2024年醫(yī)院康復(fù)科年度工作總結(jié)參考模板（二篇）

第2頁共2頁2024年醫(yī)院康復(fù)科年度工作總結(jié)參考模板康復(fù)科作為醫(yī)院新設(shè)立的部門，在院方領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，經(jīng)過全體科室人員的辛勤努力，從零開始，逐步發(fā)展，由初步階段邁向成熟完善，僅一年時間即步入正軌，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。隨著“以患者為中心，以提升醫(yī)療質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動的深入展開，康復(fù)科積極響應(yīng)，按照活動規(guī)劃，組織內(nèi)部學(xué)習(xí)，制定并執(zhí)行改進措施，全面貫徹管理年活動的要求?！搬t(yī)療質(zhì)量管理年”活動的宗旨在于規(guī)范醫(yī)療服務(wù)操作，提升醫(yī)療護理質(zhì)量，增強醫(yī)院的社會信譽度和患者的就醫(yī)安全感。為此，科室依據(jù)自身職能劃分醫(yī)療、護理、理療、按摩、流程等多個質(zhì)量管理小組，由王剛主任指導(dǎo)，詳細分解并實施“醫(yī)療質(zhì)量管理年醫(yī)院評價標準”的各項規(guī)定。例如，依據(jù)“標準”完善各項流程，由專人負責(zé)監(jiān)督考核，每周在院周會后進行集體反饋討論，確保每個發(fā)現(xiàn)的問題都能得到重視并迅速解決。如患者反映治療等待時間長，科室即刻采購兩臺中頻治療儀，延長按摩師的工作時間，并通過周六、日預(yù)約制度來解決按摩患者的不便?？紤]到多數(shù)患者需要臥硬板床，科室聯(lián)系廠家增配硬板床，以確保每位住院患者都能享有良好的住院環(huán)境。盡管康復(fù)科的工作人員數(shù)量有限，工作量大，但所有醫(yī)務(wù)人員在面對患者的咨詢時，都能以耐心、熱情、專業(yè)的方式回應(yīng)，秉持“多說一句話，患者少走彎路”的服務(wù)理念，這種團結(jié)和諧的工作氛圍使得康復(fù)科的病人滿意度持續(xù)保持在____%以上，贏得了患者的廣泛贊譽。醫(yī)院管理年的各項活動在科室內(nèi)部深入人心，向患者宣傳活動內(nèi)容已成為日常工作的一部分。例如，每天清晨，劉師傅都會在走廊里費力地摸索，原來這位年逾古稀的老人正在關(guān)掉走廊的燈光。起初，這被視為他一時的熱心行為，但后來發(fā)現(xiàn)這已成為他的習(xí)慣，包括關(guān)閉未關(guān)緊的滴水水龍頭。這種“小動作”現(xiàn)在已成為科室所有患者的常規(guī)行為。這種良好的互助精神并非一蹴而就，未來，康復(fù)科全體成員將繼續(xù)以“標準”為工作準則，持之以恒地追求卓越。漫長的道路需要我們不斷探索和努力，我們將始終保持嚴謹、理性的態(tài)度，致力于提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。2024年醫(yī)院康復(fù)科年度工作總結(jié)參考模板（二）____年度，本院工作緊扣醫(yī)院工作重心及“111345”五年規(guī)劃，秉承“鞏固、完善、充實、提高”的準則，各項工作實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展，邁上新高度。具體工作成果如下：一、人才隊伍建設(shè)顯著加強，業(yè)務(wù)素質(zhì)實現(xiàn)明顯提升。本院開展了“三基教育”，強化了康復(fù)知識和技能的學(xué)習(xí)，參與國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)交流活動達到____余人次。二、成功完成近____平方米康復(fù)治療廳的改擴建項目，營造溫馨環(huán)境，配備齊全設(shè)施，功能得以完善，成為豫西地區(qū)規(guī)模較大的康復(fù)訓(xùn)練大廳。三、醫(yī)院文化建設(shè)持續(xù)深化，“感動服務(wù)”理念深入人心，成為員工自覺行為。本院共舉辦素質(zhì)教育活動____期，涌現(xiàn)出數(shù)十件“感動服務(wù)”事跡，收到錦旗、感謝信____余件。四、康復(fù)醫(yī)學(xué)社會服務(wù)取得新發(fā)展，深入社區(qū)，開展康復(fù)知識培訓(xùn)近千余人次，居家隨訪____余次，住院患者及家屬康復(fù)知識普及____次，同時開展患者咨詢隨訪活動____次。五、通過引進、消化、吸收先進技術(shù)和設(shè)備，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。成功引進國際合作項目——步歌(Stepsong)并實施，受到項目合作方的高度評價。偏癱患者訓(xùn)練____余人次，效果顯著。六、康復(fù)質(zhì)量和療效顯著提升，社會認知度增強。（一）隊伍建設(shè)持續(xù)強化，整體業(yè)務(wù)素質(zhì)獲得提高。1.“三基教育”取得階段性成果。在已完成的《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《生理學(xué)》基礎(chǔ)上，____年特邀上級醫(yī)院專家，進行為期____個學(xué)時的《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》教學(xué)，圓滿完成“三理一剖”的階段性學(xué)習(xí)。全體職工積極參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，進一步鞏固了基礎(chǔ)理論水平，對康復(fù)治療具有重要指導(dǎo)意義。2.康復(fù)知識學(xué)習(xí)進一步深入，專業(yè)技能得到顯著提升。各科結(jié)合實際，進行針對性、系統(tǒng)性、實用性的康復(fù)知識學(xué)習(xí)。如脊柱病科細化學(xué)習(xí)脊柱疾病及相關(guān)知識，偏癱康復(fù)科重點學(xué)習(xí)《運動療法與作業(yè)療法》等，骨傷康復(fù)科則以骨科基礎(chǔ)和康復(fù)基礎(chǔ)知識為突破口，進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，康復(fù)理論水平得以提升，治療技術(shù)和能力進一步提高。3.業(yè)務(wù)管理體系初步形成，專科技術(shù)特色初顯。三大專科的核心理論、核心技術(shù)