七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第48課 收發(fā)電子郵件教案

七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第48課收發(fā)電子郵件教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)》第48課“收發(fā)電子郵件教案”旨在讓學(xué)生掌握電子郵件的基本概念、使用方法和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。本節(jié)課與課本內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)在電子郵件作為現(xiàn)代社會(huì)重要的溝通工具，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)具有重要意義。課程圍繞電子郵件的注冊(cè)、登錄、撰寫、發(fā)送、接收、回復(fù)以及郵箱管理等內(nèi)容展開，與教材知識(shí)點(diǎn)緊密相連，注重實(shí)踐操作，旨在使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用電子郵件進(jìn)行有效溝通，并提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入理解網(wǎng)絡(luò)通信原理，掌握電子郵件操作技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)收發(fā)電子郵件，使學(xué)生能夠：（1）掌握電子郵件的基本操作，提升信息處理能力；（2）理解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；（3）樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)信息安全防護(hù)能力。課程緊密結(jié)合課本內(nèi)容，注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行有效溝通的基本素質(zhì)，為適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-電子郵件的基本概念：包括電子郵件的定義、特點(diǎn)及其在現(xiàn)代社會(huì)溝通中的應(yīng)用。

-電子郵件的注冊(cè)與登錄：指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的電子郵箱服務(wù)提供商，完成注冊(cè)和登錄過(guò)程。

-電子郵件的撰寫與發(fā)送：教授郵件格式、主題編寫、正文撰寫及附件添加等核心技能。

-郵箱管理：學(xué)習(xí)如何分類郵件、垃圾郵件處理、郵箱設(shè)置等，提高郵件管理效率。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：強(qiáng)調(diào)密碼設(shè)置、防病毒、防釣魚等安全防護(hù)措施。

舉例解釋：在講解電子郵件撰寫與發(fā)送時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的郵件格式，例如主題要簡(jiǎn)潔明了，正文應(yīng)禮貌得體，附件需注明文件名和格式，確保郵件的專業(yè)性和清晰性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-郵件客戶端軟件的配置：如何設(shè)置郵件客戶端以接收和發(fā)送郵件，包括IMAP、SMTP等協(xié)議的配置。

-郵件附件的發(fā)送與接收：講解不同類型附件的發(fā)送方法，以及接收附件時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

-電子郵箱的安全設(shè)置：如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、開啟二次驗(yàn)證、識(shí)別并處理垃圾郵件等。

-電子郵件的禮儀：教授如何在電子郵件中體現(xiàn)禮貌和尊重，特別是在商業(yè)溝通中的應(yīng)用。

舉例解釋：在處理郵件客戶端軟件配置這一難點(diǎn)時(shí)，教師需要詳細(xì)解釋IMAP和SMTP協(xié)議的作用，以及如何在不同郵件客戶端中進(jìn)行設(shè)置。例如，在Outlook中，學(xué)生需要知道如何添加賬戶、輸入服務(wù)器地址、選擇適當(dāng)?shù)募用芊椒ǖ炔襟E，以確保郵件的正常收發(fā)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過(guò)系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握電子郵件的基本概念、注冊(cè)登錄流程、郵件撰寫與發(fā)送、郵箱管理等核心知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，幫助學(xué)生理解抽象的理論。

-討論法：針對(duì)電子郵件禮儀、網(wǎng)絡(luò)安全等主題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-實(shí)驗(yàn)法：在教學(xué)過(guò)程中，安排學(xué)生上機(jī)操作實(shí)踐，通過(guò)注冊(cè)郵箱、發(fā)送郵件、管理郵箱等實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體設(shè)備：利用投影儀、計(jì)算機(jī)等設(shè)備，展示電子郵件操作的步驟和示例，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動(dòng)。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用郵件客戶端軟件（如Outlook、Foxmail等）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生跟隨操作，提高學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的信息檢索和篩選能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引入電子郵件主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示日常生活中電子郵件的應(yīng)用場(chǎng)景，如購(gòu)物確認(rèn)、學(xué)校通知等，讓學(xué)生意識(shí)到電子郵件的普遍性和重要性，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.基本概念講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生理解電子郵件的基本概念和組成部分。

過(guò)程：教師結(jié)合課本，講解電子郵件的定義、特點(diǎn)、基本構(gòu)成（如發(fā)件人、收件人、主題、正文、附件等），并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。

3.實(shí)操演示與指導(dǎo)（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握電子郵件的注冊(cè)、撰寫、發(fā)送和郵箱管理等操作。

過(guò)程：教師現(xiàn)場(chǎng)演示電子郵件的注冊(cè)流程、郵件撰寫與發(fā)送步驟、附件添加方法以及郵箱管理技巧。學(xué)生在教師指導(dǎo)下跟隨操作，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和電子郵件禮儀意識(shí)。

過(guò)程：學(xué)生分組討論電子郵件在商務(wù)和日常溝通中的應(yīng)用，探討如何撰寫禮貌、專業(yè)的郵件，以及如何處理垃圾郵件和防范網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自我評(píng)價(jià)能力。

過(guò)程：各小組挑選代表展示討論成果，教師和其他學(xué)生對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建議和改進(jìn)措施。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

過(guò)程：教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件的操作要點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，布置課后實(shí)踐任務(wù)，要求學(xué)生在課后練習(xí)收發(fā)郵件，加深對(duì)知識(shí)的掌握。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握電子郵件的基本概念：學(xué)生能夠理解電子郵件的定義、特點(diǎn)以及在現(xiàn)代社會(huì)溝通中的應(yīng)用，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.熟練注冊(cè)與登錄電子郵箱：學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的電子郵箱服務(wù)提供商，完成注冊(cè)和登錄過(guò)程，為實(shí)際應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

3.電子郵件撰寫與發(fā)送能力：學(xué)生掌握郵件格式、主題編寫、正文撰寫、附件添加等核心技能，能夠獨(dú)立撰寫并發(fā)出專業(yè)、禮貌的電子郵件。

4.郵箱管理技巧：學(xué)生學(xué)會(huì)分類郵件、處理垃圾郵件、設(shè)置郵箱等，提高郵件管理效率，使溝通更加順暢。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)設(shè)置復(fù)雜密碼、開啟二次驗(yàn)證等安全防護(hù)措施，提高信息安全意識(shí)。

6.電子郵件禮儀：學(xué)生在電子郵件溝通中能夠體現(xiàn)出禮貌、尊重和專業(yè)，特別是在商務(wù)溝通中，能夠遵循電子郵件禮儀規(guī)范。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：通過(guò)小組討論、課堂展示等環(huán)節(jié)，學(xué)生鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

8.實(shí)際操作能力：學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐過(guò)程中，親自動(dòng)手操作，掌握了電子郵件的收發(fā)、管理等技能，提高了實(shí)際操作能力。

9.信息素養(yǎng)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，具備在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行有效溝通的基本素質(zhì)，為適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課后實(shí)踐中，主動(dòng)探索電子郵件的更多功能和應(yīng)用，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，提升了自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)反思在本次教學(xué)過(guò)程中，我注意到學(xué)生們對(duì)電子郵件這一話題表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過(guò)結(jié)合課本內(nèi)容，我嘗試使用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作中掌握知識(shí)點(diǎn)。以下是我對(duì)教學(xué)的幾點(diǎn)反思：

1.講授法在實(shí)際操作前為學(xué)生提供了必要的理論基礎(chǔ)，有助于他們更好地理解電子郵件的原理和操作步驟。但在講解過(guò)程中，我意識(shí)到需要更注重語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔和生動(dòng)，以便提高學(xué)生的注意力。

2.實(shí)操演示環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情。但在指導(dǎo)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)郵件客戶端軟件的配置和郵箱管理方面還存在一定的困難。因此，我考慮在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這些難點(diǎn)的講解和指導(dǎo)。

3.學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，大家針對(duì)電子郵件禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題展開了熱烈的討論。但在課堂展示時(shí)，部分學(xué)生的表達(dá)不夠清晰，這提醒我需要在日常教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。

4.課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了電子郵件操作要點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，希望學(xué)生們能夠?qū)⑦@些知識(shí)內(nèi)化為自己的技能。然而，我也意識(shí)到課后實(shí)踐的重要性，今后將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后練習(xí)的指導(dǎo)和督促。

5.整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我努力將課本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)手段的運(yùn)用上還有待提高，例如可以更多地利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。典型例題講解例題一：電子郵件撰寫

題目：請(qǐng)你給一位未曾謀面的新同事寫一封郵件，邀請(qǐng)他參加本周五下午3點(diǎn)的部門例會(huì)。

解答：

主題：邀請(qǐng)參加部門例會(huì)

尊敬的XX同事：

您好！我是XX部門的XX，本周五下午3點(diǎn)，我們部門將舉行例會(huì)，討論近期工作安排及項(xiàng)目進(jìn)展?？紤]到您剛加入我們團(tuán)隊(duì)，希望能借此機(jī)會(huì)與您相互了解，共同推進(jìn)工作。請(qǐng)您屆時(shí)參加，并提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料。

會(huì)議地點(diǎn)：XX會(huì)議室

如有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

祝工作順利！

XX

XX部門

例題二：郵箱管理

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何設(shè)置郵箱的垃圾郵件過(guò)濾功能。

解答：

1.登錄郵箱，找到“設(shè)置”或“郵箱設(shè)置”選項(xiàng)。

2.在“郵件過(guò)濾”或“反垃圾郵件”選項(xiàng)中，開啟垃圾郵件過(guò)濾功能。

3.根據(jù)需要，設(shè)置垃圾郵件的過(guò)濾規(guī)則，如關(guān)鍵詞、發(fā)件人等。

4.可選擇將垃圾郵件自動(dòng)刪除或移動(dòng)到垃圾郵件文件夾。

5.保存設(shè)置，使垃圾郵件過(guò)濾功能生效。

例題三：郵件客戶端配置

題目：請(qǐng)說(shuō)明如何在Outlook中添加一個(gè)新的電子郵件賬戶。

解答：

1.打開Outlook，點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“添加賬戶”。

2.在彈出的“添加賬戶”窗口中，選擇“手動(dòng)設(shè)置或其他服務(wù)類型”。

3.在“其他賬戶”選項(xiàng)下，選擇“POP或IMAP”。

4.填寫賬戶信息，包括電子郵件地址、用戶名（部分郵箱為郵箱地址前綴）、密碼等。

5.根據(jù)郵件服務(wù)提供商的信息，填寫接收郵件服務(wù)器（IMAP）和發(fā)送郵件服務(wù)器（SMTP）地址。

6.選擇適當(dāng)?shù)募用芊椒?，如SSL等。

7.完成信息填寫后，點(diǎn)擊“下一步”進(jìn)行驗(yàn)證。

8.驗(yàn)證成功后，賬戶添加完成。

例題四：電子郵件禮儀

題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明在商務(wù)郵件中應(yīng)避免使用的語(yǔ)言。

解答：

1.俚語(yǔ)或非正式表達(dá)，如“嘿”、“哈嘍”等。

2.過(guò)于口語(yǔ)化的詞匯，如“搞定”、“瞎忙”等。

3.過(guò)于簡(jiǎn)略的詞匯，如“u”（you的簡(jiǎn)寫），“thx”（thanks的簡(jiǎn)寫）等。

4.侮辱性、不尊重的詞匯，如“愚蠢”、“白癡”等。

5.過(guò)于主觀的情感表達(dá)，如“我很生氣”等。

例題五：網(wǎng)絡(luò)安全

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何設(shè)置一個(gè)安全的電子郵件密碼。

解答：

1.使用復(fù)雜密碼，包括大寫字母、小寫字母、數(shù)字和特殊字符。

2.避免使用容易猜測(cè)的密碼，如生日、姓名、手機(jī)號(hào)碼等。

3.密碼長(zhǎng)度應(yīng)在8位以上。

4.定期更換密碼，提高賬戶安全。

5.不要將密碼告訴他人，避免在公共場(chǎng)所輸入密碼。板書設(shè)計(jì)1.電子郵件基本概念

-定義

-特點(diǎn)

-應(yīng)用場(chǎng)景

2.電子郵件操作流程

-注冊(cè)與登錄

-撰寫與發(fā)送

-附件處理

-郵箱管理

3.郵件客戶端配