中學(xué)行政人員學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估辦法

第第頁(yè)中學(xué)行政人員學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估方法灣龍中學(xué)行政人員學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估方法1、為提高學(xué)校管理工作效益，全面而較為客觀地評(píng)價(jià)學(xué)校行政人員思想品性和管理本領(lǐng)及工作效益，促進(jìn)行政人員進(jìn)一步明確職責(zé)，重視師德師范，努力提高教育管理水平，團(tuán)結(jié)并率領(lǐng)廣闊師生員工齊心協(xié)力，辦好學(xué)校，特定本條例。2、本條例共10項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)分A、B、C三級(jí)，分別給定值，逐項(xiàng)評(píng)分，累計(jì)積分，綜合評(píng)定，凡每一評(píng)估項(xiàng)目低于C等標(biāo)準(zhǔn)者，即該項(xiàng)目不得分。3、本條例考評(píng)對(duì)象是學(xué)校中層以上行政干部，凡本學(xué)期受黨紀(jì)、政紀(jì)處分等，不能列為本條例的考評(píng)對(duì)象。4、本條例一學(xué)期考評(píng)一次，先由本人對(duì)照項(xiàng)目自評(píng)，再由工會(huì)組織測(cè)評(píng)，占40%，最終由校長(zhǎng)室綜合考評(píng)，占60%，并核定等第。凡附加分均由校長(zhǎng)室評(píng)定（校長(zhǎng)的考評(píng)等第由?？?jī)效考評(píng)小組評(píng)定）5、本條例與《老師績(jī)效評(píng)估方法》《職工工作績(jī)效評(píng)估方法》《班主任工作績(jī)效評(píng)估方法》一并為《灣龍中學(xué)教職工工作績(jī)效評(píng)估系列》。6、本條例將在試行中不絕修訂完善，其解釋修訂屬校長(zhǎng)室，由一屆教代會(huì)通過(guò)試行。灣龍中學(xué)行政干部學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則序號(hào)評(píng)估項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容分解與分值綜合得分自評(píng)他評(píng)校評(píng)政治態(tài)度1、擁護(hù)黨的路線方針政策2、關(guān)懷國(guó)內(nèi)外時(shí)事3、政治學(xué)習(xí)、活動(dòng)及工作例會(huì)認(rèn)真并全勤（含行政會(huì)議）（6分）政治學(xué)習(xí)、活動(dòng)及工作例會(huì)缺席兩次以內(nèi)（其余同A級(jí)）（4分）政治學(xué)習(xí)、活動(dòng)及工作例會(huì)缺席達(dá)三至五次（其余同A級(jí)）（2分）法紀(jì)觀念1、遵紀(jì)守法2、聽(tīng)從調(diào)配3、勇挑重?fù)?dān)（6分）基本實(shí)現(xiàn)A標(biāo)準(zhǔn)（4分）遵紀(jì)守法，但組織觀念欠強(qiáng)有挑揀工作現(xiàn)象（2分）原則與廉潔1、堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真理，勇于批判，抵制不正確言行2、做事公平、不徇私情3、在個(gè)人待遇上顧全大局，先人后己，不謀私利（6分）基本實(shí)現(xiàn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（4分）原則性欠強(qiáng)，不敢批判、抵制不正確言行全局觀念較差計(jì)較個(gè)人得失（2分）道德品性1、遵守社會(huì)公德，言談舉止有良好修養(yǎng)2、作風(fēng)正派，為人誠(chéng)懇3、儀表乾凈，師表形象好（6分）基本實(shí)現(xiàn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（4分）社會(huì)公德意識(shí)較差言行舉止有欠文明現(xiàn)象（2分）群眾觀點(diǎn)協(xié)作精神1、深入師生，關(guān)懷他們的工作、學(xué)習(xí)、生活2、認(rèn)真傾聽(tīng)?zhēng)熒捶?，努力幫忙解決實(shí)際問(wèn)題3、虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志，協(xié)同做好工作（6分）基本實(shí)現(xiàn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（4分）群眾觀點(diǎn)較淡薄，不擅長(zhǎng)聽(tīng)取他人看法與其他同志協(xié)作精神較差（2分）出勤一學(xué)期全勤（10分）一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)事假兩天內(nèi)，病假二周以內(nèi)（7分）一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)事假四天以內(nèi)，病假一個(gè)月以內(nèi)，或上下班未定時(shí)，師生看法較大者（4分）聽(tīng)課一學(xué)期聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上（10分）一學(xué)期聽(tīng)課達(dá)15節(jié)（7分）一學(xué)期聽(tīng)課達(dá)10節(jié)（4分）工作量按規(guī)定工作滿量或承當(dāng)某項(xiàng)工作的難度公認(rèn)較大者（15分）承當(dāng)按規(guī)定工作量的三分之一及以上（10分）少于規(guī)定工作量的二分之一（5分）工作態(tài)度與經(jīng)過(guò)水平1、工作自動(dòng)樂(lè)觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)2、保質(zhì)保量定時(shí)完成3、工作方法恰當(dāng)，有較強(qiáng)求實(shí)創(chuàng)新精神和較高管理水平與本領(lǐng)（20分）1、工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)2、能較好完本錢職工作3、有一般的學(xué)校管理基本本領(lǐng)和水平（15分）1、工作態(tài)度一般2、基本完本錢職工作3、管理工作本領(lǐng)與水平較難適應(yīng)工作需要（10分）工作績(jī)效工作較有成效，得到師生和上級(jí)主管部門確實(shí)定，或有關(guān)做法經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)以上溝通推廣獲好評(píng)（15分）基本實(shí)現(xiàn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（10分）工作效果不理想，或有所失誤，師生有較大看法（5分）篇2:中學(xué)行政干部工作績(jī)效評(píng)估方法江臨中學(xué)行政干部工作績(jī)效評(píng)估方法1、為提高學(xué)校管理工作效益，全面而較為客觀地評(píng)價(jià)學(xué)校行政人員思想品性和管理本領(lǐng)及工作效益，促進(jìn)行政人員進(jìn)一步明確職責(zé)，重視師德師范，努力提高教育管理水平，團(tuán)結(jié)并率領(lǐng)廣闊師生員工齊心協(xié)力，辦好學(xué)校，特定本條例。2、本條例共10項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)分A、B、C三級(jí)，分別給定值，逐項(xiàng)評(píng)分，累計(jì)積分，綜合評(píng)定，凡每一評(píng)估項(xiàng)目低于C等標(biāo)準(zhǔn)者，即該項(xiàng)目不得分。3、本條例考評(píng)對(duì)象是學(xué)校中層以上行政干部，凡本學(xué)期受黨紀(jì)、政紀(jì)處分等，不能列為本條例的考評(píng)對(duì)象。4、本條例一學(xué)期考評(píng)一次，先由本人對(duì)照項(xiàng)目自評(píng)，再由工會(huì)組織測(cè)評(píng)，占40%，最終由校長(zhǎng)室綜合考評(píng)，占60%，并核定等第。凡附加分均由校長(zhǎng)室評(píng)定（校長(zhǎng)的考評(píng)等第由?？?jī)效考評(píng)小組評(píng)定）5、本條例與《老師績(jī)效評(píng)估方法》《職工工作績(jī)效評(píng)估方法》《班主任工作績(jī)效評(píng)估方法》一并為《江臨中學(xué)教職工工作績(jī)效評(píng)估系列》。6、本條例將在試行中不絕修訂完善，其解釋修訂屬校長(zhǎng)室，由一屆教代會(huì)通過(guò)試行。篇3:中學(xué)職員學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估方法灣龍中學(xué)職員學(xué)期工作績(jī)效評(píng)估方法1、為了加強(qiáng)全校教職員工的服務(wù)育人意識(shí)，科學(xué)評(píng)價(jià)職員的工作績(jī)效而訂立本條例。2、職員工作績(jī)效量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)訂立、修訂。3、職員工作績(jī)效通過(guò)以下途徑進(jìn)行評(píng)估：①組評(píng)。分教務(wù)、教科研、總務(wù)、政教四組，由各組組長(zhǎng)評(píng)定有關(guān)分值。②老師代表評(píng)，由工會(huì)負(fù)責(zé)。③校評(píng)。在自評(píng)、組評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校行政會(huì)議綜合評(píng)各項(xiàng)分值。4、組評(píng)、老師評(píng)、校評(píng)分?jǐn)?shù)各按30%、30%、40%的比例計(jì)入總分。5、學(xué)校依據(jù)評(píng)估結(jié)果，以學(xué)期為單位發(fā)給工作績(jī)效獎(jiǎng)。6、評(píng)估所得分值為職員年度考核及評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的緊要依據(jù)之一、7、本方法由一屆教代會(huì)通過(guò)試行。灣龍中學(xué)職員學(xué)期工作績(jī)效量化評(píng)估表評(píng)估項(xiàng)目A級(jí)評(píng)估指標(biāo)等級(jí)分值評(píng)估分值組評(píng)老師評(píng)校評(píng)合計(jì)德23政治態(tài)度堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治學(xué)習(xí)全勤。政治學(xué)習(xí)無(wú)故缺席1次扣1分，遲到或早退1次扣0.5分，有嚴(yán)重政治錯(cuò)誤，得0分。事業(yè)心全面關(guān)懷學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，寓教育于管理之中，秉公做事，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。品德品性端正，作風(fēng)正派，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)同志。對(duì)自身要求不嚴(yán)，在師生中有確定的不良影響，得3分及以下，有嚴(yán)重問(wèn)題，在師生中或社會(huì)上造成惡劣影響的得0分。能25專業(yè)知識(shí)有專業(yè)合格證的得3分，無(wú)專業(yè)合格證書(shū)，但從事本專業(yè)崗位工作，已滿10年以上得2分，10年以下得2分。業(yè)務(wù)本領(lǐng)熟識(shí)掌握本職工作的各項(xiàng)要求，業(yè)務(wù)水平高，動(dòng)手本領(lǐng)強(qiáng)，勝任本職工作?；緞偃螎徫还ぷ?，得46分，不勝任崗位工作得2分以下。履行職責(zé)認(rèn)真定時(shí)保質(zhì)保量完本錢職工作，無(wú)責(zé)任事故。一般能履行崗位職責(zé)得68分，不能履行崗位職責(zé)得4分以下，因失職造成責(zé)任事故，得0分。學(xué)習(xí)應(yīng)用努力學(xué)習(xí)教育學(xué)與心理學(xué)，并能聯(lián)系本職工，勇于實(shí)踐、樂(lè)觀進(jìn)取，并能撰寫教育總結(jié)、論文；不能聯(lián)系實(shí)際撰寫計(jì)劃，總結(jié)論文的得2分。不學(xué)習(xí)，無(wú)文字料子得1分或0分。勤20工作量按有關(guān)規(guī)定滿工作量，并能自動(dòng)、熱誠(chéng)地接受突擊任務(wù)。2/3工作量者得6分，1/2工作量者得4分，不到1/2者，得02分。出勤與勞動(dòng)紀(jì)律無(wú)曠工缺勤，無(wú)亂收費(fèi)，聽(tīng)從工作調(diào)配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。尚能遵守勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，遲到早退全學(xué)期在10次以內(nèi)，出勤率達(dá)90%以上，得49分，違反勞動(dòng)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，全學(xué)期遲到早退達(dá)10次以上得03分?？?jī)32工作效果工作質(zhì)量好，無(wú)過(guò)錯(cuò)