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文檔簡介

云南省2022年中考化學(xué)真題一、單選題1.“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3500多年前就攀握了制陶技術(shù)。下列陶瓷制作過程中屬于化學(xué)變化的是()A.鎮(zhèn)漿制泥 B.拉坯造型C.高溫?zé)?D.磨光上釉2.下列杯子使用的主要材料中,屬于有機合成材料的是()A.不銹鋼水杯 B.玻璃水杯 C.陶瓷水杯 D.塑料水杯3.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是()A.O2 B.SiO2 C.H2SiO3 D.Na2SiO34.下列關(guān)于“端午時節(jié)粽飄香”這一宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是()A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不斷運動 D.分子的體積很小5.綠色植物進(jìn)行光合作用時,生成的能供給動植物呼吸的氣體是()A.N2 B.O2 C.CO2 D.Ne6.辣椒具有溫中散寒,除濕開胃的功效。下表是某辣椒的主要營養(yǎng)成分信息,其中含量最高的營養(yǎng)素是()營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素每100g含1.4g0.3g3.7g63.0mgA.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素7.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病。因此,每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”指的是()A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)8.合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是()A.KNO3 B.K2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)29.下列溶液中溶劑不是水的是()A.碘酒溶液 B.生理鹽水 C.過氧化氫溶液 D.葡萄糖注射液10.下列滅火方法錯誤的是()A.森林起火一一砍伐樹木形成隔離帶 B.油鍋起火一一用鍋蓋蓋滅C.圖書館內(nèi)圖書起火一一用二氧化碳滅火器滅火 D.汽油著火一一用水澆滅11.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是()A.振蕩試管 B.添加酒精C.稀釋濃硫酸 D.測定溶液的pH12.天宮課堂中,宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”,實驗中使用了指示劑一一溴百里酚藍(lán),溴百里酚藍(lán)溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如下:溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液顏色綠色藍(lán)色黃色下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)辄S色的是()A.氯化鈉溶液 B.醋酸溶液C.氫氧化鉀溶液 D.碳酸鈉溶液13.浩瀚的大海美麗而富饒,鈉元素是其中含量較高的元素。下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)鈉原子的說法錯誤的是()A.核外有3個電子層 B.質(zhì)子數(shù)為11C.易失電子形成陽離子 D.“+”表示鈉原子帶正電14.銠被用于汽車催化轉(zhuǎn)化器,使氮氧化物轉(zhuǎn)化成無害氣體。銠元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法錯誤的是()A.銠的原子序數(shù)為45 B.銠的元素符號為RhC.銠是一種金屬元素 D.一個銠原子的質(zhì)量為102.9g15.云南文山有“中國三七之鄉(xiāng)”的美譽?!侗静菥V目》記載:“三七近時始出,南人軍中,用為金瘡要藥,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列說法正確的是()A.田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的有機物B.田七氨酸中含N2O5分子C.田七氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為5:8:2:516.人工光合固碳裝置通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是()A.從反應(yīng)價值看:可減少CO2的排放B.從守恒關(guān)系看:反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變C.從價態(tài)變化看:反應(yīng)前后各元素的化合價不變D.從表示方法看:反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O通電__17.下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康臏y定空氣中氧氣的含量探究CO2不支持燃燒,密度比空氣大探究酸與指示劑作用配制100g10%的氯化鈉溶液(p水=lg/mL)A.A B.B C.C D.D18.下列實驗方案設(shè)計錯誤的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別滌綸纖維和羊毛纖維分別灼燒,聞氣味B鑒別KCl固體和NH4Cl固體分別加熟石灰研磨,聞氣味C檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì)取樣,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液D除去CO2中的水蒸氣將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置A.A B.B C.C D.D19.為探究硝酸鉀的溶解性,進(jìn)行了下圖所示實驗(實驗過程)結(jié)合硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,判斷下列說法錯誤的是()溫度/℃102030405060KNO3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0A.①③中的溶液均為不飽和溶液 B.②③中溶液的質(zhì)量:③>②C.②③④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):③>②>④ D.④中析出晶體的質(zhì)量是0.9g20.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列推斷中正確的個數(shù)有()①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素②若甲為單質(zhì),則此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)③若丙為氯化鈉,則甲、乙中一定有堿④若丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質(zhì)、氧化物、酸、堿或鹽A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題21.完成下列填空:(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空:①氦元素。②鎂離子。③2個過氧化氫分子。④某化合物中,同種元素呈現(xiàn)不同的化合價,該化合物可以是。(2)下列化學(xué)符號中,數(shù)字“3”可表示不同的含義,其中表示一個離子所帶電荷數(shù)的是(填標(biāo)號,下同),表示一個分子中所含原子個數(shù)的是。①3Cl2②SO3③Al3+④3K22.化學(xué)就在我們身邊,人類的生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。(1)從下列選項中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填標(biāo)號)。A.鈦合金B(yǎng).醫(yī)用酒精C.碳酸氫鈉①可用擦拭物品消毒;②可用治療胃酸過多癥;③可用制造人造骨骼。(2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。分別取1kg天然氣和煤充分燃燒,產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,CO2和SO2中會導(dǎo)致酸雨的是,圖中更清潔的燃料是。(3)第24屆冬季奧運會的火炬“飛揚”以液氫為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運的理念。目前,在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難,原因是(填一條即可)。23.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”,其主題為“珍惜地下水,珍視隱藏的資源”。(1)地下水是(填“混合物”或“純凈物”)。(2)實驗室制取蒸餾水時,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是。實驗結(jié)束,可加入比較水蒸餾前后的硬度變化。(3)宇航員一部分生活用氧可通過電解水制得。如圖是電解水的實驗示意圖,玻璃管(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。該實驗說明水是由組成的。(4)機場、車站等公共場所設(shè)有許多直飲水機,能將自來水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用水,其處理水的過程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì),固體顆??蛇x用,紫外線燈管照射的作用是。(5)如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”,用一句話談?wù)勀銓υ摌?biāo)志的理解或得到的啟示。三、綜合題24.金屬及金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活及科學(xué)實驗,其應(yīng)用推動了社會的發(fā)展。(1)下列實驗中,銅片上的白磷燃燒,說明銅具有性:黃銅片和純銅片相互刻畫,純銅片上留下刻痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度(填“大”或“小")。(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法。(3)春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式為。(4)某同學(xué)對含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液進(jìn)行探究,流程如下(M表示一種金屬元素):根據(jù)實驗探究流程,回答下列問題:①氣體X的化學(xué)式為。②金屬Fe、Cu、Ag、M的活動性由強到弱的順序是。③濾液D中所含溶質(zhì)的成分可能有種情況。25.氨既是一種重要的化工產(chǎn)品,又是一種重要的化工原料。下圖為合成氨以及以氨為原料制硝酸的流程示意圖。(1)化合物X是一種常見溶劑,其化學(xué)式是。(2)反應(yīng)Ⅱ?qū)儆诜磻?yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是。26.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題:(1)儀器①的名稱為。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。用B、E裝置制取并收集氧氣,實驗操作步驟有:①點燃酒精燈,待氣泡連續(xù)均勻放出時收集氣體:②熄滅酒精燈:③裝入藥品,放置棉花并固定儀器:④連接好裝置,檢驗裝置的氣密性;⑤從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序是(填標(biāo)號)。a.③④①②⑤b.④③①⑤②c.④③①②⑤ d.③④①⑤②(3)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底部加入水或細(xì)沙的目的是。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號,下同),可選擇的收集裝置是(填一種即可)。(5)現(xiàn)有一新制的碳酸鈣產(chǎn)品,某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗,通過測定反應(yīng)生成的BaCO3的質(zhì)量來確定該產(chǎn)品中CaCO3的含量(圖中夾持儀器已略去,雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物)。①關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,緩慢滴加鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生,關(guān)閉分液漏斗活塞;打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ肟諝?。通入空氣的作用是。②裝置D的作用是。③實驗時,稱取的碳酸鈣產(chǎn)品的質(zhì)量為m1g,反應(yīng)后得到BaCO3的質(zhì)量為m2g,則該產(chǎn)品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m1和m2的代數(shù)式表示)。27.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一種或幾種組成為確定其成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實驗探究,請你參與探究并回答相關(guān)問題?!咎岢鰡栴}】該白色粉末的成分是什么?【查閱資料】①部分物質(zhì)在水中的溶解性表(室溫):物質(zhì)AgNO3AgClAg2SO4AgCO3溶解性溶不溶微溶不溶②AgOH不穩(wěn)定,在溶液中分解生成難溶于水的物質(zhì)。(1)【實驗探究】實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)果實驗結(jié)論①取該白色粉末樣品于燒杯,加足量水溶解。樣品全部溶解,得到無色溶液A白色粉末中不含②取少量無色溶液A于試管,加入過量BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾到無色溶液B和白色沉淀C白色粉末中含有③向白色沉淀C中加入過量稀鹽酸沉淀部分溶解,并有氣泡冒出④在無色溶液B中滴加幾滴AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀白色粉末中含有NaCl(2)【交流與解釋】①白色沉淀C中加入過量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式為。②在老師的指導(dǎo)下,通過討論,同學(xué)們認(rèn)識到由上述實驗探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl,理由是。為了進(jìn)一步確定白色粉末中是否含有NaCl,繼續(xù)進(jìn)行如下探究。(3)【繼續(xù)探究】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論⑤另取少量無色溶液A于試管中,加入過量的溶液,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀白色粉末中含有NaCl⑥取實驗⑤所得上層清液于試管,加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀通過上述實驗探究,確定了該白色粉末的成分?!就卣古c反思】在混合溶液中,檢驗?zāi)撤N離子時,需排除離子間的相互干擾。四、計算題28.學(xué)習(xí)小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液20g,滴加10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)時,共消耗氫氧化鈉溶液40g。計算。(1)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g:(2)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(溫馨提示:H2SO

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A.鎮(zhèn)漿制泥,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.拉坯造型,只是物質(zhì)形狀改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C.高溫?zé)疲行挛镔|(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D.磨光上釉沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故答案為:C。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化,叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化,叫做化學(xué)變化。2.【答案】D【解析】【解答】A.不銹鋼水杯是一種合金,屬于金屬材料,故不符合題意;B.玻璃水杯的材料屬于無機非金屬材料,故不符合題意;C.陶瓷水杯的材料屬于無機非金屬材料,故不符合題意;D.塑料水杯的材料是一種塑料,屬于有機合成材料,故符合題意,故答案為:D。

【分析】合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠。3.【答案】B【解析】【解答】A.氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故不符合題意;B.二氧化硅是由Si、O兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,故符合題意;C.H2SiO3是由H、Si、O三種元素組成的純凈物,屬于化合物,不屬于氧化物,故不符合題意;D.Na2SiO3是由Na、Si、O三種元素組成的純凈物,屬于化合物,不屬于氧化物,故不符合題意。故答案為:B。

【分析】根據(jù)氧化物的概念,進(jìn)行分析。4.【答案】C【解析】【解答】“端午時節(jié)粽飄香”這一宏觀現(xiàn)象的微觀解釋是分子在不斷運動,人們才能聞到香味。故答案為:C。

【分析】根據(jù)分子在不斷運動,進(jìn)行分析。5.【答案】B【解析】【解答】A.氮氣不支持呼吸,故不符合題意;B.氧氣支持呼吸,能供給動植物呼吸,故符合題意;C.二氧化碳參與植物的光合作用,但不支持呼吸,故不符合題意;D.氖氣是一種稀有氣體,不支持呼吸,不能供給動植物呼吸,故不符合題意,故答案為:B。

【分析】根據(jù)氧氣的用途,進(jìn)行分析。6.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,營養(yǎng)素由高到低依次是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素。故答案為:C。

【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),進(jìn)行分析。7.【答案】C【解析】【解答】這里的“鈣”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在,而是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故答案為:C。

【分析】宏觀上,元素組成物質(zhì)。8.【答案】A【解析】【解答】A.KNO3含有氮、鉀元素其中兩種,屬于復(fù)合肥,故符合題意;B.K2SO4屬于鉀肥,故不符合題意;C.CO(NH2)2屬于氮肥,故不符合題意;D.Ca(H2PO4)2屬于磷肥,故不符合題意。故答案為:A。

【分析】在一種化學(xué)肥料中,同時含有N、P、K等主要營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上成分的肥料,稱為復(fù)合肥料。9.【答案】A【解析】【解答】A.碘酒溶液中碘單質(zhì)是溶質(zhì),酒精是溶劑,故A符合題意;B.生理鹽水中,氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑,故B不符合題意;C.過氧化氫溶液中,過氧化氫是溶質(zhì),水是溶劑,故C不符合題意;D.葡萄糖注射液中,葡萄糖是溶質(zhì),水是溶劑,故D不符合題意;故答案為:A。

【分析】水是常見物質(zhì)的溶劑。

但是碘酒溶液中碘單質(zhì)是溶質(zhì),酒精是溶劑。10.【答案】D【解析】【解答】A.森林起火時砍伐樹木形成隔離帶,能夠防止火勢的蔓延,最終實現(xiàn)滅火,故正確,不符合題意;B.油鍋起火時,利用隔絕氧氣的原理,用鍋蓋蓋滅,故正確,不符合題意;C.圖書館內(nèi)圖書起火時,用二氧化碳滅火器滅火后二氧化碳揮發(fā),不會污毀圖書等,故正確,不符合題意;D.汽油的密度比水小,且不溶于水,汽油著火用水澆,會導(dǎo)致汽油浮在水的上面繼續(xù)燃燒,造成火勢蔓延,故錯誤,符合題意,故答案為:D。

【分析】根據(jù)滅火的原理、方法,進(jìn)行分析。11.【答案】B【解析】【解答】A.通過運用手腕的力量,使試管底部左右振蕩,故正確,不符合題意;B.不能向燃燒的酒精燈內(nèi)加注酒精,容易引發(fā)失火,符合題意;C.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,故正確,不符合題意;D.用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,從而測量溶液pH值,故正確,不符合題意。故答案為:B。

【分析】A、根據(jù)正確振蕩試管的操作,進(jìn)行分析。B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項,進(jìn)行分析。C、濃硫酸的稀釋方法,酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。D、根據(jù)測定溶液pH值操作的注意事項,進(jìn)行分析。12.【答案】B【解析】【解答】A.氯化鈉溶液呈中性,遇到溴百里酚藍(lán)溶液顯綠色,故A不符合題意;B.醋酸溶液呈酸性,遇到溴百里酚藍(lán)溶液顯黃色,故B符合題意;C.氫氧化鉀溶液呈堿性,遇到溴百里酚藍(lán)溶液顯藍(lán)色,故C不符合題意;D.碳酸鈉溶液呈堿性,遇到溴百里酚藍(lán)溶液顯藍(lán)色,故D不符合題意;故答案為:B。

【分析】根據(jù)表格中的信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),進(jìn)行分析。13.【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)圖示可知,鈉原子核外有三個電子層,故正確,不符合題意;B.原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,故正確,不符合題意;C.該原子易失去1個電子,形成陽離子,故正確,不符合題意;D.“+”表示質(zhì)子帶正電,故錯誤,符合題意。故答案為:D。

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式。小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)。14.【答案】D【解析】【解答】A.通過圖示可知銠的原子序數(shù)為45,故正確,不符合題意;B.通過圖示可知銠的元素符號為Rh,故正確,不符合題意;C.銠元素名稱偏旁為金字旁,屬于金屬元素,故正確,不符合題意;D.通過圖示可知銠原子的相對原子質(zhì)量為102.9,故錯誤,符合題意。故答案為:D。

【分析】根據(jù)在元素周期表一格中信息可知,左上角的數(shù)表示原子序數(shù),右上角的字母表示元素符號,漢字下面是的數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量。15.【答案】A【解析】【解答】A.由化學(xué)式可知,田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,是一種含碳化合物,符合有機物的特點,屬于有機物,故符合題意;B.由化學(xué)式可知,田七氨酸由田七氨酸分子構(gòu)成,一個田七氨酸分子中含有5個碳原子、8個氫原子、2個氮原子和5個氧原子,故不符合題意;C、田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比=(12×5):(1×8):(14×2):(16×5)=15:2:7:20,則田七氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故不符合題意;D、田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比=(12×5):(1×8):(14×2):(16×5)=15:2:7:20,故不符合題意,故答案為:A。

【分析】A、根據(jù)有機物的概念,進(jìn)行分析。B、在化學(xué)式中,元素符號右下角的數(shù)字表示,一個分子中含有該原子的個數(shù)。C、在化學(xué)式中,元素的質(zhì)量比中比值大的,其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大。D、在化學(xué)式中,元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。16.【答案】C【解析】【解答】A.該反應(yīng)中二氧化碳是反應(yīng)物被消耗,可以減少二氧化碳的排放,故A正確,不符合題意;B.根據(jù)質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,故B正確,不符合題意;C.該反應(yīng)是2CO2+2H2O通電__2HCOOH+OD.根據(jù)模型可判斷該反應(yīng)是:2CO2+2H2O通電__2HCOOH+O故答案為:C。

【分析】首先要對模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答。17.【答案】A【解析】【解答】A.該裝置中的橡皮管處沒有彈簧夾,紅磷與裝置中的空氣中的氧氣燃燒時放出熱量,瓶中的氣體受熱體積膨脹,部分氣體沿導(dǎo)管經(jīng)燒杯中的水排到空氣中,實驗后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶中的水的體積會大于空氣體積的五分之一,即實驗結(jié)果偏大,故錯誤,符合題意;B.將二氧化碳像倒水一樣慢慢倒入放有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明CO2不支持燃燒,密度比空氣大,故正確,不符合題意;C.實驗中,觀察到稀硫酸與稀鹽酸都能夠使石蕊變紅,都不能使酚酞變色,即該實驗?zāi)軌蛱骄克崤c指示劑作用,故正確,不符合題意;D.90mL水的質(zhì)量=90mL×1g/mL=90g,配制的溶液的質(zhì)量=10g+90g=100g,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10g100g故答案為:A。

【分析】A、根據(jù)該裝置中的橡皮管處沒有彈簧夾,結(jié)合紅磷在空氣中燃燒實驗的注意事項進(jìn)行分析。B、根據(jù)CO2不支持燃燒,密度比空氣大,結(jié)合實驗進(jìn)行分析。C、根據(jù)酸性溶液都能夠使石蕊變紅,都不能使無色酚酞變色進(jìn)行分析。D、根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量18.【答案】C【解析】【解答】A.灼燒滌綸纖維時不產(chǎn)生燒焦羽毛味,灼燒羊毛纖維時產(chǎn)生燒焦羽毛味,所以分別灼燒,聞氣味能夠鑒別滌綸纖維和羊毛纖維,故正確,不符合題意;B.氯化鉀與熟石灰交換成分不產(chǎn)生沉淀、氣體或水,則氯化鉀與熟石灰不發(fā)生反應(yīng),氯化銨中含有銨根離子,能夠與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,所以分別加熟石灰研磨,聞氣味能夠鑒別KCl固體和NH4Cl固體,故正確,不符合題意;C.氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉,碳酸鈉能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能夠使酚酞變紅,無法檢驗固體中是否含有氫氧化鈉,不能檢驗NaOH溶液是否完全變質(zhì),故錯誤,符合題意;D.由酸的通性可知,二氧化碳不能與濃硫酸反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,能夠吸收氣體中的水分來干燥氣體,所以將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置,能夠除去CO2中的水蒸氣,故正確,不符合題意,故答案為:C。

【分析】除雜的原則:1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng);2、不能引入新雜質(zhì);3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。

鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。19.【答案】D【解析】【解答】A.①中溫度為20℃,該溫度溶液的溶解度為31.6g,所以有50g水能夠溶解硝酸鉀15.8g,只加入10g硝酸鉀,所以為不飽和溶液;③中溫度為60℃,該溫度溶液的溶解度為110.0g,所以有50g水能夠溶解硝酸鉀55g,而此時加入的硝酸鉀有20g,所以溶液為不飽和溶液,故正確,不符合題意。B.②固體有不溶的,③固體全溶,所以對應(yīng)溶液的質(zhì)量:③>②,故正確,不符合題意。C.②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.8g50g+15.8g×100%≈24%;③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20g20g+50g×100%≈29D.④中析出晶體的質(zhì)量是20g-10.45g=9.55g,故錯誤,符合題意。故答案為:D。

【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度;根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應(yīng)的溫度;比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。20.【答案】B【解析】【解答】①甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素,比如乙醇和氧氣點燃生成二氧化碳和水,各物質(zhì)均含有氧元素,故正確。②若甲為單質(zhì),則此反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),比如乙為甲烷和甲為氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,故錯誤。③若丙為氯化鈉,則甲、乙中不一定有堿,比如碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,碳酸鈉屬于鹽,稀鹽酸屬于酸,故錯誤。④若丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質(zhì)銅(銅和硝酸反應(yīng))、氧化物(氧化銅和硝酸反應(yīng))、酸(氧化銅和硝酸反應(yīng))、堿(氫氧化銅和硝酸反應(yīng))或鹽(氯化銅和硝酸銀反應(yīng)),故正確。綜上所述正確的有①④兩個。故答案為:B。

【分析】①根據(jù)甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素,如乙醇和氧氣點燃生成二氧化碳和水,進(jìn)行分析。②根據(jù)置換反應(yīng)的特點,進(jìn)行分析。③根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng),進(jìn)行分析。④根據(jù)酸、堿、鹽的性質(zhì),進(jìn)行分析。21.【答案】(1)He;Mg2+;2H2O2;NH4NO3(2)③;②【解析】【解答】(1)①元素符號書寫第一個字母大寫,第二個小寫,屬于氦元素為He。②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1省略,故鎂離子為Mg2+。③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個過氧化氫分子為2H2O2。④某化合物中,同種元素呈現(xiàn)不同的化合價,該化合物可以是硝酸銨,硝酸銨中前面氮元素顯-3價,后面顯+5價,故填NH4NO3。(2)表示一個離子所帶電荷數(shù)的是:③Al3+:一個鋁離子帶3個單位正電荷;表示一個分子中所含原子個數(shù)的是②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個氧原子。

【分析】(1)①根據(jù)元素符號書寫原則,一大二小,進(jìn)行分析。②根據(jù)離子的表示方法,進(jìn)行分析。③物質(zhì)的化學(xué)式前有數(shù)字,表示多個該分子。④硝酸銨中前面氮元素顯-3價,后面的顯+5價。(2)在離子符號中的右上角的數(shù)字表示,一個離子帶有電荷數(shù)。

在化學(xué)式中,元素符號右下角的數(shù)字表示,一個分子中含有該原子的個數(shù)。22.【答案】(1)B;C;A(2)不可再生;二氧化硫##SO2;天然氣(3)不便于運輸儲存(合理即可)【解析】【解答】(1)①可用醫(yī)用酒精擦拭物品消毒,故填:B;②可用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥,因為碳酸氫鈉能與胃酸中的稀鹽酸反應(yīng),故填:C;③可用鈦合金制造人造骨骼,因為具有良好的生物相容性,故填:A。(2)化石燃料屬于不可再生能源,因為生成過程過于復(fù)雜。CO2和SO2中會導(dǎo)致酸雨的是SO2,二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),圖中更清潔的燃料是天然氣,因為同等質(zhì)量下產(chǎn)生二氧化碳一樣多,但是產(chǎn)生二氧化硫更少。(3)目前,在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難,原因是氫氣屬于可燃性氣體,不便于運輸儲存(合理即可)。

【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途進(jìn)行分析。(2)化石燃料屬于不可再生能源。

大量的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨的是SO2,大量的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。(3)根據(jù)氫氣屬于可燃性氣體進(jìn)行分析。23.【答案】(1)混合物(2)防止暴沸;肥皂水(3)b;氫元素和氧元素(4)活性炭;消毒殺菌(5)地球上淡水資源有限,應(yīng)節(jié)約用水【解析】【解答】(1)地下水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成,屬于混合物;(2)實驗室制取蒸餾水時,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸;通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,故可加入肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化;(3)在電解水實驗中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,a管產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,b管產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成;(4)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,可用于吸附雜質(zhì);紫外線照射可使蛋白質(zhì)變性,可起到消毒殺菌的作用;(5)圓象征了地球,每個人手中只有一滴水,暗示大家地球上淡水資源有限,大家要節(jié)約用水,故填:地球上淡水資源有限,應(yīng)節(jié)約用水。【分析】(1)地下水屬于混合物。(2)實驗室制取蒸餾水時,在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。把肥皂水倒入水中攪拌,若水易起浮渣的為硬水,若泡沫較多的是軟水。(3)電解水時,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣,電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1。

根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行分析。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可知水是由氫元素和氧元素組成進(jìn)行分析。(4)活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有吸附性。紫外線照射可使蛋白質(zhì)變性。(5)根據(jù)圖標(biāo)的含義進(jìn)行分析。24.【答案】(1)導(dǎo)熱;大(2)鐵制品表面噴漆(合理即可)(3)3CO+F(4)H2;M>Fe>Cu>Ag;3或三【解析】【解答】(1)銅片上的白磷燃燒,說明銅具有導(dǎo)熱性;黃銅片和純銅片相互刻畫,純銅片上留下刻痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大。(2)防止鐵制品生銹的方法:噴漆、刷油等,合理即可。(3)赤鐵礦和一氧化碳反應(yīng)煉鐵,是一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,方程式為:3CO+Fe(4)①無論加入鐵是否過量,固體加一定是金屬(混合物),而金屬能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則氣體X一定是氫氣(H2)。②鐵一定會與硝酸銀、硝酸銅發(fā)生置換,所以濾液A中一定含硝酸亞鐵,而加入過量的M后過濾可得到無色濾液,則M活動性一定比鐵強,根據(jù)已學(xué)知識金屬活動性Fe>Cu>Ag,所以金屬Fe、Cu、Ag、M的活動性由強到弱的順序是,M>Fe>Cu>Ag。③結(jié)合小問②固體甲加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體,則濾液A溶質(zhì)為Fe(NO3)2、M(NO3)2,加入過量固體乙,則固體乙是M和鐵,再加入一定量的硝酸銀溶液過濾,若硝酸銀過量,則濾液D溶質(zhì)為Fe(NO3)2、M(NO3)2、AgNO3,若硝酸銀不足,則濾液D溶質(zhì)為M(NO3)2,或Fe(NO3)2、M(NO3)2,綜上共有3種情況。

【分析】(1)根據(jù)銅具有導(dǎo)熱性;合金的性質(zhì),進(jìn)行分析。(2)根據(jù)鐵生銹的方法,進(jìn)行分析。(3)一氧化碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。(4)在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。25.【答案】(1)H2O(2)化合(3)N【解析】【解答】(1)由圖示信息可知,氨氣和氧氣在加熱和催化劑作用下生成了一氧化氮和一種常見溶劑,且由反應(yīng)前后元素種類守恒得知,生成物X含有H元素,且是常見溶劑,則X是H2O。(2)反應(yīng)II是一氧化氮和氧氣生成二氧化氮的反應(yīng),符合“多變一”的特征,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。(3)單質(zhì)A和單質(zhì)B化合生成氨氣,且氨氣由氮、氫兩種元素組成,則A、B分別為氮氣、氫氣,化學(xué)方程式為N2

【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,氨氣和氧氣在加熱和催化劑作用下生成了一氧化氮和水,進(jìn)行分析。(2)根據(jù)化合反應(yīng)的特點,進(jìn)行分析。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,A、B分別為氮氣、氫氣,進(jìn)行分析。26.【答案】(1)鐵架臺(2)2KMnO(3)防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂(4)A;C或E(5)使反應(yīng)生成的二氧化碳能夠充分與氫氧化鋇反應(yīng);吸收空氣中的二氧化碳,防止對實驗的干擾;100【解析】【解答】(1)儀器①的名稱為鐵架臺。(2)實驗室用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣同時得到錳酸鉀和二氧化錳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2(3)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底部加入水或細(xì)沙的目的是防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固液常溫型,對應(yīng)圖中為裝置A;因為氫氣密度比空氣小且氫氣不溶于水,所以可選擇的收集裝置是向下排空氣法或者排水集氣法裝置,對應(yīng)圖中裝置為C或E。(5)①關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,緩慢滴加鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生,關(guān)閉分液漏斗活塞;打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓績?nèi)壓強一直在增加,可以使反應(yīng)生成的二氧化碳能夠充分與氫氧化鋇反應(yīng)。②裝置D堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物,氫氧化鈉和

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