七年級語文開學(xué)摸底考試卷（考試版）A4版2

20232024學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（遼寧專用）語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七年級上下冊5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（20分）1．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．著落（zhuó）

狹隘（yì）

氣喘吁吁（xū）

倜儻（tìtǎng）B．拈輕怕重（niān）抽噎（yè）

蒞臨（lì）

熱忱（chén）C．徘徊（huí）

坍塌（tān）

竦峙（zhì）

參差不齊（cēncī）D．人頭攢動（cuán）暈車（yùn）感慨（kǎi）

凌亂（líng）2．（2分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．謙遜（xùn）丁卯年（mǎo）懺悔（chàn）

毛骨悚然（sù）B．契約（qì）

莊稼茬（chá）愴然（chāng）

屏息凝神（bǐng）C．案牘（dú）

告罄（qìng）

風(fēng)餐露宿（lù）一摞書（luò）D．修葺（qì）

羸弱（yíng）

吞噬（shì）

酣然入夢（hān）3．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．取締

帳篷

顛沛流離

千鈞重負B．妥帖

厄運

歷盡心血

姍姍來遲C．閑瑕

斑斕

五臟六腑

深霄燈火D．猥瑣

草率

耀武揚威

悲天閔人4．（2分）依次選擇詞語填寫在下面句子的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地自己的腳步，穿過那茫茫無際的冰雪荒原。②這場激戰(zhàn)整整_____了八個小時。③我們正在勞動，突然梨樹叢中出出了一群哈尼小姑娘。A．邁著

持續(xù)

跳 B．邁著

繼續(xù)

閃C．拖著

繼續(xù)

跳 D．拖著

持續(xù)

閃5．（2分）下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述有誤的一項是（

）A．作品圍繞著祥子的最大夢想，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時社會人民的苦難生活。B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對祥子很不好。C．小福子是祥子最后的精神寄托，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個無惡不作的人。D．虎妞是老舍精心設(shè)計的一個人物，作者對她的態(tài)度既同情又批判。6．（2分）下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．幾年來，他走訪了很多地方，無時無刻都在搜集、整理各地的民歌，積累了大量的資料。（將“資料”改為“素材”）B．“健康碼”的應(yīng)用與開發(fā)是我國“數(shù)字抗疫”領(lǐng)域的重要創(chuàng)新。（將“應(yīng)用”和“開發(fā)”調(diào)換位置）C．一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，半個多世紀(jì)的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前。（在“半個多世紀(jì)”前加上“將”）D．袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（把“榜樣”刪去）7．（2分）下面的判斷不正確的一項是（

）A．“有的含苞欲放，有的爭芳斗艷，有的敗落殘留”這句話用了排比的修辭手法。B．“哎，往前看，人特別多！”句中加點詞的詞性依次是嘆詞、介詞、副詞。C．“十分偉大”“我的書包”“小聲地說”短語結(jié)構(gòu)都不相同。D．“太陽升”“桃花開”“大家唱歌”都是主謂短語。8．（2分）下面說法有誤的一項是（

）A．“可汗大點兵”中的“可汗”是我國古代各民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。B．“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“卿”是古代君主對臣的愛稱。C．“此夜曲中聞?wù)哿敝械摹罢哿痹谠娭兄浮墩蹢盍非?，“柳”與“留”諧音，古人常借“柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情。D．“隔江猶唱后庭花”中的“后庭花”是《玉樹后庭花》曲的簡稱。南朝陳亡國之君陳叔寶所作，后世多稱之為亡國之音。9．（2分）下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（

）A．隨著一聲：“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。B．許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要來管理家務(wù)。C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能……10．（2分）依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是（）年少時候，母親就是我們的守護神，每一次從夢中醒來，都會看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會得到母親的攙扶。冬天里，；夏天里，；秋天里，；春天里，。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅強A．②①④③ B．②③①④ C．③①②④ D．③②①④二、名著閱讀11．閱讀名著，回答問題。（3分）（一）一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。(1)文段描寫的人物是（二）A見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”(2)文段中的A是（三）祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這湖遜，這般不學(xué)，那般不學(xué)，卻待怎么？”走上前，將悟空頭上打了三下，倒背著手，走入里面，將中門關(guān)了，撇下大眾而去。(3)文段中祖師“將悟空頭上打了三下”有何用意？12．走進名著。依據(jù)下面提供的相關(guān)信息，回答后面的問題。（3分）他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結(jié)果，病越來越重，不但得買藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！……自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了?。?）以上文段節(jié)選自名著《》，作者是。（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。三、詩歌鑒賞13．閱讀下面這首詩，回答問題。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(1)詩句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”這兩句詩突出了泰山、的特點。(2)最后兩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？14．根據(jù)課文內(nèi)容或相關(guān)知識填空。（11分）①莫笑農(nóng)家臘酒渾，。山重水復(fù)疑無路，。（陸游《游山西村》）②，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）③夫君子之行，，。（《誡子書》）④，不亦說乎？，不亦樂乎？（《論語》）⑤不信，，。（《天上的街市》）⑥飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。，。（王安石《登飛來峰》）四、閱讀下面的文言文，完成下面小題。（14分）（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）（乙）秋花之香者，莫能如桂。樹乃月中之樹，香亦天上之香也。但其缺陷處則在滿樹齊開不留余地。予有《惜桂》詩云：“萬斛①”黃金碾作灰，西風(fēng)一陣總吹來。早知三日都狼藉，何不留將次第②開？”盛極必衰，乃盈虛③卿一定之理，凡有害貴榮華一蹴而至者，皆玉蘭之為春光，丹桂之為秋色。（李漁《閑情偶寄·桂》）（注）①斛：容量單位，古代十斗為一斛，南宋末年改為五斗為一斛。②次第：依次。③盈虛：盈滿或虛空，指發(fā)展變化。15．下列對加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．可愛者甚蕃

蕃：多B．香遠益清

益：增加C．陶后鮮有聞

鮮：少D．宜乎眾矣

宜：應(yīng)當(dāng)16．下列句子中，加點“之”的意義和用法與例句相同的一項是（

）（3分）例句：樹乃月中之樹A．孔子云何陋之有 B．水陸草木之花，可愛者甚蕃。C．予獨愛蓮之出淤泥而不染…… D．以手拂之，其印自落。17．下列對文中畫線部分斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．但其缺陷/處則在滿樹齊開/不留余地。B．但其缺陷/處則在滿樹/齊開不留余地。C．但其缺陷處/則在滿樹齊開/不留余地。D．但其缺陷處/則在滿樹/齊開不留余地。18．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．甲文借描寫蓮的形象和品質(zhì)來贊美君子堅貞高潔的品性；乙文作者由桂花開時滿樹芬芳，三天便全部凋零的特點聯(lián)想到盛極必衰的人生哲理。B．乙文中作者借《惜桂》一詩表達了對桂花雖盛開時繁花似錦，但卻不能持久的惋惜之情。C．甲文通過“菊之愛”“牡丹之愛”襯托對“蓮”的喜愛之情。D．乙文通過“玉蘭之為春光”類比，突出了作者對桂花的贊美之情。19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。五、現(xiàn)代文閱讀（15分）香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當(dāng)然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)濕暖地讓我徹底脫去冬衣的時候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香藩，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著釣子扒下嫩嫩的芽子吃個夠?？晌壹?，樹不急，整日挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中噢到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯錯落地像是這位老者北上了靈動的結(jié)，將盤一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日，香赫芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香了。站在房頂，長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一聲，一族香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香一片葉子、一片葉子地擇好、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時，母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個雞蛋，放入道量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”的一聲那個裹了面糊的香椿，頓時翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬千后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上酷，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香中消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?，有的嫩到可惜，可母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(選自《人民周刊》2017年5期，有刪改