2 3 聲的利用 人教版八年級上冊物理

2.3聲的利用一、單選題1．（2020八上·當(dāng)陽期末）隨著生活水平的日益提高，“電動牙刷”走進(jìn)了我們的生活。有一種“電動牙刷”，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)普通牙刷刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，下列說法正確的是（）A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C．超聲波的響度很高所以人聽不到D．超聲波能夠傳遞能量2．（2022八上·建昌期中）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，請你選出正確的選項（）A．倒車?yán)走_(dá)是利用了次聲波來識別障礙B．地震海嘯火山噴發(fā)等自然災(zāi)害往往會伴隨超聲波的產(chǎn)生C．蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航D．“B超”診斷病情是利用聲波傳遞能量3．（2021八上·廊坊月考）某天氣溫為15℃，某人面對山崖大喊一聲，1.2秒后聽到自己的回聲，則此人與山崖之間的距離為（）A．204米 B．408米 C．340米 D．170米4．（2021八上·成華期末）我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識，從物理知識運用的角度看，下列對于詩句或俗語理解錯誤的是（）A．“聲無小而不聞”——任何聲音都能被人耳聽到B．“響鼓也要重錘敲”——振幅越大，聲音的響度越大C．“不敢高聲語”——此處的“高”指說話聲音響度大D．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——聲音遇到障礙物反射形成回聲二、多選題5．（2022八上·商河期中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的6．（2021八上·新余月考）下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）A．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高B．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲C．超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量D．地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有超聲波三、填空題7．（2021八上·龍門期中）頻率高于Hz的聲波叫超聲波；利用“B超”監(jiān)測胎兒發(fā)育情況，說明聲波能夠傳遞；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞。8．（2022·撫順）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌善于利用鼓聲。鼓聲是由于鼓面產(chǎn)生的，鼓聲震耳欲聾形容鼓聲的大；戰(zhàn)場上常用“擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵”作為命令，說明聲可以傳遞。9．（2021八上·長春月考）如圖所示，甲：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起；乙：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起；若在月球上分別做甲、乙兩個實驗，甲實驗看到，乙實驗看到（兩空均選填“能”或“不能”），由此分析可知，我們（選填“可以”或“不可以”）用超聲波測量月球與地球之間的距離。四、實驗探究題10．（2021八上·普寧期中）以下所示情景，是愛動手的小明做的一些聲學(xué)實驗：（1）如圖甲，保持刻度尺伸出桌面的長度一定，用大小不同的力度撥動刻度尺，觀察到刻度尺振動的（填“快慢”或“幅度”）不同，而且還能夠聽出刻度尺發(fā)出聲音的（填聲音特性）發(fā)生了變化，這個實驗說明聲音的這個特性與（填“頻率”或“振幅”）有關(guān)；（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，這說明聲音能傳遞；（3）如圖丙所示，用肥皂膜模擬人耳的鼓膜，當(dāng)喇叭發(fā)聲時肥皂膜會；當(dāng)喇叭音調(diào)越高，肥皂膜振動越快，可見音調(diào)與發(fā)聲體（填“頻率”或“振幅”）有關(guān)。11．（2022八上·龍江期中）如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的小球會被彈開，這個實驗探究的目的有兩方面，它們分別是：探究聲音的；探究聲波能。五、計算題12．（2021八上·清新期中）為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）13．（2021八上·岳池期中）一輛勻速行駛的汽車向正前方的隧道開去，在距離隧道時鳴笛，經(jīng)過后聽到隧道上方的山崖反射過來的回聲（設(shè)當(dāng)時的聲速為），如圖所示.求：汽車的行駛速度是多少？聽到回聲時汽車距隧道口多遠(yuǎn)？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A．電動牙刷發(fā)出的超聲波能在空氣中傳播，A選項錯誤；B．超聲波屬于聲，是由物體振動產(chǎn)生的，B選項錯誤；C．超聲波的頻率很高所以人聽不到，而不是響度，C選項錯誤；D．超聲波能夠傳遞能量，是正確的，D選項正確。故答案為：D。

【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的；超聲波的頻率超過人耳聽聲范圍，超聲波可以傳遞能量和信息。2．【答案】C【解析】【解答】A．倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來區(qū)分障礙物的距離，利用了超聲波傳遞信息，A不符合題意；B．地震、海嘯、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害往往會伴隨次聲波的產(chǎn)生，B不符合題意；C．蝙蝠在飛行時能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到蛾子、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來，蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波就可以對前方的物體做出判斷，C符合題意；D．聲波既可以傳遞信息又可以傳遞能量?！癇超”診斷病情是利用聲波傳遞信息，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來區(qū)分障礙物的距離；地震、海嘯、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害往往會伴隨次聲波的產(chǎn)生；蝙蝠根據(jù)反射回來的超聲波就可以對前方的物體做出判斷；“B超”診斷病情是利用聲波傳遞信息。3．【答案】A【解析】【解答】對著山崖大喊一聲，經(jīng)1.2s聽到回聲，說明聲音從發(fā)出到傳播到山崖的時間為t=×1.2s=0.6s15℃時聲音在空氣中的傳播速度v聲=340m/s，由v=可得，此人離山崖的距離大約是s=v聲t=340m/s×0.6s=204mBCD不符合題意；A符合題意。故答案為：A。

【分析】回聲測距：s=vt。4．【答案】A【解析】【解答】A．“聲無小而不聞”，意思是說聲音不會因為小而不被聽見，若聲音太小，或聲音的振動頻率小于20Hz或大于20000Hz，不在人耳聽覺范圍的聲音是人耳聽不到的，A錯誤，符合題意；B．“響鼓也要重錘敲”，說明越用力敲鼓，振幅越大，則聲音的響度越大，B正確，不符合題意；C．“不敢高聲語”，說明說話聲音響度大，C正確，不符合題意；D．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”，聲音遇到障礙物反射可以形成回聲，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。5．【答案】A,B,D【解析】【解答】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的，A符合題意；B．聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，B符合題意；C．“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，C不符合題意；D．音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，D符合題意。故答案為：ABD。

【分析】空氣可以傳聲；聲音能傳遞信息；響度是指聲音的大小；不同物體音色不同。6．【答案】A,D【解析】【解答】A．“震耳欲聾”主要說明聲音的強度高，即響度，A錯誤，符合題意；B．“隔墻有耳”，說明隔著墻也可以聽見聲音，說明固體也能傳聲，B正確，不符合題意；C．能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量，C正確，不符合題意；D．地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等劇烈的為災(zāi)害性事件常伴有次聲波，D錯誤，符合題意。故答案為：AD。

【分析】聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。（3）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

次聲波的特點：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。7．【答案】20000；信息；能量【解析】【解答】聲音振動頻率高于20000Hz的屬于超聲波。醫(yī)學(xué)中的“B超”，主要應(yīng)用超聲波的良好指向性，把超聲波射入人體，通過它與人體組織之間的相互作用獲取有關(guān)生理與病理的信息，說明聲波能夠傳遞信息；眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波能夠傳遞能量的特點。

【分析】可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。8．【答案】振動；響度；信息【解析】【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，因此鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的。鼓聲震耳欲聾，說明敲擊鼓面時振幅大，鼓聲的響度大。聲音可以傳遞信息和能量，戰(zhàn)場上常用“擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵”作為命令，說明聲音可以傳遞信息。

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振幅大，鼓聲的響度大；聲音可以傳遞信息。9．【答案】能；不能；不可以【解析】【解答】月球上是真空，物體振動可以發(fā)聲，但是沒有介質(zhì)，所以無法傳播，因為真空不能傳播，所以無法利用超聲波測量月球與地球之間的距離。

故答案為：能；不能；不可以

【分析】物體由于振動可以發(fā)聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。10．【答案】（1）幅度；響度；振幅（2）空氣；能量（3）振動；頻率【解析】【解答】（1）用大小不同的力撥動，刻度尺的振動幅度大小不同，刻度尺發(fā)出聲音的響度不同，這說明響度與振幅有關(guān)。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在空氣中傳播；觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，這說明聲音能傳遞能量。（3）當(dāng)喇叭振動發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動，這說明聲音具有能量；當(dāng)喇叭音調(diào)越高，頻率越快，肥皂膜振動越快，可見音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。

【分析】（1）發(fā)聲體受到的力不同，振幅不同，響度大小不同；響度和振幅有關(guān)；

（2）聲音可以在空氣中傳播；聲音可以傳遞能量；

（3）發(fā)聲體在振動；發(fā)聲體振動的頻率不同，音調(diào)不同。11．【答案】產(chǎn)生條件；傳遞能量【解析】【解答】當(dāng)敲響音叉乙時，聽到音叉甲發(fā)聲。而與音叉甲接觸的小球被彈開，說明正在發(fā)聲的甲在振動，這能夠說明聲音的產(chǎn)生條件。音叉乙發(fā)聲，通過空氣的傳播，引起音叉甲的振動，最終讓小球振動，體現(xiàn)了聲音能夠傳遞能量。

【分析】正在發(fā)聲的甲在振動，這能夠說明聲音的產(chǎn)生條件；聲音能夠傳遞能量。12．【答案】解：為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，超聲波到達(dá)海底的時間為t1=海洋中該處深度是答：海洋中該處深度是3000m?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)聽到回聲的時間，結(jié)合聲速計算距離。13．【答案】解：設(shè)汽車的行駛速度為，由v=可得：2.5s內(nèi)汽車行駛的距離為=t，2.5s內(nèi)鳴笛