2024年秋新冀教版一年級上冊數(shù)學 1.4.2 10的再認識 教學課件

第15課時10的再認識第一單元熟悉的數(shù)與加減法數(shù)一數(shù)，填一填。108有______個。有______支。把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列。3你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？正著數(shù)越往后數(shù)越大，相鄰的兩個數(shù)，后一個數(shù)比前一個數(shù)大1。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？越往前數(shù)越小，相鄰的兩個數(shù)，后一個數(shù)比前一個數(shù)小1。倒著數(shù)你發(fā)現(xiàn)10和其他數(shù)有什么不一樣？10有兩個數(shù)字，其他數(shù)只有一個數(shù)字。10是兩位數(shù)，1～9各數(shù)是一位數(shù)。一位數(shù)兩位數(shù)只有一個數(shù)字的數(shù)是一位數(shù)。1由兩個數(shù)字組成的數(shù)是兩位數(shù)。2先認識計數(shù)器，再撥珠。十位個位計數(shù)器上左邊是十位，右邊是個位。在個位上加9顆珠子表示9。49十位上1顆珠子代表1個十，個位上1顆珠子代表1個一。個位上9顆珠子再加1顆是10，十位上1顆珠子表示10。先認識計數(shù)器，再撥珠。4十位個位109數(shù)出10根小棒，捆成一捆。1捆可以看成1個十。10個一1個十做一做101010101019283746551.把10根小棒分成兩份，先動手分一分，再填□。選自教材第47頁練一練第1題選自教材第47頁練一練第2題2.按規(guī)律涂色，你發(fā)現(xiàn)了什么？涂色部分每次比上一行多1。3.拿出1個黃色扣子和9個紅色扣子，任意擺成一排，

一共有（）種不同擺法。每種擺法中，黃色扣子擺在第幾個？選自教材第47頁練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第1個黃色扣子擺在第2個黃色扣子擺在第3個3.拿出1個黃色扣子和9個紅色扣子，任意擺成一排，

一共有（）種不同擺法。選自教材第47頁練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第4個黃色扣子擺在第5個黃色扣子擺在第6個3.拿出1個黃色扣子和9個紅色扣子，任意擺成一排，

一共有（）種不同擺法。選自教材第47頁練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第7個黃色扣子擺在第8個黃色扣子擺在第9個黃色扣子擺在第10個103.拿出1個黃色扣子和9個紅色扣子，任意擺成一排，

一共有（）種不同擺法。選自教材第47頁練一練第3題1.把下面幾個球按從大到小的順序排隊，并編上順

序號。12765432.沒有標號的是第幾節(jié)車廂？給相應的車廂標上號碼。356910

(1)與2相鄰的兩個數(shù)是(

)和(

)。(2)8和10中間的數(shù)是(

)。(3)在0～10中，比9大的數(shù)是(

)。(4)(

)比5小。(5)在0～10中，最小的數(shù)是(

)，最大的數(shù)是(

)。139102(答案不唯一)010填一填。這節(jié)課有什么收獲呢？1.

1～10按從小到大的順序是1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10。3.10的分與合。2.十位上1個珠子代表1個十，個位上1個珠子代表1個一。1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。10的再認識1，2，3，4，5，6，7，8，9，1010101010101928374655十位上1個珠子代表1個十，個位上1個珠子代表1個一。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做