強化護理在小兒哮喘霧化吸入激素治療中的應用價值-當代護理

肺功能指標。結果實驗組患兒癥狀緩解時間、哮喘發(fā)作次數低于對照組，家長護理知識掌握程度以及肺功能指標優(yōu)于對照組，有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論【關鍵詞】強化護理；小兒哮喘；霧化吸入激素治療；應用價值Theapplicationvalueofintensifiednursinginnebulizedstero【Abstract】ObjectiveThisarticletherapyforpediatricasthma.MethodsFiftychildrenwithasthmaadmittedfromDecember2022tselectedandgivennebulizedinhalationtreatment.Thechildrenwereranreceivingroutinecare)andanexperimentalgroup(n=25cases,receivingintensivecrelief,frequencyofasthmaattacks,masteryofparentalnursingknowledge,andpulmonaryfunctionindicatorsbetwthanthoseinthecontrolgroup,andthelevelofparentalnursingknowledgeandlungfunctionindicatorswerethoseinthecontrolgrlungfunctionrelatedindicatorsinchilpromotionandapplication.【Keywords】Strengtheningnursingcare;Pediatricasth小兒哮喘是兒童時期最常見的一種慢性呼吸道疾發(fā)病率逐漸上升，對患兒的身心健康造成了嚴重的威霧化吸入激素治療是常用的治療手段，能夠在呼吸道局部發(fā)揮抗炎作用，減少哮喘癥狀與阻塞[2-3]。在文旨在探究強化護理在霧化吸入激素治療中的應用效50例，按照隨機數字表法分為對照組與實驗組各25被診斷為哮喘3）家長或監(jiān)護人同意參與研究，并排除標準1）存在嚴重的基礎疾病，例如心臟病、腎臟病或免疫缺陷等2）存在過敏反應3）常規(guī)護理1）教育和指導：為患兒及其家屬提定期觀察和評估患兒的癥狀和體征，對需要就醫(yī)的患和家屬提供急性呼吸窘迫時的應對措施和聯(lián)系方式。幫助他們制定哮喘急性發(fā)作的緊急預案，如使用急救檔案以便于全面分析患兒的癥狀控制情況。通過這樣確使用霧化吸入激素設備和藥物等方面，可以幫助他們更好地管理哮喘。培訓中提醒患兒注意避免誘發(fā)因實驗組臨床癥狀緩解時間、哮喘發(fā)作次數均低于），實驗組患兒的最大呼氣量（FEV1）、用力肺活量），表1實驗組與對照組癥狀緩解時間、哮喘發(fā)作次數以及家長護理知識掌握程度對比（x±s）t-P-表2對照組和觀察組的肺功能相關指標對比（x±s）t-P-小兒哮喘是一種慢性的氣道炎癥疾病，主要發(fā)病喘會對患兒的身體發(fā)育、學習能力以及生活質量造成嚴重不良影響，因此，及時給予患者對癥治療至關重的復發(fā)率[5]。其作用機制是通過直接作用于呼吸道黏護理干預能夠有效保障治療效果，幫助患兒及家長了解疾病特點，熟悉正確的干預措施，提升患兒康復效常規(guī)護理能夠在小兒哮喘霧化吸入激素治療中起規(guī)化的護理計劃，缺少對患兒特殊情況與需求的計劃時，常規(guī)護理對于患兒的霧化吸入激素藥物的使用和效果監(jiān)測往往較為有限?；純盒枰_使用霧化吸入能缺乏具體的指導和教育，無法對患兒及其家屬進行全面的藥物管理技能培訓和自我監(jiān)測能力的提升。此外，常規(guī)護理在預防措施方面的應用也有一定的局限不同的過敏原和環(huán)境因素的敏感性可能不同，因此需針對性地制定預防措施。強化護理是在常規(guī)護理的基護理能夠提供更加個性化的護理計劃，充分考慮到每提醒他們注意避免誘發(fā)因素，并引導他們學會應對急性發(fā)作的緊急處理方法。這樣的培訓可以增強患兒的護理注重教育和培訓，提高患兒和家屬的自我管理能綜上所述，強化護理能夠有效提升小兒哮喘霧化[1]肖成均.強化健康教育對小兒哮喘護理效果的影響[J].[2]楊艷紅.強化健康教育對小兒哮喘護理效果及對喘急性發(fā)作次數的影響分析[J].黑龍江中醫(yī)藥,2021,50(5):[3]杜琳琳.強化健康教育對小兒哮喘護理效果的影響[J].[4]鄒慧榕,葉翠芬.強化健康教育在小兒哮喘護理中的應[5]趙蘭芝.強化健康教育干預在小兒哮喘護理中的應用效果[J].現(xiàn)代養(yǎng)生（下半月版）,2022,22(6[6]張素霞.強化健康教育應用于小兒哮喘護理中的臨床效果[J].糖尿病天地,2021,18[7]宋金英.強化健康教育對小兒哮喘護理效果及哮喘急[8]