人教部編版七年級歷史上冊第一課中國早期人類的代表-北京人練習(xí)題

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page66頁，總=sectionpages66頁人教部編版七年級歷史上冊第一課中國早期人類的代表-北京人練習(xí)題中國早期人類的代表-北京人一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，不正確的是A.史前時(shí)期——中華文明的起源

B.夏商周時(shí)期——國家的產(chǎn)生和社會變革

C.秦漢時(shí)期——統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

D.三國兩晉南北朝時(shí)期——民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心南移下列關(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.因發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店附近而得名

B.北京人已經(jīng)會人工取火

C.北京人會打制簡單的石器

D.北京人還保留一定的猿類特征韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時(shí)，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾（多），人民不勝（承受不?。┣莴F蟲蛇（的迫害）”，這種情況決定了遠(yuǎn)古居民最恰當(dāng)?shù)倪x擇是（）A.學(xué)會制造工具，抵御野獸 B.住在山洞里，躲避蟲蛇

C.懂得用天然火，追逐野獸 D.過群居生活，共同生存我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類，按出現(xiàn)時(shí)間的先后排列應(yīng)是①元謀人②北京人③山頂洞人A.①③② B.①②③ C.②①③ D.③①②研究人類起源的最主要證據(jù)是（）A.神話傳說 B.化石遺存 C.現(xiàn)有物種 D.歷史著作按時(shí)間先后順序排列，正確的一組是（）A.元謀人

河姆渡人

北京人

山頂洞人

B.河姆渡人

北京人

元謀人

山頂洞人

C.元謀人

河姆渡人

山頂洞人

北京人

D.元謀人

北京人

山頂洞人

河姆渡人寒假將至，小華計(jì)劃到我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的遠(yuǎn)古人類遺址所在地游玩，你能告訴他應(yīng)該去下列哪個(gè)地方嗎？（）A.云南省元謀縣 B.北京周口店

C.陜西西安半坡村 D.浙江省余姚市參考如圖：并根據(jù)材料“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”，請你判斷他屬于（）

A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始人山頂洞人比北京人進(jìn)步，其進(jìn)步表現(xiàn)在（）

①掌握了磨光和鉆孔技術(shù)

②掌握了人工取火

③會用骨針縫衣服，懂得愛

美

④可以個(gè)人單獨(dú)生活A(yù).①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④根據(jù)目前考古發(fā)掘，我國境內(nèi)目前已確定的最早人類是（）A.北京人 B.藍(lán)田人 C.元謀人 D.山頂洞人《韓非子》記載：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火（鉆木取火、鉆火石取火），以化腥臊?！边@則材料描述的遠(yuǎn)古人類最有可能是（）A.北京人 B.山頂洞人 C.元謀人 D.河姆渡人北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址，為研究人類起源提供了可靠的證據(jù)。下列工具可能發(fā)現(xiàn)于北京人遺址的是（）A.打制石器

B.磨制石器

C.骨耜

D.鐵制農(nóng)具1982年，北京人遺址被列人世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列表述正確的是（）A.是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類

B.會使用火和打制石器

C.已經(jīng)會制造工具和種植水稻

D.會建造房屋和使用陶器“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，如果要考察詩句中所說的兩種遠(yuǎn)古人類，應(yīng)該去哪兩個(gè)省份（）A.云南省和浙江省 B.北京省和陜西省

C.云南省和北京市 D.浙江省和陜西省俗話說：“去楚雄州者，當(dāng)去元謀縣；去元謀縣者，當(dāng)去那蚌村?！辈粸閯e的，就沖“元謀人”的那兩顆牙齒！你知道“元謀人”距今大約多少年？（）A.20萬年 B.70萬年 C.80萬年 D.170萬年人與動(dòng)物的根本區(qū)別是（）A.有沒有語音 B.會不會使用火

C.會不會制造工具 D.能不能直立行走有一遠(yuǎn)古人群，生活在距今約72--20萬年之間的北京周口店地區(qū)，他們使用打制石器，男子狩獵，婦女采集，這一群人可能是（）A.北京人 B.元謀人 C.半坡人 D.河姆渡人與“距今約七十萬年到二十萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關(guān)的遠(yuǎn)古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人人和動(dòng)物的根本區(qū)別是否（）A.會制造工具 B.會使用工具 C.會使用天然火 D.會人工取火下列原始居民生活在新石器時(shí)代的有（）

①元謀人

②北京人

③山頂洞人

④半坡人

⑤河姆渡人A.①③ B.②③④ C.④⑤ D.①②③二、信息分析題（本大題共2小題，共60.0分）閱讀下列材料，回答問題：

中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一圖片學(xué)史】某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請你根據(jù)材料和所學(xué)知識完成這次探究活動(dòng)?！痉绞蕉侣剬W(xué)史】新華網(wǎng)報(bào)道：“三月三，拜軒轅”，全國各地舉行盛大的拜祖活動(dòng)。表達(dá)中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿，讓更多人了解中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，體現(xiàn)出同為炎黃子孫的強(qiáng)烈歸屬感?！痉绞饺滩膶W(xué)史】昔日周室分封，立國七十二，至春秋止存四十余耳。而到了戰(zhàn)國末期，陳、魯、蔡、宋、越等國不復(fù)存在。戰(zhàn)國末期，各大戰(zhàn)國只剩下齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，史稱“戰(zhàn)國七雄”。（1）從圖一中的遠(yuǎn)古人類頭部復(fù)原圖看出還保留了猿的某些特征，那么這是什么人？（2）圖二是什么式樣的房子？影響這種房子形成的主要因素是什么？（3）圖三反映的是哪一時(shí)期的戰(zhàn)爭形勢圖？首先稱霸的是誰？（4）新聞中的“軒轅”指的是誰？依據(jù)新聞指出，“拜軒轅”有何現(xiàn)實(shí)作用？（5）導(dǎo)致教材中諸侯國數(shù)量減少的原因是什么?結(jié)合材料和所學(xué)知識，怎樣全面認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭？

中國歷史悠久，文化遺產(chǎn)眾多。請你完成下面相關(guān)問題。

(1)下面是李寧同學(xué)所描寫的(“北京人”的一天)歷史想象故事，請參考對應(yīng)的文物圖片，為其尋找文物證據(jù)。在橫線處填寫對應(yīng)的圖片序號。

為描述【1】提供考古依據(jù)的是：_____________

為描述【2】提供考古依據(jù)的是：_____________

為描述【3】提供考古依據(jù)的是：_____________

?

結(jié)論：“北京人”發(fā)現(xiàn)的歷史意義是：_________________________________________(2)圖甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。它因何而得名?它記載了哪些方面的內(nèi)容?)(3)下圖水利工程至今已有2200多年的歷史，主持修建它的人是誰?簡述都江堰的作用。

1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A

8.B 9.C 10.C 11.B 12.A 13.B 14.C

15.D 16.C 17.A 18.B 19.B 20.C 21.（1）北京人。

（2）干欄式；濕熱的氣候條件。

（3）春秋；齊桓公。

（4）黃帝；了解中華民族的歷史，增強(qiáng)民族歸屬感。

（5）諸侯爭霸；認(rèn)識：積極：大國吞并小國，有利于局部統(tǒng)一；有利于促進(jìn)民族大交融；促使諸侯國改革內(nèi)政，不斷增強(qiáng)實(shí)力；消極：給人民帶來巨大的災(zāi)難。

22.（1）

【1】提供考古依據(jù)的是：圖2、圖3；【2】提供考古依據(jù)的是：圖4、圖5；【3】提供考古依據(jù)的是：圖1；意義是：對研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要意義，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。

（2）因何得名：刻寫在龜甲和牛，羊等獸骨上而得名；記載的內(nèi)容：祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。

（3）人：李冰；作用：是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮著防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，充分反映出我國人民的智慧。

2019-2020人教版七年級歷史七上第1課中國早期人類的代表——北京人導(dǎo)學(xué)案第1課中國早期人類的代表——北京人【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史知識。一、自學(xué)與交流：詳細(xì)閱讀教材，將學(xué)習(xí)內(nèi)容在書中畫線和標(biāo)記。1.我國最早的人類________人距今約170年，是我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類。他們已經(jīng)能夠制作________，知道使用________。北京人（1）時(shí)間：距今________（2）發(fā)掘：北京人遺址最先于1921年在北京西南________龍骨山上發(fā)現(xiàn)的。1929年，________發(fā)現(xiàn)第一個(gè)北京猿人頭蓋骨。1936年，在同一地點(diǎn)發(fā)掘出土三個(gè)北京猿人頭蓋骨。此后，該遺址還發(fā)掘出土大量的化石和石器。為復(fù)原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據(jù)。（3）生活狀況：北京人使用________石器(舊石器)獵取動(dòng)物，采集植物果實(shí)，他們結(jié)成群體生活，共同進(jìn)行獲取食物的勞動(dòng)。北京人已經(jīng)學(xué)會用________和長時(shí)間保存火種，這是人類進(jìn)化史上的里程碑。（4）周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的________遺址。通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)________向________演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。3.山頂洞人（1）時(shí)間：距今________（2）生活在今北京周口店龍骨山頂部一帶，掌握了________和________。合作探究：集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧！恩格斯說：“摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物界分開?！蹦阒阑鸬氖褂糜心男┮饬x嗎？三、習(xí)題鞏固1．如果你要實(shí)地考察我國境內(nèi)最早遠(yuǎn)古人類的遺址，你應(yīng)該去()A．云南元謀B．陜西藍(lán)田C．北京周口店D．山東大汶口2.按照元謀人、北京人、山頂洞人生活年代的距今年代長短進(jìn)行排列，正確的順序是()A．北京人、元謀人、山頂洞人B．元謀人、北京人、山頂洞人C．元謀人、山頂洞人、北京人D．山頂洞人、元謀人、北京人3.下列不符合北京人生產(chǎn)和生活狀況的是（）A群居生活B采用磨制方法，制作石器C能夠制造和使用工具D會保存火種4.下列有關(guān)我國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類及其生活狀況的敘述，不正確的是（）A我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。B元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類.C周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。D元謀人和北京人都知道使用火。【當(dāng)堂反思】（只有反思才能有所進(jìn)步）通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是：我還需解決的問題有：__________________________________

2019-2020人教版七年級歷史上冊教案：第1課中國早期人類的代表—北京人第1課中國早期人類的代表——北京人1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解我國境內(nèi)的最早人類元謀人；了解北京人的發(fā)現(xiàn)、北京人的特征等基礎(chǔ)知識，思考北京人的發(fā)現(xiàn)的科學(xué)意義；知道山頂洞人比北京人進(jìn)步在哪里過程與方法(1)識讀《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》等圖，掌握識圖的基本方法，培養(yǎng)從圖片中提取歷史信息的能力。(2)思考“化石是怎么形成的？對于研究早期人類有什么作用”，培養(yǎng)查閱歷史資料和分析歷史問題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識到中國是人類的起源地之一，周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的歷史興趣，培養(yǎng)珍視人類文化遺產(chǎn)的意識【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：北京人的發(fā)現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)：北京人的特征2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：自從有了人，就有了人類歷史。關(guān)于人類的起源，古今中外有許多美麗的神話傳說。同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢？(讓學(xué)生思考后回答)師：(多媒體展示相關(guān)圖片)有關(guān)人類起源，無論是西方的上帝造人，還是中國的女媧摶土造人，都是神話傳說。那么，人類到底是怎樣誕生的呢？誰是祖國境內(nèi)最早的居民呢？他們又是怎樣生活的？今天我們就帶著這些問題去學(xué)習(xí)第1課《中國早期人類的代表——北京人》。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：我國境內(nèi)的早期人類1．圖片展示：分別展示《元謀人復(fù)原圖》《元謀人使用石器圖》《元謀人勞動(dòng)復(fù)原想象圖》2．教師提問：(1)元謀人生活在哪里？(2)元謀人懂得哪些技術(shù)？(3)人和動(dòng)物的根本區(qū)別是什么？提示：(1)云南元謀縣(長江流域)；(2)制作工具和使用火；(3)會不會制作工具。3．教師小結(jié)：元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：北京人)1．圖片展示：分別展示《北京人頭蓋骨》《北京人復(fù)原頭像》2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材并結(jié)合《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》歸納北京人的生活地點(diǎn)和時(shí)間。提示：北京人遺址位于北京西南周口店龍骨山上；經(jīng)測定距今約70萬—20萬年。3．圖片展示：4．觀察比較：觀察北京人復(fù)原頭像和現(xiàn)代人頭像，比較它們有什么不同？(方法點(diǎn)撥：從北京人的頭骨、前額、眉骨、顴骨、鼻骨、嘴部等方面進(jìn)行分析)提示：學(xué)生討論回答。5．教師補(bǔ)