公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八上《雨林的毀滅-世界性災(zāi)難》課件-(六)

18.雨林的毀滅--世界性災(zāi)難巴里·齊默爾曼等儀隴山體滑坡夕日“天堂”今日成荒漠雨林知識知多少?（一）熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的7%，卻擁有地球動植物物種的90%。理應(yīng)稱熱帶雨林為“世界上生命力最強(qiáng)的地方”?？茖W(xué)家曾經(jīng)估計世界上的生物物種有150萬。隨著科學(xué)研究的深入，這個數(shù)字已上升到3000萬～5000萬。熱帶雨林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數(shù)以上的物種。雨林中約有三分之二的動植物在樹冠層上生活和棲息，這些附生植物多達(dá)２萬種，活像蔚為壯觀的空中植物園。雨林的樹冠層有很多野生飛行的微生物，它們不知疲倦地在花叢間飛舞；在層林木和樹冠層，匯集著世界大部分猴和靈長類動物，它們在其間蕩來蕩去，上下攀援。雨林知識知多少（二）熱帶雨林終年有大量的植物、食料供應(yīng)，所以一般動物均可在很小的空間內(nèi)找到足夠的食物，物種間的競爭較小。又因植物食料多是高懸樹上，所以動物身體較為細(xì)小，而且動作敏捷，以方便攀援爬高，或在枝間穿插。熱帶雨林的動物數(shù)不勝數(shù)，而且色彩繽紛。各種動物如猴子、樹獺、爬蟲類和鳥類，大部分棲息在各層喬木之間。單一的生活空間及獨(dú)特的食物，令整個雨林生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱︰就是雨林的一小角受到破壞，大量生物也會無法生存。

雨林以每分鐘２７萬平方米(38個足球場)的速度遭到徹底毀滅。每年有一個紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消失。合作探究學(xué)習(xí)：

為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難珍貴植物物種瀕臨滅絕動物物種瀕臨滅絕地球生物的多樣性遭到破壞破壞大氣水土流失雨林與植物資源動物資源與大氣環(huán)境形成一個整體“如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會經(jīng)歷第６次大規(guī)模滅絕?！闭滟F植物物種瀕臨滅絕珍貴動物物種瀕臨滅絕雨林的消失意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動植物物種，而地球上生命多樣性的毀滅又將破壞人們賴以生存的大氣，進(jìn)而引起全球氣溫升高、冰川融解、洪水泛濫等一系列災(zāi)難，并最終有可能導(dǎo)致地球生物物種的大規(guī)模滅絕。地球生物的多樣性 地球上生存著幾千萬種包括動物、植物和微生物在內(nèi)的生物。生物多樣性是地球上４０億年來生物進(jìn)化的結(jié)果。人類的衣食住行沒有一項(xiàng)能脫離生物多樣性。人類正面臨著人口、糧食、環(huán)境、資源及能源等五大危機(jī)。這五大危機(jī)的解決無一不與生物多樣性有密切關(guān)系。近年來全世界每年約有１１３０萬頃森林遭到毀滅性破壞。熱帶雨林是世界上生物多樣性最豐富的地方，但每年還有１８００萬公頃的熱帶雨林遭到破壞。全世界已有１２％的哺乳動物和１１％的鳥類滅絕。每２４小時有１５０～２００種生物物種從地球上消失。一半以上的猿猴正處于滅絕的邊緣。地球生物多樣性的破壞，導(dǎo)致著一系列災(zāi)難氣候的發(fā)生。人類摧毀雨林的最主要原因是什么？原木出口－日本生產(chǎn)的大量一次性木筷子，可以建造１.１萬間住宅。興建牧場－毀掉６平方米的雨林方可換得１００克漢堡包。廣告大賽銀獎作品：拿起它你已經(jīng)吃掉森林地球給予我們的還能吃多久？原木出口興建牧場示意圖蘋果—地球的相似性我們還能為地球做些什么？我們最后扔掉的將是地球作業(yè)設(shè)計一、必做１、字詞積累瀕臨棲息灰燼攝取刀耕火種濫砍濫伐意味深長２、通讀文章，找出本文的主要說明方法，并簡析其說明效果（結(jié)合練習(xí)二）二、選做人類怎樣才能有效地保護(hù)雨林，進(jìn)而保護(hù)地球生物的多樣性，請你設(shè)計出一個實(shí)施方案，并以同學(xué)交流。但人類不能沒有地球地球可以沒有人類,賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一