部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《項(xiàng)鏈》教學(xué)課件4

項(xiàng)鏈部編版一年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入

小朋友，你們見過戴在小朋友胸前的用海螺和貝殼穿成的彩色項(xiàng)鏈嗎？你們知道大海戴上一串漂亮的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁礃幼訂?？讓我們到課文中去看一看吧。海螺

海螺主要產(chǎn)于沿海淺海海底，遍布世界各地。顏色多樣，形狀不一。資料寶袋字詞樂園—會(huì)寫字吃bái筆順：組詞：白色白云明白巧記：百里挑一。書寫提示：“日”寫得稍寬稍扁。叫de筆順：組詞：綠的吃的美麗的花我的書巧記：白色勺子。書寫提示：左窄右寬，右部起筆稍高。的白造句：公園里到處開著美麗的花。造句：那件衣服是白色的。字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：又快又好又一次

巧記：雙的一半。書寫提示：橫撇的撇較短且稍向上傾斜。叫hé筆順：組詞：風(fēng)和日麗和睦我和你巧記：“木”有頭也有“口”。書寫提示：“禾”捺變點(diǎn)，“口”小而偏下。和又造句：他做作業(yè)又快又好。造句：今天風(fēng)和日麗，我和朋友一起去爬山。yòu藍(lán)wá娃字詞樂園—會(huì)認(rèn)字lán組詞：藍(lán)天藍(lán)色易錯(cuò)提示：二聲。xiào組詞：笑容微笑易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。笑zhe組詞：看著吃著易錯(cuò)提示：輕聲。xiàng組詞：方向向前易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。bèi組詞：寶貝貝殼易錯(cuò)提示：四聲。組詞：娃娃女娃易錯(cuò)提示：二聲。向著貝字詞樂園—會(huì)認(rèn)字guà組詞：牽掛掛著易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。掛huó組詞：生活快活易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“u”?；頹īn組詞：金色黃金易錯(cuò)提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。金貝向著藍(lán)笑這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會(huì)認(rèn)字金活娃掛這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園—會(huì)認(rèn)字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字快活～快樂快活～悲傷雪白～烏黑和

huo（暖和）

hé（溫和）春風(fēng)姐姐很溫和（hé）地吹了一口氣，天氣就變暖和（huo）了。課文早知道本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈，而他落在沙灘上的腳印，成為大海金色的項(xiàng)鏈。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟，先讀詞語，再讀句子。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。朗讀指導(dǎo)試一試重難點(diǎn)點(diǎn)撥

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。藍(lán)藍(lán)的黃黃的哪些是描寫顏色的詞語？重難點(diǎn)點(diǎn)撥仿寫：又寬又遠(yuǎn)又長又軟又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）大圓高壯大紅白軟重難點(diǎn)點(diǎn)撥這句話把浪花當(dāng)作了什么來寫？

雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

一群天真活潑的小伙伴重難點(diǎn)點(diǎn)撥

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

用海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。小娃娃在做什么？重難點(diǎn)點(diǎn)撥“金色的項(xiàng)鏈”指的是什么？

快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

小娃娃落在沙灘上的腳印

新詞：

藍(lán)天笑著貝殼又長又軟

娃娃掛在快活金色

好句：雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。詞句積累課堂小結(jié)我還積累了很多詞語。學(xué)習(xí)了這篇課文，我知道了小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈，而他落在沙灘上的腳印，成為大海金色的項(xiàng)鏈，充滿童趣，表現(xiàn)了生活的美好。結(jié)構(gòu)梳理大海浪花彩色的項(xiàng)鏈藍(lán)藍(lán)的撒下海螺和貝殼項(xiàng)鏈雪白雪白的沙灘黃黃的金色的項(xiàng)鏈小娃娃穿腳印落拓展延伸各種美麗的的貝殼：

項(xiàng)鏈海螺貝殼小腳印藍(lán)藍(lán)的大海又寬又遠(yuǎn)，金黃的沙灘又長又軟，雪白的浪花活潑又熱情，淘氣的娃娃愛笑又愛跑……大家一起，給大海掛上金色的項(xiàng)鏈。美麗項(xiàng)鏈掛胸前學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3、理解課文內(nèi)容，感受大海的美麗以及大海給“我”帶來的快樂，激發(fā)熱愛大自然的感情。（難點(diǎn)）字詞全解白的又和藍(lán)笑著向貝娃掛báiyòuhélánxiàodexiàngbèiwáguà活huó金jīnde詞語解釋撒：把顆粒狀的東西分散扔出去。嘻嘻：形容笑的聲音。

快活：愉快，快樂。近義詞雪白——潔白快活——快樂寬——窄遠(yuǎn)——近軟——硬笑——哭雪白——烏黑反義詞易錯(cuò)提示正音：又（yòuyiù）

雪白（báibé）

藍(lán)藍(lán)的（lánnán）辨形：“又”的第一筆橫撇和第二筆捺起筆處不要連上。句段解析大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。句解：“藍(lán)藍(lán)的”“黃黃的”分別描寫了大海和沙灘的顏色，“又寬又遠(yuǎn)”“又長又軟”分別描寫了大海和沙灘的形態(tài)和特點(diǎn)。一、浪花灑下海螺和貝殼。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒小小的海螺和貝殼。句解：運(yùn)用擬人的修辭手法，把浪花當(dāng)成調(diào)皮、可愛的孩童，表達(dá)了作者對(duì)浪花的喜愛之情。段析：寫浪花在沙灘上撒下海螺和貝殼。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。段析：這一段寫小娃娃和大海胸前都掛上了一條漂亮的“項(xiàng)鏈”。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿長彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。句解：“迎、撿、穿、掛”這一系列動(dòng)作的描寫突出了小娃娃的聰明可愛。“嘻嘻地笑”說明小娃娃十分開心。二、小娃娃和大海帶項(xiàng)鏈結(jié)構(gòu)圖示項(xiàng)鏈小娃娃——海螺和貝殼海邊樂趣多大海——快活的腳印中心思想本課用童趣的語言、擬人的手法，寫了一群孩子在海邊嬉戲、玩樂的場(chǎng)景，極富情趣，贊美了人與自然的和諧。語言積累課內(nèi)：涌向金色快活藍(lán)藍(lán)的

又寬又遠(yuǎn)又長又軟雪白雪白課外：又白又亮又大又圓

又細(xì)又長又白又胖能力提升雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向海灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。仿寫擬人句。仿寫：