5.初中語(yǔ)文考試技巧

初中語(yǔ)文考試技巧初中語(yǔ)文考試技巧之【考前】一、考前復(fù)習(xí)1、基礎(chǔ)知識(shí)字音、成語(yǔ)病句、句子排序、修辭、標(biāo)點(diǎn)文學(xué)常識(shí)2、背誦默寫(xiě)3、閱讀題文言文閱讀初中階段的文言文閱讀，常以課內(nèi)外相關(guān)篇目的比較閱讀進(jìn)行考查。現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀是必考的題目，擴(kuò)大閱讀，提高緊扣文本概括信息及語(yǔ)言的規(guī)范表達(dá)等能力。名著閱讀熟悉課標(biāo)要求的各大名著，復(fù)習(xí)時(shí)須在認(rèn)真品讀完名著后，正確識(shí)記作家作品的相關(guān)內(nèi)容。4、寫(xiě)作二、考前物品準(zhǔn)備0.5毫米黑色中性筆，2B鉛筆，橡皮，手表。（正規(guī)大考必需帶準(zhǔn)考證和身份證）初中語(yǔ)文考試技巧之【考中】一、整體考試戰(zhàn)略1、檢查試卷時(shí)間分配的基本原則是：適度從緊，稍留空余。35404050分1015發(fā)現(xiàn)離題萬(wàn)里，又才推倒重來(lái)的重大失誤。真正構(gòu)思好了，40分鐘足夠?qū)懗鲆黄?00700字的文章。這樣，整份試卷完成后就有10分鐘左右的檢查時(shí)間。2、書(shū)寫(xiě)工整，規(guī)范答題二、具體題型技巧具體要求：字音成語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)詞語(yǔ)意思和使用范圍、感情色彩(褒貶義)綜合去考慮，可用排除法。語(yǔ)病題。回顧常見(jiàn)的幾種病因，特別是強(qiáng)調(diào)的幾種，多讀幾遍，有時(shí)憑語(yǔ)感去辨別。文學(xué)常識(shí)。古今中外著名作家的國(guó)籍、朝代、代表作品，所學(xué)的相關(guān)課文的大致內(nèi)容，還包括文體常識(shí)、名著導(dǎo)讀。錯(cuò)別字。文言文的閱讀②虛詞。抓住常見(jiàn)的幾個(gè)。③翻譯句子。以直譯為主(字字落實(shí))，輔以意譯(調(diào)整語(yǔ)序)，重點(diǎn)文言詞語(yǔ)一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分一定要補(bǔ)出)。④斷句。讀懂意思——句末語(yǔ)氣詞——句式。閱讀文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)、要點(diǎn)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)尤為重要)。①結(jié)構(gòu)——設(shè)置懸念，承上啟下過(guò)渡，總領(lǐng)下文，小結(jié)上文；照應(yīng)開(kāi)頭，與某處呼應(yīng)，引出下文的議論和思考，為下文某處內(nèi)容作鋪墊，為文章某處內(nèi)容埋下伏筆。②內(nèi)容——寫(xiě)出什么內(nèi)容，突出某個(gè)事物，豐富了文章的內(nèi)涵，增強(qiáng)某種情趣。③分析——結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，形成對(duì)比。④語(yǔ)言特色答題思路：語(yǔ)言風(fēng)格+修辭語(yǔ)言的效果。寫(xiě)作認(rèn)真審題，明確要求；思維發(fā)散，快速構(gòu)思；思考成熟，打好腹稿；一氣呵成，行云流水；50—80字為宜。()，都可以為作文增色。初中語(yǔ)文考試技巧之【考后】一、考后分析1、試卷結(jié)構(gòu)及試題特點(diǎn)分析分析試卷的題型結(jié)構(gòu)組成，知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)分布等，并對(duì)試題的特點(diǎn)進(jìn)行分析。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3、采取改進(jìn)措施針對(duì)存在的問(wèn)題，自我反思，提出建議，采取改進(jìn)措施。重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累課內(nèi)外結(jié)合，做好閱讀