北斗小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演習(xí)方案

第第頁北斗學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急演習(xí)方案北斗學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急演習(xí)方案活動目標(biāo)：為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，老師能熟知消防逃命路線，有序、快速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的本領(lǐng)活動內(nèi)容：1、疏散演習(xí)2、消防隊員呈現(xiàn)滅火過程活動地方：學(xué)校內(nèi)參加人員：全體師生后勤保障：z活動時間：20**.3.28下午班隊課攝影：z地震應(yīng)急疏散指揮小組組長：z副組長：z成員：z一、疏散原則1、保證師生的生命安全免受損失。2、緊急疏散時，切忌急迫亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。3、每一樓層按離出口近來的班級先行原則，樓梯處防止兩個班級齊頭并進(jìn)現(xiàn)象。離開教學(xué)樓后師生小跑行進(jìn)。二、指揮人員實在分工演習(xí)總指揮：z演習(xí)副總指揮：z班級負(fù)責(zé)：各班主任老師樓梯口負(fù)責(zé)老師：（確保疏散安全）5號樓梯4號樓梯3號樓梯2號樓梯三、演習(xí)要求：1、演習(xí)前，做好宣傳教育工作。防止學(xué)生在演習(xí)時有心制造驚惶、混亂的現(xiàn)象，嚴(yán)格依照規(guī)定線路，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。2、聽到警報聲后，全校師生要立刻停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。3、進(jìn)行疏散撤離時，班級按*出操次序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）4、師生用事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口、鼻，快速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。5、教職員工在疏散中不得與學(xué)生爭奪通道，要讓學(xué)生優(yōu)先。必需時自動參加維持秩序。四、演習(xí)程序：1、演習(xí)前，再次安全教育（班主任）2、第一次預(yù)演，大隊輔導(dǎo)員小結(jié)。3、第二次預(yù)演，消防隊長小結(jié)并作消防知識講座4、消防員現(xiàn)場示范滅火器的使用。備注：以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員實在方法，但實際情況是特別多而雜的，萬一遇到火災(zāi)等危害，無論是老師還是學(xué)生，要牢記**大字：臨危不亂，清醒決斷，爭分奪秒，美妙脫險。備注：總務(wù)辦事先準(zhǔn)備火盆1～2個，滅火器6罐北斗學(xué)校大隊部篇2:試驗幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案試驗幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案一、演練目的為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救本領(lǐng)，針對發(fā)生火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟識逃命路線，以實現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、快速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的；提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間和地方時間：20**年10月20日下午2：30開始三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：z副總指揮：zzz現(xiàn)場指揮：zzz幫忙指揮：zz四、工作小組：1、幫忙指揮小組：各年段段長、各班班主任職責(zé)：分別到各自班級相互幫忙。負(fù)責(zé)：（1）率領(lǐng)學(xué)生撤離；（2）到達(dá)安全場合后清點學(xué)生人數(shù)。職責(zé)：實在負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。2、宣傳小組：zz各班主任職責(zé)：實在負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。3、攝像小組：z職責(zé)：負(fù)責(zé)照相。4、滅火組：組長：z成員：zz5、救助小組：z、z、z職責(zé)：（1）z實在負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等；（2）z負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；（3）z、z負(fù)責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。6、對外聯(lián)絡(luò)小組：z職責(zé)：如有需要，撥打110119120求助電話，懇求幫忙。7、演練計時小組：z職責(zé)：演練時負(fù)責(zé)計時。五、撤離后學(xué)生安全管理：依照疏散路線撤離，到達(dá)操場后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。操場負(fù)責(zé)人：中段：z大段：z各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告包段領(lǐng)導(dǎo)，包段領(lǐng)導(dǎo)報給z?！褚陨先藛T負(fù)責(zé)幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。六、疏散管理1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮或副總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任率領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?、人員清點：（1）疏散引導(dǎo)小組連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫忙其安全撤離。（2）應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人應(yīng)在集合場合對疏散學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。七、演練啟動方式（1）疏散前的注意事項：A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄找尋個人物品。（2）演習(xí)準(zhǔn)備階段1、全部班主任、幼兒進(jìn)入自身所在班級，關(guān)閉電源，準(zhǔn)備演練。2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。注意事項：①演練疏散前，班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意察看通道的通暢情況。②演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。（3）正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布涵江第二試驗幼兒園20**年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始，各部門快速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案。2、宣傳小組z廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂，快速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離?！?、約莫一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現(xiàn)在開始疏散。（計時開始）4、班主任率領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最終撤離）。5、全園師生捂住鼻子彎腰快速撤離到幼兒園旗桿前集中。6、老師撥打火警電話1197、消防車接到通知，消防車進(jìn)入學(xué)校，消防員現(xiàn)場演示著裝。8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）（4）現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備1、消防員日常基本功訓(xùn)練演示。2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊幫忙準(zhǔn)備）（5）應(yīng)急演練要求學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前，各班要對幼兒進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生火災(zāi)謠傳或誤傳，保持社會安靖。要對幼兒進(jìn)行火災(zāi)常識、應(yīng)急避災(zāi)、自救互救等知識的培訓(xùn)。對全部參加演練的幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。幼兒在老師的指揮下快速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（廣闊空閑地）疏散，到了操場后，大家捂住口鼻連續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，全部師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。整個演練過程要嚴(yán)格、緊張、有序，實現(xiàn)預(yù)期的目的，起到特別好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。八、停止?fàn)顟B(tài)副總指揮z：總結(jié)演練情況，穩(wěn)定情緒。副總指揮z：向上級部門匯報火災(zāi)演練情況。篇3:學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案為了防備火災(zāi)事故的發(fā)生，保證師生充分了解火災(zāi)發(fā)生時的安全措施，發(fā)生火災(zāi)事故時能及時報警，自助自救，確保師生生命安全和國家資產(chǎn)安全，特訂立如下應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)?；馂?zāi)事故的界定1、由于電器使用欠妥或電器及線路故障引起的線路短路等造成的學(xué)?；馂?zāi)。2、因設(shè)施故障引發(fā)的學(xué)?；馂?zāi)。3、由于學(xué)生玩火引發(fā)的學(xué)校火災(zāi)。4、非法分子蓄意縱火造成的火災(zāi)。二、基本原則（一）以防為主，常備不懈。防火工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，樂觀訂立應(yīng)急預(yù)案，反對麻痹大意，做到防患于未然。（二）崗位管理，分工負(fù)責(zé)。發(fā)生特大火災(zāi)時，由在崗老師負(fù)責(zé)學(xué)生的撤離工作，在學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)移組的統(tǒng)一指揮下，有序撤離不安全地帶，到就近的操場、道路等開闊、通風(fēng)的地帶。各組要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，依照各自的職責(zé)開展工作。（三）通力合作，全力搶險。發(fā)生火災(zāi)險情后，各救援組要組織氣力快速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地躲避和減少人員傷亡、資產(chǎn)損失及社會影響，全力保護師生生命資產(chǎn)安全。三、建立組織保障系統(tǒng)，明確任務(wù)要求（一）機構(gòu)設(shè)置1、在教育局火災(zāi)事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立我校火災(zāi)事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組：z孫金山副組長：z成員：zz2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組，學(xué)生轉(zhuǎn)移組，搶險救助組，布置防疫組，物資管理組。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長：z組員：z學(xué)生轉(zhuǎn)移組組長：z一組組長：z組員：z二組組長：z組員：zz三組組長：z組員：zz四組組長：z組員：z五組組長：z組員：z搶險救助組：組長：z組員：zz防疫布置組組長：z組員：z物資管理組組長：z組員：z（二）任務(wù)要求1、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（1）認(rèn)真做好災(zāi)前、災(zāi)后的宣傳工作，印發(fā)各種宣傳料子，做好同教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老師的通訊聯(lián)絡(luò)工作：（2）及時將收集、匯總的學(xué)校災(zāi)情信息上報縣教育局，為教育局領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)決策依據(jù)。（3）及時將教育局對防災(zāi)救災(zāi)工作的指示轉(zhuǎn)實現(xiàn)各班級組，各班級。（4）制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防火搶險救災(zāi)和自救知識，加強師生防火避險意識，提高自救、自保和逃命本領(lǐng)。在火災(zāi)發(fā)生期間，及時收集整理上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校老師的聯(lián)絡(luò)通訊方式，以確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。2、學(xué)生轉(zhuǎn)移組（1）災(zāi)前統(tǒng)一規(guī)劃好集散區(qū)域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備工作，對各種不同情況下發(fā)生火災(zāi)時，學(xué)生的轉(zhuǎn)移做認(rèn)真的布置部署及模擬預(yù)演。（2）臨災(zāi)預(yù)告發(fā)布后和特大火災(zāi)發(fā)生時，本著就近轉(zhuǎn)移的原則，躲避火源或不安全地帶，組織師生快速轉(zhuǎn)移到開闊和通風(fēng)地帶，尤其是作好學(xué)前班，14班級學(xué)生的轉(zhuǎn)移工作，同時樂觀搭配有關(guān)部門組織好學(xué)生災(zāi)后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學(xué)習(xí)，御寒，防病治病等工作。（3）各班級組長、各班主任必需嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校訂立的《實施預(yù)案》，并組織落實到各個環(huán)節(jié)。搭配學(xué)生轉(zhuǎn)移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災(zāi)前發(fā)生前，能夠快速有序地把師生集中到操場、道路或其它安全地帶；并快速清點人數(shù)，逐級向上匯報。（4）火災(zāi)后要做好余災(zāi)及次生禍害的防范工作。3、搶險救助組：一旦發(fā)生險情，要立刻組織搶險救災(zāi)，并做好師生安全轉(zhuǎn)移工作，發(fā)現(xiàn)險情，組織人員樂觀排出，發(fā)現(xiàn)需要救助的人員，樂觀組織救援，盡全力躲避人員傷亡，保護國家和集體資產(chǎn)，力爭把禍害造成的損失降低到最低程度。4、防疫布置組火災(zāi)發(fā)生后，組織設(shè)立救助所，組織醫(yī)務(wù)、后勤人員做好師生的生活服務(wù)保障工作。并對學(xué)生的健康情形隨時監(jiān)控，負(fù)責(zé)救治因災(zāi)受傷的病人，同時加強食品衛(wèi)生、飲用水的檢測，防止重點疫病發(fā)生、擴散，對人員作好善后處理事宜。5、物資管理組：（1）火災(zāi)事故后建立物資接受供應(yīng)站，組織好外地幫助物資的接收、登記、調(diào)配、運輸、發(fā)放等工作。設(shè)立外來救災(zāi)物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運輸快速、發(fā)放及時，同時加強安全防范工作。（2）依據(jù)救災(zāi)需要，及時為各班級師生調(diào)配外援物資，檢查引導(dǎo)各班級救災(zāi)物資接收、運輸、發(fā)放工作。四、處理原則（1）“及時報告，統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)”的原則。在發(fā)生突發(fā)性事件后，立刻啟動應(yīng)急救助措施，向縣消防大隊報告，并在1小時內(nèi)將核實的情況通過電話向縣教育局和縣醫(yī)院報告。（2）“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控，快速反應(yīng)”原則。進(jìn)一步完善突發(fā)性事件的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。我校將本著誰發(fā)現(xiàn)誰是第一處理人的原則，確保快速反應(yīng)，及時應(yīng)對。一旦發(fā)生重特大事件，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和老師將緊急行動，相關(guān)負(fù)責(zé)人員各司其職，做好事件、事故的處理工作。（3）“教育疏導(dǎo)，化解矛盾，救人第一”的原則。學(xué)校若發(fā)生群體性事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不行聚，可順不行激，可分不行結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，樂觀教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。學(xué)校若發(fā)生火災(zāi)事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴(yán)禁學(xué)生參加，采取一切得力措施，確保老師和學(xué)生人身安全。四、火災(zāi)事件處理常規(guī)程序（1）事故報警力爭在第一時間將師生有序地疏散到安全區(qū)域，同時及時報警并傳遞事故信息，通報事故狀態(tài)，為決斷處理事故贏得最佳時機，使事故損失降到最低程度。要求每個師生在發(fā)現(xiàn)事故的第一時間及時、正確地報警。在學(xué)校發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員在樂觀做好師生自身保護和救助工作的同時，立刻報警并向校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門報告。（2）緊急疏散和現(xiàn)場急救事故發(fā)生后，總務(wù)處負(fù)責(zé)人立刻切斷火區(qū)電源帶上滅火器進(jìn)行滅火，（該步驟應(yīng)在了解火情，確保人員安全的情況下進(jìn)行），搶救資產(chǎn)，盡可能使資產(chǎn)損失降低到最低限度。另外，學(xué)校及有關(guān)負(fù)責(zé)人要及時通知學(xué)生監(jiān)護人或親屬，并立刻依據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場警戒區(qū)，快速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，掌控事態(tài)的發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必需做好自身的防護措施，施救時嚴(yán)格依照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時要注意保護好現(xiàn)場。（3）事故處理事故發(fā)生后，學(xué)校緊急啟動處理突發(fā)事件預(yù)案，屬于重特大事故的，校領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必需即刻趕到事故第一現(xiàn)場，指揮或引導(dǎo)、幫忙有關(guān)人員進(jìn)行事故處理。五、其他事項（1）校長不在場，由副校長（或現(xiàn)場最高行政職務(wù)）任現(xiàn)場指揮。（2）相關(guān)人員不在場，由現(xiàn)場指揮臨時指派?；馂?zāi)事件處理小構(gòu)成員在事件處理時必需各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮。每個老師都有被指揮、指派的責(zé)任。（3）學(xué)校其他教職工在事故發(fā)生時，都負(fù)有緊急通知、匯報、參加搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對于不盡責(zé)，尤其是見死不救的有關(guān)人員，必需予以嚴(yán)格處理。（4）凡接到火災(zāi)事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故擴散、擴大的要依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。（5）接報處理。接到重特大事件報告后，接報者應(yīng)認(rèn)真記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及事件發(fā)生的時間、地方、事故基本情況、近況及趨勢等內(nèi)容，必需時復(fù)述一遍。并快速將事件記錄的內(nèi)容向校長匯報，同時按有關(guān)規(guī)定及時向上級有關(guān)部門報告。（6）現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，全校教職