浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)規(guī)范、正確地抄寫下面這段話。注意：字距要均勻，比行距??；字的大小基本一致；兩邊留白大致相等。

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音填上恰當(dāng)?shù)纳帧?/p>

zhèn

(

)作

地(

)

jià

(

)車

書(

)

huàn

呼(

)

交(

)

táo

(

)氣

(

)罐2）.多音字組詞。

____()

____()

將

折

____()____()3）.根據(jù)語境寫詞語。

我們生活的世界是奇妙的。你聽，錢塘江大潮的聲響shānbēngdìliè_______；你qiáo___，那小小的dòngxué____，居然是蟋蟀的zhùzhái_____；你看，飛機(jī)和蝙蝠竟然有著共同的飛行àomì____……就連那xuán___轉(zhuǎn)的陀螺也能給我們帶來歡樂和自豪，甚至遙遠(yuǎn)的太空都和我們有著密切的liánxì____。只要我們仔細(xì)觀察，主動(dòng)yánjiū_____，一定能發(fā)現(xiàn)世界的無窮樂趣。4）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(gòu)(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)5）.看拼音寫漢字。

nónglì()

kuānkuò()

yóurú()

jùshuō()

xiū

bǔ()

shuǐdào()

xūruò()

mófǎng()

huànxiǎng()

àomì()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．血（xuè）液B．空隙（xī）C．掩（yǎn）護(hù)D．豌（wān）豆2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一輛小汽車突然沖上人行道，嚇得行人面如土色。B．在學(xué)校唱歌表演中挑大梁的是我們班貝貝同學(xué)，她的歌聲如黃鶯般婉轉(zhuǎn)。C．跑道上，兩支隊(duì)伍齊頭并進(jìn)，難分高下。D．比賽失敗了，大家心情很糟糕，左顧右盼地看著地面。3）.下列句子中加點(diǎn)的三字詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．媽媽常對(duì)我說：“人總是在失敗中成長(zhǎng)的，做事不要怕栽跟頭”。B．在班級(jí)大掃除中，勞動(dòng)委員小亮總是打頭陣，帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動(dòng)。C．每逢班級(jí)搞活動(dòng)，小劉總是勇于占上風(fēng)，從不叫苦叫累。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.弟弟說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.4.說希臘神話，連線：古希臘神話故事里有許多鮮明的人物形象，請(qǐng)你將相應(yīng)的人物形象和名字連起來。勇敢的大力士

俄耳甫斯用音樂征服草木萬物

巴德爾永遠(yuǎn)掛著迷人的微笑北歐光明之神

洛基愛惡作劇的火神

辛格比敢捉弄北風(fēng)

赫拉克勒斯2）.連線題

人有悲歡離合

蠟炬成灰淚始干

春蠶到死絲方盡

月有陰晴圓缺

人生自古誰無死

而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵

留取丹心照汗青6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動(dòng)物動(dòng)物藍(lán)鯨海洋哺乳動(dòng)物

________________________________________________________2）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚。

(

)小水灣里的魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗紅尾巴的鯉魚拐子。

(

)魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“改善生活、改進(jìn)缺點(diǎn)、改正方法”詞語搭配正確。(

)

2．“鑿壁偷光、程門立雪、鐵杵成針、彬彬有禮”都與古人讀書求學(xué)有關(guān)。(

)

3．“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的說明方法。(

)

4．《海上日出》按照日出前、日出時(shí)、日出后的順序，描寫了日出這一偉大的奇觀。(

)

5．《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了樸實(shí)、自然、和諧的生活，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家的贊揚(yáng)和喜愛之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金輝里,閃著晶亮的雪花白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華．1．理解詞語的意思。

姍姍來遲：_______________。

白雪皚皚：_______________。

2．填上合適的詞語。

(

)的雪花

(

)的金暉

(

)的樹枝

3．這首詩(shī)的作者是______詩(shī)人________。這是一首抒情詩(shī)，以______為中心意象，從不同角度描寫它的_______。詩(shī)中的白樺既具色彩的變化又富動(dòng)態(tài)的美感，白樺那么高潔、挺拔，它是________的象征。

4．這首小詩(shī)讓我們感受到作者對(duì)________________之情。

5．用直線畫出色彩變化的句子。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了______”為題寫一篇作文。首先把題目補(bǔ)充完整，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。“校園零食界霸主”辣條的是是非非朱廣思辣條是讓中國(guó)孩子印象深刻的一種零食，校園零食界辣條稱第二，沒誰敢稱第一！在某電商網(wǎng)站的銷售指數(shù)中輸入“辣條”，相關(guān)關(guān)鍵詞的搜索量曾高達(dá)207萬，而購(gòu)買人群主要是青少年。辣條雖小，食品添加劑卻多其實(shí)制作辣條很簡(jiǎn)單，真正復(fù)雜的成分是其中的食品添加劑，包括各種甜味劑、防腐劑、食用香精等。其中，阿斯巴甜、甜蜜素、三氯蔗糖、安賽蜜、紐甜這5種都是人工甜味劑，分別比蔗糖甜上幾十倍到萬倍不等。為什么不多加點(diǎn)蔗糖來實(shí)現(xiàn)甜度，而是用那么多種甜味劑來復(fù)配呢？這可能是由于辣條本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖難溶于油脂，如果全用蔗糖就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問題，那么多的糖根本無法溶解在面團(tuán)內(nèi)那一點(diǎn)點(diǎn)水里，這樣會(huì)導(dǎo)致糖析出來，影響口感。而人工甜味劑只要加一點(diǎn)點(diǎn)，就能達(dá)到預(yù)定的甜度，就不用考慮溶解度的問題了。讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住币驗(yàn)槔睏l加工簡(jiǎn)單、利潤(rùn)率高，所以很多辣條都是不正規(guī)的作坊制作出來的。不正規(guī)的作坊一般存在著衛(wèi)生條件差、生產(chǎn)車間布局不合理、沒有檢驗(yàn)設(shè)備等問題。這種作坊制作出來的辣條，讓很多人吃出了急性腸胃炎。讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住敝饕ù竽c菌群、菌落污染、嘔吐毒素。什么是嘔吐毒素呢？辣條的主要原料小麥最容易受到該菌污染，如果有人食用辣條后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)燒、神志不清等癥狀，皆是中了它的毒。辣條還會(huì)讓你越吃越胖不過話又說回來，就算能做到干凈衛(wèi)生，辣條也無法擺脫高油、高鹽、高添加的原罪。辣條的含鹽量是驚人的。如果你吃了一整包辣條，那么你攝入的鈉已經(jīng)遠(yuǎn)到了每天需要量的1．4倍。按照世界衛(wèi)生組織的建議，每天食用鈉的量最好不要超過2克，否則患高血壓、心血管疾病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)增加。所以，專家建議大家不要多吃辣條，因?yàn)槔睏l的含鹽量和脂肪含量太高了，吃多了不利于健康。如果你把辣條當(dāng)成日常零食，主食又不相應(yīng)減少的話，那肯定會(huì)越吃越胖。因此，辣條可以歸結(jié)為典型的“四多一少”食品，能量多、鹽多、糖多、添加劑多，但其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量少，所以，請(qǐng)你“淺嘗輒止”。1．下列哪一項(xiàng)是辣條的主要購(gòu)買人群？（

）A．幼兒B．青少年C．中年D．老年2．“制作辣條為什么不加蔗糖來實(shí)現(xiàn)甜度，而是用甜味劑？”下列說法不正確的哪一項(xiàng)？（

）A．由于辣條本身的油含量多、水含量少。B．人工甜味劑難溶于油脂，要考慮洛溶解度的問題。C．人工甜味劑只要加一點(diǎn)點(diǎn)，就能達(dá)到預(yù)定的甜度。D．糖根本無法溶解在面團(tuán)內(nèi)那一點(diǎn)點(diǎn)水里，會(huì)導(dǎo)致糖析出來，影響口感。3．讓辣條不衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住敝饕ㄒ韵履囊豁?xiàng)？(

)

A菌落污染

輪狀病毒

嘔吐毒素

B．大腸菌群

嘔吐毒素

輪狀病毒

C．大腸菌群

嘔吐毒素

菌落污染

D．大腸菌群

菌落污染

輪狀病毒

4．“如果有人食用辣條后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)燒、神志不清等癥狀，皆是中了它的毒。句子中的“它”指的是什么？（

）A．大腸菌群B．嘔吐毒素C．輪狀病毒D．菌落污染5．小樂很喜歡吃辣條，他每天都會(huì)吃3~5包，你覺得他這樣的做法對(duì)嗎？請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容說明理由。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出下列詞語的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。

山泵地裂（

）

轟堂大笑（

）

精疲力揭（

）2）.選詞填空。

映照

映襯

（1）桃花水像一匹明潔的絲綢，(

)著藍(lán)天。

（2）在白雪的(

)下，紅艷的梅花顯得更加美麗了。

不僅……而且……

盡管……但……

（3）(

)萬戶的火箭飛行嘗試沒有成功，(

)他仍然被國(guó)際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。

（4）鳥類(

)和