Unit 5 Do you want to watch a game show Section A 1a-1c 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖結(jié)合人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA1a-1c的內(nèi)容，本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生掌握有關(guān)電視節(jié)目類型的詞匯和表達(dá)喜好、提出建議的交際用語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和跨文化交際能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生將能夠聽(tīng)懂并參與關(guān)于電視節(jié)目類型的對(duì)話，表達(dá)個(gè)人喜好并提出建議。在文化意識(shí)方面，學(xué)生將了解不同國(guó)家和地區(qū)的電視節(jié)目類型，增強(qiáng)跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)分析、比較不同電視節(jié)目的特點(diǎn)，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生將自主探索、合作交流，掌握學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握關(guān)于電視節(jié)目類型的詞匯，如gameshow,varietyshow,newsreport等。

②學(xué)會(huì)使用"Doyouwantto...?"句型提出建議，以及"Howabout...?"句型回應(yīng)建議。

③能夠聽(tīng)懂并參與關(guān)于電視節(jié)目喜好的對(duì)話，能夠表達(dá)自己的喜好和觀點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確使用情態(tài)動(dòng)詞"would"來(lái)提出建議，如"Iwouldliketowatchanewsreport."

②掌握不同電視節(jié)目類型的描述和特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確描述自己喜歡或不喜歡的節(jié)目類型。

③在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，進(jìn)行自然的交流，并能夠根據(jù)語(yǔ)境做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電視節(jié)目類型的圖片、相關(guān)視頻片段以及課堂活動(dòng)所需的工作表。

3.多媒體設(shè)備：確保教室內(nèi)的電腦、投影儀和音響系統(tǒng)等設(shè)備運(yùn)行正常。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，將學(xué)生分成小組，每組配備必要的學(xué)習(xí)材料，并確保教室環(huán)境有利于互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括1a聽(tīng)力材料和相關(guān)詞匯列表，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握基本詞匯。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如"WhatkindofTVshowsdoyoulike?"和"Howdoyouasksomeonetowatchashowwithyou?"，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群的打卡功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和完成情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)材料，學(xué)習(xí)新詞匯。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題思考自己的喜好以及如何用英語(yǔ)提出建議。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)到的詞匯和思考的問(wèn)題答案提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段流行的電視節(jié)目片段，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)句型和詞匯，如"Howaboutwatching...?"和"Wouldyouliketo...?"。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生討論各自喜歡的電視節(jié)目類型，并用所學(xué)句型提出建議。

解答疑問(wèn)：解答學(xué)生在課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考并模仿重點(diǎn)句型。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組討論，用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好，并提出觀看節(jié)目的建議。

提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)課堂內(nèi)容提出疑問(wèn)，并參與到課堂討論中。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)句型和詞匯。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)和寫作任務(wù)，如聽(tīng)1c段對(duì)話并寫下對(duì)話內(nèi)容。

提供拓展資源：提供一些英文電視節(jié)目的視頻鏈接，供學(xué)生課后觀看。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，給予個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)和寫作任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看提供的英文電視節(jié)目視頻，拓寬視野。

反思總結(jié)：學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)自己的收獲和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和總結(jié)。

本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施過(guò)程圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)展開(kāi)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂實(shí)踐和課后拓展，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和技能。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-電視節(jié)目類型詞匯：gameshow（游戲節(jié)目），varietyshow（綜藝節(jié)目），newsreport（新聞報(bào)告），cartoon（動(dòng)畫片），documentary（紀(jì)錄片），soapopera（肥皂劇）等。

-提出建議的動(dòng)詞短語(yǔ)：wouldliketo（想要），howabout（怎么樣），wouldyouliketo（你想要嗎）等。

2.句型

-提出建議的句型：Howaboutwatchingagameshow?（看一個(gè)游戲節(jié)目怎么樣？）

-邀請(qǐng)別人一起看的句型：Wouldyouliketowatchavarietyshowwithme?（你想要和我一起看一個(gè)綜藝節(jié)目嗎？）

-表達(dá)喜好的句型：Ilikewatchingnewsreports.（我喜歡看新聞報(bào)告。）

-表達(dá)不喜歡和不感興趣的句型：Idon'tlikewatchingdocumentaries.（我不喜歡看紀(jì)錄片。）

3.語(yǔ)法

-情態(tài)動(dòng)詞would的使用：用于提出建議，構(gòu)成wouldliketo和wouldyouliketo句型。

-動(dòng)名詞的使用：作為watch的賓語(yǔ)，如watchingacartoon（看動(dòng)畫片）。

4.聽(tīng)力技能

-聽(tīng)懂并識(shí)別關(guān)于電視節(jié)目類型的對(duì)話。

-從對(duì)話中獲取關(guān)鍵信息，如節(jié)目類型、喜好等。

5.口語(yǔ)交際技能

-使用本節(jié)課學(xué)到的句型和詞匯進(jìn)行對(duì)話，提出觀看電視節(jié)目的建議。

-表達(dá)個(gè)人對(duì)電視節(jié)目的喜好和不喜好。

-在交際中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，如詢問(wèn)對(duì)方意見(jiàn)并表示感謝。

6.閱讀理解技能

-閱讀與電視節(jié)目相關(guān)的文本，理解文本內(nèi)容。

-從文本中獲取有關(guān)電視節(jié)目的信息，如節(jié)目特點(diǎn)、觀眾喜好等。

7.寫作技能

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的句型和詞匯，寫一段關(guān)于自己喜好電視節(jié)目的段落。

-能夠用英語(yǔ)描述電視節(jié)目并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

8.文化意識(shí)

-了解不同國(guó)家和地區(qū)的電視節(jié)目類型及其特點(diǎn)。

-認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的電視節(jié)目?jī)?nèi)容和觀看習(xí)慣的差異。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了詞匯、句型、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)交際、閱讀理解和寫作等多個(gè)方面，旨在幫助學(xué)生全面掌握與電視節(jié)目相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。以下是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)梳理：

詞匯：

-電視節(jié)目類型詞匯是本節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握gameshow（游戲節(jié)目），varietyshow（綜藝節(jié)目），newsreport（新聞報(bào)告），cartoon（動(dòng)畫片），documentary（紀(jì)錄片），soapopera（肥皂?。┑仍~匯，以便在交流中準(zhǔn)確表達(dá)自己喜歡或想要觀看的節(jié)目類型。

-提出建議的動(dòng)詞短語(yǔ)如wouldliketo（想要），howabout（怎么樣），wouldyouliketo（你想要嗎）等，這些短語(yǔ)是構(gòu)成建議句型的關(guān)鍵。

句型：

-提出建議的句型"Howaboutwatchingagameshow?"用于禮貌地提出觀看某類節(jié)目的建議。

-邀請(qǐng)別人一起看的句型"Wouldyouliketowatchavarietyshowwithme?"用于邀請(qǐng)他人一起參與某項(xiàng)活動(dòng)。

-表達(dá)喜好的句型"Ilikewatchingnewsreports."用于描述個(gè)人對(duì)某種電視節(jié)目的喜好。

-表達(dá)不喜歡和不感興趣的句型"Idon'tlikewatchingdocumentaries."用于表達(dá)個(gè)人對(duì)某種電視節(jié)目的不喜好。

語(yǔ)法：

-情態(tài)動(dòng)詞would用于構(gòu)成wouldliketo和wouldyouliketo句型，提出建議。

-動(dòng)名詞作為watch的賓語(yǔ)，如watchingacartoon，用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。

聽(tīng)力技能：

-學(xué)生需要能夠在聽(tīng)力練習(xí)中聽(tīng)懂并識(shí)別關(guān)于電視節(jié)目類型的對(duì)話，這是理解課堂內(nèi)容和實(shí)際交流的基礎(chǔ)。

-學(xué)生還需要從對(duì)話中獲取關(guān)鍵信息，如節(jié)目類型、喜好等，以加深對(duì)對(duì)話內(nèi)容的理解。

口語(yǔ)交際技能：

-學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行對(duì)話，提出觀看電視節(jié)目的建議，這是實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)。

-學(xué)生還需要表達(dá)個(gè)人對(duì)電視節(jié)目的喜好和不喜好，這有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

-在交際中，學(xué)生應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)，如詢問(wèn)對(duì)方意見(jiàn)并表示感謝，這體現(xiàn)了良好的交際禮儀。

閱讀理解技能：

-學(xué)生需要閱讀與電視節(jié)目相關(guān)的文本，理解文本內(nèi)容，這是提高閱讀理解能力的重要途徑。

-學(xué)生還需要從文本中獲取有關(guān)電視節(jié)目的信息，如節(jié)目特點(diǎn)、觀眾喜好等，這有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

寫作技能：

-學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)句型和詞匯，寫一段關(guān)于自己喜好電視節(jié)目的段落，這是提高寫作能力的關(guān)鍵。

-學(xué)生還需要能夠用英語(yǔ)描述電視節(jié)目并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，這有助于提高學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力。

文化意識(shí)：

-學(xué)生需要了解不同國(guó)家和地區(qū)的電視節(jié)目類型及其特點(diǎn)，這是培養(yǎng)跨文化交際能力的基礎(chǔ)。

-學(xué)生還需要認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的電視節(jié)目?jī)?nèi)容和觀看習(xí)慣的差異，這有助于學(xué)生更好地理解和尊重不同文化。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了信息技術(shù)手段，如通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)材料和監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度，這樣可以更有效地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.我特別設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中實(shí)踐使用所學(xué)句型和詞匯，這樣的合作學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)生的互動(dòng)交流，還提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論中的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)表達(dá)不夠自信，或者是討論的主題不夠吸引他們。

2.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績(jī)，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和個(gè)性化需求。

3.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)自己在講解新知識(shí)時(shí)可能過(guò)于注重理論，而沒(méi)有充分結(jié)合實(shí)際情境，導(dǎo)致學(xué)生難以將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)小組討論參與度不高的問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的課程中更加細(xì)致地設(shè)計(jì)討論主題，確保它們既有趣又貼近學(xué)生的生活，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)那些不夠自信的學(xué)生積極參與，例如通過(guò)角色扮演或小組游戲的形式。

2.為了改善教學(xué)評(píng)價(jià)的單一性，我打算引入更多的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)以及過(guò)程性評(píng)價(jià)，這樣可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

3.在教學(xué)方法上，我將更加注重將理論知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，例如通過(guò)模擬真實(shí)的電視節(jié)目觀看場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，提高他們的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己觀看電視節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這些改進(jìn)措施，我相信能夠進(jìn)一步提升本節(jié)課的教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①電視節(jié)目類型詞匯：gameshow,varietyshow,newsreport,cartoon,documentary,soapopera。

②提出建議和表達(dá)喜好/不喜好時(shí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：wouldliketo,howabout,wouldyouliketo,like,don'tlike。

③文化意識(shí)：了解不同國(guó)家和地區(qū)的電視節(jié)目類型及其特點(diǎn)。

2.重點(diǎn)詞匯

①gameshow（游戲節(jié)目）

②varietyshow（綜藝節(jié)目）

③newsrepo