2025年滬科新版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷754考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是A.人工合成基因B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)2、【題文】右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖；“→”表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是。

A.圖中A是生產(chǎn)者，B.D；E是消費(fèi)者；C是分解者。

B．該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括D.E是消費(fèi)者；C是分解者。

B．該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A；非生物的物質(zhì)和能量。

C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→B

D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A3、根據(jù)提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程示意圖回答下列問(wèn)題。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如果直接壓榨,出油率較低。B.壓榨是個(gè)機(jī)械加壓過(guò)程,要求是既要將原料壓緊，防止原料滑脫，又要將油分?jǐn)D壓出來(lái)。C.為了使橘皮油易與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH至7～8。D.第④步用普通布袋過(guò)濾,目的是除去固體物和殘?jiān)虎薏接蒙巢歼^(guò)濾。4、單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（）A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.物種多樣性原理D.系統(tǒng)整體性原理5、【題文】假設(shè)下圖中瓊脂塊含生長(zhǎng)素的量和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b；c、d四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是()

A.c>a＝b>dB.a＝c>b＝dC.c>a>b>dD.a>c>d>b6、在昆蟲(chóng)繁殖季節(jié)；使用特定的性引誘劑，可以將某種昆蟲(chóng)的雄性成蟲(chóng)誘殺。其結(jié)果與不使用性引誘劑相比，將是()

①改變子代的性別比例②改變子代的種群密度

③改變子代的基因頻率④改變子代種群的空間特征A.①B.②③C.①②③D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)；在人體內(nèi)存在一種樹(shù)突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），具有強(qiáng)大的攝??；處理和傳遞抗原的功能．如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在人體內(nèi)具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除DC細(xì)胞外還有____等，DC細(xì)胞攝取抗原的方式是____．

（2）抗原經(jīng)DC細(xì)胞處理后，細(xì)胞外出現(xiàn)的特定物質(zhì)能與T細(xì)胞膜外具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2），從而激發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫效應(yīng)，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能．

（3）DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于對(duì)癌癥患者的治療，其方法是通過(guò)采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者，這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的____，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過(guò)程屬于____免疫．8、生長(zhǎng)素和乙烯與植物生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)；請(qǐng)閱讀相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯作為信號(hào)分子，都要通過(guò)與受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，從而對(duì)植物的生命活動(dòng)起____作用．IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從____區(qū)到____區(qū)從而使根伸長(zhǎng)．

（2）1964年，科學(xué)家進(jìn)行離體實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生，由此推測(cè)____．在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，1979年，美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn)，在無(wú)氧條件下，當(dāng)供給植物14C﹣蛋氨酸時(shí)，檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標(biāo)記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測(cè)____．為了證實(shí)上述假設(shè)，科學(xué)家在____條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)組織很快____；證明上述假設(shè)正確．

（3）為研究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理；研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度，結(jié)果如下表．。組別添加物質(zhì)種類(lèi)及處理濃度（μM）根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度（μm）1對(duì)照175.120.20ACC108.130.05IAA91.140.20ACC+0.05IAA44.2實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，與單獨(dú)處理相比較，乙烯和IAA對(duì)幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)共同作用時(shí)____

②實(shí)驗(yàn)二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中乙烯的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，可得出的初步結(jié)論是____．

③綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè)，高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)____而實(shí)現(xiàn)的．9、秋末植物的葉片衰老時(shí)；在葉柄基部開(kāi)始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落．離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與____（植物激素）有密切關(guān)系．

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過(guò)細(xì)胞膜的____作用；分泌到細(xì)胞外．

（3）該過(guò)程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對(duì)離層形成所起的作用是____．

（4）進(jìn)一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說(shuō)明____．

（5）逆境是指對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境；如冰凍；鹽漬和干旱等．植物對(duì)逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響．植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng)，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高．電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測(cè)出．現(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力．請(qǐng)使用下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響．材料用品：生長(zhǎng)在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/LNaCl溶液、蒸餾水．

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：10株黃瓜幼苗平均分成甲；乙兩組；

第二步：____；

第三步：____；

第四步：____．

②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：____；____；____．10、（1）鑒定可溶性還原糖用______試劑；加熱后呈現(xiàn)磚紅色．

（2）觀察脂肪用______染液染色．

（3）______遇碘變藍(lán)．

（4）健那綠可以把______染成藍(lán)綠色．11、如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是______，它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是______．

（2）1972年桑格和尼克森在對(duì)①結(jié)構(gòu)的研究中提出了______模型．

（3）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞，再用______的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是______．

（4）如果丙細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有______（填序號(hào)）．

（5）如果圖乙是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是______和______．

（6）構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是______；它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．

（7）如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細(xì)胞液濃度），細(xì)胞會(huì)先發(fā)生______現(xiàn)象．K+與NO3-會(huì)通過(guò)______（跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，出現(xiàn)______現(xiàn)象．12、生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用給社會(huì)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)效益，受到了社會(huì)的廣泛重視。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)葡萄酒的釀制原理是：先通氣使酵母菌進(jìn)行_______________，之后再通過(guò)酵母菌的無(wú)氧呼吸獲得葡萄酒。果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可在酸性條件下用______________來(lái)檢驗(yàn)。(2)如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)式：_______________；在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是_________________________。(3)泡菜制作和腐乳制作中，起主要作用的微生物分別是_________________；腐乳制作過(guò)程中豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自_____________________；泡菜制作過(guò)程中測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是________；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色染料。13、下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）科學(xué)家依據(jù)_________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_______（填標(biāo)號(hào)）。（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有____________、細(xì)胞質(zhì)、和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類(lèi)細(xì)胞之間的___________。（4）由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，在它們的光合作用色素中都有________________________，不同的是藍(lán)藻還含有_________。14、圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系；圖2為有關(guān)科研人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中B種群的增長(zhǎng)率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查的結(jié)果圖．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下到問(wèn)題：

（1）圖1中①和③過(guò)程是____，甲中碳元素以____形式進(jìn)A乙體內(nèi)．

（2）圖1中，若乙吸收和同化的總能量分別為n、m，則c最多獲得的能量為_(kāi)___．

（3）圖2中，在測(cè)量時(shí)期內(nèi)，B種群呈____曲線(xiàn)增長(zhǎng)，在____點(diǎn)時(shí)；B種群數(shù)量達(dá)到K值．

（4）圖2中a﹣e段內(nèi)，此生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高．

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者返青為植食動(dòng)物提供了食物信息，說(shuō)明____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、人的體溫就是通過(guò)直腸所測(cè)得的溫度。16、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向一致。17、基因突變是廣泛存在的，并且對(duì)生物自身大多是有害的．（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類(lèi)依次分別為5、4、4。（）20、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性．21、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共3題，共30分)23、下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中所示過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)___，需要____作為原料。（2）圖中①是_________分子，其合成的主要場(chǎng)所是____。____（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是________（相同、不同）的。24、鈉鉀泵位于動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上，每個(gè)鈉鉀泵由2個(gè)α肽鏈和2個(gè)β肽鏈組成四聚體。鈉鉀泵通過(guò)磷酸化和去磷酸化過(guò)程發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化，導(dǎo)致與Na+、K+的親和力發(fā)生變化。具體過(guò)程如下圖所示：

（1）一個(gè)鈉鉀泵至少有______個(gè)游離的氨基；ATP上的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到鈉鉀泵的一個(gè)天冬氨酸()上；導(dǎo)致鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)變化，________被排出，其移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是____________；胞外的_____________結(jié)合上去，其結(jié)合能導(dǎo)致____________釋放，恢復(fù)鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)，如此循環(huán)重復(fù)。天冬氨酸的R基是___________。

（2）膜內(nèi)外Na+具有濃度差，與膜的________性有關(guān)；生物膜系統(tǒng)的________作用是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線(xiàn)粒體內(nèi)膜上主要完成類(lèi)似圖_____（填編號(hào)）的過(guò)程。25、下圖甲是植物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的示意圖，圖乙是某植物根的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中02濃度的關(guān)系。假設(shè)呼吸底物為葡萄糖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）圖甲中的E是_________；化合物F產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______，檢測(cè)是否產(chǎn)生F的方法是將F通入____________________中，會(huì)使該溶液由藍(lán)變綠再變黃。（2）若用180標(biāo)記圖甲中的物質(zhì)D，一段時(shí)間后，能檢測(cè)到含180的有氧呼吸產(chǎn)物有_________________。（3）據(jù)圖乙分析，當(dāng)02濃度為5%時(shí)，若無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍，則C02釋放量與02吸收量的比值為_(kāi)______________；當(dāng)02濃度大于________時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。若要研究植物葉片的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中02濃度的關(guān)系，應(yīng)在_____________條件下測(cè)定C02釋放量或02吸收量。評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共14分)26、圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖．圖乙虛線(xiàn)方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落；箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中雪兔和北極狐之間明顯的種間關(guān)系是______

（2）假如北極狐的食物來(lái)自雷鳥(niǎo)，來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量傳遞效率為10%．如果北極狐種群增加的能量為60kJ，且不考慮其他變化的影響，則需要植物的量是______kJ．

（3）圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______．

（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況．

。同化總量（×106J）儲(chǔ)存能量（×106J）呼吸消耗（×106J）A900200700B1001585C15213D18612分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_____×106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____．從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______（填“增加”“減少”“不變”）的．27、催產(chǎn)素又稱(chēng)為縮宮素；在女性體內(nèi)的主要靶器官為子宮和乳腺，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）分娩開(kāi)始后；胎兒對(duì)產(chǎn)道壓迫產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素的分泌和釋放過(guò)程與______激素相同．妊娠晚期，在雌激素的作用下，子宮平滑肌表達(dá)出大量催產(chǎn)素的受體，對(duì)催產(chǎn)素極為敏感，在催產(chǎn)素的作用下，子宮平滑肌收縮不斷加強(qiáng)，直至胎兒分娩出體外，這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為_(kāi)_____調(diào)節(jié)．未孕或妊娠早；中期子宮對(duì)催產(chǎn)素不敏感，原因是______．

（2）分娩后；當(dāng)嬰兒吮吸乳頭時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)下丘腦，引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成和分泌并由垂體后葉釋放催產(chǎn)素，催產(chǎn)素作用于乳腺導(dǎo)管平滑肌上的受體，乳腺導(dǎo)管收縮排出乳汁．這種反射屬于射（噴）乳反射，該反射反射弧的效應(yīng)器是______．該反射屬于______（填“條件”或“非條件”）反射．

（3）下丘腦還可以作為激素作用的靶器官，比如______（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種激素）．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)28、甲圖是某細(xì)胞的示意圖。乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答（［］內(nèi)填序號(hào)）：（1）玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是［］，大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有［］。（2）若甲圖是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的［］較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多；若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器［］含量較多。（3）甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是［］和［］，若某種毒素妨礙細(xì)胞的呼吸作用而影響分泌過(guò)程，則這種毒素可能作用于［］中。（4）若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中____________（用字母表示）表示鉀離子的吸收過(guò)程，____________（用字母表示）表示甘油的吸收過(guò)程。（5）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的____性。29、【題文】科研人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究；結(jié)果如圖所示。

(1)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______。

(2)研究發(fā)現(xiàn)；該湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同深度的水層分布著不同類(lèi)群的生物，這是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)，是經(jīng)過(guò)________作用而形成的。

(3)在忽略外源輸入有機(jī)碳的情況下；可用黑白瓶法測(cè)定的溶氧量來(lái)估算有機(jī)碳生產(chǎn)率。具體做法是先制作若干個(gè)大小相同的黑瓶(不透光）和白瓶(透光)，分別在0m；－0.2m、—0.4m等6個(gè)水深處各懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶（1號(hào)和2號(hào)）；放置后隨即對(duì)每一水深處的1號(hào)白瓶進(jìn)行溶氧量(X)測(cè)定；24h后，對(duì)每一水深處的黑瓶溶氧量(y)和2號(hào)白瓶溶氧量(z)進(jìn)行測(cè)定。

①在圖示的四個(gè)月份中，________月份深度為－0.2m?－1.0m之間的每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份髙;當(dāng)水深超過(guò)________m以下時(shí)；7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份。

②在實(shí)驗(yàn)測(cè)定的時(shí)間范圍內(nèi)；每一深度水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量可用________來(lái)估算。

(4)根據(jù)科研人員對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率開(kāi)展的研究，結(jié)合上述曲線(xiàn)坐標(biāo)圖，請(qǐng)為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究擬定一個(gè)更加準(zhǔn)確的課題名稱(chēng):________。30、【題文】（10分）右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中；上圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的另兩種成分是：

____、____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈。

（3）該食物網(wǎng)中，蛇和鼠、鼠和食植昆蟲(chóng)的關(guān)系分別是：____、____。

（4）在對(duì)食植昆蟲(chóng)（活動(dòng)能力較弱）進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用____法。

（5）分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從____開(kāi)始。若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率平均為10％，假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量是2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是____。

（6）輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式____了；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，____在植物體的有機(jī)物中。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞不涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于生物種類(lèi)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，體現(xiàn)物種多樣性原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】【解析】

試題分析：感光部位是胚芽鞘的尖端，左圖中的胚芽鞘沒(méi)有尖端，所以單側(cè)光不能影響生長(zhǎng)素的分布，同時(shí)生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，所以a和b瓊脂塊上所含生長(zhǎng)素的量相等，即a＝b；右圖的胚芽鞘有尖端，單側(cè)光能引起尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)運(yùn)到背光側(cè)，所以c瓊脂塊上的生長(zhǎng)素含量多于d瓊脂塊，即c>d。綜合以上可知，c>a＝b>d。故選A

考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【解答】誘殺雄性成蟲(chóng)只會(huì)改變這一代的性別比例；不會(huì)改變子代的性別比例，但會(huì)使子代的出生率降低，種群密度減小，使子代中抗性引誘劑的基因頻率增加。子代種群的空間特征與昆蟲(chóng)的生活方式以及生活環(huán)境有關(guān)，與親代的性別比例無(wú)關(guān)。

【分析】本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、填空題(共8題，共16分)7、吞噬細(xì)胞胞吞信息交流效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞【分析】【解答】（1）在人體內(nèi)具有攝??；處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞；除DC細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞等，DC細(xì)胞攝取抗原的方式是胞吞，依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

（2）抗原經(jīng)DC細(xì)胞處理后，細(xì)胞外出現(xiàn)的特定物質(zhì)能與T細(xì)胞膜外具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）；從而激發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫效應(yīng)，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．

（3）DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后；可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的效應(yīng)T細(xì)胞，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫．

【分析】分析題圖：圖示為樹(shù)突狀細(xì)胞的部分功能．樹(shù)突狀細(xì)胞能識(shí)別、吞噬抗原，其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子，最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．8、調(diào)節(jié)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)蛋氨酸是合成乙烯的原料在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁ê侠砑纯桑┯醒醭霈F(xiàn)14C﹣乙烯抑制作用增強(qiáng)（或“抑制作用更顯著”）乙烯的含量和生長(zhǎng)素的含量呈正相關(guān)的（隨著生長(zhǎng)素含量的增加，乙烯的含量增加）促進(jìn)乙烯的合成【分析】【解答】（1）乙烯和生長(zhǎng)素都是植物激素；植物激素發(fā)揮作用時(shí)都需要通過(guò)與受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)．IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)從而使根伸長(zhǎng)．

（2）當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生，由此推測(cè)蛋氨酸是合成乙烯的原料．當(dāng)供給植物14C﹣蛋氨酸時(shí)，檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標(biāo)記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測(cè)在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁疄榱俗C實(shí)上述假設(shè)，在有氧條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)組織很快出現(xiàn)14C﹣乙烯；證明上述假設(shè)正確．

（3）①實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體；分解后產(chǎn)生乙烯）；IAA（生長(zhǎng)素）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度；由第一組分別與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得乙烯和生長(zhǎng)素都能夠抑制根的生長(zhǎng)；第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得：與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)．

②據(jù)圖分析；IAA的濃度越高，幼苗根中乙烯的含量越高，所以可得出IAA通過(guò)促進(jìn)乙烯含量增加來(lái)影響根的生長(zhǎng)．

③由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)；高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成而實(shí)現(xiàn)的．

【分析】分析表可得：由第一組分別與2；3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得乙烯和生長(zhǎng)素都能夠抑制根的生長(zhǎng)；第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得：與單獨(dú)處理相比較；兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)．

據(jù)圖分析，IAA的濃度越高，幼苗根中乙烯的含量越高，所以可得出IAA通過(guò)促進(jìn)乙烯含量增加來(lái)影響根的生長(zhǎng)．9、乙烯胞吐活性纖維素酶催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱形成離層植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是由多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/LNaCl溶液向甲組噴施適量的脫落酸溶液，向乙組噴施等量的水分別測(cè)定甲、乙兩組的電導(dǎo)率如果甲、乙兩組的電導(dǎo)率相等，則說(shuō)明脫落酸不會(huì)改變植物對(duì)逆境的抵抗力如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸會(huì)降低植物對(duì)逆境的抵抗力如果甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸能提高植物對(duì)逆境的抵抗【分析】【解答】（1）由題意可知；乙烯能促進(jìn)纖維素酶的合成，促進(jìn)細(xì)胞衰老和細(xì)胞壁的分解，在葉柄基部形成離層．

（2）蛋白合成和分泌過(guò)程：首先到核糖體上；經(jīng)脫水縮合，合成蛋白質(zhì)（消化酶），然后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外由此可得：氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行盤(pán)曲折疊的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．加工、包裝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是高爾基體，最后將蛋白質(zhì)發(fā)送到細(xì)胞膜通過(guò)胞吐排出細(xì)胞．整個(gè)過(guò)程是借助于生物膜的流動(dòng)性進(jìn)行的．

（3）分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)即活性纖維素酶；催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱，從而形成離層．

（4）題目中涉及的植物激素除乙烯；還有脫落酸；故說(shuō)明各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；

（5）由題意可知；實(shí)驗(yàn)的原理是植物對(duì)逆境的抗性不同，植物的導(dǎo)電率不同，植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng)，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高，因此實(shí)驗(yàn)的因變量是植物的導(dǎo)電率，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的；自變量和對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分組，實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組用脫落酸處理，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲；乙兩組。

第二步：向甲；乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/LNaCl溶液；制造植物生存的鹽漬環(huán)境。

第三步：向甲組噴施適量的脫落酸溶液；向乙組噴施等量的水。

第四步：分別測(cè)定甲；乙兩組的電導(dǎo)率。

（4）結(jié)果預(yù)期和結(jié)論：

由于該實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)；因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定支持實(shí)驗(yàn)假設(shè)，如果假設(shè)成立，即脫落酸可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力，則甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率；若甲；乙兩組的電導(dǎo)率相等，則說(shuō)明脫落酸不會(huì)改變植物對(duì)逆境的抵抗力；如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸會(huì)降低植物對(duì)逆境的抵抗力；后兩種情況則說(shuō)明假設(shè)不成立．

【分析】圖甲說(shuō)明在葉片脫落時(shí)，出現(xiàn)了離層．圖乙是在C2H4刺激下；離層的產(chǎn)生過(guò)程，據(jù)此作答．

乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．

分泌蛋白合成和分泌過(guò)程：首先到核糖體上，經(jīng)脫水縮合，合成蛋白質(zhì)（消化酶），然后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外由此可得：氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行盤(pán)曲折疊的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．加工、包裝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是高爾基體，最后將蛋白質(zhì)發(fā)送到細(xì)胞膜排出細(xì)胞．10、略

【分析】解：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．

（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（3）淀粉遇碘液變藍(lán)．

（4）健那綠可以把活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色．

故答案為：

（1）斐林。

（2）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）

（3）淀粉。

（4）線(xiàn)粒體。

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．【解析】斐林；蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）；淀粉；線(xiàn)粒體11、略

【分析】解：（1）甲；乙、丙中；甲細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞．

（2）1972年桑格和尼克森在對(duì)①結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動(dòng)鑲嵌模型．

（2）抗體屬于分泌蛋白；分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量．所以與抗體合成；運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有③④⑥⑦．

（5）根尖分生區(qū)細(xì)胞不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是14液泡和4葉綠體．

（6）構(gòu)成圖乙中[2]是細(xì)胞壁；化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用．

（7）植物細(xì)胞能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收鉀離子和硝酸根離子，將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO3溶液中；細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離，后將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象．

故答案為：

（1）甲沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核。

（2）流動(dòng)鑲嵌。

（3）差速離心法⑥核糖體。

（4）③④⑥⑨

（5）14液泡4葉綠體。

（6）纖維素和果膠。

（5）質(zhì)壁分離主動(dòng)運(yùn)輸質(zhì)壁分離復(fù)原。

分析甲圖：甲細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核；屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）．

分析乙圖：乙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；其中結(jié)構(gòu)1～15依次表示細(xì)胞膜；細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體．

分析丙圖：丙圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜，2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，3為線(xiàn)粒體，4為高爾基體，5為中心體，6為核糖體，7為核膜，8為核仁，9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、生物組織中化合物的鑒定，重點(diǎn)考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生熟記各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖形、功能等，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)．本題第（5）題是難點(diǎn)，要求學(xué)生明確植物細(xì)胞在KNO3溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原．【解析】甲；沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核；流動(dòng)鑲嵌；差速離心法；⑥核糖體；③④⑥⑨；14液泡；4葉綠體；纖維素和果膠；質(zhì)壁分離；主動(dòng)運(yùn)輸；質(zhì)壁分離復(fù)原12、（1）繁殖（出芽生殖）重鉻酸鉀

（2）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

（3）乳酸菌、毛霉空氣中的毛霉孢子比色法玫瑰紅【分析】【分析】本題考查生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用，了解食品加工過(guò)程的操作步驟、原理是本題解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）在有氧的條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，葡萄酒的釀制過(guò)程中，先通氣使酵母菌進(jìn)行繁殖。橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成灰綠色。（2）如果用葡萄酒來(lái)制葡萄醋，反應(yīng)式為；在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。（3）泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌；腐乳制作中，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子。泡菜制作過(guò)程中測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅?色染料?！窘馕觥浚?）繁殖（出芽生殖）重鉻酸鉀（2）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌（3）乳酸菌、毛霉空氣中的毛霉孢子比色法玫瑰紅13、（1）有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

（2）B、E

（3）細(xì)胞膜統(tǒng)一性

（4）葉綠素藻藍(lán)素

【分析】【分析】本題考查了原核生物和真核生物比較的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。【解答】（1）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)成型細(xì)胞核(或有無(wú)核膜)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。（2）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)成型細(xì)胞核（或有無(wú)核膜）將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是細(xì)菌，藍(lán)藻（藍(lán)球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜）,放線(xiàn)菌，支原體，本題中B藍(lán)藻細(xì)胞、E細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞；真核生物是A為口腔上皮細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液。（3）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等，這說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性。（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物?！窘馕觥浚?）有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核（2）B、E（3）細(xì)胞膜統(tǒng)一性（4）葉綠素藻藍(lán)素

14、細(xì)胞呼吸二氧化碳4%mS型e抵抗力信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【分析】【解答】（1）圖1中①和③是指細(xì)胞呼吸過(guò)程；甲是無(wú)機(jī)環(huán)境，乙是生產(chǎn)者，碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式循環(huán)．

（2）能量傳遞效率是10%～20%；圖1中，乙同化的總能量為m，則c最多獲得的能量為m×20%×20%=4%m．

（3）圖2中；該種群的增長(zhǎng)率先升高后降低，說(shuō)明B種群呈S型曲線(xiàn)增長(zhǎng)；在e點(diǎn)時(shí)，B種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值．

（4）圖2中a﹣e段內(nèi)；隨著群落演替的進(jìn)行，此生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高．

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者返青為植食動(dòng)物提供了食物信息；說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

【分析】分析圖1：甲是非生物的物質(zhì)和能量；乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者．

分析圖2：圖2為有關(guān)科研人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中B種群的增長(zhǎng)率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查的結(jié)果圖，可見(jiàn)該種群的增長(zhǎng)率先升高后降低，對(duì)應(yīng)于S型曲線(xiàn)．三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度。臨床上常以口腔；腋窩、直腸的溫度來(lái)代表體溫。

【分析】考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境中理化性質(zhì)之一溫度的了解。16、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導(dǎo)方向和電流方向，要求考生能夠區(qū)分膜內(nèi)外的電流方向和興奮傳導(dǎo)區(qū)別。17、A【分析】【解答】解：基因突變具有普遍性和多害少利性，是廣泛存在的，對(duì)生物自身大多是有害的．故答案為：正確【分析】1、基因突變的特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性．2、基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因，其中外因是各種致癌因子，包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．4、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變．18、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯(cuò)誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因?yàn)樵跍p數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．19、A【分析】【解答】煙草體內(nèi)既有DNA；也有RNA，構(gòu)成DNA和RNA的堿基共有5種，即A；T、C、G、U；噬菌體體內(nèi)只含有DNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、T、C、G；煙草花葉病毒體內(nèi)只含有RNA，所以參與構(gòu)成核酸的堿基有4種，即A、U、C、G。

【分析】本題要求學(xué)生對(duì)煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類(lèi)進(jìn)行識(shí)記并且主要其異同，難度不大，但屬于易錯(cuò)點(diǎn)。20、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：正確。

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．21、B【分析】【解答】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說(shuō)明自然選擇對(duì)種群基因頻率沒(méi)有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．22、A【分析】【解答】解：細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，非病毒生命的結(jié)構(gòu)，代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．

故答案為：正確。

【分析】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性．故非病毒生命的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．四、識(shí)圖作答題(共3題，共30分)23、（1）翻譯；氨基酸；

（2）mRNA；細(xì)胞核；

（3）相同?！痉治觥浚?）圖示為翻譯過(guò)程；該過(guò)程需要20種氨基酸為原料；

（2）圖中①為mRNA；其合成場(chǎng)所主要是細(xì)胞核；

（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的，因?yàn)榭刂扑鼈兒铣傻哪０逑嗤??！窘馕觥浚?）翻譯；氨基酸；

（2）mRNA；細(xì)胞核；

（3）相同。24、（1）4Na+主動(dòng)運(yùn)輸K+磷酸基團(tuán)-CH2-COOH

（2）選擇透過(guò)分隔2

【分析】【分析】對(duì)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程、生物膜系統(tǒng)的功能的綜合理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題圖獲取信息的能力、并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)。1；每條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基；

2；分析題圖1：當(dāng)ATP上的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到鈉鉀泵上；導(dǎo)致鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)變化，Na+被排出，此過(guò)程需要ATP提供能量，運(yùn)輸方式是動(dòng)運(yùn)輸。

圖2：胞外的K+結(jié)合到鈉鉀泵上，其結(jié)合能導(dǎo)致磷酸基團(tuán)釋放，恢復(fù)鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)，如此循環(huán)重復(fù)。【解答】（1）每個(gè)鈉鉀泵由2個(gè)α肽鏈和2個(gè)β肽鏈組成四聚體。每條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，一個(gè)鈉鉀泵至少有4個(gè)游離的氨基；看圖可知：ATP上的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到鈉鉀泵上，導(dǎo)致鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)變化，Na+被排出，此過(guò)程需要ATP提供能量，運(yùn)輸方式是動(dòng)運(yùn)輸。胞外的K+結(jié)合上去，其結(jié)合能導(dǎo)致磷酸基團(tuán)釋放，恢復(fù)鈉鉀泵的空間結(jié)構(gòu)，如此循環(huán)重復(fù)。的R基是-CH2-COOH。

（2）膜內(nèi)外Na+具有濃度差；這與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)；生物膜系統(tǒng)的分隔作用是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，可以使細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而互不干擾，線(xiàn)粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，可以產(chǎn)生ATP，線(xiàn)粒體內(nèi)膜主要完成類(lèi)似圖2的過(guò)程。

【解析】（1）4Na+主動(dòng)運(yùn)輸K+磷酸基團(tuán)-CH2-COOH

（2）選擇透過(guò)分隔2

25、（1）[H](或NADH)線(xiàn)粒體基質(zhì)溴麝香草酚藍(lán)水溶液

（2）丙酮酸、CO2(或F)

（3）5：310%黑暗（或無(wú)光、遮光）

【分析】【分析】本題考查有氧呼吸的過(guò)程，氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響，解答此題的關(guān)鍵是熟記有氧呼吸各階段的反應(yīng)和反應(yīng)場(chǎng)所、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別。圖甲：①表示有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D為葡萄糖；②為有氧呼吸第二階段，在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行，F(xiàn)為CO2；③為有氧呼吸第三階段，在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，E為還原態(tài)氫（NADH）圖乙：有氧呼吸過(guò)程中氧氣吸收量等于二氧化碳的釋放量，無(wú)氧呼吸過(guò)程中不消耗氧氣但是產(chǎn)生二氧化碳?！窘獯稹浚?）圖甲中的E是[H]；化合物F是CO2，產(chǎn)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)；檢測(cè)是否產(chǎn)生F的方法是將F通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，會(huì)使該溶液由藍(lán)變綠再變黃。（2）D為葡萄糖，若用18O標(biāo)記圖甲中的物質(zhì)D，一段時(shí)間后，能檢測(cè)到含18O的有氧呼吸產(chǎn)物有丙酮酸和CO2，水中的氧來(lái)自氧氣。（3）據(jù)圖乙分析，當(dāng)O2濃度為5％時(shí)，若無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍，根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸反應(yīng)式，則CO2釋放量與O2吸收量的比值為5：3。當(dāng)O2濃度大于10%時(shí)，CO2的釋放量等于O2的吸收量，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。為避免光合作用對(duì)細(xì)胞呼吸的影響，若要研究植物葉片的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度的關(guān)系，應(yīng)在黑暗條件下測(cè)定CO2釋放量或O2吸收量?！窘馕觥浚?）[H](或NADH)線(xiàn)粒體基質(zhì)溴麝香草酚藍(lán)水溶液（2）丙酮酸、CO2(或F)（3）5：310%黑暗（或無(wú)光、遮光）

五、探究題(共2題，共14分)26、略

【分析】解：（1）圖甲由食物鏈：植物→雪兔→狼可知中狼和雪兔之間有明顯的捕食關(guān)系．

（2）根據(jù)題意：植物→北極狐：60×÷10%=300kJ；植物→雷鳥(niǎo)→北極狐：60×÷10%÷10%=2000kJ；則植物增加的能量是2300kJ．

（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．

（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物固定的能量：900×106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為×100%=18%；從能量輸入和輸出來(lái)看，分析表可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是減少的．

故答案為：

（1）捕食

（2）2300

（3）分解者。

（4）90018%減少。

本題是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的考查；先分析生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，明確各種生物的種間關(guān)系，據(jù)此解答．圖甲中含有的食物鏈有5條：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥(niǎo)→狼；植物→雷鳥(niǎo)→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐；圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者；A代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者．BD是消費(fèi)者．

本題結(jié)合食物網(wǎng)、能量流動(dòng)圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握