緒言課教學(xué)設(shè)計(jì)

緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩河南省濟(jì)源市濟(jì)水一中 張佩緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩河南省濟(jì)源市濟(jì)水一中 張佩教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。過程與方法：通過小組合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，討論交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的好奇心和探究的欲望；培養(yǎng)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)，渴望了解化學(xué)的情感；體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識化學(xué)的價(jià)值。重點(diǎn)：對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。難點(diǎn)：正確理解化學(xué)的定義，理解化學(xué)與人類生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)方法：綜合運(yùn)用討論法、談話法、講授法、實(shí)驗(yàn)法。教具準(zhǔn)備：高鎰酸鉀、濃硫酸、石灰水、二氧化碳、蠟燭、氨氣、酚猷、酒精燈、玻璃棒、燒杯、燒瓶、鐵架臺、滴管。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入趣味實(shí)驗(yàn)：魔棒點(diǎn)燈空瓶滅蠟燭清水變牛奶牛奶變清水紅色噴泉以上實(shí)驗(yàn)用你們現(xiàn)有的知識（已學(xué)過的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等知識）能否解釋？是的，目前我們還無法解釋，但在這里我們將這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理留給大家思考，誰最先解釋出原因的，老師有獎(jiǎng)。好了，言歸正傳，要解釋以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們必須走進(jìn)化學(xué)世界，用化學(xué)知識來解答。讓幾個(gè)學(xué)生充當(dāng)小助手，參與實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行之中；其他學(xué)生觀察、詫異。困惑，搖頭，無法解釋。充滿好奇、期待，也許還有一絲擔(dān)憂。創(chuàng)設(shè)趣味性化學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心。面對疑問，使學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲作用下，深切感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的化學(xué)情感。

【點(diǎn)題】課題1：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課Tt-么是化學(xué)環(huán)節(jié)一：揭開化學(xué)的神秘面紗【課件展示】鉆石和鉛筆你能找出鉆石和鉛筆的不同之處嗎？點(diǎn)出學(xué)生所說的大多是二者所具備的性質(zhì)。其實(shí)，截然不同的鉆石和鉛筆芯是親兄弟，你相信嗎？講故事：【鉆石的灰飛煙滅】為什么鉆石和鉛筆芯有相同的性質(zhì)，又有一些不同的性質(zhì)呢？實(shí)際上，這是由它們的組成和結(jié)構(gòu)所決定的。那么，你能用自己的話說說：化學(xué)是一門什么樣的學(xué)問嗎？答出：鉆石貴，鉛筆便宜。鉆石硬，鉛筆軟。鉆石璀璨奪目，鉛筆灰不溜秋。鉆石不滑膩鉛筆滑膩。懷疑，驚詫。專注聆聽，吃驚又興奮。答出：化學(xué)研究的內(nèi)容是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化。創(chuàng)設(shè)問題情境，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感知化學(xué)的研究內(nèi)容。化學(xué)人妝分化學(xué)這門科學(xué)是現(xiàn)在才有的嗎？有同學(xué)知道化學(xué)的發(fā)展歷史嗎？環(huán)節(jié)二：走進(jìn)化學(xué)的滄桑歲月【課件展示】人物長廊，介紹化學(xué)家和化學(xué)家的偉大成就，并簡單介紹“分子一原子論”、元素周期表。對人類有巨大貢獻(xiàn)的化學(xué)家還有很多，如居里夫人、學(xué)生在教師的介紹中了解古今中外著名化學(xué)家的偉大成就或優(yōu)秀事跡，并初步接觸“分子一原子通過化學(xué)家偉大成就的介紹，激發(fā)學(xué)生熱愛化學(xué)熱愛化學(xué)家的情感。

發(fā)展B5拉瓦錫、舍勒等。同學(xué)們可用課余時(shí)間上網(wǎng)或查閱圖書資料，了解到更多的科學(xué)家。論”?；罨瘜W(xué)是不是就是科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室利用瓶瓶罐罐或一些特殊儀器進(jìn)行科學(xué)研究的？化學(xué)是不是離我們的生活很遙遠(yuǎn)？【課件展示】一起來看生活中的化學(xué)。從衣、食、住、行的角度，教師先列舉出一些事實(shí)，說明化學(xué)與人類生活密不可分的關(guān)系。然后讓學(xué)生試著說出生產(chǎn)生活中與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象或事例。獨(dú)立思考或小組討論、記錄，全班交流。引發(fā)學(xué)生對化學(xué)的親近感，感知學(xué)好化學(xué)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生確立“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向生活”的學(xué)習(xí)意識。他%科技在現(xiàn)代科學(xué)、高新技術(shù)領(lǐng)域，化學(xué)有用武之地嗎？【課件展示】一起來看高科技中的化學(xué)。介紹鈦合金與人造骨、不怕熱的小貓、納米材料等。投入觀看，粗略了解，感嘆化學(xué)發(fā)展的重要性。引發(fā)學(xué)生對化學(xué)的自豪感，感知化學(xué)在高科技領(lǐng)域的突出作用，明確化學(xué)對人類生命的重要性。包修化學(xué)在造福人類的同時(shí)，對我們的環(huán)境、我們的生活有影響嗎？【課件展示】生活中一些受污染的圖片或現(xiàn)象。讓學(xué)生列舉出一些自己親身接觸到的一些污染情況。介紹“綠色化學(xué)"的宗旨和重要性。獨(dú)立思考后小組討論，并匯報(bào)交流。給學(xué)生樹立學(xué)好化學(xué)、造福人類的遠(yuǎn)大理想。三學(xué)習(xí)目前我們要做的是學(xué)好化學(xué)，為未來研究化學(xué)、為人類造福打好基礎(chǔ)。如何才能學(xué)好化學(xué)呢？環(huán)節(jié)三：尋找打開化學(xué)大門的金鑰匙分析化學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，自主說出學(xué)習(xí)化學(xué)要注意的基本結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求上，給予指導(dǎo)。并

方法引導(dǎo)學(xué)生分析化學(xué)的特點(diǎn)，找出對應(yīng)的方法。【課件展示】慧眼+賴筆頭巧手+勤思考恒心問題。激勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)好化學(xué)的信心。四課外拓展請參考下列主題（任選一個(gè)或多個(gè)），查詢相關(guān)材料或自主上網(wǎng)搜索，完