黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。和

午

新

呼水

愛

視

黑

2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語填空。

局(

)不(

)

(

)來遲

(

)裊裊

(

)躁不(

)

(

)定自(

)(

)息(

)視

欣喜(

)(

)若木(

)2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

【錘煉品格】《周易》云：“天行健，_______________。”作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上我們也需要付出一番努力，正所謂“__________________，學(xué)海無涯苦作舟”。

【陶冶情操】詩詞中有美麗的景色：梅子金黃杏子肥，_________________。詩詞中有天真活潑的孩童：________________，溪頭臥剝蓮蓬。詩詞中有勤勞無私的蜜蜂：采得百花成蜜后，_________________？詩詞中也有高尚的道德情操：不要人夸好顏色，_______________。

【榜樣力量】通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許多具有美好品質(zhì)的人物，如______________的黃繼光，_____________的哈爾威船長和_____________的車胤．他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。（填人物品質(zhì)）3）.說說下面的詞語讓你想到了哪些人物。

騰云駕霧(

)

神機(jī)妙算(

)

鐵杵成針(

)

程門立雪(

)4）.這張導(dǎo)覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語補(bǔ)充完整，你就可以進(jìn)入花園了。把序號(hào)寫在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風(fēng)景。變(

)(

)端②

(

)(

)斑斕④

(

)高(

)闊①

綠(

)(

)茵③走進(jìn)花園，我們躺在(

)的地上，像柔軟的綠色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我們(

)地聊著天，欣賞著天空中(

)的云朵。5）.看拼音寫詞語。

在知識(shí)的suìdào(

)中，我們以yìsībùgǒu(

)的態(tài)度探索前行，xiāosǎ(

)地面對知識(shí)的挑戰(zhàn)，就如同在ménglóng(

)的迷霧里尋找真理的源頭。在這個(gè)過程中，我們經(jīng)歷過挫折，但也收獲了fēngshuò(

)的成果，這給我們帶來了極大的wèijiè(

)。我們不斷wājué(

)知識(shí)的寶藏，在探索中逐漸成長和進(jìn)步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.成語“一言既出——”后半部分是（

）A．時(shí)不再來B．駟sì馬難追C．禍從口出2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．贈(zèng)予祈求B．宮庭頭顱C．親昵

慰籍D．渙散

婉若3）.根據(jù)如圖提示，我能猜出這本書是（）A．《昆蟲記》（法布爾）B．《看看我們的地球》（李四光）C．《灰塵的旅行》（高士其）D．《十萬個(gè)為什么》（米?伊林）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：春天，十二棵桃樹開出淡紅色和珍珠色的鮮花。（仿照例句描寫夏天的景色）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹萬樹梨花開

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

天下誰人不識(shí)君

忽如一夜春風(fēng)來

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心2）.結(jié)合學(xué)習(xí)積累完成連線。

人非生而知之者

邦無道，危行言孫

我寄愁心與明月

切問而近思

邦有道，危言危行

留取丹心照汗青

向夜在堂前

孰能無惑

博學(xué)而篤志

隨風(fēng)直到夜郎西

人生自古誰無死

學(xué)人拜新月

處處留心皆學(xué)問

不知學(xué)問之大也

不聞先王之遺言

三人同行有我?guī)?、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序錯(cuò)亂的句子。

⑴老師說他是愛搗亂的孩子。

⑵盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。

⑶別人認(rèn)為自然而然的東西，愛迪生總要問個(gè)“為什么”。

⑷后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。2）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷以下說法是否正確，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1．批注的方法多種多樣，可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞語，也可以在空白處簡單寫寫自己的批語。(

)

2．神話故事中有許多性格鮮明的英雄，且充滿神奇的想象。(

)

3．閱讀時(shí)要嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。

(

)

4．在橫格線上寫字時(shí)，字的中心要靠近橫格，字距要差不多。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．這首詩描寫了___________、___________、___________、___________、___________、___________等景物，體現(xiàn)了_________這一季節(jié)特點(diǎn)。

2．這首詩中哪一句是詩人的想象？

__________________________________

3．用自己的話寫出后兩句詩的意思。

___________________________________

4．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．竹外桃花/三兩/枝，春江水暖/鴨/先知B．竹外桃花/三/兩枝，春江水暖/鴨/先知5．這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我學(xué)會(huì)了

每個(gè)人都在慢慢長大，學(xué)會(huì)很多事情，你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把一步步學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）能根據(jù)表達(dá)的需要，分段表述。（3）書寫工整，布局合理。（4）不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。請默讀下面的文段，完成后面的任務(wù)。①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我□養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗□它也能看守門戶□后來我看到果然如此□凡有生客進(jìn)來□鵝必然厲聲叫囂□甚至籬笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著、看見走來也豪不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過來咬你頸子一口。1．在□里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。

相似（sì

shì）

步調(diào)從容（tiáo

diào）

頸子（jīng

jǐn）

大模大樣（mó

mú）

3．“頗”字部首查字法先查______，再查______畫；音序查字法先查______，再查音節(jié)______?！邦H”字有兩個(gè)字義：①偏，不正；②很，相當(dāng)?shù)?。在本文中，“頗像”意思是______（填序號(hào)）。

4．第②自然段是圍繞哪句話寫的？用“______”在文中畫出來。選文中“______”和“______”和“______”，“______”意思相對，把鴨和鵝的步調(diào)進(jìn)行______，更突出了鵝的______。作者還將鵝走路的樣子比喻成______，讓讀者忍俊不禁、拍手叫好！

5．畫橫線的句子中有幾處錯(cuò)誤，請用修改符號(hào)在原句中修改。

6．體會(huì)文段①中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，再選一個(gè)詞語仿照著寫一寫。

活潑的妹妹

馬虎的小亮

愛告狀的玲玲

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)“折”字在字典中的讀音和解釋填空。

（1）shé

①斷

②虧損

③姓

（2）zhé

①斷、弄斷

②損失

③彎轉(zhuǎn)、屈曲

在“枝折花落”中“折”應(yīng)該讀________，意思是_____。

在“損兵折將”中“折”應(yīng)該讀_