感恩作文之感恩教育發(fā)言稿

感恩教育發(fā)言稿【篇一：中學(xué)生感恩教育演講稿】學(xué)會(huì)感恩孝敬父母，感恩老師回報(bào)社會(huì)總口中學(xué)陳新好生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)也就選擇了一種什么樣的生活。感恩，是我們對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？答案是懷著一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活所得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害更大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。感恩父母吧，從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)??也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持??我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十幾年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。小的時(shí)候，或許你把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槟悴涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，你知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪兀坑械娜丝偸遣粩嗟貓?bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母的心靈。懷揣著一顆感恩的心，生活便是美好的。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)絢爛的色彩。感恩老師吧，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人才，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。還記得老師在你生病時(shí)對(duì)你的無(wú)微不至的照顧，使你很快就恢復(fù)了健康，又和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍；還記得你驕傲?xí)r老師對(duì)你的嚴(yán)肅批評(píng)，使你壓下了小尾巴，才有了今天的好成績(jī)；還記得在你上課玩耍時(shí)老師的一句“玩物喪志”，使你認(rèn)真聽(tīng)講，終于從學(xué)習(xí)中找回了自我。不論你遇到了什么，老師都會(huì)與你一同面對(duì)。老師，在你的眼里是神奇的。更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。如果在人生的道路上，你沒(méi)有意識(shí)或者沒(méi)有耐心去表達(dá)感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)做人的失敗。為此我希望同學(xué)們把感恩變成實(shí)際行動(dòng)，努力做到以下幾點(diǎn)：1、以感恩為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，從而有能力報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)；2、提倡勤儉節(jié)約。我們還是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，理應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，少一些名牌意識(shí)，少一些高檔消費(fèi)的理念，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)；3、關(guān)心體貼父母和理解父母。當(dāng)與父母之間意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考；4、珍惜你的同學(xué)和朋友，不要因?yàn)樽约旱柠u莽和任性給對(duì)方造成傷害；5、關(guān)注弱勢(shì)群體，盡自己所能去幫助他們，用一顆感恩的心做一些力所能及的事情回報(bào)社會(huì)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把“知恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)廣大！希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。謝謝大家!【篇三：感恩教育開(kāi)場(chǎng)書(shū)記發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！今年恰逢十周年校慶為營(yíng)造感恩母校、愛(ài)校榮校的良好校園氛圍，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趭^發(fā)的同時(shí)不忘感恩學(xué)校，以榜樣力量激勵(lì)在校學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、感恩學(xué)校、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，特此舉辦信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第十四屆感恩教育活動(dòng)——向燕京理工建校十周年獻(xiàn)禮愛(ài)校榮校、尊師重教系列活動(dòng)?；顒?dòng)策劃期間，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次組織老師召開(kāi)專(zhuān)門(mén)研討會(huì)，強(qiáng)調(diào)感恩教育的根在團(tuán)支部、在每位學(xué)生心里；同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)和凝聚校友，促進(jìn)校友與母校之間的聯(lián)系，為母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第十四屆感恩教育無(wú)論從內(nèi)容還是形式都有創(chuàng)新，組織嚴(yán)密有序；本屆感恩教育系列活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)年度，具體安排如下：活動(dòng)主題：勤奮創(chuàng)新感恩思源立德樹(shù)人十年燕理傳薪火璞玉成器桃李芬芳尊師榮校四海校友報(bào)今朝活動(dòng)共分為三個(gè)篇章14項(xiàng)子活動(dòng)。責(zé)任〃勵(lì)志青春篇共有啟動(dòng)儀式、“承載千人寄語(yǔ)，共話十年感恩”——大型簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；“共賀燕理十年校慶，感恩青春千里同行”——感恩母校校慶十周年主題團(tuán)日活動(dòng)；“感恩七彩生命，舊物綠動(dòng)校園”——感恩點(diǎn)亮生命手工藝品制作；“十載感恩碩果累累，莘莘學(xué)子再續(xù)輝煌”——第十四屆感恩教育總結(jié)大會(huì)等活動(dòng)。歷練〃綻放青春篇共有感恩教育成長(zhǎng)歷程紀(jì)念畫(huà)軸展、《感恩林》十周年紀(jì)念刊、十載燕理十年感恩寄語(yǔ)、“傳承百年感恩，詮釋無(wú)悔青春”——走進(jìn)圣屯小學(xué)支教活動(dòng)；“愛(ài)心助殘真情無(wú)價(jià)，陽(yáng)光義賣(mài)攜手前行”——走進(jìn)啟蕊康復(fù)中心愛(ài)心助殘活動(dòng)；在今天啟動(dòng)儀式結(jié)束后我們將幫助啟蕊康復(fù)中心的兒童義賣(mài)他們手工制作的工藝品。在此，我也向大家發(fā)出呼吁，伸出我們的援手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，盡可能多的為他們這些特殊的人群提供幫助與關(guān)愛(ài)?！凹視?shū)系親情，感恩助成長(zhǎng)”——學(xué)生家長(zhǎng)回訪活動(dòng)；選取部分家長(zhǎng)，電話回訪家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)我院感恩教育活動(dòng)的反饋，家長(zhǎng)代表分享孩子在校一年以來(lái)的變化，談及感恩教育對(duì)自己孩子的影響。奉獻(xiàn)〃感動(dòng)青春篇“情系學(xué)弟學(xué)妹，真情回饋母?！薄?015屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)；從2011屆畢業(yè)生到目前為止，已向?qū)W弟學(xué)妹捐贈(zèng)學(xué)習(xí)資料、課外讀本共計(jì)4000余冊(cè)。衣物共計(jì)200余件。這些圖書(shū)全部用于學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)。5月30日“四海校友榮歸母校，十年華誕共謀發(fā)展”——校友會(huì)成立