浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

chóuhèn

shuàiqì

yùgào

pǐnzhì

měichǒu

bīngtiānxuědì

zìháo

chóngzhěngqígǔ

déxīnyìngshǒu

shǒuwǔzúdǎo

hènbude

yùliào

bùdòngshēngsè

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

[花團錦簇]

旅途上繁花似錦，春天，看到黃師塔前的桃花，你會脫口而出“桃花一簇開無主，______________________？”初夏，鄉(xiāng)村的作物蓬勃生長，“梅子金黃杏子肥，___________________________”。

[名人館]

旅途上我們聆聽了很多名人的事跡，吟誦著他們的名言。

（1）學習不怕根底淺，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_______________________。

（3）做人，要高潔正直，從古至今，這樣的人品被人們稱頌。王昌齡借“____________________________，________________________”表達自己潔身自好的品格；王冕借墨梅的品性來表達自己不媚俗、堅守內(nèi)心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛澤東的“俏也不爭春，_______________________”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。2）.古往今來，多少英雄兒女為祖國的獨立流血獻身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。3）.讀拼音，寫字詞。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鵑花引來了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩；秋天，大yàn()南飛，樹上結(jié)出了fēngshuò()的果子；冬天，我們在nùhǒu()的北風中期待著春的到來。4）.根據(jù)所學知識填空。

（1）古詩文耐人尋味。學習時要調(diào)用多種感官展開想象，在“梅子金黃杏子肥，__________________”中，我們看到了萬物蓬勃生長的樣子；在“眾鳥高飛盡，__________________”中，我們感受到李白的孤獨與無奈；在“__________________，__________________”中，我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

（2）詩聯(lián)飽含真摯情感。詩人艾青筆下的綠意無限，“所有的綠集中起來，__________________，重疊在一起，__________________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強烈__________________，它源于寧靜中__________________”。

（3）名言俗語給人啟迪?！癬_________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈??；“書山有路勤為徑，__________________”警醒我們在學習上沒有捷徑可走；“天行健，__________________”讓我們懂得了無論做什么事情，都要有自強不息的精神。5）.巧填同音字。

【jì】(

)念

(

)術(shù)

(

)然

(

)信

【bào】西門(

)

(

)紙

擁(

)

(

)答

【cháng】(

)試

經(jīng)(

)

(

)度

(

)娥3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字詞解釋錯誤的一項是（

）A．梅雪爭春未肯降（服輸）B．炎帝之少女（年輕的女子）C．不教胡馬度陰山（越過）D．取之，信然（的確如此）2）.下面加點字注音和字形全部正確的一組是（

）A．寧愿（níng）

骨髓（suǐ）

撥打（bō）

短小精撼B．潛能（qiǎn）

拯救（zhěn）

即然（jì）

未卜先知C．空隙（xì）

氣氛（fēn）

灌概（gài）

重整旗鼓D．扎（zh?。┽?/p>

土炕（kàng）

霎時（shà）

精忠報國3）.下列句中加點詞運用不正確的一項是（

）A．別人說話的時候，他總是喜歡在旁邊敲邊鼓B．放過一次違章操作，等于為十次事故占上風。C．他連日奔波募款，卻四處碰釘子，感到非常沮喪。D．這出戲由他來挑大梁，一定能吸引更多觀眾。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.春風中，柳枝隨風飄蕩。（改為擬人句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合圖片連線，并。

外洞

一片明艷

山路

很寬敞，像個大會堂

內(nèi)洞

十分狹窄，

洞口

寬寬的，像橋洞一樣

孔隙

漆黑、神奇、特別大2）.將作者與對應(yīng)的科普作品連線。

賈蘭波

《看看我們的地球》

李四光

《灰塵的旅行》

高士其

《人類起源的演化過程》6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。（把正確的序號填在括號里）

(

)在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門，因為招待來客的都是動物。

(

)因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，生意十分興隆。

(

)然后，黑猩猩和短尾猴來往上菜。

(

)這些訓練有素的“服務(wù)員”不收小費，不偷菜肴。

(

)客人一到，兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。

(

)接著，長耳犬請客人入座，并把菜單送到客人手中。2）.(

)當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

(

)這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學課文《蝴蝶的家》，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)下雨時，“我”一次次猜想蝴蝶的家在哪里，又一次次否定，體現(xiàn)了“我”急切的心情。(

)

(2)課文第5段中，女孩連續(xù)說了三個“一定”，體現(xiàn)了她對蝴蝶的美好祝愿。(

)

(3)課文兩處“我真為蝴蝶著急了”，用了反復的修辭手法寫出了“我”對蝴蝶的關(guān)心。(

)

(4)“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了“我”求知若渴的品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《清平樂·村居》，完成練習。清平樂·村居[宋]辛棄疾

，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

，

。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．把詩詞補充完整。

2．________是這首詞的詞牌名。________是這首詞的題目。

3．給下面加點字注音。

清平樂(

)

相媚好(

)

翁媼(

)

亡賴(

)

臥剝蓮蓬(

)

4．寫出下面詞語的意思。

相媚好：_____________________

織：_________________________

亡賴：_______________________

5．讀完這首詞的下闋你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？

__________________________________

6．《清平樂·村居》這首詞以簡練的語言勾畫出了一幅____、_____的鄉(xiāng)村風景圖，描繪出了一家五口不同的____，借此表達了詞人對農(nóng)村寧靜、閑適生活的_______和________之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.結(jié)營故事會

??“暑期成長營”即將接近尾聲，讓我們以“勇氣”為主題，開展一場結(jié)營故事會。

??勇氣讓成長之旅更加多姿多彩，分享你的“勇氣”故事，這件事可能跟某次成功或失敗的嘗試有關(guān)，可能跟朋友相處有關(guān)，可能跟一次探險有關(guān)，還可能跟奇思妙想有關(guān)……以“勇氣”為話題，寫一寫你的故事吧！題目自擬，注意寫清事情發(fā)生的過程。字數(shù)350左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。③住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1．蟋蟀蓋房子大多是在_____季，選文中表示蟋蟀修建住宅經(jīng)歷的不同時間階段的詞句有____________________。

2．選文中描寫蟋蟀挖掘洞穴時動作的詞語有____________________。作者把不易觀察到的細微動作描寫得非常準確，使我們感受到______________________________。

3．從“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了”中，你體會到了什么？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）他的嘴巴里塞（sè

sāi）滿了荷（hé

hè）葉肉，所以他一聲不吭（hēng

kēng）。

（2）明遠是一個倔強（qiáng

jiàng）的小男孩，雖然因為不舒服暈（yùn

yūn）倒了，但是看到我們走過來，他仍然掙扎（zhā

zhá）著站了起來，應(yīng)和（hé

hè）著。2）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

豆莢（jiā

jiá）

躲避（bì

pì）

蝙蝠（biān

biǎn）

熒屏（bǐng

pí