小學(xué)績效考核方案

小學(xué)績效考核方案

小學(xué)績效考核方案「篇一」

一、指導(dǎo)思想

為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效益，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)

酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，根據(jù)市（連教政[20xx]80號）、縣（灌教

[20xx]9號）文件，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，在上年度績效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行

完善，制定本細(xì)則。

二、考核對象本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師

三、考核原則

（一）尊重規(guī)律，執(zhí)行政策

（二）注重量績，優(yōu)績優(yōu)酬

（三）激勵先進(jìn)，優(yōu)化管理

（四）客觀公正，便于操作

四、實(shí)施方法：

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活

動競賽教研獎和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中均攤提取，獎給

取得成績、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎的相關(guān)證件時(shí)間按年度執(zhí)行。在核算獎金時(shí)以學(xué)

校為單位提供證書的原件與復(fù)印件，無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

五、考核內(nèi)容分為七部分：

師德、教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、其它。

（一）師德

違反法律、法規(guī)、上級教育主管部門及學(xué)校規(guī)定的師德行為，造成嚴(yán)重后果

的。不享受績效工資部分。

（二）教師出勤（由各?？己?，通過之日起執(zhí)行）

I、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次，超過的每一次扣10元。

2、病事假須履行好請假手續(xù)（先經(jīng)校長批準(zhǔn)，再自行安排好課務(wù)，最后到教

導(dǎo)處備案），病假需出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無論病

事假一天扣50元。

3、曠工每天扣100元。

4、重大活動、各種會議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期

間工作不得力，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù)）。

5、特殊的事假由各校研究決定。

（三）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己耍阂愿餍５钠綍r(shí)檢查、周查、月查等為主，

鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核）

1、教學(xué)常規(guī)。

（1）課堂無人上課扣50元（若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自

負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必須經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn),

持“調(diào)課”通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教

室、玩或長時(shí)接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)

教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（4）語、數(shù)、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成

績分析與教師的教學(xué)反思”，無檢測成績的每單元扣20元，無分析與反思的每次

扣20元。

（5）不按時(shí)完成規(guī)定的或?qū)W校指定的其它業(yè)務(wù)工作，每次扣50元。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：

每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評

出教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜?00元。教師業(yè)務(wù)量化積分比重分四個(gè)部分：一是各

校檢查30%,二是鎮(zhèn)期中視導(dǎo)20%,三是鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)檢查40%,四是鎮(zhèn)抽查10虬

附量化細(xì)則：

按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好

（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反

思（每課時(shí)一篇反思），漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的

基礎(chǔ)上，超一周扣5分。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完

（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少

做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規(guī)范，作業(yè)中的錯

誤要讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯，盡量消除黑錯，紅錯每一處扣2分，黑錯

每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級生數(shù)的，少一本扣0.5分，突破90%底

限后,有一本扣5分。

（四）教學(xué)質(zhì)量獎

1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)每學(xué)期舉行期中、期末學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：在教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估中，對教

學(xué)效果較好的前三名予以獎勵，分別依次獎勵120、100、80元。

教學(xué)效果較差的且和班平均分成績落差超過10分的給予適當(dāng)扣款，超過部分

以每分20元給予扣款。

（2）鎮(zhèn)不定期舉行的教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)調(diào)研獎勵辦法按第（1）項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)減半獎勵。

（3）縣局教研室組織的調(diào)研檢測，班科成績進(jìn)入全縣班級數(shù)的前1/4,獎該

科任課教師200元。如果片上調(diào)研檢測，獎勵第一名、第二名200、150元，取得

第四名及以下成績且和第三名落差超過10分給予200元罰款。

2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參加各級各類的競賽活動的情況及

結(jié)果為考核依據(jù)。

（1）教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無論哪一級的培訓(xùn)

或競賽必須參加，因個(gè)人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元；競賽活動的獲獎

情況考核同普通教師。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競賽活動

都必須參加，無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元。活動的獲獎情況考核同普通教

師。參加的競賽活動都要有獎項(xiàng)，如果是零獎項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元（一年

中未舉行活動除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末要對自己輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯

報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。

（五）活動競賽教研獎（由小教統(tǒng)一考核）

1、教師業(yè)務(wù)競賽

（1）在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等

業(yè)務(wù)競賽中，獲一、二、三等獎的教師分別獎40元、20、10元。

（2）在縣舉行的教師基本功、優(yōu)質(zhì)課兩項(xiàng)比賽中，獲一、二等獎的教師分別

獎100元、60元；參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽，分別增加60元、120元。

（3）在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽

（1）團(tuán)體類：（以校、班、組為整體）參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎

的輔導(dǎo)教師分別獎60元、40元；參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍

（高一級的三等獎作為低一級的二等獎計(jì)算）。

（2）個(gè)人類：學(xué)生個(gè)人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別

獎20元、10元；參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20

元、30元、40元、50元（高一級的三等獎作為低一級的二等獎計(jì)算，獎金按學(xué)生

獲獎的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）。（不含書法展示賽）

3、教科研獎

（1）課題在省、市、縣級立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,

分別獎?wù)n題主持人300、200、100元。

（2）論文在本省級以上正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》、《教育研究與評

論》、《江蘇教育研究》等刊物上公開發(fā)表的，獎第一作者300元；在本市《連云

港教育》刊物上發(fā)表，獎第一作者200元（發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總

署、中國知網(wǎng)認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教）。外省級刊物不作獎勵。由教育部主辦或

主管的國家級刊物獎勵同本省級。

⑶參加省級“教海探航”、“師陶杯”論文評比，獲一、二、三等獎的，分

別獎第一作者200、150、100元；在市級教育部門組織的論文、教學(xué)案例評比中獲

一、二、三獎的分別獎80、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會卷評

比中獲一二三等獎,分別獎40、30、20元。（協(xié)會、學(xué)會等社會團(tuán)體舉辦的評比中

獲獎的不作獎懲）

（4）教研活動:承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課或講座的老師，獎20、

30、50元。

（5）宣傳工作。根據(jù)教育局宣傳工作要求，外塑學(xué)校形象，促進(jìn)每位教師做好

學(xué)校信息宣傳工作，在灌云教育信息網(wǎng)、連云港教育網(wǎng)發(fā)布學(xué)校工作信息達(dá)局宣傳

工作規(guī)定。（縣教育信息網(wǎng)每月4篇，市教育網(wǎng)每月2篇。）按月核算縣級每篇5

元，市級每篇15元。每年度發(fā)放縣局任務(wù)規(guī)定內(nèi)績效額度不超過500元。

每月完成教育局規(guī)定報(bào)道篇數(shù)后，另發(fā)布的學(xué)校信息報(bào)道以每篇縣級10元，

市級30元作獎勵，另獎勵部分總額度不超過500元。

（六）班務(wù)管理

1、津貼通過工作量及工作實(shí)績的考核進(jìn)行重新分配。

津貼（班均每月120元）根據(jù)各校考核班主任工作實(shí)績發(fā)放，具體的考核細(xì)則

由小教根據(jù)實(shí)際情況制定，圍繞安全、常規(guī)管理、班隊(duì)活動、陽光體育活動、學(xué)額

鞏固，參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動及競賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

每學(xué)期根據(jù)班主任考核積分分三類發(fā)放：第一類占班額的20%,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為

800元；第二類占班額的30%,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為650元。第三類占50%,將班主任津貼

余額均分。

2、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如

出現(xiàn)重大安全事故，一切后果自負(fù)。

3、教干津貼參照班主任執(zhí)行，平均額度不超過班主任一類標(biāo)準(zhǔn)。

（七）借用教師績效考核

外借其它單位教師績效考核：以本鎮(zhèn)在崗教師最低績效的90%為發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（A）實(shí)施

本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

小學(xué)績效考核方案「篇二」

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本、注重實(shí)效，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以服務(wù)和促

進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，全面建立我校教師

工作考核獎勵制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智

慧和力量。

二、實(shí)施原則

1.以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以德為先、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原

則。以師德考核合格為前提、以工作實(shí)績考核為依據(jù)，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)績貢

獻(xiàn)。

2、實(shí)行教師基本崗位工作與班主任崗位工作分開考核和獎勵原則。

3.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配方案制定公開，考核

過程公開，分配結(jié)果公開，切實(shí)做到公平、公正、透明。

4.堅(jiān)持“績效考核三結(jié)合”原則。考勤、考量、考績與考德（師德師風(fēng)）相結(jié)

合；平時(shí)過程考核與學(xué)期結(jié)果考核相結(jié)合；年度目標(biāo)考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合。根據(jù)

專任教師、管理人員（教輔人員）、工勤人員等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。

三、實(shí)施步驟

1、學(xué)校成立教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政班子成員和教師代表組成；

2、研究制定教師工作績效考核實(shí)施方案，并由教師大會80%以上教師通過方

予以實(shí)施；

3、每學(xué)期結(jié)束時(shí)由考評小組依據(jù)教師提供的真實(shí)資料和本期工作表現(xiàn)，進(jìn)行

客觀公正公平的考核打分。

4、考核結(jié)果核實(shí)無誤并公示后，經(jīng)考評小組簽字并上報(bào)有關(guān)主管部門。結(jié)果

作為教師獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)。

本辦法于20xx年12月26日學(xué)校教師績效考評小組全體成員通過，于20xx年

12月27日教師大會通過。本辦法具體解釋由考評小組負(fù)責(zé)。

小學(xué)績效考核方案「篇三」

一、指導(dǎo)思想

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管

理機(jī)制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職

工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育

人、環(huán)境育人。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教

師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《xx》的配套考核方案。

二、考核內(nèi)容與分值

考核基本分為XX分，加分不封頂，扣分最多為XX分。

1、教學(xué)常規(guī)（基本為XX分）。

（1）按時(shí)參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣XX分（因

公、當(dāng)天病、事假除外，必須有書面請假條）。（由教研組長考核）

（2）教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分

別計(jì)加XX分、XX分、扣XX分（一學(xué)期評比一次）。

（3）作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別

計(jì)加xx分、0分、扣xx分（每學(xué)期評比一次）。

（4）聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，并有評課意見加xx分，每少聽一節(jié)扣xx分，

每缺一節(jié)評課意見的扣xx分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣xx分。

（5）未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣xx分，曠課一節(jié)每次扣xx分。

（6）無故不監(jiān)考一次扣xx分，監(jiān)考遲到一次扣xx分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣xx

分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣xx分。

（7）閱卷不服從學(xué)校安排一次扣xx分，無故缺席者一次扣xx分，閱卷不認(rèn)

真或弄虛作假造成成績不真實(shí)，一次扣xx分。

（8）各種成績及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣xx分。

（9）不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣xx分，不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣

XX分。（校長室考核）

（10）上課時(shí)，坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣xx分，手機(jī)

鈴聲響扣XX分。

（11）早讀課、技能課遲到或早退一次扣XX分。無故缺席一次扣XX分。

（12）未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，責(zé)任人每次扣xx分，并追究

其相應(yīng)責(zé)任。（校長室考核）

以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它（基本分xx分）。

（1）實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評課表的教師每

人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的.教師加

3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師

開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。

（2）任教學(xué)科理論考試及格率在xx%以上的，加xx分；xx%以下扣xx分。

（3）教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加xx分xx分。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加xx分；區(qū)級競賽

獲一、二、三等獎分別加xx分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加XX分；省級以

上競賽獲一、二、三等獎分別加xx分（超過xx人獲獎的，按xx個(gè)最高級別累

加，國家級另加）。

（5）有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導(dǎo)教師加xx

分。

（6）學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣xx

分。

（7）教師參與黃、賭、毒，經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)扣xx分。（校長室考核）

（8）教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣xx分，工作期間

上網(wǎng)游戲的一次扣xx分。（工會、校辦等部門考核）

（9）上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加xx分，評為差課扣xx分。

（10）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣xx分。

（11）學(xué)生滿意率超過XX%加XX分，XX%---XX%加XX分，低于XX%的扣XX

分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤（基本分xx分）。

（1）每遲到或早退XX次扣XX分。（校辦考核）

（2）請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以

上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。（校辦

考核）

（3）未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣xx分。（校辦

考核）

（4）行政人員隨機(jī)查崗，無故不在崗一次扣xx分。

（5）凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師，每提前一天加xx分。

（注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù)，以銷假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）

（6）曠工一天扣xx分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤

1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分?？己朔智癤X%的教師為優(yōu)

秀，考核分不滿XX分的教師為基本合格，其余教師為合格。

2、在《xx》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)xx,考核為

基本合格的，在總系數(shù)中扣去xx系數(shù)。

四、說明

1、此《XX》教代會通過后，自XX學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年

度，即每年XX月XX日一次年XX月XX日（資料提供期），統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末，

每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評定等第。

2、《xx》的考核對象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤的對

象為高級以下普通教師（行政干部與高級職稱教師、職員、職工除外）。

3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考

核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

小學(xué)績效考核方案「篇四」

【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主

動性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任

績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核辦法

班主任績效考核采取學(xué)?？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評相結(jié)合。

二、考核內(nèi)容

班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩部分。

（一）（40分）

1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。

（4分）

2、能認(rèn)真組織好班會課和活動課，每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次，要

求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）

3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪

可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5

分）

4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好

的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。（4分）。

5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動。（3分）

6、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會議。（3分）

7、早讀跟班。（5分）

8、課間操或?qū)W生集會班主任必須到場。（5分）

9、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3分）

10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）

（二）班級工作成績考核內(nèi)容（60分）

1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)

生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。

（10分）

3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動，促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展?；顒觾?nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）

4、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。（5分）

5、注重班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺

放條理化，潔具放置隱蔽化。（5分）

6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長

聯(lián)系。（5分）

7、撰寫班級管理或德育論文。（2分）

8、班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動中獲獎。（3分）

9、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。（10分）

10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級內(nèi)學(xué)

生）。（5分）

三、班主任績效考核結(jié)果使用

班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76?89分）、

合格（60?75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，

良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放

班主任津貼。

【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

班主任績效考核共計(jì)100分。

1、履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；

2、班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分X40%+下期班主任績效

考核得分X60%+獎勵得分；

3、班主任績效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分X分值系數(shù);

4、分值系數(shù)=全校班主任的績效總額?全校班主任考核總得分。

一、履行職責(zé)（20分）

1、按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與

管理，不遲到和無故缺席。（5分）

2、按時(shí)參加班主任會（1分）

3、班會課用于對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）

4、按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長會。（2分）

5、按時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）

6、組織學(xué)生參與文體活動（3分）

7、打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）

8、完成上級或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)（1分）

二、工作量（20分）

借讀班人數(shù)54人、對口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個(gè)人，增減0.2

分。

三、常規(guī)管理（30分）

1、堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）

2、做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果（2分）

3、有完善的班級管理制度和班委會（2分）

4、教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）

5、對學(xué)生的操行評分，學(xué)年末作出操行鑒定和評語（1分）

6、班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）

7、學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）

四、學(xué)習(xí)效果（30分）

1、借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)5分。每多/少

一個(gè),增/減0.25分。

2、對口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/少一個(gè)，增/減

0.25分。

3、將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級數(shù)，得到人平分的平均

分，將班級的人平分除以人平分的平均分，再乘以10,得到每個(gè)班的人平考核得

分。

4、將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級數(shù)，得到班平優(yōu)生率，

將班級的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5,得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。

5、將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級數(shù)，得到班平及格率，

將班級的及格率除以班平及格率，再乘以5,得到每個(gè)班的及格率得分。

五、獎勵得分

1、班級或?qū)W生在各類活動、競賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎勵，國家級一、二、三

等獎分別按3,2,1分記；市級一、二、三等獎分別按1,0.8,0.6分記；區(qū)級

一、二、三等獎分別按0.6,0.4,0.2分記；校級一、二、三等獎分別按0.2,

0.1,0.05分記，個(gè)人獲獎?wù)郯胗洝?/p>

2、班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎勵同上計(jì)分。

3、班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計(jì)分。

小學(xué)績效考核方案「篇五」

為了貫徹落實(shí)神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作進(jìn)入神

木縣小學(xué)教育的前列，使評估考核符合教育局有關(guān)績效工資發(fā)放文件精神，建立健

全有效教學(xué)評估機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，激勵每個(gè)教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把

學(xué)校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。

一、原則：

本方案主要考核每個(gè)職工工作任務(wù)的工作過程與完成結(jié)果，通過各項(xiàng)指標(biāo)量的

對比考核，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿?wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒

有完成任務(wù)。每個(gè)職工每學(xué)期至少參與一次考核?？己藞?jiān)持公平、公開、合情、合

理的原則，從嚴(yán)考核，實(shí)施獎懲，考核結(jié)果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。

二、考核范圍：

（一）工作量（含增加課時(shí)費(fèi)等）；（二）教育教學(xué)方面：一是教學(xué)常規(guī)（備

課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、電教等）；二是校內(nèi)組織的以年級或年段進(jìn)行的抽

查、檢查、統(tǒng)考等；三是與城區(qū)學(xué)?；蛑苓呅ｋH間進(jìn)行的抽查、檢查、競賽等，以

及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的類似上述形式的活動；（三）教師隊(duì)伍建設(shè)方面：教職工政

治理論，業(yè)務(wù)知識等的學(xué)習(xí)，論文撰寫，家長、學(xué)生評教，師德等。（四）勞動紀(jì)

律。（五）德育工作。

三、教職工工作量核算辦法:

（一）、班主任工作量：在現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)（月津貼600元）以內(nèi)。具體辦法見《礦區(qū)

一小班主任量化考核方案》

（二）、教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指

標(biāo)。每周一類課程語文、數(shù)學(xué)、英語科目12T4節(jié)；二類課程科學(xué)、品德與生活、

社會等科目14T6節(jié)；三類課程其它科目16T8節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工

作確定。

1、科任教師：

（1）、達(dá)到節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)（含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)）每周記50分。

（2）、達(dá)不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、

3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補(bǔ)助8

分、7分、6分。

（3）、班級人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)按50人計(jì)算，每增減1人分值增減1%。

2、行政管理人員：

行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課

4-6節(jié)，其它中層負(fù)責(zé)人、干事，兼課語文、數(shù)學(xué)5-8節(jié)，其它課程8To節(jié)，視

為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結(jié)合民主測評，滿工作量記50分。

3、總務(wù)后勤人員：

總務(wù)后勤人員以學(xué)校分配的工作量并積極完成臨時(shí)指派工作為滿工作量，滿工

作量記48-50分。

4、兼職工作量：

（1）、興趣活動（有計(jì)劃、有活動、有考核）每次20元。

（2）、3-6年級晨讀、課外活動每節(jié)10-20元，課外閱讀每節(jié)10元，興趣活

動、晨讀、課外活動、閱讀等遲到早退則無報(bào)酬。

（3）、年級主任、教研組長每周5分（未開展活動取消記分）。

5、多媒體課堂教學(xué)

（1）、按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課20-30分。

（2）、在電教室上一節(jié)多媒體課2分。

6、其它有關(guān)事項(xiàng)：

（1）、因事、病等請假缺課，在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、

二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。

（2）、公事、公差缺課，保留應(yīng)得分。

（3）、承擔(dān)示范課、公開課（不含學(xué)習(xí)匯報(bào)課、享受待遇的骨干等和新教師

匯報(bào)課）按一、二、三類分別記80、60、40元。

（4）、不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。

7、以上考核分占百分之九十，領(lǐng)導(dǎo)評估占百分之十。

8、工作量獎勵：

（1）、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—

1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20虬

（2）、特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。

（3）、如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

（三）附加：1、增設(shè)課時(shí)費(fèi)：實(shí)際（除公假、出差等、頂課計(jì)入）每上1節(jié)

課5—10元，課堂設(shè)計(jì)優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元，打印或舊的不

計(jì)報(bào)酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。作文批改優(yōu)、

良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準(zhǔn)，各種作業(yè)（含周

記）累計(jì)不超100次，學(xué)生人數(shù)以50人為標(biāo)準(zhǔn)，全批全改、按批改人次計(jì)算，每

增減1人增減現(xiàn)分值。數(shù)學(xué)帶兩個(gè)班的取單班平均值的L3倍，英語帶兩個(gè)年級4

班的取每年級單班平均值的L8倍之和，其它科目帶兩個(gè)年級多班的取每年級單班

平均值的1.3倍之和，科學(xué)到實(shí)驗(yàn)室每做一次實(shí)驗(yàn)計(jì)10元，體育音樂按每上4-5

節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評。聽課每節(jié)10元，以教務(wù)處登記為準(zhǔn)。

2、月考帶課老師自己閱卷，每次每班計(jì)語文30元、數(shù)學(xué)20元、英語15元。

3、增加考試成績進(jìn)步幅度獎勵。進(jìn)步幅度分=本次折算分一上次單科成績，折

算分=單科成績X（上次年級學(xué)科均分?本次年級學(xué)科均分）。起始學(xué)科或重新分

班參照期中考試成績計(jì)算進(jìn)步幅度分。每增減1個(gè)百分點(diǎn)增減一元。

4、安全、衛(wèi)生（包括財(cái)產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護(hù)），不合要求每次扣20

元，嚴(yán)重的扣50以上，學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。

四、工作績效考核辦法：

（一）語文、數(shù)學(xué)、英語等統(tǒng)考科目：40分

每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。

I、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個(gè)百分點(diǎn)加減1分。

最高加減不超4分。

2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分

（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類

推，最高加減3分。

3、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個(gè)百分點(diǎn)加減1分，最

高加減3分。

（二）其它科目：40分

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，由教務(wù)處組織，通過筆試、口試、實(shí)際操作，以達(dá)標(biāo)為界，每

升降一個(gè)百分點(diǎn)，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部

分班級或部分學(xué)生）。

（三）城區(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個(gè)單位對比為基

礎(chǔ)，保第四為計(jì)算界限，每升降一個(gè)名次加減10分。（如果對比的單位大于或小

于“10”，按減少或增加的百分比進(jìn)行折算）。

前三項(xiàng)考核只參與其中一項(xiàng)考核，考核科目按平均值計(jì)算。

每學(xué)期初對新任教師，根據(jù)上一學(xué)期的成績，對基礎(chǔ)進(jìn)行核定。（個(gè)別弱智兒

童可不參與考核。）

（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)：24分

1、備課：8分

（1）優(yōu)8-10分（能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有計(jì)劃、有課時(shí)安排、按節(jié)次編寫、

備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書設(shè)計(jì)、有課后反思

等）

（2）良6-8分（基本能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有計(jì)劃、有課時(shí)安排、有時(shí)按節(jié)次

編寫、三備三有不明顯）

（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時(shí)雖按節(jié)次編寫，但屬于

提綱式的）

（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進(jìn)度不一致，內(nèi)容極其簡單）

2、講課8分課堂教學(xué)通過“目標(biāo)設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進(jìn)程與教

學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗(yàn)”八個(gè)

方面進(jìn)行評價(jià)，每項(xiàng)0.5分?！皩W(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動探索、合作學(xué)習(xí)”四

年方面，為主要因素評價(jià)，每項(xiàng)1分。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分

（1）優(yōu)8To分早讀、午自習(xí)等堅(jiān)持輔導(dǎo)；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材

施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆

字分年級按課程標(biāo)準(zhǔn)有布置、有批改，質(zhì)量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3

方。

（2）良6-8分自習(xí)基本能堅(jiān)持輔導(dǎo)；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批

改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。

（3）中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯

誤；硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。

（4）差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo)；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯

誤；沒有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。

（五）多媒體課堂教學(xué)6分

（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。

（3）差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。

（六）政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。

每學(xué)期寫10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計(jì)5