難忘的潑水節(jié)課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)17難忘的潑水節(jié)新課導(dǎo)入在我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日叫“嘻水節(jié)”。在云南省西雙版納地區(qū)，每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，也有一個(gè)類似于我們“嘻水節(jié)”的盛大節(jié)日，那就是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日——板書(shū)課題潑水節(jié)pō17、難忘的我會(huì)認(rèn)讀潑水傣族pōzú人民一年一度我會(huì)認(rèn)讀míndù敲打鋪滿qiāopū我會(huì)認(rèn)讀我會(huì)認(rèn)讀龍船駛過(guò)lóngshǐ我會(huì)認(rèn)讀笑容róngcǎi踩著我會(huì)認(rèn)讀wǎnchéng盛滿銀碗我會(huì)認(rèn)讀zhùjiàn祝福健康kāngfú我會(huì)認(rèn)讀長(zhǎng)壽shòu認(rèn)讀多音字輔pūpù（）（）輔路床鋪盛（）（）chéng盛飯盛開(kāi)chèng認(rèn)讀多音字忘潑度龍炮穿向令我會(huì)認(rèn)寫(xiě)整體感知聽(tīng)課文朗讀，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。品讀思考火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。課文第一自然段告訴了我們什么內(nèi)容？鳳凰花開(kāi)了潑水節(jié)又到了品讀思考1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。傣族人民為什么告別高興？助學(xué)資料周恩來(lái)：1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”品讀思考這一天，人們都做了些什么？找出相關(guān)的句子讀一讀。品讀思考“那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了?！边@句話讓我們讀懂了什么？來(lái)歡迎周恩來(lái)總理的人很多，人們心情很激動(dòng)，很興奮。品讀思考“人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯?！边@個(gè)比喻句是把什么比作什么的？鳳凰花的花瓣鮮紅的地毯比作品讀思考

“一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空?！边@句話又讓我們讀懂了什么？歡迎周總理的人很多，場(chǎng)面很喜慶。詞語(yǔ)積累一條條一串串

一只只一張張

一陣陣一聲聲句子品讀比較下面的句子，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)句子更能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧喜慶？1.一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。2.一條龍船駛過(guò)江面，一串花炮升上天空?！耙粭l條、一串串”能表現(xiàn)出龍船、花炮很多，所以第一句更能表現(xiàn)節(jié)日的熱鬧喜慶。品讀思考外貌（傣族打扮）誰(shuí)能把周總理的外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)詞語(yǔ)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)自己的體會(huì)？神態(tài)動(dòng)作周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞?！敖舆^(guò)、敲著、踩著、跳舞”這一系列的動(dòng)作說(shuō)明周總理和人民心連心，也表現(xiàn)了周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的快樂(lè)。我的體會(huì)

周總理的傣族裝扮，體現(xiàn)了周總理的平易近人和對(duì)傣族人們的尊重。“笑容滿面”表現(xiàn)了周總理的和藹可親。笑容滿面春風(fēng)滿面紅光滿面淚流滿面詞語(yǔ)積累品讀思考開(kāi)始潑水了，總理和傣族人民分別怎么做的？開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。仿寫(xiě)句子周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。我一手拿著調(diào)色盤(pán),一手拿著畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。一手……一手：仿寫(xiě)句子

傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。一邊……一邊：1、奶奶一邊吃瓜子，一邊看電視。2、媽媽一邊織毛衣，一邊和我說(shuō)話。想象說(shuō)話他把水潑到老年人身上會(huì)說(shuō)——他把水潑到年輕人身上會(huì)說(shuō)——他把水潑到小朋友身上會(huì)說(shuō)——祝您晚年幸福祝你身強(qiáng)體壯祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步周總理把水向人民潑灑時(shí)，他會(huì)說(shuō)些什么？品讀思考最能表達(dá)總理和人們一起過(guò)節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氣氛的語(yǔ)句是什么？請(qǐng)大家把它找出來(lái)。朗讀指導(dǎo)：語(yǔ)速放慢，語(yǔ)氣加重，要讀出歡樂(lè)的氣氛。清清的水，潑呀，灑呀!周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開(kāi)心!品讀思考多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)!誰(shuí)能把課文中傣族人民對(duì)1961年潑水節(jié)最直接，最深切的感受的句子找出