第2課《濟(jì)南的冬天》知識(shí)清單統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)

《濟(jì)南的冬天》知識(shí)清單##一、作者簡(jiǎn)介老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。他是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍一生勤奮筆耕，創(chuàng)作了大量的小說、劇本、散文等文學(xué)作品，其作品大多取材于市民生活，善于描繪城市貧民的生活和命運(yùn)，尤其擅長(zhǎng)刻畫北京的風(fēng)土人情。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。##二、字詞積累###（一）重點(diǎn)字詞讀音1.鑲（xiāng）2.髻（jì）3.安適（ānshì）4.著落（zhuóluò）5.慈善（císhàn）6.肌膚（jīfū）7.寬敞（kuānchǎng）8.貯蓄（zhùxù）9.澄清（chéngqīng）10.空靈（kōnglíng）11.地毯（dìtǎn）###（二）重點(diǎn)字詞釋義1.**鑲**：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。2.**髻**：在頭頂或腦后盤成各種形狀的頭發(fā)。3.**安適**：安靜而舒適。4.**著落**：可以依靠或指望的來源；也指事情有了結(jié)果或歸宿。5.**慈善**：對(duì)人關(guān)懷，富有同情心；仁慈而善良。6.**肌膚**：肌肉和皮膚。7.**寬敞**：寬闊；寬大。8.**貯蓄**：儲(chǔ)存，積聚。9.**澄清**：清亮；使混濁變?yōu)榍迕?，比喻肅清混亂局面。10.**空靈**：靈活而不可捉摸；形容景色變化不可捉摸，或詩文寫得靈活生動(dòng)，不落俗套。11.**地毯**：鋪在地上的毯子。###（三）多音字1.**著**-**zhuó**：著落、著陸、著手、著眼等。-**zháo**：著急、著火、著迷、著涼等。-**zhāo**：高著兒、沒著兒等。-**zhe**：看著、走著、聽著等。2.**澄**-**chéng**：澄清、澄澈、澄凈等。-**dèng**：澄沙、澄漿泥等。###（四）形近字1.**鑲**（xiāng）：鑲嵌。-**壤**（rǎng）：土壤、接壤。-**嚷**（rǎng）：叫嚷、吵嚷。2.**貯**（zhù）：貯蓄。-**儲(chǔ)**（chǔ）：儲(chǔ)存、儲(chǔ)備。3.**澄**（chéng）：澄清。-**橙**（chéng）：橙子、橙汁。-**瞪**（dèng）：瞪眼、瞪視。##三、文章結(jié)構(gòu)###（一）總體結(jié)構(gòu)文章可分為三個(gè)部分：1.**第一部分（第1自然段）**：總寫濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是“溫晴”，是全文的總起。作者以自己的親身感受，通過與北平、倫敦、熱帶的對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”，為下文具體描寫濟(jì)南的冬天作鋪墊。2.**第二部分（第2-5自然段）**：具體描寫濟(jì)南冬天的山景和水色，是文章的主體內(nèi)容。-**第2自然段**：寫陽光朗照下的山景，表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫暖舒適。-**第3自然段**：寫薄雪覆蓋下的山景，突出濟(jì)南冬天的秀美。-**第4自然段**：寫城外的遠(yuǎn)山，展現(xiàn)濟(jì)南冬天的淡雅。-**第5自然段**：寫濟(jì)南冬天的水色，表現(xiàn)水的溫暖、清澈和綠。3.**第三部分（第6自然段）**：總結(jié)全文，以“這就是冬天的濟(jì)南”一句，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情，既點(diǎn)題，又深化了主題。###（二）段落分析1.**第1自然段**-“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！?這一段作者運(yùn)用對(duì)比的手法，通過與北平的冬天“多風(fēng)”、倫敦的冬天“多霧”、熱帶的冬天“日光毒”進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“沒有風(fēng)聲”“響晴”“溫晴”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)濟(jì)南是一個(gè)“寶地”，引起讀者對(duì)濟(jì)南冬天的好奇和興趣。2.**第2自然段**-“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”-此句運(yùn)用擬人的修辭手法，將老城、山、水人格化，生動(dòng)形象地寫出了它們?cè)陉柟庹找碌陌察o、舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的溫暖、寧靜，營(yíng)造出一種悠然閑適的氛圍，也表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。-“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?這里把濟(jì)南周圍的小山比作“小搖籃”，把小山擬人化，說它們“低聲地說”，生動(dòng)形象地寫出了小山對(duì)濟(jì)南的呵護(hù)和關(guān)愛，表現(xiàn)了小山的可愛和濟(jì)南冬天的溫暖，同時(shí)也體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受和對(duì)濟(jì)南的喜愛之情。3.**第3自然段**-“最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”-這一段按照空間順序，從山上的矮松、山尖、山坡到山腰，依次描寫了薄雪覆蓋下的山景，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，如把矮松比作“日本看護(hù)婦”，把山坡上的雪和草色比作“帶水紋的花衣”，把薄雪擬人化說“忽然害了羞”，生動(dòng)形象地寫出了雪后小山的美麗和可愛，突出了濟(jì)南冬天的秀美和“溫晴”，表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的贊美之情?！靶銡狻币辉~既寫出了小山的美麗可愛，又流露出作者對(duì)小山的喜愛和憐惜之情。4.**第4自然段**-“古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！?“臥”字運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了村莊和雪的安靜、閑適的狀態(tài)，表現(xiàn)了城外遠(yuǎn)山的淡雅和濟(jì)南冬天的寧靜，營(yíng)造出一種寧靜祥和的氛圍，同時(shí)也流露出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。把濟(jì)南冬天的城外景色比作“張小水墨畫”，突出了景色的淡雅和優(yōu)美，給人以美的享受。5.**第5自然段**-“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影?！?這一段描寫了濟(jì)南冬天的水色，突出了水的“暖”“綠”“清”的特點(diǎn)。作者通過描寫水不結(jié)冰、冒著熱氣，以及水藻的綠，表現(xiàn)了水的“暖”和“綠”；通過“澄清”“清亮”“藍(lán)汪汪”等詞語，表現(xiàn)了水的“清”。同時(shí)，作者運(yùn)用擬人的修辭手法，說“水也不忍得凍上”“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢”，生動(dòng)形象地寫出了水的多情和垂柳的柔美，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的生機(jī)勃勃和作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。把整個(gè)濟(jì)南的冬天比作“一塊空靈的藍(lán)水晶”，形象地寫出了濟(jì)南冬天的清澈透明和美麗，給人以深刻的印象。##四、寫作手法###（一）修辭手法1.**比喻**-“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！睂杀茸魅毡究醋o(hù)婦，形象地寫出了矮松的形態(tài)和顏色，使讀者對(duì)矮松的形象有了更直觀的認(rèn)識(shí)。-“山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?！卑焉狡律涎┖筒萆嚅g的景象比作帶水紋的花衣，生動(dòng)地描繪出了雪后山坡的美麗景色，增強(qiáng)了文章的感染力。-“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶?！卑褲?jì)南的冬天比作藍(lán)水晶，突出了濟(jì)南冬天的清澈透明和美麗，給人以美好的遐想。2.**擬人**-“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒?！辟x予老城以人的動(dòng)作和情感，寫出了老城在冬天陽光照耀下的安靜、舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的溫暖和寧靜。-“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！睂⑿∩綌M人化，生動(dòng)形象地寫出了小山對(duì)濟(jì)南的呵護(hù)和關(guān)愛，表現(xiàn)了小山的可愛和濟(jì)南冬天的溫暖，使讀者感受到了作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特情感。-“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”通過“拿”“不忍得”“照個(gè)影兒”等詞語，將水藻和水、垂柳擬人化，生動(dòng)地寫出了水藻的綠、水的多情和垂柳的柔美，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的生機(jī)勃勃和作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。3.**對(duì)比**-“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”作者通過將濟(jì)南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，使讀者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特之處有了更深刻的印象。###（二）描寫順序1.**空間順序**-在描寫山景時(shí)，作者按照空間順序進(jìn)行描寫。如第3自然段，先寫山上的矮松“樹尖上頂著一髻兒白花”，再寫山尖“全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，然后寫山坡“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，最后寫山腰“微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”。這樣從山頂?shù)缴狡略俚缴窖拿鑼?，使讀者對(duì)雪后小山的景色有了一個(gè)清晰的、立體的認(rèn)識(shí)。2.**由遠(yuǎn)及近**-第4自然段描寫城外遠(yuǎn)山時(shí)，先寫“古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞”，這是從整體上對(duì)濟(jì)南城內(nèi)外進(jìn)行了對(duì)比描寫，給人一個(gè)宏觀的印象；然后寫“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”，這里是從遠(yuǎn)處的山坡寫到近處的小村莊和房頂上的雪，使讀者的視線逐漸拉近，感受到了城外遠(yuǎn)山的寧靜和淡雅。###（三）情景交融文章在描寫濟(jì)南冬天的景色時(shí)，處處流露出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情，做到了情景交融。例如，“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒”，作者不僅描繪了老城在冬天陽光照耀下的寧靜舒適的景象，還通過“睡著”“喚醒”等詞語，表達(dá)了自己對(duì)這種景象的喜愛和對(duì)濟(jì)南冬天的贊美之情，使讀者在感受到濟(jì)南冬天溫暖的同時(shí)，也能體會(huì)到作者的情感。又如，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”作者在描寫水的景色時(shí)，融入了自己對(duì)水的喜愛之情，通過“不忍得”“照個(gè)影兒”等詞語，把水寫得富有情感，使讀者在欣賞水色的同時(shí)，也能感受到作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛之情。這種情景交融的寫法，使文章更具感染力，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。##五、主題思想本文通過對(duì)濟(jì)南冬天的自然風(fēng)光和社會(huì)風(fēng)貌的描寫，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛和贊美之情。作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山景和水色，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天的美麗和獨(dú)特魅力。文章不僅寫出了濟(jì)南冬天的自然美景，還融入了作者對(duì)濟(jì)南這座城市的深厚感情和對(duì)生活的熱愛。同時(shí)，通過對(duì)濟(jì)南冬天的描寫，也表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往之情。##六、課后思考與拓展###（一）思考問題1.濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么？作者是如何突出這一特點(diǎn)的？-濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是“溫晴”。作者通過與北平、倫敦、熱帶的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“沒有風(fēng)聲”“響晴”“溫晴”的特點(diǎn)；然后具體描寫濟(jì)南冬天的山景和水色，如陽光朗照下的山溫暖舒適，薄雪覆蓋下的山秀美，城外的遠(yuǎn)山淡雅，冬天的水溫暖、清澈、綠，從不同方面表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的“溫晴”。2.文中運(yùn)用了大量的修辭手法，請(qǐng)找出并分析其作用。-比喻：如“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！睂杀茸魅毡究醋o(hù)婦，形象地寫出了矮松的形態(tài)和顏色。-擬人：如“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒?！辟x予老城以人的動(dòng)作和情感，寫出了老城的安靜、舒適。-對(duì)比：如將濟(jì)南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。這些修辭手法的運(yùn)用，使文章語言生動(dòng)形象，富有感染力，更好地表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的特點(diǎn)和作者的情感。3.作者描寫濟(jì)南的山景和水色時(shí)，分別抓住了它們的什么特點(diǎn)？-山景：作者抓住了濟(jì)南冬