2024年會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是親身參與會(huì)計(jì)實(shí)踐，理解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作和內(nèi)容，積累經(jīng)驗(yàn)，提升技能，增強(qiáng)專業(yè)能力，為順利完成學(xué)業(yè)并適應(yīng)工作崗位做好充分準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式：1.實(shí)習(xí)時(shí)間：____年____月____日至____年____月____日2.實(shí)習(xí)方式：以個(gè)人為單位，自行聯(lián)系并進(jìn)入企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.了解企業(yè)概況：(1)企業(yè)名稱、所在地及開(kāi)戶銀行信息。(2)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)及其它業(yè)務(wù)范圍。(3)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況。2.了解企業(yè)管理結(jié)構(gòu)：(1)企業(yè)的隸屬關(guān)系及所有制結(jié)構(gòu)。(2)企業(yè)員工數(shù)量及生產(chǎn)規(guī)模，以及生產(chǎn)組織管理架構(gòu)。(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織結(jié)構(gòu)及財(cái)務(wù)人員配置。3.了解會(huì)計(jì)操作：(1)熟悉總分類科目和明細(xì)分類科目。(2)掌握會(huì)計(jì)憑證的格式和內(nèi)容。(3)理解會(huì)計(jì)賬簿的種類和格式。(4)參與對(duì)賬與結(jié)賬工作。(5)了解各類會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。4.其他相關(guān)知識(shí)：(1)了解企業(yè)納稅類型，納稅計(jì)算及與稅務(wù)部門(mén)的溝通情況。(2)了解企業(yè)遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)和紀(jì)律的情況。5.完成原始憑證和記賬憑證的編制。6.進(jìn)行各類明細(xì)賬和總賬的登記。7.與銀行對(duì)賬，制作銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8.整理和裝訂會(huì)計(jì)資料，如記賬憑證、原始憑證、賬簿和報(bào)表等。四、實(shí)習(xí)要求：1.明確實(shí)習(xí)目標(biāo)，保持端正的態(tài)度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。2.珍視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)定。3.積極求知，保持謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.注重文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生。5.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。6.保守商業(yè)機(jī)密，妥善保管會(huì)計(jì)資料，不混淆順序，不損壞，不遺失，查看后原樣歸位。2024年會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排（二）實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)如下：一、教學(xué)任務(wù)1.完成本學(xué)期教材附科一和讀本相關(guān)教學(xué)任務(wù)，致力于提升教學(xué)效能。2.強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，實(shí)施專題練習(xí)，以提高學(xué)生的考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，確保美術(shù)等各科平均分穩(wěn)步提升。3.通過(guò)個(gè)人備課與集體備課的結(jié)合，以提升教學(xué)效率。二、教育指導(dǎo)理念基于《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，積極踐行新課程改革的理念。旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)展包括閱讀理解、表達(dá)交流在內(nèi)的多方面基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的技能，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。三、教學(xué)活動(dòng)(一)附科課程1.教材處理(1)在寒假備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。(2)教學(xué)內(nèi)容組織a.遵循指導(dǎo)教師的安排，完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容。b.依據(jù)專題教學(xué)要求，強(qiáng)調(diào)各種文體的特性，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行模仿和原創(chuàng)。通過(guò)比較閱讀研究，加深對(duì)作品和專題要點(diǎn)的理解。每個(gè)專題結(jié)束后，組織專題練習(xí)和反饋，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)模式。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力；突出研究性學(xué)習(xí)，拓寬課堂內(nèi)容，深化課文理解；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和討論，有效提升美術(shù)創(chuàng)作能力。(3)教材備課在個(gè)人充分備課的基礎(chǔ)上，遵循實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度，與實(shí)習(xí)教師共同進(jìn)行集體備課，向在校教師學(xué)習(xí)備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，提升備課能力。2.讀本、動(dòng)手、想象、畫(huà)遵循教材與讀本相結(jié)合的原則，確保課本與讀本的銜接；以“讀、動(dòng)、聽(tīng)、畫(huà)”為主導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作與閱讀討論。在讀本閱讀中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性；通過(guò)寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，布置讀畫(huà)筆記，提升學(xué)生的閱讀理解能力；利用讀本的“名著導(dǎo)讀”、“名畫(huà)創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”進(jìn)行教學(xué)；在練習(xí)和檢測(cè)中，以讀本為材料，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。(二)活動(dòng)教學(xué)1.根據(jù)教材編排，完成教本上的活動(dòng)訓(xùn)練。2.遵循指導(dǎo)教師的教學(xué)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)工作安排，分步驟進(jìn)行活動(dòng)練習(xí)，確保學(xué)生逐步達(dá)標(biāo)。3.提高學(xué)生在課堂上的作畫(huà)速度，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)作品。4.激發(fā)學(xué)生參與作品的觀察與點(diǎn)評(píng)，提升觀察效果。5.作品教學(xué)注重講評(píng)和示范，通過(guò)講評(píng)示范幫助學(xué)生明確優(yōu)缺點(diǎn)，掌握方法。引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和修改。6.鼓