第06練“我”和“我們”（原卷版）

第06練“我”和“我們”1、集體力量的來源集體力量來源于集體成員和。2、個人力量與集體力量的關系①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生。3、集體力量對個人的影響①借助，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②集體的力量是強大的，在某種程度上可以。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，。4、在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？①集體生活可以培養(yǎng)我們的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們的基本態(tài)度和能力。5、如何在集體生活中發(fā)展自己的個性？①在中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性；②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們；③積極，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。6、集體生活對個人成長的作用①個人在集體中可以。集體生活可以培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②個人在集體中可以。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。一、單項選擇題1．從呱呱墜地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中，小到屬于家庭、班級、學校，大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國家，人類的生活離不開群體。對此理解正確的是（）①我們屬于人類社會的一員②我們的成長離不開各種群體③我們學生只屬于班級群體④我們屬于多種群體①③④B．②③④C．①②④D．①②③2．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因為（）①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體建設有賴于每個成員的自主行動③集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個人品格④個性的豐富完善需要和諧的集體生活A．①②B．①③C．②④D．③④3．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。下列語句的語意與此觀點相一致的是（）己所不欲，勿施于人B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為C．人而無信，不知其可也D．千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用4．雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！毕铝忻耘c雷鋒的話內涵一致的是（）①孤則易折，眾則難摧②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人④從善如登，從惡如崩A．①②B．①③C．②③D．③④5．時代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變,把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上，堅守鐵一般的紀律，一做給一級看，一級帶著一級干。材料表明，“漳州110”的成功源于()①集體有共同目標②成員的團結協(xié)作③集體平臺的高低④成員數(shù)量的多少A．①②B．①④C．②③D．②④6．小強對自己的班集體非常滿意，他說，自己所在的班集體像一支樂隊。班主任是指揮，每個同學都是演奏者，大家團結一致，奏響了美妙的樂章。下列符合小強說法的是（）A．一個人的力量無法完成任何事情B．班主任作為指揮者非常重要C．善于合作成就了一個美好的班集體D．在班集體中，自己的個性得不到展示7．“我+我們”=完整的我。這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是（）①個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大②一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值③個人一旦進入群體，他的個性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A．①②B．③④C．②③D．②④8．學習過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點正確的是（）A．集體建設需要個人英雄主義B．集體生活成就我C．個人和集體沒有任何矛盾沖突D．集體成員之間不存在競爭9．下列發(fā)展個性的做法不可取的是（）A．有的同學說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了B．我是個完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場C．我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學社，我擔任社長，與同學共同進步D．我是個樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學二、非選擇題1．近年來，中國航天事業(yè)跨步前進，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通、嫦娥五號成功在月球采樣、祝融號拍攝高清火星影像、神舟十三號開啟中國空間站建設新階段……我國一系列航天成就的取得，離不開由1400多家單位、10萬余名從業(yè)人員組成的航天團隊。他們匯聚在“愛國”的旗幟下，追逐夢想、攻堅克難、眾志成城，匯成了托舉民族復興的強大力量。從材料中，我們可以悟出哪些道理？2．【閱讀材料，回答問題】學校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內容如下：我叫小娟，是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”，我每天都很認真的學習。平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕?？墒请x開集體久了，就覺得