考點(diǎn)06句子的銜接與排序（考題精練）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)歸納與考題精練

考點(diǎn)06句子的銜接與排序（考題精練)1．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）下列語句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①與舞蹈一樣，畫中煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，都充滿了韻律美。②舞蹈演員們眉眼鋒利，絳唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山圖》中的山巒，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的靈魂。③正如“詩畫本一律”，舞者和畫者對(duì)這千里江山也必定有文化理解上的共鳴，《只此青綠》將文化傳承中的“藝術(shù)通感”發(fā)揮得淋漓盡致，彰顯了中國人特有的浪漫。④春晚節(jié)目《只此青綠》是以舞蹈的形式對(duì)古代名畫《千里江山圖》進(jìn)行了意境還原。A．④①③② B．③④①② C．①③②④ D．④②①③【答案】D【解析】本題考查排序。第④句簡要介紹《只此青綠》與《千里江山圖》的關(guān)系，故排在首句；第②句緊承第④句寫舞蹈之美，故排在④句之后；第①句“與舞蹈一樣”由舞蹈轉(zhuǎn)到寫畫作，排在②句之后；第③句“詩畫本一律”是總結(jié)句，排在末句；正確排序?yàn)椋孩堍冖佗?；故選D。2．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng)，才能收獲更多人生精彩。②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對(duì)它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。③多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)。④實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開。⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥①C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③【答案】B【解析】本題考查句子的銜接和排序。通讀全文可知，這里主要講述的是“多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)”的觀點(diǎn)，然后分別從什么是“苦”，為什么要吃苦，吃苦的意義來論述。所以③“多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)”作為全文的中心論點(diǎn)，應(yīng)放在開頭；結(jié)合⑤“‘苦’作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開”可知，這里闡述了什么是“苦”，因此⑤應(yīng)放在③的后面；②句中的“既然吃苦難以避免”是承接⑤句中的“但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開”，因此②應(yīng)放在⑤的后面；結(jié)合④“實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的‘補(bǔ)藥’、進(jìn)步的‘基石’，而且是事業(yè)成功的秘笈”可知，這是承接②句并引出吃苦的意義，因此④應(yīng)放在②的后面；結(jié)合⑥“正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬”可知，這里運(yùn)用比喻論證，從反面論證了吃苦的意義，因此⑥應(yīng)放在④的后面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng)，才能收獲更多人生精彩”是對(duì)全文的總結(jié)，因此①應(yīng)放在最后面。綜合以上可知正確的排序應(yīng)是：③⑤②④⑥①；故選B。3．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述，排序正確的一項(xiàng)是（

）①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A．③②①④ B．①④②③C．①④③② D．③②④①【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。③句點(diǎn)明“思維能力”是什么，屬于“認(rèn)知表現(xiàn)”；接下來②句具體說明“思維能力”主要包括的思維；繼而④句點(diǎn)明“思維能力”的特點(diǎn)；最后①句號(hào)召“探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣”；故排為：③②④①；故選D。4．（2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題）下列語句排序最合理的一項(xiàng)是①譬如扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等。②在狹小的扇面上，中國扇子呈現(xiàn)出東方文化所能涉及的諸多形式。③盡管中國扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章”。④秦漢時(shí)期的儀仗扇，就將普通的扇子與權(quán)勢(shì)聯(lián)系在一起，表達(dá)出扇子的政治化意味。⑤中國扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學(xué)功能，還在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨(dú)有的價(jià)值。A．⑤④③①② B．③②①⑤④ C．②①③④⑤ D．③①④②⑤【答案】B【解析】本題考查句子排序。③句為中心句，統(tǒng)領(lǐng)全部內(nèi)容，概括出扇子身上含有“大文章”，為首句；其次為②句，“狹小”與第③句的“小物件”相照應(yīng)，后半句概括介紹扇子上的東方文化所能涉及的諸多形式；然后是①句，緊接著②句具體寫“諸多形式”，“扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等”；然后是⑤句，這句是過渡句，“不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學(xué)功能”承接②①句的藝術(shù)領(lǐng)域，“還在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨(dú)有的價(jià)值”引出下句的“政治”領(lǐng)域；最后是④句，具體寫了扇子在秦漢時(shí)期“政治化意味”。這段話是總分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。③句為總寫，②①分寫扇子在藝術(shù)領(lǐng)域的價(jià)值，⑤④分寫扇子在政治等領(lǐng)域的價(jià)值。因此排序?yàn)椋孩邰冖佗茛?；故選B。5．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。④沿岸處處皆景，到處是生機(jī)盎然的綠色。⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類以上。⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。⑥①②⑤④③ B．③①②⑤④⑥ C．⑥①⑤②④③ D．③⑥⑤②④①【答案】C【解析】本題考查句子的銜接與排序。通讀這⑥句話可知，介紹的是太湖的美。首先確定好首句，根據(jù)第⑥句“一曲《太湖美》”可知，用一首歌引出文段的說明對(duì)象——太湖，故⑥是首句；接著根據(jù)①句中“《太湖美》的歌詞也逐漸成為‘太湖美’的現(xiàn)實(shí)”則緊緊承接著《太湖美》這首歌，故第二句是①；再根據(jù)②句可知，語段是先敘述了“水質(zhì)改善”的情況，再轉(zhuǎn)說“岸線變化”，而⑤句“水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅲ類以上”說的正是“水質(zhì)改善”，所以⑤句應(yīng)該在②句之前，而且⑤句還承接著對(duì)太湖的具體方面——太湖水的介紹，故第三句是⑤，第四句是②，則是對(duì)“岸線”的介紹；而④句是對(duì)現(xiàn)如今的“岸線”的總結(jié)，緊緊承接著②，故第五句是④；③句“未來”可知是對(duì)太湖的展望，放在最后一句；所以正確的語序是：⑥①⑤②④③；故選C。6．（2023·四川德陽·統(tǒng)考中考真題）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①目光如星如月，如夜行的火把，而且異常質(zhì)樸和厚實(shí)。②這奇崛詭異的眼球生長神話，仿佛帶給人幾分溫暖的灼痛感。③三星堆青銅縱目面具的那對(duì)眼球肯定是最特異的，保準(zhǔn)會(huì)讓你過目不忘。④只覺得它蘊(yùn)涵著人類童年的艱辛和希望，讓人驚訝贊嘆不已?、菀?yàn)槟菍?duì)眼球呈柱狀從眼眶中伸出來，像操縱柄一樣可以用手握住，而中部還有一道箍，似帶了個(gè)鐲子。A．③⑤①②④ B．③⑤②①④ C．⑤③②①④ D．⑤③①②④【答案】B【解析】此題考查句子排序的能力。解答排序題，要理清邏輯，可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語，或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷，首先整體把握，找出中心句、起始句或總括句，然后按時(shí)間、空間、邏輯或認(rèn)知不同進(jìn)行梳理，再找準(zhǔn)領(lǐng)字，看準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞及其他表示起承轉(zhuǎn)合的標(biāo)志性詞語綜合排出合理的句序。通讀五個(gè)句子，③段可做句首，指出三星堆青銅縱目面具最特異的是那對(duì)眼球；⑤句緊承③句內(nèi)容，指出眼球特異的原因在于它的外形；②句緊承⑤句內(nèi)容，寫的是眼球的外形仿佛帶給人們溫暖的灼痛感；①句緊承②句內(nèi)容，寫出目光帶給人的感受；④句承接①句內(nèi)容，寫出眼球帶給人的深層感；②①④是由淺入深寫眼球帶給人的感受；故選B。7．（2023·山東東營·統(tǒng)考中考真題）下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①這里的“大同”概念，也來源于《禮記·禮運(yùn)》。②小康是中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)，用“小康”這個(gè)概念來確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實(shí)際，也容易得到廣大人民理解和支持。③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的概念和提法。⑤黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的黨。⑥例如，建成小康社會(huì)中的“小康”這個(gè)概念，就出自《禮記·禮運(yùn)》。A．④⑤③①⑥② B．⑤③①④⑥② C．⑤⑥③②④① D．④⑥②⑤①③【答案】D【解析】本題考查銜接、排序。根據(jù)④句“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的概念和提法”可知，提出中華傳統(tǒng)文化能直接提供一些形象的概念和提法，是總起句，應(yīng)為首句；根據(jù)⑥句“例如，建成小康社會(huì)中的‘小康’這個(gè)概念，就出自《禮記·禮運(yùn)》”可知，接著⑥句舉例“小康”選自《禮記·禮運(yùn)》，應(yīng)為第二句；根據(jù)②句“小康是中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)，用‘小康’這個(gè)概念來確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實(shí)際，也容易得到廣大人民理解和支持”可知，闡述小康是中華民族自古以來追求的理想狀態(tài)，應(yīng)為第三句；根據(jù)⑤句“黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的黨”可知，寫黨中央強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容其中包括“大同”，應(yīng)為第四句；根據(jù)①句“這里的‘大同’概念，也來源于《禮記·禮運(yùn)》”可知，接著用①句論述“大同”的概念也是源于《禮記·禮達(dá)》；根據(jù)③句“借用‘大同’概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求”可知，最后闡述“大同”的概念和中國共產(chǎn)黨人的本質(zhì)要求是一致的；所以，③在①之后；所以，本段順序應(yīng)該是：④⑥②⑤①③；故選D。8．（2020·內(nèi)蒙古·統(tǒng)考中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①一個(gè)人說話的能力怎樣訓(xùn)練？②我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。③我覺得最直接的途徑就是朗讀。④如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來，又怎么能即興說出流利的話呢？⑤但是人的口才不是天生的，它是練出來的。②④⑤①③ B．④②⑤①③ C．②⑤①③④ D．①③②⑤④【答案】C【解析】考查句子排序能力。解答此類題，可以按如下步驟：1.尋頭斷尾，確定首尾句。2.把握時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3.把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4.把握話題銜接，尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。熟讀這五句話，可知它的主題是訓(xùn)練說話能力。因此為何要訓(xùn)練說話能力②為首句（羨慕與喜歡）；隨后按羨慕好口才——口才是練出來的——如何練口才的邏輯順序，確定②⑤①順序；③回答①提出的問題：用朗讀訓(xùn)練說話能力；④解說這樣說的原因，因果關(guān)系分明。故句子正確順序?yàn)棰冖茛佗邰?，答案選C。9．（2022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（

）①此外，墨還是一味重要的中藥。②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實(shí)用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。A．③②⑤①④ B．④③②⑤① C．③④②①⑤ D．④③⑤①②【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀語句可知，說明對(duì)象是“墨”，且是按照時(shí)間順序介紹的，④句首先介紹墨的起源時(shí)間；③句承接④句繼續(xù)說明墨還有賞玩、收藏功能；②句列舉宋代的事例，說明墨具有賞玩功能，⑤句列舉明代的事例，具體說明墨的收藏價(jià)值；①句中的“此外”承接上文說的“賞玩、收藏”功能，說明墨有藥用價(jià)值；故排為④③②⑤①；故選B。10．（2022·江蘇無錫·中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時(shí)代，歷久彌新。②一個(gè)不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時(shí)智力和想象力也會(huì)有限，從而導(dǎo)致知識(shí)和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個(gè)高尚的人。⑤一個(gè)讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。A．⑤③②①④ B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④【答案】D【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。閱讀文段可知，這段文字是關(guān)于讀書方法的，“讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品”提出了觀點(diǎn)，③為首句；①句闡明了經(jīng)典作品的價(jià)值，即論證了“為什么要讀經(jīng)典”，為第二句；⑤②兩句分析了“讀經(jīng)典的人”和“不讀經(jīng)典的人”的不同結(jié)果，并形成對(duì)比，分別為第三、四句；從“可見”一詞可知，④是對(duì)本段的總結(jié)，為末句；所以正確的語序應(yīng)為③①⑤②④；故選D。11．（2022·湖南婁底·中考真題）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①樹樹海棠，枝枝紅梅，在雨中綻開或紅或粉的笑顏，細(xì)雨滋潤后的錦官城，穿越千年光陰而來，將春的信息寫在枝頭、湖畔，似乎在向踏春者招手。②亭南，鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃，即便不懂詩的人們，也會(huì)一不留神滑入那些瑰麗多姿的唐詩意境。③春日的雨，籠蓋住湖邊的桃紅柳綠，用溫情的方式催促它們成長，讓這些花花草草在雨中更加青翠欲滴。④邀上三五好友，在湖畔尋一茶亭坐下，梨花枝頭白，樹下蓋碗綠，真乃人生一大愜意之事。⑤在成都賞雨，真有詩和遠(yuǎn)方的感悟。A．②⑤③①④ B．③②①④⑤ C．③①④②⑤ D．②④③⑤①【答案】C【解析】考查句子排序的能力。閱讀語段內(nèi)容可知，該語段主要描寫的是春雨的場景，所以③句應(yīng)為首句，接著①句對(duì)于雨后不同景物的描寫承接③句中“讓這些花花草草在雨中更加清脆欲滴”的內(nèi)容，然后④句“邀上三五好友”的內(nèi)容承接①句中“似乎在向踏春者招手”的內(nèi)容，②句“亭南，鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃”描寫的是亭中喝茶的場景，承接④句“邀上三五好友，在湖畔尋一茶亭坐下”的內(nèi)容，最后⑤句做總結(jié)，所以正確的排序?yàn)棰邰佗堍冖?；故選C。12．（2022·河南駐馬店·統(tǒng)考中考真題）下面是南沙同學(xué)“讀書的樂趣”的演講提綱，排列順序正確的一項(xiàng)是（

）①為什么讀書？讀書就是在樂趣之中求真善美。②讀書是我們選擇的一種生活方式，讓我們?cè)陂喿x中沉淀，在書香中成長。③讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。④讀書的樂趣發(fā)自內(nèi)心，讀書可以陶冶性情，是之謂“求美”。⑤讀書，對(duì)我來說是一種享受。我所說的讀書，是讀怎樣的書。⑥讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。A．①⑤④③⑥② B．⑤①③⑥④② C．②⑤④⑥③① D．①②⑥④③⑤【答案】B【解析】考查對(duì)內(nèi)容的排序。這是“讀書的樂趣”的演講提綱，首先⑤中的“我所說的讀書，是讀怎樣的書”引出演講的話題，可放在第一句；①承接提出“為什么讀書”的問題并從“真善美”三個(gè)方面概括；然后③⑥④是分別從“真善美”三個(gè)方面依次談讀書的好處；最后②是總結(jié)。由此可知，正確安排順序是：⑤①③⑥④②；故選B。13．（2022·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①從戰(zhàn)國到魏晉長達(dá)八百年的歲月里，中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇?，可以說竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻(xiàn)的傳播立下了汗馬功勞。A．⑥④①②③⑤ B．②⑥④⑤③① C．⑥②①④⑤③ D．②⑤③①④⑥【答案】D【解析】考查排序。按時(shí)間為序。根據(jù)②句中的“中國先民”，可知應(yīng)為首句。⑤句中的“人們先砍竹削片”緊承②句中的“將竹片作為文字的載體”，應(yīng)為第二句。③句中的“把牛皮繩多次翻斷”緊承⑤句中的“用牛皮繩串起來編結(jié)成書”，應(yīng)為第三句。根據(jù)①句中的“從戰(zhàn)國到魏晉”，可知應(yīng)為第四句。④句中的“竹簡”緊承①句中的“中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說”，應(yīng)為第五句。⑥為末句，總結(jié)了竹簡的意義。故排序?yàn)椋孩冖茛邰佗堍薰蔬xD。14．（2022·廣西貴港·中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（

）①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程。④有句話說得好：“水的清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀?！雹葑屪约涸跉q月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。A．②①⑤④③ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③⑤④②①【答案】B【解析】本題考查語言銜接。先通讀句子，把握基本內(nèi)容。本段內(nèi)容是關(guān)于人生的態(tài)度和取舍，可知③為首句；然后抓住其關(guān)鍵語句及表明層次的語句。③句“人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程”，既然有取有舍，就有兩面性，而①句提到“好與壞、悲與喜”，由此可知③位于①前；①句中，人“坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化”，自然能有所收獲，對(duì)應(yīng)⑤句中的“變得溫柔而強(qiáng)大”，可知①位于⑤前；第④中提到“沉淀”，②句緊接著說“沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華”，由此可知④位于②前；由此排序?yàn)棰邰佗茛堍凇９蔬xB。15．（2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面句子橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）AI就是人工智能，最早在1956年的達(dá)特茅斯會(huì)議上被正式提出。______①經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，AI已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在生活當(dāng)中，如搭載的智能語音助手、人臉識(shí)別等功能，都離不開AI的參與。②甚至一些普遍認(rèn)為AI難以取代人類的領(lǐng)域，如繪畫、作曲等，也開始被AI滲透，其作品的完成度讓人驚嘆。③溫斯頓教授對(duì)AI的定義是“研究如何使計(jì)算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作”。④在醫(yī)療、物流、生產(chǎn)、交通等高精尖領(lǐng)域，它也發(fā)揮著重要作用。⑤它是對(duì)人的意識(shí)和思維過程的模擬，是人類用以了解智能本質(zhì)的手段。A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③【答案】B【解析】本題考查句子排序。通讀文段可知，這是一段說明文字。已知句子提出了被說明的對(duì)象：AI，接著應(yīng)介紹AI，故首句應(yīng)該是第⑤句；緊承第⑤句的應(yīng)該是另一種定義，即第③句；閱讀其他句子可知，①②④三句介紹了AI的應(yīng)用，依據(jù)④句中的“也”和②中的“甚至”可知，這三句是遞進(jìn)關(guān)系，排序?yàn)棰佗堍凇?jù)此排列為：⑤③①④②；故選B。16．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語境，將下面各句填入橫線，語意連貫流暢的一項(xiàng)是（

）未來，人工智能會(huì)和人類搶“飯碗”嗎？這樣的擔(dān)憂有一定道理。。但后來的事實(shí)證明，新興起的汽車行業(yè)擁有比傳統(tǒng)馬車行業(yè)多出數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍的產(chǎn)值和工作機(jī)會(huì)。①當(dāng)年，汽車開始進(jìn)入大城市并逐漸普及的過程中，曾經(jīng)在數(shù)百年的時(shí)間里充當(dāng)出行工具的馬車，面臨著“下崗”威脅。②但若從長遠(yuǎn)來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有重大科技革命無一例外地都最終成為人類發(fā)展的加速器，促進(jìn)了人的生活品質(zhì)提高。③回看科技史，劃時(shí)代的科技成果往往引發(fā)人們生活方式的改變，人工智能的確會(huì)對(duì)就業(yè)造成一定沖擊。④每一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)，都會(huì)同時(shí)制造出足夠多的新的就業(yè)機(jī)會(huì)。⑤馬車被汽車取代就是一個(gè)非常典型的例子。A．③①②④⑤ B．④③②①⑤C．②③④①⑤ D．③②④⑤①【答案】D【解析】本題考查句子排序。結(jié)合“未來，人工智能會(huì)和人類搶‘飯碗’嗎？這樣的擔(dān)憂有一定道理”分析，③句“人工智能的確會(huì)對(duì)就業(yè)造成一定沖擊”承接“這樣的擔(dān)憂有一定道理”，②句“但若從長遠(yuǎn)來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)”的“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，正面闡述科技革命的作用，④句“每一項(xiàng)新技術(shù)的出現(xiàn)”承接②句“重大科技革命無一例外地都最終成為人類發(fā)展的加速器”。⑤①兩句句用馬車的事例具體闡述人工智能對(duì)就業(yè)的影響。排序?yàn)椋孩邰冖堍茛佟９蔬xD。17．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）人人都有自己的樂趣。，在繁重的工作之余，還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)；，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在；，即使到了年老體衰的時(shí)候，還要支撐著干點(diǎn)活。積極向上的樂趣，反映了人高尚的精神面貌。A．有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣

有的人把讀書當(dāng)作樂趣

有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣B．有的人把讀書當(dāng)作樂趣

有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣

有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣C．有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣

有的人把讀書當(dāng)作樂趣

有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣D．有的人把讀書當(dāng)作樂趣

有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣

有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣【答案】D【解析】本題考查句子的銜接。結(jié)合“在繁重的工作之余，還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)”可知，所填的句子應(yīng)與學(xué)習(xí)有關(guān)，故填“有的人把讀書當(dāng)作樂趣”；結(jié)合“每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺得不自在”可行，所填的句子應(yīng)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)，故填“有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣”；結(jié)合“即使到了年老體衰的時(shí)候，還要支撐著干點(diǎn)活”可知，所填的句子應(yīng)與“干點(diǎn)活”有關(guān)，即與勞動(dòng)有關(guān)，故填“有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂趣”；故選D。18．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面文段橫線處的語句，符合語境的一項(xiàng)是（

）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，蘊(yùn)藏著中國社會(huì)賴以生存發(fā)展的價(jià)值觀，像“__________________，__________________”飽含的愛國情懷，像“__________________，__________________”體現(xiàn)的奮斗精神，像“__________________，__________________”闡明的誠信原則，都可以成為今天構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量的寶貴財(cái)富。①天下興亡，匹夫有責(zé)②天行健，君子以自強(qiáng)不息

③得黃金百，不如得季布一諾A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①②【答案】A【解析】本題考查語句銜接。先理解名句的含義，理解其內(nèi)涵再進(jìn)行銜接。①句“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思是：國家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)的是愛國情懷；應(yīng)填入一、二空；②句“天行健，君子以自強(qiáng)不息”意思是：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。體現(xiàn)的是奮斗精神；應(yīng)填入三、四空；③句“得黃金百，不如得季布一諾”意思是：得到一百斤黃金，也不如得到季布一聲許諾。表現(xiàn)了誠信的可貴；應(yīng)填入五、六空；故選A。19．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）______。______。______。______。游園觀景，如看中國畫的長卷一樣，次第接于眼簾，觀之不盡。①這就是景物組合形成的不同空間感覺，有開朗、有收斂、有幽深、有明暢②還可利用長廊云墻、曲橋漏窗等，構(gòu)成各種畫面，使空間更加擴(kuò)大，層次分明③因此，游過中國園林的人會(huì)感到庭園雖小，卻曲折有致④中國園林，除山石樹木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花間隱榭、水邊安亭A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④②①③【答案】C【解析】考查句序的排列。閱讀材料，這是一段說明性的文字，介紹的是中國園林景物的布局安排。首先④句承接前文，介紹建筑物的巧妙安排；②句的“還”字承接④句進(jìn)一步說明建筑物的巧妙安排；③句寫人游園時(shí)所得到的感受；①句總結(jié)，說出人游園時(shí)所得到的感受的原因。據(jù)此，正確的句序是：④②③①。故選C。20．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是（

）北京時(shí)間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中，，，，。在接受記者采訪時(shí)，龍佳表示將會(huì)再接再厲，為國爭光。①形勢(shì)不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平，反超對(duì)手②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對(duì)手，勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對(duì)手，順利進(jìn)入決賽④來自云南的申國隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中，對(duì)手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力，曾一度領(lǐng)先龍佳A．②⑤①③④ B．④⑤②①③C．②③⑤①④ D．④③⑤①②【答案】D【解析】本題考查句子排序。通讀各句，④“來自云南的申國隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍”承接文中“決賽中”總的結(jié)果，這是最重要的信息，放在開頭作為導(dǎo)語；③⑤①按“闖入決賽”“決賽中一度領(lǐng)先”“形勢(shì)不利……反超對(duì)手”的比賽過程順序進(jìn)行排列；②是決賽的結(jié)果，也是總結(jié)奪冠原因。因此正確排序?yàn)椋孩堍邰茛佗?；故選D。（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）漢字博大精深，是華夏民族創(chuàng)造的令人_________的文化瑰寶。①漢字，縱跨幾千年時(shí)光，橫越數(shù)萬里廣袤土地，讓所有南腔北調(diào)、方言異音的海內(nèi)外中國人，都能作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候。②漢字起源甚早，經(jīng)過數(shù)千年的淡變，形成了豐富的字體與書風(fēng)。③這種問候所展現(xiàn)的民族向心力與文化聚合力，是其它文字所不及的。④從字體的古今演變中，可以窺探古人生活與文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此我們可以說：“漢字是全球華人共同的鄉(xiāng)音?！?1．填入語段橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（

）A．嘆為觀止 B．富麗堂皇 C．附庸風(fēng)雅 D．眼花繚亂22．語段中畫波浪線句子語序排列最合理的一項(xiàng)是（

）A．①④②③ B．②④①③ C．④③①② D．③①②④【答案】21．A22．B【解析】21．本題考查詞語的理解和運(yùn)用。A.嘆為觀止：贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)；B.富麗堂皇：形容建筑物宏偉華麗或場面盛大，也形容詩文詞藻華麗；C.附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子；D.眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；結(jié)合空白橫線前“漢字博大精深”和空白橫線后的“文化瑰寶”可知，此處形容漢字讓人感到贊美驚嘆，“嘆為觀止”最符合語境。故選A。22．本題考查詞句的銜接和排序。②句“漢字起源甚早，經(jīng)過數(shù)千年的淡變，形成了豐富的字體與書風(fēng)”承接首句，是對(duì)漢字的時(shí)間長度進(jìn)行說明，故排在第一處的是②；④句“從字體的古今演變中”緊接著中的②中的“形成了豐富的字體”，故排在第二處的是④；①句“漢字，縱跨幾千年時(shí)光，橫越數(shù)萬里廣袤土地，讓所有南腔北調(diào)、方言異音的海內(nèi)外中國人，都能作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候”承上啟下，承接④句中對(duì)漢字漫長演變的介紹，又轉(zhuǎn)入對(duì)漢字的流傳空間范圍廣的描述；故排在第三處的是①；③句中“這種問候”中的“這種”指代①中的“作鄉(xiāng)音晤談般的親切問候”，故③緊排在①之后，故排在第四處的是③，所以這四個(gè)句子的正確排序是②④①③；故選B。23．（2023·甘肅武威·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成題目。________________可以說，沒有詩詞韻律的音樂是蒼白無力的，而缺乏音樂性的詩歌也必將在藝術(shù)上大為遜色。通過音樂和詩歌的完美結(jié)合，使歷代文化得以閃爍璀璨的光輝。(1)把下面句子填入語段橫線處，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①好詩的誕生又激發(fā)了音樂的多樣化，它們就是這樣相輔相成地陪伴著。②音樂對(duì)詩歌內(nèi)容、題材、形式和風(fēng)格的形成有著深遠(yuǎn)的影響，③從古至今，我國的音樂與詩歌總是緊密并存的。④對(duì)詩歌的傳播和發(fā)展也起到了重要的推動(dòng)作用。A．①④②③ B．③②④① C．②④①③ D．③④①②(2)畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改意見。【答案】(1)B(2)刪除“通過”或者“使”。【解析】（1）本題考查銜接與排序。③句點(diǎn)明論點(diǎn)，為第一句；②具體論證“音樂對(duì)詩歌內(nèi)容、題材、形式和風(fēng)格的形成”的影響；④句論述音樂對(duì)詩歌的傳播和發(fā)展的作用；①反過來論證詩歌對(duì)音樂的影響，承接下文“沒有詩詞韻律的音樂是蒼白無力的”。因此排序?yàn)椋孩邰冖堍?；故選B。（2）本題考查病句。成分殘缺，缺少主語，刪除“通過”或者“使”。24．（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）今年是中國—中亞文化藝術(shù)年。在音樂文化交流活動(dòng)結(jié)束后，一位參會(huì)代表發(fā)表了一段感言。請(qǐng)選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）①那一組組流動(dòng)的音符宛如一條紐帶②必將會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂作品③音樂擁有跨越國界的永恒魅力④將中國與中亞各國人民的心連接在一起⑤中國和中亞各國在文化之路上交融互鑒A．⑤①④③②B．③①④⑤② C．⑤②③④① D．③④①②⑤【答案】B【解析】本題考查銜接與排序。通讀5個(gè)句子，很容易發(fā)現(xiàn)③是中心句，應(yīng)為首句；①中的“那”指代的是③句中的“音樂”因此①在③后；①“紐帶”與④“連接”搭配，④在①后；因?yàn)棰荨爸袊椭衼喐鲊谖幕飞辖蝗诨ヨb”，才會(huì)有②“會(huì)創(chuàng)造出更多更好的音樂作品”；正確排序?yàn)椋孩邰佗堍茛冢还蔬xB。25．（2023·湖南常德·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（每處不超過7字）為何兒童更愛吃甜食？研究表明，甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳，，所以兒童愛吃甜食是一種本能反應(yīng)。另外，眾所周知，人體中一半以上的能量來自于糖，，能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時(shí)為他們補(bǔ)充能量?！敬鸢浮慷溉榫褪翘鸬膬和顫姾脛?dòng)【解析】查根據(jù)語境補(bǔ)充句子。注意結(jié)合內(nèi)容和語境進(jìn)行補(bǔ)寫，注意字?jǐn)?shù)要求。第一空，結(jié)合“為何兒童更愛吃甜食？研究表明，甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳，……所以兒童愛吃甜食是一種本能反應(yīng)”的內(nèi)容，由“甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳”可推測(cè)出，母乳的味道是甜的，所以“兒童愛吃甜食是一種本能反應(yīng)”。據(jù)此可補(bǔ)寫為：而母乳就是甜的；第二空，結(jié)合“眾所周知，人體中一半以上的能量來自于糖，……能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時(shí)為他們補(bǔ)充能量”的內(nèi)容，由“人體中一半以上的能量來自于糖”“甜食中的糖分能夠及時(shí)為他們補(bǔ)充能量”可推測(cè)出，兒童因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，所以能量消耗迅速。據(jù)此可補(bǔ)寫為：兒童活潑好動(dòng)。26．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10字。漢字是中華文明的基因，書法是中華文化的瑰寶。①。書法與詩詞、音樂、繪畫、對(duì)聯(lián)、建筑等都聯(lián)系緊密，書法因文化而更具深刻內(nèi)涵。書法的美呈現(xiàn)出多種樣態(tài)，如字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美，②，墨法展示墨韻美……字法、筆法、墨法等審美元素共同構(gòu)成了書法美的世界?！敬鸢浮渴纠簳ê臀幕?lián)系緊密。筆法呈現(xiàn)線條美（或力量美、走勢(shì)美）。【解析】本題考查補(bǔ)寫句子。作答此題，要注意結(jié)合語境。①空：根據(jù)“書法是中華文化的瑰寶”以及“書法與詩詞、音樂、繪畫、對(duì)聯(lián)、建筑等都聯(lián)系緊密，書法因文化而更具深刻內(nèi)涵”可知，這里補(bǔ)寫的句子應(yīng)為過渡句，引出下文，故可補(bǔ)寫為：書法和文化聯(lián)系緊密。②空：根據(jù)“書法的美呈現(xiàn)出多種樣態(tài)，如字法呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美”，結(jié)合下文“墨法展示墨韻美”“字法、筆法、墨法等審美元素共同構(gòu)成了書法美的世界”可知，這里要寫的書法筆法呈現(xiàn)出的美，因此可補(bǔ)寫為：筆法呈現(xiàn)線條美(或力量美、走勢(shì)美)。27．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）小豫想用一組排比句為班會(huì)作總結(jié)，請(qǐng)你仿照畫波浪線的語句幫他續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。同學(xué)們，河南文化如萬里長河，我們今天掬起的不過是幾朵浪花；河南文化如鴻篇巨制，我們今天欣賞的不過是幾個(gè)片段；河南文化如，。希望同學(xué)們讀萬卷書，行萬里路，更全面地了解河南，更深刻地理解河南文化?！敬鸢浮渴纠唬海ê幽衔幕纾N爛星空，我們今天注目的不過是幾顆星辰示例二：（河南文化如）華美樂章，我們今天聆聽的不過是幾個(gè)音符示例三：（河南文化如）參天巨樹，我們今天采摘的不過是幾片綠葉【解析】本題考查句子仿寫。認(rèn)真研究被仿寫句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不要雷同，修辭要恰當(dāng)，用詞不能重復(fù)。示例：蔥郁森林；我們今天觀賞的不過是幾株小樹。28．（2022·黑龍江大慶·統(tǒng)考中考真題）結(jié)合上下文，在畫線處補(bǔ)寫句子，使語意連貫。宋詞是相對(duì)于古體詩的新體詩歌形式之一，是一種重要的文學(xué)體裁。它起始于南朝梁代，形成于唐代，，是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的明珠。。二者風(fēng)格迥異，各有千秋：豪放派作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾；婉約派作品語言清麗，感情婉轉(zhuǎn)?！敬鸢浮渴纠号d盛于宋代示例：宋詞分為“豪放派”和“婉約派”【解析】本題考查段落補(bǔ)充完善。根據(jù)語境，將段落中缺失的句子補(bǔ)充完整，使語意連貫。聯(lián)系前后句結(jié)合語境綜合分析。根據(jù)“它起始于南朝梁代，形成于唐代”可知，第一個(gè)橫線處要補(bǔ)充的句子應(yīng)該是關(guān)于“宋詞”發(fā)展時(shí)段的內(nèi)容，所以可補(bǔ)充為“興盛于宋代”；根據(jù)“二者風(fēng)格迥異，各有千秋：豪放派作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾；婉約派作品語言清麗，感情婉轉(zhuǎn)”可知，第二個(gè)橫線處要補(bǔ)充的句子是關(guān)于“宋詞兩個(gè)流派”的內(nèi)容，可補(bǔ)充為“宋詞分為‘豪放派’和‘婉約派’”。29．（2022·湖南常德·中考真題）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（不超過15字）在這個(gè)世界上，易逝去的東西很多，能永駐的只有知識(shí)，，讀書，能使自己成為有意義的人；一個(gè)民族的強(qiáng)大，也與讀書密不可分?！敬鸢浮慷R(shí)的獲得，離不開讀書【解析】本題考查句子補(bǔ)寫。補(bǔ)寫的句子一定要與上下文語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。同時(shí)注意15字以內(nèi)的字?jǐn)?shù)限制。上文主要內(nèi)容是“知識(shí)能永駐”，下文闡述的是“讀書的意義”，故補(bǔ)寫內(nèi)容應(yīng)把“知識(shí)”與“讀書”聯(lián)系起來，據(jù)此補(bǔ)寫即可。示例：知識(shí)又源于讀書（或：知識(shí)的源頭活水是讀書）30．（2022·四川·中考真題）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。人在一天當(dāng)中所需要的睡眼時(shí)間是各有差異的。就個(gè)人而言，在不同的年齡、境遇和心態(tài)的情況下，①。人所共知的是隨著年齡的增長，對(duì)睡眼的需要量逐漸減少；強(qiáng)烈的體力勞動(dòng)、體育活動(dòng)會(huì)使睡眼量增加。②。人在百事順?biāo)?、心情舒坦時(shí)，睡眠量便會(huì)減少；反之，煩惱和精神緊張則會(huì)使人易于疲勞，睡眼量增加。【答案】參考示例：①對(duì)睡眠的需要量也不同。②心態(tài)是改變睡眠量的重要因素?！窘馕觥康谝豢眨罁?jù)“人在一天當(dāng)中所需要的睡眼時(shí)間是各有差異的”和“人所共知的是隨著年齡的增長，對(duì)睡眼的需要量逐漸減少；強(qiáng)烈的體力勞動(dòng)、體育活動(dòng)會(huì)使睡眼量增加”可填寫：所需要的睡眠時(shí)間是不同的。意對(duì)即可。第二空，依據(jù)“人在百事順?biāo)?、心情舒坦時(shí)，睡眠量便會(huì)減少；反之，煩惱和精神緊張則會(huì)使人易于疲勞，睡眼量增加”可填寫：人的心情也會(huì)影響睡眠量的多少。意對(duì)即可。1．（2023·江西南昌·統(tǒng)考一模）下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①詩歌已經(jīng)滲透到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代潛移默化地影響著中華兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。②“不知詩，無以言。”在言談中恰當(dāng)?shù)匾迷姼?，往往可以起到事半功倍的效果，增加演說的魅力。③生活中如果沒有詩歌，歲月便會(huì)褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會(huì)萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會(huì)干涸。④習(xí)近平總書記在講話中曾多次引用詩詞。參觀《復(fù)興之路》大型展覽時(shí)，習(xí)近平總書記引句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，表達(dá)對(duì)未來的充滿信心；在中央黨校講話時(shí)引“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”句表達(dá)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感。⑤詩歌是人生最好的伴侶。A．④②①③⑤ B．⑤④③②① C．④③①⑤② D．⑤①③②④【答案】D【解析】本題考查排序。⑤句亮明觀點(diǎn)，是首句。①句從正面論述詩歌對(duì)于民族的意義，是第二句。③句從反面論述詩歌對(duì)于歲月，對(duì)于成長，對(duì)于生命的重要，是第三句。④句列舉習(xí)過平總書記引用詩詞的實(shí)例，證明了②句中的“在言談中恰當(dāng)?shù)匾迷姼瑁梢云鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?，增加演說的魅力”，最后兩句為②④。故選D。2．（2023·山東濱州·統(tǒng)考一模）將下列語句組成語意連貫的一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。⑤相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。⑥想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？A．②④⑥①③⑤ B．④⑥③⑤①② C．②④①③⑥⑤ D．⑥⑤①③②④【答案】A【解析】本題考查句子排序。排序題應(yīng)對(duì)策略：第一步，認(rèn)真閱讀材料，揣摩語段的整體意義。第二步，判斷文段體裁，理清行文具體思路。第三步，找出標(biāo)志詞語，排除干擾選項(xiàng)。第四步，通讀排序語段，及時(shí)檢查調(diào)整。本語段主要圍繞“我們這一代人如何走好長征路”展開敘述，故②排在句首；根據(jù)④句中的“憶往昔”和⑥的“想今朝”可知，這兩句的順序是④⑥；根據(jù)③句中的“然后”可知，該句是對(duì)①句的補(bǔ)充，故這兩句的順序是①③，同時(shí)他們是對(duì)⑥句中的問題“我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神”的回答；⑤句是總結(jié)句。故排序?yàn)椋孩冖堍蔻佗邰?；故選A。3．（2023·河北保定·統(tǒng)考一模）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①對(duì)于一個(gè)喜歡讀書的人來說，總是希望遇到自己真正喜歡、感到受益匪淺的書。②于是，閱讀的時(shí)候總是反復(fù)斟酌，想方設(shè)法拉長品味書香的時(shí)間。③一旦遇上無疑有一種莫大的幸福，但同時(shí)又不免擔(dān)心，擔(dān)心這本好書讀完了，就再也遇不到類似的好看的書籍。④好書怕讀完，這種感覺有點(diǎn)兒像“近鄉(xiāng)情更怯”。⑤人在異鄉(xiāng)，心頭總是縈繞著故鄉(xiāng)的影子，然而真的離家近了，卻又心生忐忑。⑥對(duì)于一個(gè)游子來說，回家是心頭多時(shí)的期盼。A．⑥⑤④①②③ B．④①③②⑥⑤ C．④⑥⑤①③② D．⑤⑥④③②①【答案】C【解析】本題考查句子排序。通讀全題可知，本文圍繞“讀書”來寫的，④句應(yīng)放句首，“近鄉(xiāng)情更怯”指詩人在當(dāng)時(shí)因犯罪而被流放到外，到期后回歸家鄉(xiāng)，離家越近越覺得害怕，害怕因自己的過錯(cuò)使自己的家人受到牽連。表達(dá)出了詩人當(dāng)時(shí)矛盾復(fù)雜的心情；⑥句是對(duì)“近鄉(xiāng)情更怯”的闡釋，應(yīng)承接第④句；⑤句進(jìn)一步闡釋游子在外的心境，應(yīng)承接第⑥句；①句回到讀書問題上來，具體闡釋喜歡讀書的狀態(tài)，想遇到自己喜歡的書，應(yīng)承接第⑤句；③句繼續(xù)講遇到自己喜歡讀的書的心理，應(yīng)承接第①句；②句“于是”是總結(jié)性詞語，總結(jié)讀書的方法，應(yīng)放在最后。故正確排序?yàn)椋孩堍蔻茛佗邰诠蔬xC。4．（2023·云南德宏·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列句子的排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①突然有一天，龍泉路盡頭的圍擋被拆除，一座三層立交橋出現(xiàn)在眼前。②金色的黃昏，仿佛鑲了金邊的街道，歡聲笑語的人群，夕陽下，一條條道路像鎦了一層金，延伸開去……③1999年，世界園藝博覽會(huì)在昆明舉辦。④印象中，不過短短兩三年時(shí)間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化。⑤那時(shí)立交橋還沒有通車，我們走到最上面一層眺望這座城市。A．①⑤③④② B．③④①⑤② C．①⑤②③④ D．③①④⑤②【答案】B【解析】本題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、銜接的能力。首先找出總起句，確定全段的中心話題。結(jié)合③句可知，該句交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事件，故該句作為總起句排在句首；④句“不過短短兩三年時(shí)間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化”緊承第③句的“在昆明舉辦”，故第④句排在第③句后面；①⑤句承接第④句的“發(fā)生翻天覆地的變化”，具體寫了立交橋的出現(xiàn)；②句是對(duì)全段的總結(jié)，排在最后。綜上所述，排序?yàn)椋孩邰堍佗茛?。故選B。5．（2023·江西吉安·?？家荒＃┫铝芯渥咏M成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①如果爆發(fā)時(shí)拋射出來的帶電粒子飛向地球，等離子體團(tuán)攜帶的巨大能量將對(duì)地球的磁場、電離層、高層大氣密度產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。②但是它也有“打噴嚏”的時(shí)候——會(huì)發(fā)生爆發(fā)，強(qiáng)烈的太陽爆發(fā)會(huì)釋放出100億顆百萬噸級(jí)原子彈的能量。③而對(duì)地面和空間的高技術(shù)系統(tǒng)產(chǎn)生較大影響的事件叫做災(zāi)害性空間天氣事件。④太陽是離我們最近的恒星，給地球和人類帶來了光和熱，孕育了地球上的生命。⑤這些對(duì)地球空間環(huán)境產(chǎn)生擾動(dòng)的事件叫做空間天氣事件，會(huì)引起地球空間環(huán)境劇烈響應(yīng)。A．⑤③④②① B．④②①⑤③ C．④⑤③②① D．⑤④②①③【答案】B【解析】本題考查排序?？v觀語段，說明的是災(zāi)害性空間天氣事件的成因，④句從太陽的作用談起，引出災(zāi)害性空間天氣事件的成因，應(yīng)排第一位；②句“但是”從太陽對(duì)人類有利的一面，轉(zhuǎn)為災(zāi)害性空間天氣事件的成因，應(yīng)排第二位；①句緊承第②句，具體說明“打噴嚏”的影響，應(yīng)排第三位；⑤句“這些“復(fù)指②句的現(xiàn)象，應(yīng)排第四位；③句總結(jié)全文，點(diǎn)明事件的名稱，應(yīng)排第五位；因此排序?yàn)棰堍冖佗茛?。故選B。6．（2023·廣東深圳·深圳市南山外國語學(xué)校（集團(tuán)）高新中學(xué)校考三模）這是小圳同學(xué)關(guān)于“讀書的樂趣”的演講提綱，排列順序正確的一項(xiàng)是（

）①為什么讀書？讀書就是在樂趣之中求真善美。②讀書是我們選擇的一種生活方式，讓我們?cè)陂喿x中沉淀，在書香中成長。③讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。④讀書的樂趣發(fā)自內(nèi)心，讀書可以陶冶性情，是之謂“求美”。⑤讀書，對(duì)我來說，是一種享受。⑥讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。①⑤④③⑥② B．⑤①③⑥④② C．②⑤④⑥③① D．①②⑥④③⑤【答案】B【解析】本題考查句子排序。根據(jù)⑤中“讀書，對(duì)我來說，是一種享受”這一總結(jié)性話語，故為第一句；②③④⑥說的都是讀書的好處，所以應(yīng)該在①后面，然后按照真善美的順序，排序?yàn)棰邰蔻?；②是總結(jié)。故正確的順序?yàn)椋孩茛佗邰蔻堍?。故選B。7．（2023·湖南衡陽·校聯(lián)考二模）將下面的句子組成一段連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個(gè)“耕硯?！钡木b號(hào)，勉勵(lì)自己要像牛一樣勤奮耕耘。②正是因?yàn)橄衽Ｒ粯忧趭^，他才最終收獲了“畫蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。③古語有言：“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛?！雹芩€經(jīng)常對(duì)人說，“不教一日閑過”，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩。⑤牛之所以成為人們謳歌的對(duì)象，還在于它具有艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。A．⑤③①④②B．③⑤①②④ C．⑤①④②③ D．③⑤①④②【答案】D【解析】本題考查句子排序。③句引用古語，表現(xiàn)了對(duì)牛的贊美，亮明觀點(diǎn)，為首句。⑤句解釋牛人成為人們贊美的對(duì)象的原因，是第二句。①句列舉齊白石的實(shí)例加以證明，是第三句。④句中的“他”指①句中的齊白石，是第四句。②句中的“像牛一樣勤奮”緊承④句中的“甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩”，是末句。故選D。8．（2023·河南南陽·統(tǒng)考一模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①建得好，也要用起來，各數(shù)據(jù)主體之間的合作共享是決定大數(shù)據(jù)能發(fā)揮作用的關(guān)鍵。②隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)中心建設(shè)是大勢(shì)所趨。③在建設(shè)過程中要加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān)，確保數(shù)據(jù)價(jià)值的有效釋放。④此外，想讓大數(shù)據(jù)中心更好地發(fā)揮作用，還需要一支有技術(shù)能力和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的管理團(tuán)隊(duì)。⑤每個(gè)大數(shù)據(jù)中心的建設(shè)，前期都必須做好頂層設(shè)計(jì)，比如，深入調(diào)查研究、科學(xué)選址、統(tǒng)籌布局等。A．⑤③①②④ B．⑤④②①③C．②⑤③①④ D．②⑤①③④【答案】C【解析】本題考查銜接、排序。觀察選項(xiàng)可知，本段關(guān)鍵詞是：大數(shù)據(jù)中心建設(shè)；根據(jù)②句“隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)中心建設(shè)是大勢(shì)所趨”可知，通過信息技術(shù)發(fā)展這一背景，引出大數(shù)據(jù)中心建設(shè)的話題；所以，②為首句；根據(jù)⑤句“每個(gè)大數(shù)據(jù)中心的建設(shè)，前期都必須做好頂層設(shè)計(jì)，比如，深入調(diào)查研究、科學(xué)選址、統(tǒng)籌布局等”可知，講建設(shè)大數(shù)據(jù)中心前期的設(shè)計(jì)；根據(jù)③句“在建設(shè)過程中要加強(qiáng)核心技術(shù)攻關(guān)，確保數(shù)據(jù)價(jià)值的有效釋放”可知，抓住關(guān)鍵詞“在建設(shè)過程中”，可知，這里強(qiáng)調(diào)建設(shè)中的要求；根據(jù)①句“建得好，也要用起來，各數(shù)據(jù)主體之間的合作共享是決定大數(shù)據(jù)能發(fā)揮作用的關(guān)鍵”可知，抓住關(guān)鍵詞“建得好，也要用起來”，這是強(qiáng)調(diào)建設(shè)、適用的要求；根據(jù)第④句“此外，想讓大數(shù)據(jù)中心更好地發(fā)揮作用，還需要一支有技術(shù)能力和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的管理團(tuán)隊(duì)”可知，強(qiáng)調(diào)“更好地發(fā)揮作用”；可見，“前期”“在建設(shè)過程中”“發(fā)揮作用的關(guān)鍵”“更好地發(fā)揮作用”這四句之間存在邏輯先后順序。故順序?yàn)椋孩冖茛邰佗埽还蔬xC。9．（2023·河南鄭州·鄭州外國語中學(xué)校考三模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①對(duì)于一個(gè)真正的作家來說、成為新聞人物是一種災(zāi)難。②?？思{也稱寫作為“世界上最孤獨(dú)的職業(yè)”。③寫作如同一個(gè)遇難者在大海上掙扎。永遠(yuǎn)是孤軍奮戰(zhàn)。誰也無法幫助一個(gè)人寫他要寫的東西，這是一個(gè)真正有自己的東西要寫的人的心境。④因?yàn)槲膶W(xué)需要安靜，新聞則追求熱鬧，兩者在本性上是互相敵對(duì)的。⑤如果一個(gè)人沒有真正要寫的東西，他就會(huì)喜歡成為新聞人物。對(duì)于他來說，文學(xué)不是生命的事業(yè)，而是一種表演和姿態(tài)。A．③②⑤①④ B．①④③②⑤C．⑤③②④① D．①⑤④③②【答案】B【解析】本題考查句子排序。①句直接亮明觀點(diǎn)，應(yīng)是首句。④句解釋①句的原因，是第二句。③句運(yùn)用比喻論證從正面展開論述，是第三句。②句運(yùn)用道理論證，同樣是從正面展開論述，根據(jù)其中的“也”可知，它是第四句。⑤句從反面展開論述，是末句。故選B。10．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考二模）讀了朱光潛的《給青年十二封信》，小杭寫了下面這段文字。其中填入橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）有一些同學(xué)說：中學(xué)課程很多，我沒有時(shí)間去讀課外書。其實(shí)，課外讀一些好書，并不是有沒有時(shí)間的問題，而是能否培養(yǎng)起閱讀興趣的問題。____________________。所以趁著現(xiàn)在青春年少，讓我們培養(yǎng)起讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧。①這種興趣在青少年時(shí)期不加以培養(yǎng)，過了這個(gè)時(shí)節(jié)，它便會(huì)萎謝。②如果不能主動(dòng)培養(yǎng)起閱讀興趣并養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，說不定要被惡習(xí)慣引誘。③但是如果能在讀書中尋出一種趣味，將來抵抗引誘的能力定會(huì)大一些。④因?yàn)榉踩硕荚嚼显铰槟?，你長大一歲，你感覺趣味的銳敏力便會(huì)遲鈍一分。A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．①④③②【答案】C【解析】本題考查句子的銜接與排序。根據(jù)前句“能否在課外讀書，并不是有沒有時(shí)間的問題，而是能否培養(yǎng)起閱讀興趣的問題”可推知，橫線處首句應(yīng)回答“培養(yǎng)起閱讀興趣”的重要性。第②句“如果不能主動(dòng)培養(yǎng)起閱讀興趣并養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，說不定要被惡習(xí)慣引誘”從反面論說了沒有“養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”的危害，因此可做第一句；第③句“但是如果能在讀書中尋出一種趣味，將來抵抗引誘的能力定會(huì)大一些”既從正面論說“培養(yǎng)起閱讀興趣”的重要性，又承接第②句的“說不定要被惡習(xí)慣引誘”；第①句“這種興趣”承接第③句中“在讀書中尋出一種趣味”；第④句“因?yàn)榉踩硕荚嚼显铰槟?，你長大一歲，你感覺趣味的銳敏力便會(huì)遲鈍一分”承接第①句“過過了這個(gè)時(shí)節(jié)，它便會(huì)萎謝”；因此正確的排序是：②③①④；故選C。11．（2023·湖南湘西·統(tǒng)考二模）把下面句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①我們看得到的星星，絕大多數(shù)是恒星。②洶涌的熱浪不斷從這些大火球吐出來。③無數(shù)顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。④看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽。⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。A．①③⑤④② B．③①④②⑤ C．③⑤④②① D．①⑤④②③【答案】B【解析】本題考查語句排序。本文段是對(duì)恒星的介紹，③句由“無數(shù)顆星星”引出說明主體，所以③句應(yīng)為首句；①句承接③句，點(diǎn)明說明主體為“恒星”；④句中的“它們”承接①句中的恒星，說明恒星的特點(diǎn)；②句“這些大火球”承接④句“每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽”，所以②句應(yīng)在④句后；⑤句說明②句中“大火球”的溫度，應(yīng)放在最后。正確的排序應(yīng)為：③①④②⑤。故選B。12．（2023·河南安陽·統(tǒng)考二模）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①最終形成獨(dú)特的抗寒結(jié)構(gòu)，讓松柏樹的葉子都呈針形、線形或鱗片形，葉片面積小能鎖住水分②為什么松柏樹在嚴(yán)寒的冬天還枝葉繁茂呢？這是因?yàn)樗砂貥溆心軌蚩购谋举|(zhì)③松柏樹原是寒帶和高山生長的樹木，因?yàn)殚L期在寒冷的環(huán)境中生活④所以，即使在冬季，松柏樹也不會(huì)因缺水而干枯，松柏葉子依舊綠意盎然⑤同時(shí)，松柏樹葉片內(nèi)又含松脂，當(dāng)氣溫降低時(shí)，可以防止樹葉水分蒸發(fā)A．②③①⑤④ B．③④①⑤② C．③④①②⑤ D．④③①⑤②【答案】A【解析】本題考查語句的銜接與排序。解答時(shí)，首先通讀文段，把握文意，分析語境，判斷前后文的銜接；然后分析選項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系。解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷語句的銜接。②句“為什么松柏樹在嚴(yán)寒的冬天還枝葉繁茂呢”運(yùn)用設(shè)問，引出“松柏樹”的特點(diǎn)；③承接②揭示“松柏樹在嚴(yán)寒的冬天還枝葉繁茂”的原因，①承接③寫“因?yàn)殚L期在寒冷的環(huán)境中生活”最終的結(jié)果；根據(jù)“同時(shí)”一詞可知，⑤承接①，補(bǔ)充說明“松柏樹的抗寒結(jié)構(gòu)”；④“所以，即使在冬季，松柏樹也不會(huì)因缺水而干枯，松柏葉子依舊綠意盎然”總結(jié)，所以排序?yàn)椋孩冖邰佗茛?。故選A。13．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考三模）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①?zèng)]有勞動(dòng)價(jià)值觀教育，沒有勞動(dòng)過程中智力與科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。②勞動(dòng)教育要有實(shí)效，就要建設(shè)一種高品質(zhì)的勞動(dòng)教育文化。③建設(shè)高品質(zhì)的勞動(dòng)教育文化，不能將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育割裂開來。④沒有勞動(dòng)過程對(duì)身體的鍛煉，沒有對(duì)勞動(dòng)者、勞動(dòng)過程、勞動(dòng)成果的審美欣賞與創(chuàng)造。⑤勞動(dòng)教育就無法成其為一種教育。A．③④①⑤② B．②③④①⑤ C．③①④⑤② D．②③①④⑤【答案】D【解析】本題考查句子排序。通讀所有句子可知，寫的是勞動(dòng)教育要有實(shí)效，需要建設(shè)一種高品質(zhì)的勞動(dòng)教育文化。②句是中心句也是總起句。③句中“建設(shè)高品質(zhì)的勞動(dòng)教育文化”承接②句后半句?！暗掠雹倬渲小皼]有勞動(dòng)價(jià)值觀教育”承接③句中的“不能將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育割裂開來”。④句中“沒有勞動(dòng)過程對(duì)身體的鍛煉”承接①句中“沒有勞動(dòng)過程中智力與科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用”。⑤句總結(jié)了勞動(dòng)教育沒有以上的培養(yǎng)，就無法成其為一種教育。正確順序是②③①④⑤。故選D。14．（2023·內(nèi)蒙古包頭·包鋼第三中學(xué)三模）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①從唐詩到宋詞，吟詠春天的主題，是逐漸從豐富多樣集中到悲怨感傷上的一個(gè)不斷狹窄化過程。②如劉希夷所說：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”③總體說來，唐詩中的春天大多明媚歡快，對(duì)應(yīng)的時(shí)節(jié)主要在初春、仲春。④宋詞里的春景則以暮春時(shí)節(jié)的送春、傷春為題，帶著越來越濃重的感傷意緒。⑤自《詩經(jīng)》開始，每當(dāng)獻(xiàn)歲發(fā)春，人們抒發(fā)愉悅之情的詠春詩詞，就開始登場。⑥在唐詩與宋詞中，一樣的春日，卻有著不同的風(fēng)景，可謂淺黛深濃，各發(fā)天籟。A．⑤②⑥③④① B．⑥②⑤③④①C．⑤③④①⑥② D．①③④⑤②⑥【答案】A【解析】本題考查排序?？v觀語句，這些語句談?wù)摰氖翘圃娕c宋詞中的不同春景。第⑤句表明“詠春詩詞”出現(xiàn)非常早，應(yīng)放在首句；第②句順接第⑤句，引用詩句，表明“詠春詩詞”因時(shí)間與作者的不同而各有特色，應(yīng)排第二位；第⑥句則是點(diǎn)出唐詩與宋詞中的“春景”有所不同，應(yīng)放在第③句和第④句前面，應(yīng)排第三位；第③句和第④句按照時(shí)間順序，分別講述了唐詩中的春天與宋詞中的春天，應(yīng)排四五位；第①句則是總結(jié)唐詩宋詞中“春景”的變化過程，應(yīng)放在最后一句；因此排序?yàn)棰茛冖蔻邰堍佟９蔬xA。15．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）紫金頂是神農(nóng)壇的主峰，海拔1028米，傲立群山之巔，巍峨挺拔，直插云霄，號(hào)稱“中天玉柱”。____________，____________，____________，____________，____________，叫做“八卦坑”。①懸崖上生長著古老的白松，實(shí)為登峰造極之所在②相傳是伏羲氏臥聽風(fēng)聲，悟畫八卦之所③四周為懸崖峭壁④紫金頂部為100平方米的平臺(tái)⑤紫金頂上還有一個(gè)長、寬、深約一米的石坑⑤④①③② B．④③①⑤② C．④③①②⑤ D．⑤④③①②【答案】B【解析】考查句子排序。④句“紫金頂部為100平方米的平臺(tái)”總括紫金頂面積，應(yīng)為首句；③句“四周為懸崖峭壁”介紹其周圍景色，應(yīng)為第二句；①句“懸崖上生長著古老的白松，實(shí)為登峰造極之所在”承接上文“懸崖峭壁”，介紹崖上植物，應(yīng)為第三句；⑤句“紫金頂上還有一個(gè)長、寬、深約一米的石坑”由外轉(zhuǎn)內(nèi)介紹頂上深坑，應(yīng)為第四句；②句“相傳是伏羲氏臥聽風(fēng)聲，悟畫八卦之所”照應(yīng)下文“叫做‘八卦坑’”應(yīng)為第五句；正確排序?yàn)椋孩堍邰佗茛冢还蔬xB。16．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考二模）下面句子填入橫線后排列正確的一項(xiàng)是和諧明善，要義在揚(yáng)善。善者，善良、美好、親善、友好之謂也。_________，_________，_________，_________、是否能給老百姓帶來福祉作為判斷善惡的客觀標(biāo)準(zhǔn)。①先人們?nèi)缑献泳驼J(rèn)為“好善優(yōu)于天下”②從古到今，人們對(duì)善都是倍加推崇、竭盡贊美、奮力追隨、屢加發(fā)揚(yáng)的③及至現(xiàn)當(dāng)代，人們更是把是否有利于社會(huì)進(jìn)步、是否對(duì)歷史發(fā)展起促進(jìn)作用④歐陽修也認(rèn)為“為善最樂”A．②③①④ B．①④②③ C．②④①③ D．②①④③【答案】D【解析】此題考查排序。解答此類題要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根據(jù)前后句的關(guān)聯(lián)排序，注意關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)成對(duì)出現(xiàn)，指代詞前要有具體對(duì)象，并注意時(shí)間的先后順序，邏輯順序等。閱讀可知，這段話論述的是明善的意義和價(jià)值。分析所給句子，第②句“從古到今”第③句“及至現(xiàn)當(dāng)代”可知，這幾句話為時(shí)間順序，而且第②句緊承上句“善者，善良、美好、親善、友好之謂也”提出“從古到今，人們對(duì)善都是倍加推崇、竭盡贊美、奮力追隨、屢加發(fā)揚(yáng)的”的觀點(diǎn)，所以第②句為首句；第①句和第④句是第②句的例證，第④句的“也”確定了第①句在前第④句在后的順序；第③句的“是否……是否……”與尾句“是否……”語意緊密構(gòu)成一組排比句。據(jù)此排序?yàn)椋孩冖佗堍酃蔬xD。17．（2023·云南昆明·統(tǒng)考二模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）逛完花海，如果有時(shí)間，還可以到附近的古鎮(zhèn)上逛一逛，______。______，______，______，______，享受片刻的休閑和靜謐。①看一看寫滿故事的景致②暫時(shí)忘卻城市的繁忙和喧器③摸一摸古老斑駁的院墻④漫步于古樸靜謐的街巷⑤在古鎮(zhèn)的慢時(shí)光里讓身心安靜下來⑤①②③④ B．⑤④①③② C．②③⑤①④ D．②⑥③④①【答案】B【解析】考查句子排序。⑤句中的“在古鎮(zhèn)的慢時(shí)光里”緊承前句中的“附近的古鎮(zhèn)上”，為首句。④句中的“街巷”指的是古鎮(zhèn)的街巷。為第二句。①句中的“寫滿故事的景致”就是在街巷里發(fā)生的故事。為第三句。③句中的“院墻”指的是街巷的院墻。是第四句。②句是末句。排序?yàn)椋孩茛堍佗邰诠蔬xB。18．（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考二模）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）近日，聊天機(jī)器人程序ChatGPT在互聯(lián)網(wǎng)上爆火。隨著ChatGPT成為國內(nèi)外市場高度關(guān)注的熱點(diǎn)，國內(nèi)不少企業(yè)也加入了該賽道。①但是人類從智能的表象出發(fā)，以自己為模板，一邊模仿功能，一邊試圖通過深入研究解開謎團(tuán)。②人們更加好奇，日漸強(qiáng)大的人工智能未來可以走多遠(yuǎn)？是否可以和人一樣“聰明”甚至超越人類？③盡管人們還沒有揭開生命起源的奧秘，也未弄清智能是如何產(chǎn)生的，④對(duì)此，有科學(xué)家指出，讓人工智能更接近人類智能，創(chuàng)造會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、有情感的人工智能是科學(xué)家一直努力的目標(biāo)。A．③①②④ B．②④③① C．④②③① D．②③①④【答案】B【解析】此題考查排序。解答此類題要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根據(jù)前后句的關(guān)聯(lián)排序，注意關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)成對(duì)出現(xiàn)，指代詞前要有具體對(duì)象，并注意時(shí)間的先后順序，邏輯順序等。分析可知，第②句緊承前兩句“聊天機(jī)器人”的內(nèi)容，引出“人工智能”的話題，應(yīng)排第一；第④句中的“對(duì)此”指的是第②句中的兩個(gè)問題，應(yīng)排第二；第③句中的“盡管”和第①句中的“但是”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“盡管”在前，“但是”在后。所以正確的排序?yàn)椋孩冖堍邰?。故選B。19．（2023·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考三模）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。________。_______；_______。_______。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去②閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒③花里帶著甜味④紅的像火，粉的像霞，白的像雪A．①②③④ B．②①④③ C．④③②① D．④②①③【答案】C【解析】本題考查語句排序。本文段按照由高到低的順序描繪了春天里鮮花盛開的景象。橫線處前文描繪的是桃花、杏花、梨花競相開放的景象，④句接下來描繪桃花、杏花、梨花艷麗的色彩與③味道，②是由春花的艷麗繁多聯(lián)想到秋天的碩果累累；①主要描繪花下的蜜蜂、蝴蝶熱鬧繁忙的景象，側(cè)面突出春花艷麗香甜的的特點(diǎn)。正確順序?yàn)椋孩堍邰冖佟９蔬xC。20．（2023·山東淄博·統(tǒng)考二模）請(qǐng)把下面句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）鴿子走路時(shí)頭一頓一頓的姿態(tài)引發(fā)的爭論已持續(xù)了數(shù)百年，其間涌現(xiàn)出過各種各樣的理論。甚至有許多人認(rèn)為，鴿子的頭與腳之間存在著類似曲柄結(jié)構(gòu)的機(jī)械連接，因此腳步移動(dòng)時(shí)頭也會(huì)跟著晃動(dòng)。______①現(xiàn)在科學(xué)家普遍認(rèn)為，以鴿子為代表，鳥類的這種奇特步態(tài)是為了增強(qiáng)視覺，更好地判斷距離。②然而真實(shí)原因可能比這些奇談怪論更不可思議。③這樣可以增強(qiáng)鴿子判斷距離的能力，在尋找食物和躲避危險(xiǎn)時(shí)大有幫助。④但是，通過頭部快速頻繁地點(diǎn)動(dòng)，鴿子僅用一只眼睛，就能不斷地從略微不同的位置獲取圖像，就好像雙眼同時(shí)視物一樣。⑤鴿子的兩只眼睛分別位于頭部兩側(cè)，因此每只眼睛看到的世界都是平面的，缺乏立體視覺。③②①④⑤ B．①③⑤④② C．②①⑤④③ D．⑤②④③①【答案】C【解析】本題考查銜接與排序。②“這些奇談怪論”承接上句“甚至有許多人認(rèn)為，鴿子的頭與腳之間存在著類似曲柄結(jié)構(gòu)的機(jī)械連接，因此腳步移動(dòng)時(shí)頭也會(huì)跟著晃動(dòng)”；①“現(xiàn)在科學(xué)家普遍認(rèn)為”承接“真實(shí)原因”，寫現(xiàn)在科學(xué)家的看法；⑤句從鴿子的眼睛的特點(diǎn)寫其視覺缺陷；④句中“但是”一詞是對(duì)上句意思的轉(zhuǎn)折，寫其如何克服缺陷；③句得出結(jié)論“增強(qiáng)鴿子判斷距離的能力，在尋找食物和躲避危險(xiǎn)時(shí)大有幫助”。故選C。21．（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考二模）填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）語文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。。所以，愛語文，就是愛生活，愛人生?、僭谶@些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與曹禺交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔子對(duì)話，走進(jìn)《論語》，感悟生命的啟示，品味對(duì)人生的思考。④一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑤在旅行中，你將走進(jìn)文學(xué)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A．④①⑤②③ B．⑤④①③② C．⑤③②④① D．④①⑤③②【答案】C【解析】本題考查句子銜接與排序。結(jié)合“語文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行”可知將語文比作旅行，故⑤是第一句，“在旅行中”緊承前文；“走進(jìn)文學(xué)天地，登上戲劇舞臺(tái)”開啟后面內(nèi)容，③是“文學(xué)天地”，②是“戲劇舞臺(tái)”，這些都是“一篇篇文質(zhì)兼美的課文”故④跟在后面，最后①總結(jié)，“在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)”。故排序?yàn)椋孩茛邰冖堍?。故選C。22．（2023·貴州銅仁·統(tǒng)考三模）小文將代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，填入下面發(fā)言稿中的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）對(duì)于掌握命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然微不足道，請(qǐng)你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想！①卻譜就了你明天的華章②卻給予了你明天的陰涼③今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸④卻墊起了你明天的高度⑤今天是你寫下的片段，雖然不完整④⑤①③② B．②⑤④③① C．④③②⑤① D．②⑤④①③【答案】C【解析】考查銜接排序。由前文“今天是你搬來的磚石”可知，句④“卻墊起了你明天的高度”與之呼應(yīng)，放在第一位；按由具體到抽象的邏輯順序，緊接著為句③“今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸”和句②“卻給予了你明天的陰涼”；最后是⑤“今天是你寫下的片段”和與之照應(yīng)的①“卻譜就了你明天的華章”。因此排序?yàn)椋孩堍邰冖茛伲还蔬xC。23．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考二模）將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）第一站是丹江口大壩。①殷勤的導(dǎo)游解說道：“10萬大軍，耗資10億人民幣，丹江口大壩被稱為‘亞洲天池’，它巨大的儲(chǔ)水量默默地為南水北調(diào)工程作貢獻(xiàn)……”②矗立在眼前的是鑄有“丹”字造型的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)輪和嵌在東面半邊墻上的巨幅“南水北調(diào)中線工程圖”。③從壩底下車，映入眼簾的便是雄壯的壩身，如一條巨龍橫臥在漢江碧波上。④它們無聲地見證了丹江口大壩的建設(shè)和發(fā)展，也見證了庫區(qū)人民背井離鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)?、萏栆呀?jīng)爬上頭頂，徐徐微風(fēng)翻起的水紋如魚鱗般閃耀。③⑤②④① B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D．⑤③①②④【答案】A【解析】本題考查句子排序。材料按照由遠(yuǎn)到近的順序介紹丹江口大壩，③中的“從壩底下車”為起始句，描寫大壩的整體面貌，⑤句中的“徐徐微風(fēng)翻起的水紋”承接③句中“漢江碧波”；②句切換到近景“矗立在眼前的”，描寫大壩的發(fā)動(dòng)機(jī)和工程圖，④句中的“它們”承接②句，代指發(fā)動(dòng)機(jī)和工程圖。①句總結(jié)，由眼前所見到心中所知。故排序?yàn)椋孩邰茛冖堍?。故選A。24．（2023·云南紅河·統(tǒng)考一模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）ChatGPT為什么會(huì)引發(fā)巨大關(guān)注？______，______，______。______，______。①它的出現(xiàn)標(biāo)志著自然語言理解技術(shù)邁上了新臺(tái)階②還蘊(yùn)含著世界知識(shí)、具備思維鏈推理能力，大模型在特定任務(wù)下的效果不比專用小模型差③ChatGPT是一種大型語言模型④ChatGPT在效果上的突破讓人們充分認(rèn)識(shí)到，大規(guī)模語言模型中除了常規(guī)的語言模型能力⑤也標(biāo)志著人工智能生成內(nèi)容在語言領(lǐng)域取得了新進(jìn)展，生成內(nèi)容的范圍、有效性、準(zhǔn)確度大幅提升④②③①⑤