公開課教案教學(xué)設(shè)計課件七年級語文上冊-第五單元寫作《條理清楚》課件-(新版)新人教版

條理清楚

平時說話要有重點(diǎn)，要條理清楚地表達(dá)自己的意思。寫作文也是在和別人交流，也需要我們確定重點(diǎn)，條理清楚地表達(dá)寫作的目的。今天我們這堂課的重點(diǎn)就是：學(xué)會條理清楚地寫作?！犊丛谱R天氣》

【全文中心】云就像是天氣的“招牌”。【全文結(jié)構(gòu)】（一）全文總述：云是天氣的招牌。（略寫）（二）具體介紹云和天氣的關(guān)系。（詳寫）

1.云的形態(tài)和天氣的關(guān)系。（1）總述：天空的薄云往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（2）分述：①晴天的云：卷云、卷積云、積云、高積云。②陰雨天的云：卷層云、高層云、雨層云、積雨云。

2.云的光彩和天氣的關(guān)系。按照云的不同光彩，把云分成四種：暈、華、虹、霞。（三）看云識天氣的意義和局限性。（略寫）《月亮上的足跡》

根據(jù)時間順序真實(shí)地記錄了美國宇航員登月的全過程。明確中心取舍材料定好詳略確定順序請同學(xué)們快速閱讀《有營養(yǎng)的食品添加劑》一文，學(xué)著提煉主要信息點(diǎn)，寫出這篇文章的提綱?！救闹行摹?/p>

抗壞血酸是有營養(yǎng)的食品添加劑?！救慕Y(jié)構(gòu)】（一）檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，可以用來保持果蔬“新鮮”的顏色，由此引出抗壞血酸的作用。（略寫）（二）具體介紹抗壞血酸的作用。（詳寫）

1.抗壞血酸在熟肉制品中的作用。①在肉中加入了抗壞血酸，可降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險。②在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，可保護(hù)肉中的油脂不被氧化，從而保持肉味的“新鮮”。

2.在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。

3.抗壞血酸本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。明確中心取舍材料定好詳略確定順序擬好提綱記敘文也需要條理清楚1.要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)局。2.順敘，插敘和倒敘。

作業(yè)：以《我回家最晚的一天》為題，寫一篇記敘文，不少于500字。提示：

1.審好題，確定立意。立意不同，寫作重點(diǎn)不同，各部分內(nèi)容的詳略不同。

2.定好寫作順序，可以按時間順序，也可以是倒敘、插敘，無論采用哪種順序，都要注意條理清楚。

3.先寫提綱，再寫正文。

謝謝！再見！賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)