第四章綠色植物是有機物的生產(chǎn)者

第四章綠色植物是有機物的生產(chǎn)者單元測試卷（滿分30分，考試用時30分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．植物光合作用的實質是（）A．制造有機物，釋放二氧化碳B．制造有機物，釋放能量C．貯存有機物，釋放氧氣D．制造有機物，貯存能量【答案】D【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題?！驹斀狻抗夂献饔玫谋磉_式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存化學能）+氧氣，由表達式可知光合作用的實質是把無機物合成有機物，放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中?！军c睛】本題主要考光合作用的概念和實質。理解掌握光合作用的概念和實質是解答此題的關鍵。2．綠色植物進行光合作用主要生成（

）A．有機物和氧氣 B．二氧化碳和水C．有機物和二氧化碳 D．氧氣和水【答案】A【分析】光合作用的反應式是：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用?？梢?，光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機物和氧。故選A。3．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能夠提高光合作用效率的是（

）A．常松土，增加氧氣供應B．覆蓋地膜，保濕保溫C．溫室大棚夜間適當降低溫度D．合理密植，充分利用光照【答案】D【分析】影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等?！驹斀狻緼．常松土，主要是促進根的呼吸和生長，勤施肥促進植物的生長，A不符合題意。B．用“地膜覆蓋”，可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發(fā)，能促進種子萌發(fā)和植株生長，B不符合題意。C．溫室大棚夜間適當降低室溫，主要是降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，C不符合題意。D．合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，D符合題意。故選D。4．綠色植物進行光合作用，除需要光和葉綠體外，還需要（）A．有機物和氧氣 B．二氧化碳和氧氣C．二氧化碳和水 D．二氧化碳和有機物【答案】C【詳解】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，綠色植物進行光合作用需要的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光和葉綠體，可見C正確。5．如圖為光合作用示意圖，反映了光合作用的實質。A、B表示進出葉片的氣體。下列說法正確的是（

）A．光照是光合作用必要的條件 B．有機物是光合作用的原料C．A表示光合作用吸收的氧氣 D．B表示光合作用釋放的二氧化碳【答案】A【分析】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放氧氣的過程，則圖中的A是二氧化碳，B是氧氣。【詳解】A．光照是光合作用必要的條件，植物利用光能，進行光合作用，制造有機物，在無光的條件下，植物不能進行光合作用，A符合題意。B．二氧化碳和水是光合作用的原料，有機物和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，B不符合題意。C．A表示光合作用吸收的二氧化碳，C不符合題意。D．B表示光合作用釋放的氧氣，D不符合題意。故選A。6．農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料給農(nóng)作物生長提供的主要營養(yǎng)物質是（

）A．水 B．有機物 C．無機鹽 D．氧氣【答案】C【分析】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當家”是有道理的，原因是植物的生長需要多種無機鹽?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機鹽。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機鹽。7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在給農(nóng)作物施肥時，應該（）A．以施用化肥、農(nóng)家肥為主B．完全施用化肥C．以施用農(nóng)家肥為主，配合施用見效快的化肥D．完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥【答案】C【分析】植物的生活需要多種無機鹽，生長在土壤中的植物所需要的無機鹽是根從土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的無機鹽含有多種成分，不同的無機鹽對植物生活的作用是不同的。

【詳解】要使植物生長好，就要適時、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無機鹽的含量，肥料包括農(nóng)家肥料和化學肥料。農(nóng)家肥料具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效久、能夠改良土壤等優(yōu)點，但農(nóng)家肥料的養(yǎng)分含量低、肥效緩慢；化學肥料的養(yǎng)分含量高、肥效快、施用及儲運方便等優(yōu)點，但化學肥料的成本高、污染環(huán)境、破壞土壤結構。因此施肥時，要以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥，故選C。

8．下列措施不能提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（

）A．合理密植 B．適量增加二氧化碳的濃度C．溫室夜間增加照明 D．增加氧氣濃度【答案】D【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量?？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水?！驹斀狻緼.合理密植使植物的葉片與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強，制造的有機物就越多，可以使蔬菜增產(chǎn)，故A不符合題意。B.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn)，故C不符合題意。C.光照是光合作用的條件，一定范圍內(nèi)光照越強，光合作用的效率越高，所以溫室夜間增加照明，能夠提高溫室蔬菜產(chǎn)量，故C不符合題意。D.氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，蔬菜作物就減產(chǎn)，故D符合題意。故選D。【點睛】本題主要考查光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用，難度小?？疾閷W生的理解和分析能力，要求低。解題的關鍵是知道影響植物進行光合作用的因素。9．小林同學在家學做用糖涼拌西紅柿，發(fā)現(xiàn)過一段時間后，滲出了很多水，這是因為（

）A．細胞吸水 B．細胞液濃度等于周圍溶液濃度C．細胞液濃度大于周圍溶液濃度 D．細胞液濃度小于周圍溶液濃度【答案】D【分析】當植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。周圍溶液濃度大于細胞液濃度時、細胞失水；周圍溶液濃度小于細胞液濃度時細胞吸水。【詳解】用糖拌西紅柿，則細胞外周圍液體的濃度大于細胞內(nèi)細胞液濃度，則西紅柿細胞就會失水，因此一段時間后，盤中會滲出了很多水。故選D。10．植物生長需要量最多的無機鹽是A．含氮、鎂、鐵的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽C．含鎂、磷、硼的無機鹽 D．含氮、鐵、鉀的無機鹽【答案】B【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽，其中植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。【詳解】含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，含氮、磷、鉀的無機鹽是植物生長需要量最多的無機鹽?！军c睛】解答此題的關鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮、磷、鉀的無機鹽對植物生活的意義。11．作物移栽時，要“帶土移栽”，主要目的是（

）A．保護幼根和根 B．減少水分散失C．防止營養(yǎng)物質流失 D．便于運輸【答案】A【分析】移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，目的是為了保護幼根和根毛，減少根和根毛折斷，提高根的吸水能力，從而提高根的成活率。【詳解】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。根尖成熟區(qū)及其根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。作物移栽時，要“帶土移栽”，目的是為了保護幼根和根毛，防止幼根和根毛受到損傷，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。故選A?！军c睛】此題考查的知識點是根的結構和幼根的生長。解答時可以從根的結構以及各部分的功能方面來切入。12．為促進綠蘿生長，可定期施加營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中的無機鹽含量如下表所示。下列敘述不正確的是營養(yǎng)液中無機鹽含量（g/L）氮25磷18鉀17微量元素總含量0.2A．綠蘿對氮、磷、鉀需求量較大 B．營養(yǎng)液濃度應大于細胞液濃度C．此營養(yǎng)液中含量最多的是氮元素 D．含氮無機鹽能使綠蘿枝葉繁茂【答案】B【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽?！驹斀狻緼C．植物需要最多的是含氨、磷、鉀的無機鹽，由表可知含氮、磷、鉀的無機鹽比微量元素大得多，尤其是對氮的需求最大，A正確，C正確。B．植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小，當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。營養(yǎng)液濃度應小于細胞液濃度，B錯誤。D．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠。含氮無機鹽能使綠蘿枝葉繁茂，D正確。故選B。13．根尖結構中吸收水和無機鹽的主要部位是

（

）A．成熟區(qū) B．根冠 C．分生區(qū) D．伸長區(qū)【答案】A【詳解】試題分析：植物需要的水分和無機鹽是通過根從土壤里吸收來的，吸收的主要部位在根尖，根尖的結構包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分，成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。考點：本題考查的是根尖的結構。14．下面是對“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述,其中不正確的是（）A．該實驗的原理:淀粉遇碘變藍色B．該實驗的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→滴加碘液鑒別→漂洗→觀察C．該實驗的現(xiàn)象:遮光部分不變藍,照光部分變藍色D．該實驗的結論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物【答案】B【詳解】該實驗的原理：淀粉遇碘變藍色，A正確；選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以實驗前對實驗材料先進行暗處理，因此該實驗的步驟：暗處理→遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察，而不是遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察，B錯誤；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色；照光部分有光能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色。所以，該實驗的現(xiàn)象：遮光部分不變藍，照光部分變藍色，C正確；該實驗的結論：光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，D正確。15．如圖所示，可以用來驗證二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料的裝置是（

），此裝置必須放在（

）環(huán)境中。A．甲，有光條件 B．乙，有光條件 C．甲，無光條件 D．乙，無光條件【答案】A【分析】這是驗證綠色植物的三大作用的常用的實驗裝置，甲裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，右圖可用來驗證光合作用的產(chǎn)物是氧氣，乙裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳?！驹斀狻考籽b置左圖內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，裝置內(nèi)的植物由于缺少二氧化碳不能進行光合作用，葉片內(nèi)沒有產(chǎn)生淀粉，因此甲裝置中新鮮的葉片在光下照射一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片顏色不變藍色。甲裝置右圖放置在陽光下，漏斗內(nèi)的金魚藻會進行光合作用產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣被收集在試管內(nèi)；可用帶火星的木條進行檢驗是否有氧氣的產(chǎn)生。因此該裝置可以用來驗證光合作用是否產(chǎn)生氧氣。乙裝置萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；因此該裝置可用來驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。因此可以用來驗證二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料的裝置是甲，此裝置必須放在有光的環(huán)境中，故選A。16．在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程中，有如圖所示的實驗環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)不會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（）A．大燒杯中的水沸騰 B．小燒杯中的酒精變綠C．葉片變黃 D．葉片未遮光部分變藍【答案】D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜的就是對照組?！驹斀狻繄D示為酒精脫色，將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。用酒精燈加熱，大燒杯中的水沸騰，傳熱到小燒杯內(nèi)，故A正確；酒精能溶解葉綠素，所以小燒杯中的酒精變綠，故B正確；酒精能溶解葉綠素，所以葉片逐漸由綠色變成黃白色，故C正確；滴加碘液后，未被遮光的部分變成了藍色。被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，圖中環(huán)節(jié)是脫去葉綠素，因此不屬于這個環(huán)節(jié)的實驗現(xiàn)象，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。17．為探究含氮的無機鹽對綠色植物生長的影響，某生物社團利用無土栽培技術進行了如表實驗（表中未列出的其他條件完全相同且適宜）。下列對該探究實驗的分析，錯誤的是（

）組別玉米幼苗（株）栽培葉片的生長情況甲10用缺氮營養(yǎng)液葉片發(fā)黃乙10用完全營養(yǎng)液葉片正常A．該實驗是對照實驗 B．實驗的唯一變量是葉片是否發(fā)黃C．每組用10株幼苗可以避免偶然性 D．實驗結論是植物生長需要含氮的無機鹽【答案】B【分析】（1）植物生長所需要量最大的三種無機鹽為：氮、磷、鉀。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼B.對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。所以該實驗是對照實驗，實驗變量是含氮無機鹽，除該變量外，其他實驗條件都應相同且適宜，A正確，B錯誤。C.每組用10株幼苗目的是避免實驗的偶然性，使實驗結果更準確，C正確。D.因為實驗變量是含氮無機鹽，一段時間后，兩組幼苗的葉片顏色有明顯的差異，這說明植物的生長需要含氮的無機鹽，D正確。故選B?！军c睛】解題的關鍵是明確對照實驗必須要遵循單一變量。18．如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖，下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B．d步驟用的染液是酒精C．c步驟直接將葉片放進沸水中D．b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分【答案】D【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。圖示a表示暗處理，b表示選葉遮光照射，c表示酒精脫色，d表示滴加碘液，觀察顏色。【詳解】a步驟選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，A錯誤；d步驟用碘液染色，葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，B錯誤；c表示酒精脫色，把葉片放到盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，C錯誤；b步驟用黑紙從上下兩面遮住，實驗中的變量是光，因此葉片同一部分，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。19．下圖是驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的兩個步驟的示意圖，圖甲是遮光處理，圖乙是脫色處理，下列說法中錯誤的是A．遮光部分對未遮光部分起對照作用 B．葉片見光的部分遇碘變成藍色C．實驗時，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜 D．液體A是酒精，液體B是清水【答案】D【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）脫色時裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱。這是因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。【詳解】A、葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用。目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉，A正確。B、遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，還是淡黃色；葉片未遮光部分能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色，B正確。C、把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗，C正確。D、脫色時把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應。因此大燒杯內(nèi)盛放的是清水，小燒杯內(nèi)盛放的是酒精，即液體A是清水、液體B是酒精，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是掌握綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟，特別是酒精脫色的方法。20．如圖表示某大棚內(nèi)草莓的生長過程中光合作用強度隨溫度和光照強度變化的情況從圖中可知，以下描述正確的是（）

A．充分接受光照可提高光合作用速率，使草莓甜度更好B．光合作用的場所是線粒體C．光照強度在0a內(nèi)，光合作用強度主要受溫度影響D．光照強度在ab內(nèi)，植物光合作用強度只受溫度的影響【答案】A【分析】植物的光合作用是在葉綠體中進行，條件是必須要有光，也就是說只能在白天進行。光合作用的強度受溫度、光照及二氧化碳濃度等因素的影響?！驹斀狻緼．由圖可知，充分接受光照可提高光合作用速率，制造的有機物越多，使草莓甜度更好，A正確。B．光合作用發(fā)生的場所是葉綠體，B錯誤。C．由圖示可知，在0a內(nèi)盡管各曲線表示的溫度不同，但隨光照強度的增強，光合作用的強度在增強，所以光合作用強度主要受光照強度大小的影響，C錯誤。D．在ab內(nèi)，光合作用的強度既受光照強度的影響，也受溫度高低的影響，D錯誤。故選A。二、綜合分析題：每空1分，共10分。21．某校生物興趣小組在探究“植物的吸水和失水是否與外界溶液的濃度有關”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進行實驗。據(jù)圖回答：（1）該實驗變量是。（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是。觀察比較蘿卜條②→④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了（填“失水”或“吸水”）的過程。（3）用鹽涼拌黃瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于鹽溶液濃度（填“大于”或“小于”）黃瓜細胞液濃度的緣故。（4）根據(jù)實驗結果可以得出的結論是。【答案】（1）外界溶液的濃度（2）濃鹽水吸水（3）大于（4）植物的吸水和失水與外界溶液的濃度有關【分析】此題考查的是細胞的吸水或失水原理，植物吸水還是失水主要取決于細胞內(nèi)外溶液濃度的大小，當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水。（1）此實驗探究的是：溶液濃度的大小對植物吸水的影響，因此提出的問題是植物的吸水和失水與外界溶液的濃度有關，實驗變量是外界溶液的濃度。（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，蘿卜條萎蔫失水了，說明A中的溶液濃度大于蘿卜內(nèi)細胞液的濃度，因此A中盛的是濃鹽水；B燒杯中盛的是清水。觀察蘿卜條②一④的變化，蘿卜條變得硬挺了，說明B燒杯中蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞就發(fā)生了吸水的過程。（3）用鹽涼拌黃瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于鹽溶液濃度大于黃瓜細胞液濃度的緣故。當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細胞就失水。（4）根據(jù)實驗結果可以得出的結論是植物的吸水和失水與外界溶液的濃度有關。22．學習植物生理