（安徽卷）2022年中考化學(xué)第三次模擬考試（全解全析）

2022年中考化學(xué)第三次模擬考試（安徽卷）化學(xué)·全解全析123456789101112BCDCCACDCDCA一、選擇題1.【答案】B【解析】A、隨手關(guān)燈節(jié)約用電，能節(jié)約電能，減少了二氧化碳的排放，符合“碳達(dá)峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。B、加大森林砍伐力度，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中CO2含量的相對穩(wěn)定，不符合“碳達(dá)峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項正確。C、垃圾分類處理回收，能節(jié)約資源、減少二氧化碳的排放，符合“碳達(dá)峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。D、使用風(fēng)能、太陽能等綠色能源，可以減少二氧化碳的排放，符合“碳達(dá)峰、碳中和”的生態(tài)理念，故選項錯誤。2.【答案】C【解析】聚酯纖維是合成纖維的一種，合成纖維屬于三大合成材料之一。故選：C。3．【答案】D【解析】A.微量元素硒能防癌，但并不是補充越多越好，選項說法錯誤；B.奶茶中含有蛋白質(zhì)與食品添加劑，不能用奶茶取代水長期飲用，以防影響人體健康，選項說法錯誤；C.霉變食物含有黃曲霉毒素，洗凈后也不可以食用，選項說法錯誤；D.糖類是人體所需營養(yǎng)成分之一，是人體最主要的供能物質(zhì)，所以每天應(yīng)適量攝入，選項說法正確。4．【答案】C【解析】A、甜蜜素含有六種元素，不屬于氧化物，說法錯誤；B、甜蜜素的中C、O兩種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（16×3）＝3：2，說法錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，由于甜蜜素內(nèi)有氮元素，所以，完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體，說法正確；D、由化學(xué)式的意義可知，甜蜜素的每個分子是由6+12+2+3+1＝24個原子構(gòu)成的，說法錯誤；5．【答案】C【解析】A、氮屬于非金屬元素，故A錯；B、氮元素的元素符號為N，故B錯；C、氮氣在空氣中含量78%，所以在空氣中含量最多，故C正確；D、氮元素最外層電子數(shù)是5，容易得到電子，沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D錯。6．【答案】A【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，但是不能在量筒中稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作錯誤。D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。7．【答案】C【解析】A．分子是不斷運動，故A錯誤；B．水由于受到高壓的作用變成了類似“果凍”態(tài)的膠狀體，該變化是物理變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，故B選項錯誤；C．它與水都是由水分子構(gòu)成，分子是決定化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故C正確；D．分子間有間距是分子的性質(zhì)，故D選項錯誤；8．【答案】D【解析】A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，能和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故錯誤；B、胃酸中的稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，屬于中和反應(yīng)，故錯誤；C、含堿性物質(zhì)的藥水和蚊子叮咬分泌的蟻酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故錯誤；D、在做消化道檢查時，用硫酸鋇作為造影劑，是利用了硫酸鋇不與胃酸反應(yīng)，故正確；9．【答案】C【解析】A、用托盤天平稱食鹽時，砝碼放在左盤，砝碼和食鹽放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤。B、轉(zhuǎn)移食鹽時，紙上有少量殘留，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤。C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，故選項正確。D、配好溶液裝入試劑瓶時，有少量灑出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤。10．【答案】D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。A.由Y的化學(xué)式（NH3）可知，該物質(zhì)是由兩種元素組成的化合物，故錯誤；B.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為（3×12）：（2×28）＝9：14，故不正確；C.由化學(xué)方程式可知，Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3，故不正確；D.由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量均保持不變，參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量；故正確。11．【答案】C【解析】A、向氫氧化鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，不能說明二者不能反應(yīng)，事實上兩者反應(yīng)生成氯化鈉和水，故選項說法錯誤。B、向盛滿CO2的塑料瓶中注入的水后變癟，不能說明CO2能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故選項說法錯誤。C、鐵能被磁鐵吸引，將硫粉、鐵粉混合加熱后得到的固體不能被磁鐵吸引，說明鐵粉和硫粉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項說法正確。D、將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中無現(xiàn)象，說明了銅的金屬活動性比鐵弱，故選項說法錯誤。12．【答案】A【解析】A、該實驗中白磷的溫度達(dá)到了著火點沒有燃燒，不能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，故A錯誤；B、白磷在空氣中能燃燒，注射器中氧氣可以換成空氣，故B正確；C、細(xì)沙和紙棒可以阻止白磷隨水流動，故C正確；D、氣球可以收集氣體，可以緩沖氣壓減少污染，故D正確。二、（本大題包括5題，共28分）13．（6分）【答案】（1）混合；（2）純銅片；斧斤；（3）2Cu+O22CuO；（4）BD?！窘馕觥浚?）青銅是含有金屬銅和金屬錫兩種物質(zhì)的合金，屬于混合物；（2）青銅屬于合金，純銅片屬于純金屬，合金的硬度比純金屬硬，所以表面有明顯劃痕的是純銅片；由青銅物件的數(shù)據(jù)可知，某銅錫合金中含銅82%含錫17.6%，最適合制造的器具是斧斤；（3）將青銅在空氣中高溫加熱會出現(xiàn)發(fā)黑的現(xiàn)象是因為青銅中的銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)，生成氧化銅，氧化銅是黑色的，化學(xué)方程式為2Cu+O22CuO；（4）A、金屬資源的儲量有限，不可再生，故不符合題意；B、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，基本不與空氣中物質(zhì)反應(yīng)，保留金的金屬光澤，所以金面具出土依然金光燦燦，故符合題意；C、青銅器生銹的條件是與氧氣、水、二氧化碳同時接觸，而鐵生銹的條件是與氧氣、水同時接觸，所以青銅器生銹和鐵生銹的條件不一樣，故不符合題意；D、人類大規(guī)模使用金屬的先后順序和金屬活動性有關(guān)，即金屬越活潑，人類認(rèn)識和利用的越晚，故符合題意。14．（6分）【答案】（1）錐形瓶；（2）D；b；（3）AE；2KClO32KCl+3O2↑?！窘馕觥浚?）儀器a的名稱是錐形瓶；（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，若要能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D；氧氣的密度比空氣大，若用G裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從b端通入；（3）加熱氯酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，要收集較純凈的氧氣，可用裝置E收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。15．（5分）【答案】（1）Mg2+、Fe3+；（2）SO2；（3）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；（4）升溫。【解析】（1）氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀，和鐵離子反應(yīng)會生成氫氧化鐵沉淀，所以反應(yīng)器1中主要除去的離子是：Mg2+、Fe3+；（2）二氧化硫有毒，會污染空氣，所以煙道氣通入反應(yīng)器2前要脫硫，是為了除去有害氣體SO2；（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；（4）溫度為32.4℃，硫酸鈉的溶解度最大，降溫的話氯化鈉也可能析出，而升溫的話，氯化鈉溶解度增大，不會析出，硫酸鈉的溶解度減小，結(jié)晶析出，所以采用升溫結(jié)晶的方法；16．（6分）【答案】（1）藍(lán)色石蕊試紙變紅；（2）氫氣具有可燃性，若不純，點燃時易發(fā)生爆炸；【實驗改進(jìn)】堿石灰；將U形管和廣口瓶調(diào)換一下?！驹u價與反思】將硫酸換成濃度很稀的硫酸?！緮?shù)字化探究】（1）氧化鋅和硫酸反應(yīng)，使溫度升高，壓強增大。（2）稀硫酸濃度降低；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑?！窘馕觥俊具M(jìn)行實驗】（1）由于二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，是溶液呈酸性，所以潤濕的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，觀察到藍(lán)色石蕊試紙變紅，故答案為：藍(lán)色石蕊試紙變紅；（2）氫氣具有可燃性，若不純，點燃時易發(fā)生爆炸，且氧氣是無氣味的，不可能生成的是氧氣，故答案為：氫氣具有可燃性，若不純，點燃時易發(fā)生爆炸；【實驗改進(jìn)】U形管固體的作用是為了干燥氫氣，所以為堿石灰，氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫氣體，容易帶出水蒸氣，所以應(yīng)該先除去二氧化硫，再吸收水蒸氣，將U形管和廣口瓶調(diào)換一下，故答案為：堿石灰；將U形管和廣口瓶調(diào)換一下?！驹u價與反思】有題意可知，硫酸濃度過高時，會產(chǎn)生二氧化硫氣體，所以可以將硫酸換成濃度很稀的硫酸，故答案為：將硫酸換成濃度很稀的硫酸?！緮?shù)字化探究】（1）由于鋅未打磨，表面有氧化物氧化鋅，先與硫酸反應(yīng)，使溫度升高，壓強增大，故答案為：氧化鋅和硫酸反應(yīng)，使溫度升高，壓強增大。（2）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，稀硫酸濃度逐漸減小，速度減慢，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，故答案為：稀硫酸濃度降低；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。17．（5分）【答案】（1）0.2；久置的鋁箔表面生成氧化鋁，氧化鋁與硫酸反應(yīng)，不產(chǎn)生氫氣；（2）1.8g【解析】（1