2024年秋季小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)9.《那一定會(huì)很好》教師版

第九課那一定會(huì)很好【詞語(yǔ)雜燴】學(xué)好語(yǔ)文的方法就是積累多音字鉆zuān（鉆研）表示“用椎狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔”“鉆研，仔細(xì)深入研究”時(shí)，讀“zuān”，如“鉆木取火、鉆研”等；表示“穿孔洞的工具、鉆石”時(shí)，讀“zuàn”，如“電鉆、鉆戒”等。zuàn（鉆石）調(diào)tiáo（調(diào)皮）他打開(kāi)空調(diào)（tiáo），坐在書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)調(diào)（diào）查報(bào)告。diào（調(diào)查）解詞語(yǔ)1.包裹（bāoguǒ）：包；包扎。2.努力（nǔlì）：把力量盡量使出來(lái)。例句：小草努力地往上擠，興奮地冒出了嫩綠的芽。3.拂動(dòng)（fúdòng）：輕輕地抖動(dòng)。4.調(diào)皮（tiáopí）：頑皮。例句：他調(diào)皮地做著鬼臉，逗得妹妹咯咯地笑。5.吱吱嘎嘎（zhīzhīgāgā）：形容物件受到壓力發(fā)出的聲音。6.搖晃（yáohuàng）：搖擺。例句：風(fēng)猛吹一口氣，雨中的樹(shù)劇烈地?fù)u晃起來(lái)。7.滿(mǎn)意（mǎnyì）：滿(mǎn)足自己的愿望；符合自己的心意。8.舒展（shūzhǎn）：伸展張開(kāi)；不卷縮；不皺。9.暖洋洋（nuǎnyángyáng）：形容溫暖。例句：陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。近義詞難受-難過(guò)拂動(dòng)-抖動(dòng)調(diào)皮-頑皮休息-歇息舒展-伸展反義詞難受-舒服努力-懶惰高大-矮小調(diào)皮-乖巧休息-忙碌詞語(yǔ)搭配（細(xì)細(xì)）的根（高大）的樹(shù)（大口大口）地呼吸（嘩嘩嘩）地拂動(dòng)（吱吱嘎嘎）地響（滿(mǎn)意）地舒展詞語(yǔ)拓展描寫(xiě)樹(shù)木的詞語(yǔ)：高大、挺拔、粗壯、矮小、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥形容人心情的詞語(yǔ)：滿(mǎn)意、舒服、難過(guò)、開(kāi)心、悲傷、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢AABB式的詞語(yǔ)：吱吱嘎嘎、清清楚楚、平平安安、高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)你學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、用“舒”字組成不同的詞語(yǔ)填空。（1）木地板滿(mǎn)意地（舒展）著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上。（2）陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，（舒服）極了。（3）媽媽看著我字跡工整的作業(yè)，（舒心）地笑了。二、按要求完成句子練習(xí)。1.發(fā)揮想象寫(xiě)句子。（1）當(dāng)高大的樹(shù)看到在很遠(yuǎn)的地方，人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去時(shí)，它心想：要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好。（2）當(dāng)手推車(chē)為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響時(shí)，它心想：要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。2.農(nóng)夫推著車(chē)在山路上跑來(lái)跑去。（縮句）農(nóng)夫跑來(lái)跑去。三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受。”種子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。”種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。大口大口（ABAB式）白胖白胖忽閃忽閃彼此彼此2.用“___”畫(huà)出描寫(xiě)種子心理活動(dòng)的句子。3.從選段中可以看出，這是一粒怎樣的種子？【示例】答：這是一粒努力生長(zhǎng)的種子。【綜合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海一、續(xù)寫(xiě)故事。木地板一用好多年，它變得不再美麗。它感到自己老了，心想：“要是我能長(zhǎng)成一棵樹(shù)，那一定會(huì)很好?！鞭r(nóng)夫來(lái)了，把木地板一塊一塊拆下來(lái)，送到加工廠(chǎng)，把它們打成碎屑，埋在一棵小樹(shù)下。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，木屑腐爛了，變成滋養(yǎng)小樹(shù)的肥料，小樹(shù)長(zhǎng)得更加茁壯了。木屑感到自己和小樹(shù)融為一體了，真舒服。二、閱讀短文，完成練習(xí)。頑強(qiáng)的蝸牛一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里，它哭了起來(lái)。一只癩蛤蟆爬過(guò)來(lái)，甕聲甕氣地對(duì)蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟！哭也沒(méi)用，這井壁太高，掉進(jìn)來(lái)就只能在這里生活了。我已經(jīng)在這兒生活了很多年，很久沒(méi)有看到過(guò)太陽(yáng)，更別想吃天鵝肉了！”小蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心想：井外的世界多美呀，我決不能像它這樣，生活在又黑又冷的井底！于是它對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬上去！請(qǐng)問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈，真是笑話(huà)！這口井有10米深，你小小的個(gè)子，又背著這么重的殼，怎么爬得上去呢？”“我不怕，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開(kāi)始順著井壁往上爬了。它不停地爬，到了傍晚終于爬了5米。蝸牛特別高興，心想：照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去了。想著想著，它不知不覺(jué)地睡著了。早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看，原來(lái)是蛤蟆大叔在睡覺(jué)。它心里一驚：我怎么離井底這么近？原來(lái)，蝸牛睡著以后從井壁滑下來(lái)4米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上爬。一天過(guò)去爬了5米，可是，晚上又滑下來(lái)4米。爬呀爬呀，最后，頑強(qiáng)的蝸牛終于爬上了講臺(tái)。1.解釋下面的詞語(yǔ)。甕聲甕氣：形容說(shuō)話(huà)的聲音粗大而低沉。2.用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)蝸牛心理活動(dòng)的句子。3.文中畫(huà)“___”的句子是反問(wèn)句，如果用陳述的語(yǔ)氣說(shuō)，應(yīng)改為：這口井有10米深，你小小的個(gè)子，又背著這么重的殼，爬不上去的。4.給短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。5.為什么蝸牛能爬上井臺(tái)，而癩蛤蟆卻只能生活在井底呢？答：蝸牛不怕苦不怕累，頑強(qiáng)地向上爬，最終爬上了井臺(tái)。而癩蛤蟆被困難嚇倒了，不愿嘗試向上爬，所以它只能生活在井底?！菊n后練習(xí)】學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？一、如果你是躺在陽(yáng)臺(tái)上的木地板，你又會(huì)希望變成什么呢？請(qǐng)想一想并寫(xiě)下來(lái)?！臼纠弧考偃缥沂翘稍陉?yáng)臺(tái)上的木地板，我希望變成雪白的紙，讓小朋友們?yōu)槲耶?huà)上漂亮的衣裳?！臼纠考偃缥沂翘稍陉?yáng)臺(tái)上的木地板，我希望變成燃燒的柴，給寒冷的人們帶去溫暖。二、閱讀短文，完成練習(xí)。啄木鳥(niǎo)和白樺樹(shù)在茂密的森林里，有一棵白樺樹(shù)和一位森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)。一個(gè)春光明媚的早晨，白樺樹(shù)對(duì)小草們炫耀道：“你們看，我多美??！”正在這時(shí)，森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)來(lái)了，她東瞧瞧，西望望，“梆”的一聲，吃掉了白樺樹(shù)身上的一條蟲(chóng)子。白樺樹(shù)生氣了，說(shuō)：“喂，你干嗎咬我？”啄木鳥(niǎo)連忙回答道：“你的皮膚上有蟲(chóng)子，我在幫你捉蟲(chóng)呢！”“你不能輕一點(diǎn)嗎？”白樺樹(shù)埋怨道?！昂?，”啄木鳥(niǎo)溫和地說(shuō)，“下一次我會(huì)注意的?！睅滋煲院螅哪绝B(niǎo)又來(lái)幫白樺樹(shù)治病了。白樺樹(shù)不耐煩地說(shuō)：“你又在干嗎呢？為什么老是和我過(guò)不去？”啄木鳥(niǎo)和藹可親地回答道：“有幾條蟲(chóng)子已經(jīng)鉆到你的皮膚里去了，如果不及時(shí)幫你治的話(huà)，你就會(huì)有生命危險(xiǎn)的?！卑讟鍢?shù)不信自己身體里會(huì)有這么多的蟲(chóng)子，把啄木鳥(niǎo)趕走了。過(guò)了些日子，啄木鳥(niǎo)又來(lái)幫他看病，這回白樺樹(shù)更生氣了，暴跳如雷地說(shuō)：“你這么做，分明是在妒忌我的美麗！以后可別讓我再看見(jiàn)你！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了直搖頭，邊飛邊說(shuō)：“真是好心沒(méi)好報(bào)。”從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。一天，兩天……時(shí)間就這樣過(guò)去了。后來(lái)，白樺樹(shù)病了……1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）態(tài)度溫和，容易接近。（和藹可親）（2）跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。（暴跳如雷）2.在文中￡內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.童話(huà)賦予了白樺樹(shù)人的情感。白樺樹(shù)的態(tài)度在不斷地變化，他“不耐煩”是因?yàn)檎J(rèn)為啄木鳥(niǎo)又來(lái)咬他，“暴跳如雷”是