江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

gǎishàn

huánrào

kòngxì

zīrùn

rènpíng

yīnqiè

zhènzuò

jìngpèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，填寫正確的詞語或詩句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風(fēng)景：鄉(xiāng)間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競相開放，兩只qīngtíng_______飛過花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠(yuǎn)處，有個小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩人楊萬里筆下的那個小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________?！?/p>

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂融融。三個兒子有的qínláo_______，有的可愛：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬?！?/p>

（3）小兒子見到有陌生的客人，主動跑來搭話：“你們從哪里來呢？”小高告訴他：“我們來自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________。”小男孩聽得似懂非懂，小新笑著說：“小弟弟，你的家_________，也是一個好地方！”（填四字詞語）2）.老師也給同學(xué)們準(zhǔn)備了許多親手寫的書簽盲盒。我抽到了“天行健，_____________。”老師是借此告訴我們只有堅持不懈地努力，才能成為真正的強(qiáng)者。同桌抽中了“_____________，老來方知讀書遲”，老師是想告訴大家趁年少多讀書。好朋友抽到的是“一日讀書一日功，_____________”，老師是在提醒同學(xué)們讀書是一個連續(xù)的過程，不能間斷，貴在堅持。3）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①_______凜然

②_______高遠(yuǎn)

③_______如歸

④秉_____執(zhí)_____

（1）這些詞語都是形容___________，我還知道兩個像這樣的四字詞語_________，_________。

（2）從以上4個詞語中，選擇合適的填空：在中華民族浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的人物，周恩來_____，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；包拯_____，公正辦案；江姐_____，面對死亡，毫不畏懼。（可以填序號）4）.讓生字詞走進(jìn)語境。

hétān_______上有幾只bàqì_______的大白鵝，它們時而jùjí_______在一起休息，時而端著gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡視。5）.在橫線上補(bǔ)寫詩句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬里長征人未還。

（3）不識廬山真面目，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.把“梅先生，只要您把胡子一剃，登臺，還愁沒錢花？”變?yōu)殛愂鼍?，正確的一項是（

）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登臺，就不愁沒有錢花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登臺，還愁沒有錢花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登臺，就不愁沒有錢花。2）.下列詞語中有一個加點字的讀音是錯誤的，將字母填在括號里（）A．澎湃（bài）B．慷慨（kǎi）C．樸素（sù）D．浙江（zhè）3）.下列詞語中用字不正確的一項是（）A．研究B．奧密C．否則D．奔流不息4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點部分，并運(yùn)用多樣形式來描寫顏色

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

我喜歡大自然的色彩：那楓葉_____________；那湖面_____________；那飛舞的雪花_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

解開

命令

堅定的

艦艇

張開

敵人

簡短的

任務(wù)

消滅

雙臂

巨大的

意志

下達(dá)

繩索

光榮的

話語2）.將左右能搭配的詞語用直線相連。

鋒利

的牙齒

汲取

大嘴

嘶啞

的力量

放慢

腳步

強(qiáng)大

的聲音

張開

力量6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？”2）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《走月亮》這篇課文描寫了月光下的水塘、溪水、鵝卵石的美麗景色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀體驗屋。出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。注釋：①這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。②飛將：指漢朝名將李廣，匈奴畏懼他的神勇，特稱他為飛將軍。1．解釋下列詞語。

不教：_________________________

2．怎樣理解秦時明月漢時關(guān)一句的意思？

______________________________

3．詩歌的主題是什么？

_______________________________

4．有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在秦時明月漢時關(guān)，試分析這句詩的妙處。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“官渡少年·鄉(xiāng)村行”研學(xué)活動主辦方給我們發(fā)來了征稿邀請：也許你領(lǐng)略過鄉(xiāng)村美麗的自然風(fēng)光，或在那發(fā)生過難忘的事情，或是在那見過特別的人或物……請你選擇印象深刻的一個人、一件事或一處景，寫一篇習(xí)作，題目自擬。

要求：語句通順，條理清晰，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，思想積極向上，表達(dá)真情實感，正確使用標(biāo)點符號，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字以上。（注意：文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.閱讀短文，完成問題。冰淇淋的眼淚①我就讀于一所師范學(xué)校，畢業(yè)后去了縣城的中心小學(xué)。日子過得平平淡淡，倒也有滋有味?？墒菨u漸地我對那種平淡的生活失去了興趣，我不想再過的生活，我想過得更為激情、更為精彩，于是就在一個青年志愿者協(xié)會發(fā)起的支援西部的活動中報了名，置親朋好友的勸告于不顧，要求到西部支教。②我被安置到甘肅西部的一個小山村里，第二天就正式講課了，三、四、五年級在一起上課，講得匆匆忙忙的。A我每天累得

，時常望著遠(yuǎn)山發(fā)呆、嘆氣。不久后，我給父親寫了一封信，說到這里條件艱苦，工作也累，不像想象中的那樣，有了回去的想法。③但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法。④那天，班上最小的一個孩子問我：“老師，書本上說的冰淇淋是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰淇淋？”⑤“冰淇淋是一種冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃著涼涼的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人體能量……”“老師，巧克力是什么呀？”我剛剛頓住，另一個孩子就地問道。B面對一群瞪大眼睛的孩子，我一下子愣住了，忽然感到自己的解說是那樣蒼白無力，只好匆匆應(yīng)付了幾句，逃離了現(xiàn)場。⑥后來，一個偶然的機(jī)會，我到縣城去領(lǐng)一個郵包，正打算回去時，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個縣城唯一的冷飲店，決定為班上的二十幾個學(xué)生每人買一個冰淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱，我向老板要了一個塑料盒子，又找來一些棉花、布片，包裹著裝有冰淇淋的食品袋。趕了近二十里的山路，我才回到了山村，還好冰淇淋才稍微化了一點。C我將冰淇淋分給了孩子們、看到他們的樣子，心里才稍稍多了一些安適。⑦第二個星期，我看到了一個孩子的作文：“我們都很愛我們的老師，他是一個好人，給我們每個人買了一個冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋。那時我們感動得流淚了，冰淇淋也很感動，它流著白色的淚……”D看著孩子的作文，我不知不覺也流下了眼淚。1．把下列詞語填在文中合適的橫線內(nèi)。（只填序號）A．迫不及待

B．手舞足蹈

C．精疲力竭

D．隨遇而安2．默讀短文第④至⑦自然段，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，概括這件事的主要內(nèi)容。____________________3．讀一讀文中四處畫線的句子，想一想“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化。A________→B________→C（欣慰）→D________4．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對題目“冰淇淋的眼淚”的理解。____________________5．“但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法?！弊屛腋淖兿敕ǖ恼嬲蚴茿．一個孩子的作文寫得很精彩，打動了我。B．我被孩子們的純樸、可愛、懂事、善良所觸動。C．孩子們吃了“我”買的冰淇淋，很愛“我”這個老師。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“___”畫出下列各組中加點字的錯誤讀音，并改正在橫線上。

（1）寧可（nìng）

彎曲（qū）

氛圍（fèn）

笨拙（zhuō）

（2）花圃（pǔ）

謙遜（xùn）

關(guān)系（xì）

角色（jiǎo）

（3）榮譽(yù)（yù）

骨髓（suí）

積蓄（xù）

薄霧（bó）

2）.下題中，都有一項書寫完全正確的。把它找出來，將選項寫在答題紙相應(yīng)位置。

（1）(

)A．漢毛

B．虛弱

C．碗豆

D．奇頭并進(jìn)

（2）(