培訓自我總結

培訓自我總結培訓自我總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的培訓自我總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓自我總結1

我參加開展的班組長培訓活動。本次培訓的內(nèi)容主要針對我們班組長工作需求，圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任。人員管理人員管理精益生產(chǎn)).紀律等方面進行培訓，目的是培養(yǎng)我們這些缺乏工作經(jīng)驗解決實際問題的班組長。

轉(zhuǎn)眼間離開學校以近四年了，當初因為沒有考上學校而對學習失去信心的我，經(jīng)過這些年的磨練，讓我明白了生活中學習無處不在。

通過這次培訓，我對公司有了更加深入的了解，讓我更深刻的意識到：這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷，感覺做管理最重要的是經(jīng)驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的.精神，誠懇相待，熱情大方，同時態(tài)度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人。

親愛的同事們，希望今年我們的工作都順順利利，事事都順心，每天好運多多，心情每天如雪碧，月月樂百氏，希望我們都能做出更好的成績來，都一起加油，一起奮斗哦!!相信我們的未來的不是夢，在不久的將來，希望我們都能混的很好哦。

培訓自我總結2

20多天的跟崗學習已經(jīng)結束，整個過程可以說是忙碌甚至辛苦，但由于有名師__老師的悉心指導和團隊的協(xié)作，學習氛圍又好，我覺得十分充實，同時收獲頗豐。

本次跟崗學習本人本著學習交流的態(tài)度，思想到位，態(tài)度認真，積極地完成跟崗學習的各項任務，其中上課2節(jié)，聽課13節(jié)，完成跟崗日志8篇，教學反思3篇，讀書筆記2篇，個人總結1篇，課題開題報告1篇。

培訓期間，我聽了__老師、__、__以及名師工作室主持人__等__中學的資深教師的課堂教學，也聽了我們部分學員的課，被教師及學員那淵博的知識、精湛的教學藝術、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、高度的責任心、獨有的人格魅力所折服，仿佛走進了“百家課堂”，領略了百家風范。也品味“同課異構”的奇思妙想，匠心獨具的`教學風格。

評課過程中，大家涌躍發(fā)言，妙語連珠，充分挖掘課堂的優(yōu)點，也敢正視教學的不足，有時甚至對教學的問題展開熱烈的討論，讓我不但學到了知識，更加學到各位老師高尚的品質(zhì)和對教學認真的態(tài)度。同時我們在這次跟崗學習中，團結協(xié)作、共同進步、共同提高，讓我收獲了一份來之不易的友誼。

通過這次培訓，讓我看到了自己在教學理念、教學手段、知識視野等方面上的不足，同時也認識到我們的學員有很多值得學習的地方，像__中學的__老師對教學的態(tài)度，科研工作的執(zhí)著、在課題研究的功底等，而x中的__老師在教學科研上取得的嬌人成果，更是我學習的榜樣，也極大地鼓舞了我今后開展教研工作的熱情。以后我一定加強自身基本功的訓練，不斷加強自身教研水平，希望自己能成為合格的骨干教師。

培訓自我總結3

作為一名公務員，我非常榮幸的參加了20xx年第一期公務員培訓班，在行政學校進行為期半月的進修學習。我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守班級的各項規(guī)章制度，按時參加學習和集體討論活動。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來的情況作如下自我鑒定：

一、學習方面：

在培訓期間，我認真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實踐相結合，學以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實踐能力等方面，獲得了長足的進步。通過學習，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務員的具體實務，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。

二、紀律和參加班集體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導，按時上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團結同學。具有強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項小組討論活動。

三、收獲：

半個月的黨校學習，學到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的.認識更重要的是通過對實事、我黨政策及其公務員基本素質(zhì)的學習了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務員。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團隊協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎。

培訓自我總結4

在暑假期間我參加了教師進修學校舉辦的教師培訓班，一周的學習受益匪淺。培訓當中，業(yè)務領導及專家的講座，在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：“成人”才是學校教育的最終目標。為了適應明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。

通過短暫的學習生活，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。通過聆聽專家的講座，使我對教學反思有了一個更深刻的認識。

今天的求學者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟建設，教師必須發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實現(xiàn)中華民族的偉大復興，才能使我在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，教師起著至關重要的作用，回顧這幾天的學習，我掌握了教學中應該注意以下幾個問題：

一、以人為本要以學生為本。

教育工作的本質(zhì)是培育人才，育人是學校各項任務的核心，也是教師最重要的職責。因此，形成民主、平等的師生關系實質(zhì)上是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。以學生為本，建設新型的師生關系是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵。這里需要說明的是，師生關系的民主、平等并不是要否定教師的主導地位，而最重要的體現(xiàn)應當是對學生的理解、幫助、關愛和尊重。

作為人民教師，要尊重學生，要對學生注入無限的愛。愛心是打開學生心靈的鑰匙；尊重是與學生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛去培養(yǎng)并嚴格要求學生；教師也要用對學生的民主、平等去激發(fā)學生的自尊、自強與自重。只有如此，才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。

二、以人為本要以“教師”為本。

師德建設上的以“教師”為本，首先表現(xiàn)在教師自身要自愛、自尊、自重、自律，做到“學為人師、行為世范”，“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時，又應受到國家和社會的關愛。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操，展示積極和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設，還應包含對教師的尊重與關愛。教師也應當以維護自身合法權益的'自覺意識，做積極師德的踐行者。

三、以人為本要注重學術與學風建設。

高尚師德的養(yǎng)成，既決定于教師自律的覺悟，又受環(huán)境的影響。學校既是培養(yǎng)人才的地方，又是科學研究的重要基地，注重學術與學風建設是影響學校以及整個教育發(fā)展進步的核心問題，又是影響教師道德建設的核心問題。而當前受市場經(jīng)濟中的一些負面影響，教育的某些方面已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的道德失范現(xiàn)象。一些學校在管理理念和制度上出現(xiàn)了偏差；一些教師忘記了學術至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學術泡沫與腐敗，健康進步的大學精神面臨嚴峻考驗。

通過培訓我明白到作為教師，我肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。

培訓自我總結5

很幸運能夠參加這期的教育技術能力中級培訓，為什么說幸運呢？因為自從上班后也參加了很多次大大小小的培訓，雖然自己每次參加培訓的態(tài)度也夠認真，但是沒有一次培訓能讓自己如此全身心地投入其中，我想最大的原因就在于培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。這次培訓包括兩個階段，第一階段是兩天的面授培訓，第二階段是遠程培訓。在整個培訓過程中，我大部分時間都處在緊張的學習中，但是隨著培訓的一步步進行，我的內(nèi)心又充滿了收獲的喜悅。

首先，最為讓我耳目一新的是面授培訓的方式，和以往的教師培訓不同，這次培訓不再是授課教師的“一言堂”，而是我們所有學員以小組為單位在我們的培訓教師——薛金艷老師的引導下對各個案例、活動、知識點進行研討，然后以小組為單位進行展示等等。每位學員都為了自己小組的榮譽，更是為了自己能學到更多的內(nèi)容積極地參與小組的學習討論，而且不同小組之間也會進行互動交流，這樣就更加容易激起思維的火花了。通過這種培訓方式，我對于書上的知識點理解更為深入，關鍵是可以更加輕松的將所學的知識運用于自己的教學中，可以說受益匪淺。此外，培訓過程通過師生互動、生生互動、小組協(xié)作的理念來解決實際的問題，這一點對我今后的教學觸動很大。

其次，這次培訓帶給我最大感受的是薛老師數(shù)次提到的“理念”。原來我對于教育技術的看法就是教師學習一些資源，根據(jù)自己的教學需求來制作課件完成課堂教學而已。通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)這樣的觀點在現(xiàn)在的教學中顯然已經(jīng)過于落后了。這次教育技術能力中級培訓讓我知道，接下來我應該綜合理解教育技術應用的多樣化與適應性功能，并能夠圍繞特定的學習單元，綜合應用各種技術設計出合理有效的教學活動，真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合。雖然現(xiàn)在的自己還沒有達到中級培訓的最終目標，但是有了這樣的“理念”，我對于自己以后在有效教學的路上更加充滿信心。

第三，遠程培訓階段的種種收獲。在遠程培訓階段，我除了忙于期末復習的教學外，其他的時間幾乎都忙著完成學習平臺上的`學習和作業(yè)了，這也成了我們學校同期學員見面打招呼的主要內(nèi)容了呢。我們所有學員經(jīng)常相互學習、提醒、幫助，整體氛圍相當?shù)暮椭C，通過論壇交流，我了解到了其他學員的設計思路，取長補短。這些可以說是我參加這次培訓的額外收獲吧。在遠程培訓中，我除了學習到實用的教育技術理論以外，還學會了各種教學工具和教學軟件的使用，比如思維導圖的設計、創(chuàng)建主體資源網(wǎng)站等等。此外，我還在這次培訓中鍛煉了自己的表達能力和膽量等等。

除了在培訓中有所收獲外，我對于這次培訓也有自己的一點小小的看法，那就是面授時間若能長一點就好了，這樣我們的培訓老師就可以給我們多講講后面幾個模塊的內(nèi)容了，比我們自己琢磨應該會好更多，不知道下次培訓是否可以延長一點時間。

培訓的目的是為了促進應用，雖然這次培訓不會讓自己的教學立即出現(xiàn)非常明顯的效果，但是我會帶著新的理念，努力將自己學到的知識用于教育教學工作中，真正實現(xiàn)有效、高效教學。

培訓自我總結6

本人XX年X月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合。現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：

學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和精神、意義的學習，提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的.理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨；二是密切聯(lián)系群眾；三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

進入黨校學習后，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心時事和黨的政策；同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。

在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

培訓自我總結7

尊敬的領導：

自七月份進入xxxx股份有限公司以來，轉(zhuǎn)眼間試用期就悄然逝去，幾個月的試用期工作，使我深深的感受到能在本公司工作是我明智的選擇。

作為一名初進公司的應屆畢業(yè)生，我深刻的`認識到自己實際工作經(jīng)驗不足、現(xiàn)場實踐能力有待提高。進入公司的第一天我就被公司團結協(xié)作的工作氛圍和積極向上的企業(yè)文化所吸引，樹立了自己的職業(yè)目標：致力于改善人類的.工作和居住環(huán)境。然后公司領導為我們應屆畢業(yè)生作出了詳細的試用期培訓計劃，到項目部后，從最基礎的工種熟悉開始，走進施工現(xiàn)場，和工人一起工作，切身的體驗工人的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，去熟悉工序，了解材料和用工。感謝公司領導，特別是項目部的領導和同事對我的幫助和教導。接著公司提供了更為廣闊的舞臺——輪崗，從倉管員開始識別和管理現(xiàn)場材料；了解現(xiàn)場安全員的工作內(nèi)容，學習現(xiàn)場安全生產(chǎn)知識和注意事項；逐漸熟悉施工員對班組用工的安排和協(xié)調(diào)；當然施工的時候也不能忘了及時的跟進驗收歸檔的資料；作為實習生預算員，在領導（項目經(jīng)理）、師傅（預算員）及其他同事的幫助下，我從了解現(xiàn)場施工工藝開始，熟悉定額，理解圖紙，跟進變更，學習excel，cad和廣聯(lián)達預算軟件。發(fā)現(xiàn)并改正了自己在工作中存在的各種問題，嚴格遵守公司及項目部的各項規(guī)章制度，樹立努力工作、勇?lián)熑蔚挠^念。

以上就是我對自己在試用期間的工作進行的簡單總結，在今后的工作中，我會嚴格要求自己，虛心向領導、同事們學習，扎實工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。

xxxx項目部

實習生預算員：xx

培訓自我總結8

20xx年5月28日我有幸參加了xxx學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，以及管理能力還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。

首先，讓我通過這次學習中，我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

就像張海強書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領各項工作的.能力；關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當；關系到我們能否以與時俱進的精神狀態(tài)促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業(yè)務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

二是學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

培訓自我總結9

告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。來到這個大家庭已有半年時間了，過去的半年，有付出也有收獲;有歡笑也有淚水。20xx年,在經(jīng)理的正確領導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的完成工作任務，總結起來收獲很多!

作為服務行業(yè)，服務質(zhì)量是公司的關鍵之一。回顧即將過去的這一年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。

回首過去，是為了更好地面向未來。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結：

一、回首前半年

1、我們正生活在服務經(jīng)濟時代。服務已滲透到生活中的諸多細節(jié)，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。正因如此，我的工作也應該更完善以為我們顧客服務為中心，來為顧客提供更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務。實實在在做人做事,是我們秉承的理念，盡我的全力去滿足每一個服務細節(jié)的要求,給我一個機會還公司一份滿意!我會一如既往，無微不至地做的更多更好。

不足之處：對工作缺少激情和熱情，不夠主動，自信。

2、美容對于我來說是一個全新的領域，通過不斷的學習和實踐在工作中能夠很好的配合同事及上級領導還有老師：每次活動期間我都能和老師或者老師一起分析自己的顧客，做到三進三出，及時的告訴老師在護理中顧客的突發(fā)狀況。因此取得了不錯的成績。

不足之處：對顧客的了解不夠透徹。

3、能積極動的參加公司舉辦的各種活動以及培訓：在培訓時能主動回答老師的提問，順利的通過每次培訓課程的考核，取得通關護照。并能將其運用到工作中。不足之處：還是不能大膽的分享自己的感受及心得。以后一定要克服此問題。

4、會主動的向店長，店助，前臺師姐們詢問不懂的問題，專業(yè)知識：每次工作時遇到困難或者有凝問時會及時請教領導和同事，直到問題解決為止，時刻提醒自己要有良好的學習心態(tài)。

不足之處：做銷售時還不夠大膽的和顧客開口，專業(yè)及業(yè)務水平還是欠缺，手法也要加強。

每天的工作中都有很多問題發(fā)生，我們有必要做到要善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業(yè)務能力。在我的經(jīng)理(冰冰經(jīng)理)，店長和店助還有我們家的柳葉及家人們的幫助關心和支持下，并且秉著公司的文化理念—沒有完美的個人，只有完美的團隊。我順利的并且超額的完成了我的20xx年的年度目標。

二、展望20xx

在恪守以往取得的成績和好的工作方法外，爭取在20xx年能改善去年的不足，使工作再上一個新的臺階，特在此列出如下的20xx年工作計劃和工作目標：

1、首先給自己定下年度目標。

(1)認真的把握好自己的目標顧客，做好孫太林教授為我們制作的.三張表格，嚴格的做好十三步流程，感動服務每一位顧客。了解顧客的需求。

(2)認真做好美麗檔案，并且很好的完善它。關注細節(jié)。

2、學習。

(1)參加公司的各種培訓，要學會公司的每一個手法，學好專業(yè)知識，提高業(yè)務水平，銷售能力及技巧，把學到的東西靈活的運用到工作中去。

(2)學會感恩，學習別人的優(yōu)點，還要學會化妝讓自己美一點。真正的做到：開心工作!快樂成長!輕松賺錢!

(3)學會認清自己，好好的去體會孫教授授予我們二十七式。學會接受和采納。

來到公司時常想想真的很幸運，很感謝公司能給予我們這么好福利，相信我們的未來是美好的!總之，我的進步和成績是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合的。更要感謝美容院同事的幫助。在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我將會用行動來證明我的努力，我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。20xx年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。

培訓自我總結10

我們常說“給學生一杯水,教師要有一桶水”，但隨著社會的進步，時代的發(fā)展，作為一名新時代的人民教師，要不斷用新知識武裝自己，教師有一桶水，已經(jīng)遠遠不能給學生一碗水了。要由一桶水變?yōu)橐幌?，一湖水，才能給學生所需。這永遠流淌的“溪水”哪里來，就得多學習，不斷用新知識充實自己的頭腦。我一直牢記這一點進行學習，現(xiàn)就本學期的學習培訓總結如下：

一、積極參加了各項培訓學習，并認真做好學習筆記，及時進行反思寫出學習心得。

本學期進行了12次的業(yè)務學習，記錄了5000字以上的業(yè)務筆記。主要是關于“新課程標準”和自主業(yè)務學習的文章，有一些我還寫了讀后反思，對我的教學的提高有很大的幫助。

現(xiàn)在的學生難教，壓力又大，所以誰都不想當班主任，只是學校安排了又不得不做，整天忙于應付，疲于奔命。每天的工作都是在低水平的重復，每天都在“痛苦的絕望中”掙扎。然而在8月份聽完韓玲老師的《我的班級管理之道》、泉藝老師的《班主任工作的藝術》、高金英老師的《靜下心來教書，潛下心來育人》、和李曉夫老師的《內(nèi)化師德》講座之后，使我們明白了我們可以做一個有效的教師。做班主任也可以有幸福和快樂;我們還可以快樂從教，找到做教師的那份本應屬于我們的輕松。聽后認真寫了反思《快樂從教-----聽教育專家講座有感》。

我還經(jīng)常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”“教師道德規(guī)范”等，不斷加深自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的好老師。在學完教師道德規(guī)范后還認真寫出了自己的所感、所思、所想。做為一名黨員我做到了想在前，做在前,處處都起著模范帶頭作用.

二、不斷練字，與學生一同進步。鋼筆字書寫，我已達標過關了。并結成了師徒對子，并成了我們組小妹妹王月明的師傅呢。但我深知自己的字還有待提高，不能讓徒弟追上師傅，我一有時間就拿起筆煉字，一學期下來也寫了一本。

粉筆字也較上學期有了提高，主要是結構變得更漂亮、大方了。同時我還引導自己班學生也練就一手好字。在期末學生寫字驗收中，我班又榮獲了第一名的好成績，看到學生取得的成績，別提我心里有多高興了。這真是一份耕耘一份收獲呀!

三、上好校內(nèi)研討課。本學期是以組內(nèi)研討為主，研究不同類型課的上法，我也特別重視。校內(nèi)研討課我講的數(shù)學“烙餅的問題”就看了其中的許多課堂實錄與專家的講座與點評，學到了許多知識從而應用到了我的教學中。與同組人員一起探討研究如何上好這節(jié)課。講完后聽課老師對我說：“你烙餅烙的真清楚真明白?！?/p>

四、多聽課，多學習，不斷用豐富的`知識來充實自己的頭腦。

本學期我共聽了30節(jié)課，并寫了反思。從她們的身上學到了許多優(yōu)點，來彌補自己的不足，知道了同一課可以有不同的上法，各有千秋，關鍵是看你是否鉆研透了教材。

這學期我繼續(xù)細讀了二本教育專著，竇桂梅的《梳理課堂》和于永正的《名師課堂經(jīng)典細節(jié)》,及時做好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。寫了讀書心得〈課堂上精彩的評價〉--讀《名師課堂經(jīng)典細節(jié)》有感。床頭前常放一些有權威性的教育類期刊雜志，如：《小學語文教師》、《新課程標準解讀》、《小學課堂教學設計》等。

五、堅持繼續(xù)網(wǎng)絡教育學習。

堅持繼續(xù)教育學習，繼續(xù)在這一年中參加網(wǎng)絡遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡學習筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學習，從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。我被評為網(wǎng)絡遠程教育培訓優(yōu)秀學員。

本學期我達到了一周至少上兩次網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。向同行們交流了有關教學方面的經(jīng)驗與看法，學習他們的優(yōu)點，變成自己教育教學上的亮點，從而不斷地提高自己的教育教學水平。

六、積極參加了各種學習、培訓及教研活動。

在活動中積極發(fā)言，提升了自己的理論水平。每周一次在王主任的帶領下，我們四年組人員都坐下來進行集體備課與教學研究活動，切實研究，討論解決在教學中遇到的實際問題，切實提高教學能力。

在各項業(yè)務競賽中也取得了不錯的成績。在9月份進行的“新課標知識競賽”，獲得了第一名的好成績。在12月1日進行的全校班主任“教學設計”大賽，我也獲得了第一名的好成績。

七、積極使用現(xiàn)代信息技術為我的教學服務。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，將多媒體技術與課堂教學相結合，掌握新方式，運用新理論，從而大大地提高教學效果，從而學生更喜歡上我的課了。

八、遺憾與不足：

知道自己在管理方面經(jīng)驗不足故買了一本《我的班級管理之道》(韓玲著)但由于各種原因沒讀多少頁，很令人遺憾，現(xiàn)在想想時間是可以擠出來的嗎?開學初雄心壯志下定決心要堅持寫“教學隨筆”可到學期末了只寫了學校要求的，而自己在教學中出現(xiàn)的感人的、成功的、失敗的事，當時想寫下來，可到家卻沒有動筆，老想著明天再寫吧，結果沒有再動筆寫，想想臉都紅了。今后一定要堅持，不為自己找任何理由。

總之，本學期充分利用業(yè)務時間不斷學習，不斷創(chuàng)新，使自己在業(yè)務方面有了一定的提高，但學無止境?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索!”今后還要不斷地學習，不斷地提高……

培訓自我總結11

為切實做好暑期教師遠程研修工作，文登第四中學把這項工作列為暑期工作的重中之重，積極貫徹上級有關培訓工作的文件精神，認真落實培訓工作的要求，加強領導，嚴密組織，精心安排，確保遠程研修取得實實在在的效果。

一、加強領導，全校動員

學校成立了由校長任組長的遠程研修領導小組，相關科室人員緊緊靠上，具體管理培訓工作。領導小組制定了培訓管理制度，從培訓時間、培訓內(nèi)容、培訓要求、培訓考核等方面提出了具體要求。學校在8月19日專門召開了遠程研修動員大會，認真?zhèn)鬟_了上級文件精神，宣傳本次培訓的重要意義，統(tǒng)一部署本次活動的安排。在會上學校于校長還提出了三點要求：一是提高學習意識，把研修當做提高自己的`機會。二是強化過程管理，努力提高研修成果。三是加強督促考評，保證圓滿完成任務。

二、精心籌備，保障到位

研修開始前，學校提前維修網(wǎng)絡設備，并依據(jù)教育局統(tǒng)一安排，安裝下載了有關程序，保障了培訓課程的順利開展。為應對電腦出現(xiàn)突發(fā)性故障，學校電教中心選派專業(yè)技術人員進行研修全程跟蹤服務，如出現(xiàn)問題，馬上進行處理。

三、注重實效，加強檢查

本次遠程研修采取了集中學習的方式，由學校統(tǒng)一組織安排具體學習。文登四中非常重視這次難得的學習機會，學校專門成立了培訓研修領導小組，負責監(jiān)督教師的學習考勤并且制定了教師遠程培訓制度：

第一，嚴格教師學習考勤，一天兩次點名上午8點，下午2點，小組成員不定時地進行抽查，與教師考核掛鉤。

第二，督促教師保質(zhì)保量地完成各學科作業(yè)，認真進行評論，堅決杜絕抄襲復制粘貼。

第三，對教師的作業(yè)和評論進行精確統(tǒng)計，并將統(tǒng)計的結果及時進行通報。

第四，每天下午4點，以學科教研組為單位，由研修組長牽頭，針對培訓的各專題，并結合教育教學實際，展開討論和拓展，把遠程培訓和校本培訓有機結合起來。各研修組長每天向分管領導匯報學習情況，及時總結反思、完善改進，確保培訓過程的嚴實性和培訓效果的實效性。

雖然天氣炎熱，但是參訓老師勁頭十足，他們紛紛表示要充分利用這次遠程培訓的時機給自己好好“充一次電”。

踏上遠程，幸福研修!相信，中小學教師的遠程研修必將推進我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

培訓自我總結12

善始者實繁，克終者蓋寡。在工作中，我們有信念戰(zhàn)勝一次困難，可當這種困難一次次的積累，殘留的惰性超出了心理承受范圍，就會通過某次失敗迸發(fā)出放棄的念頭，這個時候，我們需要堅持。

非淡泊無以明德，非寧靜無以致遠，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷。黨校培訓通過洪湖市洪林村支部書記葉昌保的親身授課，讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的品質(zhì)，葉書記提出“良心、愛心、誠心、耐心、信心”的五心價值觀，是我此生開展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關鍵性和必要性，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，犧牲小我，成就大業(yè)。作為一名選調(diào)生，我們是剛剛走出校門的大學生，帶著一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位，不怕我們沒有知識，不怕我們不會學習，就怕我們不能持之以恒。古語有言：行百里者半于九十。堅持的意識，堅持的作風，必須貫徹到人生的價值理念中，以此來指導踐行開展的任何一項工作。否則，僅憑一腔熱情，不能持之以恒，便難有大作為。失一，不足謂善射;千里蹞步不至，不足謂善御。

堅持的同時，還要注重團隊合作意識的培養(yǎng)。俗話說：眾人劃槳開大船。古人已用質(zhì)樸的文字闡釋了合作的重要性，蘇軾有言：“各專其能，各致其力”，只有如此，才能聚眾人之小力，謀恩施之大成。一己之力難作為，唯有合作出成效。集思廣益，努力開拓恩施發(fā)展的新思路、新局面!

唐太宗有言：心暗則照有不通，至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心，和諧的統(tǒng)一各種素質(zhì)，才能“通”，才不“疑”。以誠立人，以信處世，言而有信，言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言?孔子也說過：人而無信則知其可，言下之意即是：信，則知其可。

我們踏上選調(diào)的風雨征程，就要義無反顧的走下去。觸摸歷史的汗水，感悟和諧的魅力，體會未來的情懷，我們承載著民族不屈不撓的信仰和追求。選調(diào)之路，流走的是青春，收獲的'是成長;洗去的是浮躁，留下的是沉穩(wěn);付出的是艱辛，砥礪的是品格。我必將以此作為未來征途的新起點，全心全意的踐行我黨為人民服務的宗旨，爭取做一名組織信任、領導放心、群眾滿意的基層服務者。

培訓自我總結13

時光如梭，歲月似箭，一晃我在xx已經(jīng)工作一年多了。一年多的xx生活，讓我從懵懂羞澀蛻變成現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。盡管有時也有起早貪黑，但我覺得很充實，在xx這個大平臺，我們都能盡情揮灑，書寫我們燦爛的人生！記得剛進xx時，我對xx美容行業(yè)還一無所知。只憑著對xx的一腔熱情，我毅然選擇了xx。

都說人生就是在不斷的做選擇，我很慶幸當初選擇了xx，也感謝xx選擇了我，才有了我在xx的不斷成長！在培訓部的15天是最辛苦也是收獲最大的。因為之前對xx涉足不深，所以學起來也比其他學員吃力，但培訓部的老師并沒有因此厭煩，反而教得更加細心和耐心！雖說培訓辛苦，但苦中有樂，讓我學到很多理論和實際操作知識！然而下店后，面對形形色色的客人，剛樹立的信心又被打擊得所剩無幾。給顧客服務時，心里很緊張，一緊張就容易出錯，所以一開始的幾個月手里顧客雖然多，但卻服務不好。難免會有顧客不認可。導致對自己的選擇產(chǎn)生懷疑，進這個行業(yè)我錯了嗎？

在我猶豫徘徊的時候，熱情友善的同事給了我莫大的.關心和幫助。老師經(jīng)常打電話問我有沒有什么不懂的，院長以及同事教我如何坦然面對顧客，慢慢的，我熟悉了店里的氛圍，和顧客也相處融洽！面對顧客，由最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的游刃有余，甚至到成為好朋友，在生活和工作上都相互關心！讓我覺得，我們和顧客之間，不僅僅只有銷售，還有真誠的友情甚至親情！同事的幫助，院長的提攜，讓我成長為一個優(yōu)秀的美容師。現(xiàn)在的我，對工作充滿熱情，對生活充滿信心。一年多的xx生活讓我學會堅強，學會怎樣面對挫折，相信在以后的人生道路上，它都會是我一筆受用不盡的財富！

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，任誰都不可能一蹴而就，都是一點一點積累而來，你能看到成功者散發(fā)的光輝，可卻很難了解到成功背后的種種艱辛。

從剛走出校園的青澀到步入工作崗位的逐漸成長，一步一步走來都承載的點滴的成長，在學校的學習始終不能和實踐工作相比。在工作中，完成每一份工作都有一種成就感，可能不是很完美，但就算是一點點的進步都值得為自己鼓勵，沒有天才的頭腦就要有園丁一樣辛勤的雙手和一絲不茍的心。在xx中工作學會了很多，學會溝通，學會交流，學會同各個不同的部門做好銜接……可能做的還不夠好，工作不僅是工作更是一個與形形色色人打交道的平臺，來自不同地方的同事共事在一起，這種感覺就很奇妙。

當然有時也會犯些錯誤，犯錯并不可怕，可怕的是不能在錯誤中吸取教訓經(jīng)驗，從而提升自己，警醒自己，如果在同一問題上再三的犯錯就不可原諒了。人生中沒有一路平坦的大路，偶爾也會有阻礙出現(xiàn)，是舉足無措還是鎮(zhèn)定自若的想辦法解決問題，每一步選擇都決定了不一樣的結局，不期望自己能進步多快，只是希望今天能比昨天進步一點，今天能比昨天的自己懂得的多一些，哪怕是很小的一件事。

在今天、在明天以及未來，我們都受益于昨天的一點點的進步，哪怕只是一點點，我們也要向前、向前……

培訓自我總結14

園林一小作為“XX年萬名小學班主任國家級遠程培訓”項目縣承辦單位，XX年8月26日與教育部同步舉行了開班典禮，配合教育部師范司、中國教師研修網(wǎng)，組織我校31旬班主任參加了遠程培訓，經(jīng)過幾個模塊的學習、交流、研討、作業(yè)等一系列環(huán)節(jié)的督促，培訓工作取得一定的成效?，F(xiàn)將培訓學習情況作自我總結如下：

一、領導高度重視，前期準備精心

首先，XX年8月初，園林一小根據(jù)教育部相關文件精神，對“知行中國——小學班主任教師培訓項目”高度視，校領導多次組織召開培訓籌備會。安排李志剛、龔春艷老師擔任此次活動的輔導教師。

二、培訓實施緊張有序

按照教育部培訓項目辦的統(tǒng)一安排，從8月26日起，我們組織全體學員開始了緊張有序的網(wǎng)上學習活動，先是學員導師李志剛和龔春艷老師對學員進行學習平臺的操作培訓，對學習進度及作業(yè)要求進行說明，我校學員已完成六個模塊的'學習任務及班主任三人行網(wǎng)絡班級建設，從網(wǎng)絡反饋的信息來看，整體情況良好。

我校安排的輔導教師，從接受任務的第一天起，就主動地開始了網(wǎng)上學習和工作，真誠地為學員服務。邵玉寶副校長雖未能參加培訓，但仍一直從技術到方法上支持著項目的發(fā)展，積極為學員解答各種疑難問題，積極和學校領導聯(lián)系協(xié)商，努力為學員排除學習困難的障礙。在學習過程中，我們督促學員按時完成每一模塊的學習任務。為了提高學習和管理實效，我們將參加學習的31名學員按年級劃分學習小組，共分為6個小組，選出6名小組長，負責督促學員學習。在模塊學習期間，園林一小各位輔導教師在培訓期間深入到培訓點進行督促、檢查和指導，開展輔導和集中研討活動，并收集學員的學習情況。給整個培訓工作以極大地促進作用。

三、嚴格管理監(jiān)督，確保培訓質(zhì)量

質(zhì)量是培訓的生命，嚴格管理就是質(zhì)量的保證。為此，我們采取了一系列的措施。一是要求參與培訓的學員做到“三個堅持”，即堅持每天上網(wǎng)時間不少于1小時；堅持每天發(fā)表一篇學習體會；堅持每一個模塊提一個有質(zhì)量的問題。二是園林一小班主任培訓qq群（29011581），以提供一個學習互動交流的平臺，解決學習過程中的實際問題。三是對班級實行分學習小組進行管理，制定了小組長職責，將責任落實到人。四是舉辦技術操作培訓，為學員的學習掃除了技術障礙。五是班級管理員、輔導教師認真負責，全程跟蹤監(jiān)督學員的學習，天天掛在網(wǎng)上：看通知、學專題、評文章、發(fā)感言；答疑解惑，落實到每一個學員，每一個欄目，每一項內(nèi)容。保證了我們有效的監(jiān)督，促使學員每天按時按量完成作業(yè)和思考題，提交問題，發(fā)表文章和評論。六是積極發(fā)布學情，電話聯(lián)系學習落下的學員，提醒他們把握學習進度，認真學習，克服困難完成學習任務。采用以上措施，我們主要目的是想培訓不但要有深度且要有廣度，要使廣大學員獲益最大化，因此我們形成了一個網(wǎng)絡培訓管理鏈，即園林一小校長——德育校長——學員導師——學習小組長——學習小組各成員——學員自己。這樣的管理鏈能促使學員積極主動地去學習。

培訓自我總結15

作為一名年輕教師，很榮幸有機會和來自各地的優(yōu)秀教師一起參加省骨干教師學習。這次培訓分四個階段進行，第一階段是集中在廣東第二師范學院進行為期10天的理論學習(20PC年6月26日-7月5日)，第二階段是在深圳第二高級中學梁光明名師工作室進行跟崗學習(20PC年10月19日至11月9日)，第三階段在任職學校進行崗位時間，繼續(xù)完成教學改革和教育教學課題的研究，第四階段是成果展示和總結。在學習期間內(nèi)，我自知在理論和實踐方面的經(jīng)驗不足，所以我很珍惜這次學習機會，認真聽課做筆記，吸收有用養(yǎng)分，吸收同學們寶貴的教學經(jīng)驗，并和同學們進行交流。通過這次學習，使我在思想政治、職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力等方面有了很大的提高，為今后的教育實踐打下了基礎。現(xiàn)將學習收獲小結如下：

一、提高師德素養(yǎng)，更新教育觀念

1、學習了一些新的教學理念：如關于新課程理念的吳惟粵老師的《新課程的理論反思與實踐深化》王衛(wèi)東老師的《教師的專業(yè)生活》邢強老師的《認知心理學與中小學教學》;提升教師職業(yè)幸福感的龔孝華、羅易老師