人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：-1.6.2《11-20的認(rèn)識(shí)》練習(xí)【學(xué)案】

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6.211-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.我能熟練正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11-20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的；能夠熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，并能夠正確地、迅速地讀出11~20各數(shù)。2.我認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能正確地書寫11~20各數(shù)。初步建立數(shù)感并能和同伴合作學(xué)習(xí)。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：11-20各數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”?！緦W(xué)習(xí)過程】自主探究你能仔細(xì)觀察教室里的物體嗎？找到身邊的11-20。比一比哪些物體的數(shù)量最多，哪些物體的數(shù)量最少？在計(jì)數(shù)器上表示出來并說一說它們的組成。3.有關(guān)11-20你已經(jīng)理解了哪些知識(shí)？合作交流跟你的同伴交流11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)的相關(guān)知識(shí)；互相說一說并補(bǔ)充所學(xué)過的11-20各數(shù)的有關(guān)知識(shí)。三、嘗試應(yīng)用1.數(shù)一數(shù)。2.讀一讀。數(shù)一數(shù)，填一填。(1)圖中共有()顆珠子，從右往左數(shù)第()顆珠子是。(2)把從左往右數(shù)的第17顆珠子涂上顏色。四、拓展提高猜猜我是幾？（1）我是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的。()（2）我的個(gè)位上是0，十位上是2。()（3）我的十位和個(gè)位都是1。()（4）我是18和20中間的數(shù)。()五、總結(jié)、評(píng)價(jià)為你今天的表現(xiàn)涂涂色吧！參考答案：自主探究1.11根燈柜，書櫥有13個(gè)書洞，鐘表上有12個(gè)數(shù)字……（教室里的任何物體都可以）2.說出物體，有道理即可。比大小正確即可。在計(jì)數(shù)器上撥珠子，1個(gè)十就在十位撥一顆珠子，有幾個(gè)一就在個(gè)位撥幾個(gè)珠子。數(shù)的組成：十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.數(shù)數(shù)（10個(gè)一師十）；讀數(shù)；數(shù)的組成；數(shù)的順序；數(shù)的大??；寫數(shù)。合作交流：嘗試應(yīng)用：數(shù)一數(shù)。2.讀一讀。3.數(shù)一數(shù)，填一填。四、拓展提高猜猜我是幾？（1）我是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的。(15)（2）我的個(gè)位上是0，十位上是2。(20)（