專題03隋唐遼宋夏金元時期（原卷版）

專題03隋唐、遼宋夏金元時期（原卷版）一、高頻考點解讀第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡1.隋朝的建立和統(tǒng):581年，楊堅建立隋朝，被稱為隋文帝:589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。2.隋朝大運河:時間:605年起，隋煬帝開鑿條貫通南北的大運河。目的:加強南北交通，鞏固統(tǒng)治。概況:以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭;包括永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河;溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。地位:全長2000多千米，，是古代世界上最長的運河。作用:加強南北政治、經(jīng)濟和文化交流。3.科舉制初步形成:隋文帝時，初步確立通過考試選拔人才的制度;創(chuàng)立:隋煬帝設(shè)立進士科，標志著科舉制正式確立。作用:1)中國古代選官制度的變革，加強皇帝選官和用人的權(quán)力，擴大官吏選拔范圍。2)推動教育發(fā)展。3)成為歷朝選拔官吏的主要制度，持續(xù)1300多年。4.隋朝的滅亡:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致隋末農(nóng)民起義的爆發(fā)。618年，隋煬帝被部下殺死，盛極一時的隋朝滅亡。第2課:從“貞觀之治”到“開元盛世”1.唐朝的建立:618年，李淵建立唐朝。.2.唐太宗和“貞觀之治’1)名臣:敢于直言的魏征(鏡子)、善于謀略的房玄齡、敢于決斷的杜如晦2)措施:政治:①進一步完善三省六部制②制定法律，減省刑法③增加科舉考試科目④嚴格考察各級官吏的政績。經(jīng)濟:減輕人民負擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。軍事:擊敗東、西突厥，加強對西域的統(tǒng)治。3)貢獻:唐太宗開創(chuàng)“貞觀之治”的治世局面。3.女皇武則天是我國歷史上唯一的女皇帝：創(chuàng)立殿試制度。4.唐玄宗和“開元盛世”1)名臣:姚崇、宋璟2)措施:①政治:整頓吏治，裁減冗員;②經(jīng)濟:發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制;③文化:注重文教，編修經(jīng)籍。3)貢獻:他統(tǒng)治的前期開創(chuàng)“開元盛世”的鼎盛局面。第3課:盛唐氣象1、經(jīng)濟的繁榮農(nóng)業(yè)方面:發(fā)明并推廣重要的生產(chǎn)工具:曲轅犁、簡車手工業(yè):陶瓷器方面有“南青北白”之說，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀，還有聞名中外的唐三彩。商業(yè)表現(xiàn):長安是中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。長安(城中有東市、西市一是主要的商業(yè)區(qū);坊是居民區(qū))。社會風(fēng)氣開放:社會呈現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，婦女社會地位較高，社會風(fēng)氣兼容并蓄，人們衣食住行多受西北少數(shù)民族風(fēng)俗影響。2、民族交往與交融1）.唐朝與吐蕃和親:唐太宗時期，吐蕃松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些(今拉薩)，唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。2).和親意義:促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族人民的友好關(guān)系。3).唐太宗民族政策:開明的民族政策，因此，唐太宗被西北地區(qū)各族首領(lǐng)奉為“天可汗”，意為各族共同的君主。3、多彩的文學(xué)藝術(shù)1).詩歌:唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,最為著名的有李白、杜甫、白居易。李白一一“詩仙”;杜甫一一“詩圣”，因杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱;2).書法:顏真卿、歐陽詢3).繪畫:閻立本一《步輦圖》;吳道子一《送子天王圖》第4課唐朝的中外文化交流1、遣唐使和鑒真東渡1.遣唐使：唐朝時，為了學(xué)習(xí)中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”。概況:十幾批(次數(shù)多),最多的一次達到500多人(規(guī)模大),同行的還有留學(xué)生和留學(xué)僧(人員類型多)。貢獻:把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響(包括風(fēng)俗習(xí)慣和一些節(jié)日)。2.鑒真東渡(揚州大明寺高僧，接受日本僧人的邀請)過程：754年，鑒真第六次東渡抵達日本，他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等。意義：為中日文化交流作出了卓越的貢獻。2、唐與新羅的關(guān)系唐與新羅的關(guān)系：(文化交流，經(jīng)濟往來)①新羅派使節(jié)和留學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化；②新羅商人來華經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位；③新羅仿唐政治制度，用科舉制選拔官吏；④引入中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就；⑤朝鮮音樂傳入中國。3、玄奘西行玄奘西行(貞觀初年玄奘經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。)貢獻：①他遍訪名寺，研習(xí)佛法，攜帶大量佛經(jīng)回到長安。②主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻。③由其口述，其弟子記錄成書的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。第5課安史之亂與唐朝衰亡1、安史之亂原因:①唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政腐敗;②社會上矛盾尖銳，邊疆形勢緊張;③節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)于一身，使得中央和地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。安史之亂是唐玄宗后期的一場叛亂，領(lǐng)導(dǎo)人:安祿山史思明。它是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點:唐朝形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。2、黃巢起義、五代十國原因:政治腐敗宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，連年災(zāi)荒。結(jié)果:被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓，907年，朱溫滅唐，我國進入五代十國時期。五代十國:北方先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閔、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。影響:五代十國時期，政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第6課北宋的政治1、宋太祖強化中央集權(quán):建立:960年，趙匡胤(宋太祖)發(fā)動陳橋兵變，改國號為宋，以開封為都城。措施:軍事:解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán);控制對軍隊的調(diào)動，將領(lǐng)定期換防中央(相權(quán)):削弱相權(quán)，分割宰相的權(quán)力。地方:文臣擔(dān)任地方長官，三年一換;設(shè)置通判;取消節(jié)度使收稅權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運使，財政收歸中央。2、重文輕武政策:目的:為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。措施:抑制武將、提升文官地位，形成文臣統(tǒng)兵格局。注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制(增加科舉取士名額，提高進士地位)。影響:利:扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的鞏固和社會安定:同時促進了社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。弊:官僚機構(gòu)臃腫，人民負擔(dān)沉重，軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱。第7、8課遼、西夏、北宋并立；南宋與金的對峙1、少數(shù)民族發(fā)展共同點:學(xué)習(xí)中原王朝先進文化，發(fā)展自己，強大自身。2、宋遼和戰(zhàn):時間:宋真宗」地點:澶州(古稱澶淵)盟約:澶淵之盟，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。3、宋、夏和議:元昊向宋稱臣，送給西夏歲幣，4、金滅遼、北宋:1125年，金滅北宋(靖康之恥)，1127年，金滅南宋。5、南宋金對峙：抗金英雄:岳飛，郾城大捷;宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大，危機他們統(tǒng)治，殺害岳飛,和議:南宋向金稱臣，并給金歲幣。雙方以準水至大散關(guān)一線為界，宋金對峙局面形成。金遷都燕京，改名中都。第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展原因:①南方自然條件優(yōu)越，②南方戰(zhàn)亂少，③北方人口南遷帶去了先進的技術(shù)和勞動力。成就:農(nóng)業(yè):從越南引進占城稻。水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，“蘇湖熟、天下足”或“蘇常熟、天下足”，長江下游和太湖流域成為豐饒的糧倉。手工業(yè):紡織業(yè):北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。南宋后期，棉紡織也興起。.制瓷業(yè):五大名窯汝窯、均瑤、哥窯、官窯、定窯;江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。江南地區(qū)是制瓷業(yè)重心。造船業(yè):廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達，北宋東京郊外，建有世界上最早的船塢。船只配備先進的指南針。商業(yè):開封和杭州是最大的城市，經(jīng)商取消了時間和空間的限制，出現(xiàn)早市和夜市，并且出現(xiàn)了草市。宋代海外貿(mào)易發(fā)達，廣州和泉州是聞名世界的大商港。設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣。從唐朝中期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。第10課蒙古族的興起與元朝的建立1、成吉思汗統(tǒng)一蒙古:1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。2、蒙古滅西夏和金:1127年，蒙古滅西夏(成吉思汗病亡)，1234年蒙古滅金。南宋和蒙古對峙局面形成。3、元的建立和統(tǒng)一建立:1271年，忽必烈改國號為園，定都大都。統(tǒng)治:施行“治國安民”方略，接受漢族儒臣建議，學(xué)習(xí)中原王朝,統(tǒng)一:1276年滅亡南宋，1279年統(tǒng)一全國。(南宋大臣文天祥的抗元斗爭)意義:結(jié)束分裂割據(jù)，為統(tǒng)多民族國家進步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、抗元英雄:文天祥(人生自古誰無死，留取丹心照汗青)。第11課元朝的統(tǒng)治1、元朝的疆域和民族融合（1）疆域：元朝是我國歷史上第一個少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢、唐。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。（2）民族融合：形成新的民族——2、行省制度中央行政由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)軍事設(shè)樞密院負責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊監(jiān)察設(shè)御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)地方(1)元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中書省(2)其余各地，設(shè)置10個行省。行省之下，設(shè)路、府、州、縣。這行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為“行省制度”3、元朝對邊疆地區(qū)的管轄（1）東南地區(qū)：設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。（2）西域：設(shè)北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。（3）西藏地區(qū)：元朝建立后，設(shè)宣政院直接統(tǒng)，掌管西藏的軍民各項事務(wù)從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄。第12課宋元時期的都市和文化1、繁華的都市生活（1）都市：北宋開封、南宋臨安、元朝大都，都是當(dāng)時世界上著名的大都市。在北宋開封，最為繁華的是大相國寺。（2）瓦子和勾欄瓦子：開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”。勾欄：瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。傳統(tǒng)節(jié)日如：春節(jié)（古代叫元旦）、元宵節(jié)、中秋、端午節(jié)在宋代都有了。2、宋詞和元曲（1）宋詞：杰出的詞人有蘇軾（北宋）、李清照和辛棄疾（南宋）（2）元曲：元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》。3、司馬光和《資治通鑒》概況：由北宋史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫，是一部編年體的通史巨著。它記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史。書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”。第13課宋元時期的科技與中外交通活字印刷術(shù)、指南針、火藥活字印刷術(shù)背景隋唐時期發(fā)明的雕版印刷術(shù)，費工費時，而且刻好的版只能印制一種書籍發(fā)明北宋畢昇發(fā)明了活字印劇術(shù)指南針發(fā)展戰(zhàn)國司南（天然磁鐵）——宋代指南工具（人造磁鐵）——羅盤針應(yīng)用北宋末年，中國的海船上開始使用指南針傳播阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲火藥發(fā)展唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。宋元時期，火藥武器廣泛用于軍事傳播火藥和煙火在13世紀傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲二、高頻考點必殺題（一）．選擇題（30小題）1．大運河是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大的水利工程，在第38屆世界遺產(chǎn)大會上獲準列入世界遺產(chǎn)名錄。閱讀如下圖隋朝大運河示意圖，下列有關(guān)描述正確的是①目的是加強南北交通，鞏固隋朝統(tǒng)治②是隋文帝在位期間開鑿③加強了南北的政治、經(jīng)濟、文化交流④以洛陽為中心，北抵今北京，南至今杭州A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（2021·廣東·模擬預(yù)測）隋的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學(xué)家所津津樂道，隋煬帝在全國各地廣設(shè)糧倉，長安、太原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛，直到唐朝初年，這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡，如此富庶的隋朝卻短命而亡，其主要原因是A．上層統(tǒng)治者奢侈腐化 B．隋朝統(tǒng)治政策不得民心C．下層的人民起義不斷 D．隋修建大運河耗費國力3．（2021·河南輝縣·二模）有學(xué)者認為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“是中國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制A．具有穩(wěn)定性和延續(xù)性 B．有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展C．有利于選拔國家需要的人才 D．是唯一沒有被動搖過的制度4．（2021·湖北·孝昌縣教學(xué)研究室模擬預(yù)測）漢唐盛世皆是帑藏豐實，充斥漢武太倉的是“陳陳相因”的粟，玄宗開元時的公私倉廩則是“稻米流脂粟米白”。引起政府儲糧從“粟”到“稻米、粟”這一變化的主要條件是A．經(jīng)濟上南強于北的局面形成 B．政府均田限田措施成效顯著C．洲際物種交流影響經(jīng)濟生活 D．交通運輸網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)展完善5．（2021·重慶九龍坡·七年級期末）《資治通鑒》記載：“貞觀初年，太宗同意征用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文，文件到門下省，魏征堅持認為不可，沒有簽署，前后來回多達四次，太宗發(fā)怒，當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例，勸說太宗減少稅賦和兵役……太宗說，我的過錯很大。于是收回成命?！辈牧戏从沉颂铺贏．沒有實權(quán) B．窮兵黷武 C．虛心納諫 D．以民為本6．（2021·全國·七年級單元測試）“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉扇俱豐實?！痹娭忻枥L了唐玄宗前期①人口眾多②重用人才③國庫充實④糧食豐盈A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．（2021·山東濟南·中考真題）讀右圖，它主要反映了唐都長安A．布局嚴整對稱 B．街道寬闊整齊 C．建筑規(guī)模宏偉 D．商業(yè)繁榮發(fā)達8．（2021·湖南望城·七年級期末）如圖是現(xiàn)收藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝上坐有四人，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側(cè)前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，下側(cè)前樂俑著圓領(lǐng)長衣，中間的胡人樂舞俑隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝A．邊疆鞏固 B．兼容并包 C．國力強盛 D．經(jīng)濟繁榮9．（2021·廣東·模擬預(yù)測）中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中，河南篇目作品占三分之一之多。唐代三大詩人河南有其二。河南著名文學(xué)家有蔡文姬、潘安、謝靈運、江淹、韓愈、劉禹錫、元稹、李賀、李商隱等。這說明河南A．是唐朝詩歌的起源地 B．是華夏姓氏的發(fā)源地C．是中國文學(xué)的發(fā)祥地 D．是中國思想文化的核心10．下面圖片體現(xiàn)的主題是A．古代經(jīng)濟重心南移 B．清朝的經(jīng)濟繁榮C．明朝的建筑成就 D．唐代的對外交往11．（2021·廣東花都·七年級期末）“五萬里的塵土與寒暑，長安與（天竺）那爛陀寺相遇的機緣……把自己淹沒于三千佛經(jīng)的精義?！陋毜撵`魂，卻在萬眾的仰慕中升騰，你，才是真正的行者！”對詩歌中“你”的精準評價是A．中日文化友好交流的使者 B．中印文化友好交流的使者C．中非文化友好交流的使者 D．中阿文化友好交流的使者12．（2021·湖北·英山縣實驗中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀下表，據(jù)表格內(nèi)容可得出朝代西漢初期唐朝中葉唐朝末年表現(xiàn)諸侯王發(fā)動叛亂安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)原因分封諸侯節(jié)度使權(quán)力過重內(nèi)輕外重影響叛亂被平定，中葉對全國的統(tǒng)治得到加強后患無窮，由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡，五代十國開始。A．封建王朝中央與地方矛盾尖銳 B．加強中央集權(quán)能穩(wěn)定王朝C．封建割據(jù)導(dǎo)致漢朝、唐朝衰亡 D．割據(jù)分裂只出現(xiàn)于王朝末期13．（2021·湖北·黃石十四中七年級期中）“鐵打的兵權(quán)，流水的皇帝。及至趙匡胤陳橋兵變而建立宋，這種局面已經(jīng)將近100年。殷鑒不遠，宋朝開國始便有意識對‘文’與‘武’進行調(diào)整，然而雖然有效地防止了將領(lǐng)武裝割據(jù)，但卻導(dǎo)致了宋朝對外作戰(zhàn)時屢戰(zhàn)屢失敗?！毕铝袑Σ牧弦馑祭斫庾顪蚀_的是A．該政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣B．該政策杜絕了武將專權(quán)情況的發(fā)生C．該政策促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高 D．該政策導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱14．（2021·河南師大附中七年級期中）北宋朝廷盡收州縣之財，州縣日常開支全仰上司批撥。由于州縣額定行政費用之外，所收賦稅“不留盈余”，或者“水旱洊至（屢次、接連之意），閭里蕭然，農(nóng)民菜色。而郡縣且不能以賑救，而坐至流亡?！边@說明了A．經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致地方行政區(qū)劃調(diào)整B．經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式C．中央集權(quán)制阻礙社會進步D．過分削弱地方權(quán)力不利于地方經(jīng)濟發(fā)展15．清朝文士袁枚曾賦詩《澶淵》，詩云：“路出澶河水最清，當(dāng)年照影見東征……一角黃旗萬歲聲……行人立馬秋風(fēng)里，懊惱孱王早罷兵。”詩中東征的“萬歲”、“孱王”就是宋真宗。袁枚在詩中懊惱宋真宗“早罷兵”，正是基于澶州之戰(zhàn)是在令人扼腕痛惜的情況下簽訂了屈辱條約。簽約前的戰(zhàn)情是A．宋朝皇上御駕親征，宋軍擊斃遼國大將，士氣大振B．宋朝士族率豪族衣冠南渡，大量南遷農(nóng)民安居樂業(yè)C．宋朝皇帝戰(zhàn)前巡幸蜀地，羽林軍竟作亂，皇威掃地D．宋朝皇帝避實擊虛，轉(zhuǎn)戰(zhàn)半個中國，勤王之師大盛16．（2021·河南唐河·七年級期末）下圖是有關(guān)民族政權(quán)并立存在的示意圖，其正確的演變順序是A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④①17．（2021·廣東龍湖·七年級期末）“宋金都在邊界附近設(shè)立榷場，這種榷場貿(mào)易也十分發(fā)達……實際上，除榷場外，民間私相貿(mào)易的數(shù)量極多。南宋運往金朝的有茶葉、絲織品、瓷器、金屬制品和書籍等，金朝運往南宋的有畜產(chǎn)品和藥材等。”材料描述的情形可能出現(xiàn)在A．澶淵之盟后 B．宋金和議后 C．岳飛抗金時 D．靖康之變后18．（2022·全國·九年級專題練習(xí)）岳飛贏得了廣大人民的尊敬，主要是因為A．岳家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢 B．岳飛主張抗金，但被投降派殺害C．岳飛是著名的民族英雄 D．岳飛堅持抗金，符合廣大人民的意愿19．（2021·青海西寧·中考真題）受經(jīng)濟社會發(fā)展水平影響，貨幣大體經(jīng)歷了“實物→貝幣→金屬幣→紙幣”的演進歷史，數(shù)字貨幣正在成為當(dāng)前和未來貨幣發(fā)展的新趨勢。北宋前期，隨著商貿(mào)繁榮出現(xiàn)了A．貝幣 B．交子 C．五銖錢 D．圓形方孔錢20．（2021·福建寧德·七年級期末）出現(xiàn)下圖數(shù)據(jù)變化的主要原因是A．經(jīng)濟重心的南移 B．自然條件的改善C．社會傳統(tǒng)的影響 D．政治中心的變遷21．（2021·山東聊城·七年級期中）《宋史》記載“大中祥符四年……帝以江、淮、兩浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種……內(nèi)出種法，命轉(zhuǎn)運使揭榜示民……稻比中國者，穗長而無芒，粒差（稍）小，不擇地而生。”此材料說明宋朝政府A．重視引進農(nóng)作物優(yōu)良品種 B．重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村的科技人才C．大力發(fā)展經(jīng)濟作物的種植 D．實現(xiàn)了全國經(jīng)濟重心南移22．（2021·湖南攸縣·七年級期末）下列時間軸中序號④（907年—1368年）反映的時代主題是：A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展 B．繁榮與開放的社會C．政權(quán)分立與民族交融 D．民族關(guān)系的發(fā)展與社會變化23．（2021·江西安遠·七年級期中）(他)戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國統(tǒng)而戰(zhàn)，祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年，其后征服民族多至720部。下列屬于“他”的事跡的是A．建立蒙古政權(quán) B．建立元朝 C．率軍滅南宋 D．完成全國統(tǒng)一24．（2022·全國·九年級專題練習(xí)）如圖是元大都平面圖，圖中有“孔廟”“太廟”“社稷壇”等。這反映了A．元朝統(tǒng)治者借助儒學(xué)來維護統(tǒng)治 B．元朝仍采用中央集權(quán)制度C．元朝統(tǒng)治者重視民族交融 D．元朝統(tǒng)治者注重城市規(guī)劃25．（2021·廣東連南·七年級期末）南開大學(xué)教授李治安認為：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始第三個“正—反—合”階段的“合”。作者旨在說明行省制A．是中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機結(jié)合 B．鞏固了元朝中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一C．消除了地方分權(quán)和實現(xiàn)了中央集權(quán) D．解決了中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾26．（2021·廣東·中考真題）下圖是漢、元兩代漢中地區(qū)的行政區(qū)域圖。漢代主要依據(jù)“山川形便”來劃分行政區(qū)劃；元代主要以“犬牙相入”的原則來劃分行省。元代此舉目的在于A．加強對地方政治軍事控制 B．減輕地方財政經(jīng)濟的負擔(dān)C．配合郡國制度設(shè)計的需要 D．保護漢中地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣27．（2021·內(nèi)蒙古·多倫縣第二中學(xué)七年級競賽）北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：“驛傳舊有三等，日步遞、馬遞、急腳遞。急腳遞最遽（jù急），日行四百里，唯軍興則用之?！薄对贰け尽份d：“元制，設(shè)急遞鋪，以達四方文書之往來……唯兵一晝夜行四百里…凡鋪卒皆腰革帶，懸鈴，持槍，挾雨衣，赍（jī攜帶）文書以行。”據(jù)這兩則史料可以推斷①宋元時期通過驛站傳遞文書②政府設(shè)驛站加強與地方聯(lián)系③元朝開始設(shè)置驛站④宋元時期陸路交通發(fā)達A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④28．（2021·湖南·長郡中學(xué)九年級期中）美國學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝羞x項中屬于宋朝市民文化繁盛的表現(xiàn)有A．大相國寺每月舉辦多次廟會 B．司馬光主持編寫《資治通鑒》C．南宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) D．出現(xiàn)了“詞”這一文學(xué)體裁29．（2021·廣東龍崗·二模）以下是中國古代四大發(fā)明傳播路線圖，結(jié)合所學(xué)知識判斷，四大文明的傳播A．最遠傳播至非洲 B．主要發(fā)生于漢唐時期C．以海路傳播為主 D．推動了人類文明進步30．（2021·全國·七年級課時練習(xí)）宋代是中國學(xué)術(shù)史上的重要時期。許多數(shù)學(xué)、工藝、醫(yī)藥和科技著作的問世，大型類書和叢書的編印都在這一時期。材料所述現(xiàn)象的出現(xiàn)直接得益于A．蔡倫改進了造紙術(shù) B．政府傳播古典文化C．印刷術(shù)的改良和推廣 D．市民精神生活豐富材料題（5小題）26．（2021·廣東揭東·七年級階段練習(xí)）閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一：他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴重分裂的中國。他最重要的改革之一是實行通過考試選拔政府官吏的制度，為中國提供一批批非常得力的行政官員。(1)材料一中的“他”指的是誰？請你寫出我國歷史上結(jié)束割據(jù)分裂、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的朝代2例？材料二：隋煬帝遂悉荒淫。登基之初，即建洛陽，每月役丁二百萬人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達河，北通涿郡，丁男不充，以婦人兼役，而死者大半。——杜佑《通典?歷代盛衰戶口》(2)材料二中你認為隋朝短命而亡的原因有哪些？材料三：請你仔細觀察下圖，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容并回答問題。(3)如上圖描述的是_____（水利工程的名稱）。(4)運河兩端城市的現(xiàn)今名稱：A．涿郡指今____；B．余杭指今_______(5)當(dāng)時統(tǒng)治者開通這一工程的目的是什么？27．（2021·安徽瑤?！て吣昙壠谀╅喿x材料，完成下列要求。材料一中國古代經(jīng)濟發(fā)展趨勢圖（1）根據(jù)材料一，指出圖表中②處經(jīng)濟發(fā)展的狀態(tài)并分析出現(xiàn)這一態(tài)勢的主要原因。材料二：隋唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這一進展反過來又推動了國家的全面發(fā)展。——費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》（2）根據(jù)材料二，舉例說明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性進展”。這些進展對唐朝發(fā)展有何影響?材料三：夏四月丁西，御順天門，軍吏執(zhí)頡利以獻捷。自是西北諸蕃咸請上尊號為“天可汗”，于是降璽書冊命其君長，則兼稱之?！ê髸x）劉晌等《舊唐書》卷三《太宗紀下》（3）根據(jù)材料三，指出被稱為“天可汗”是誰?結(jié)合所學(xué)分析他被稱為“天可汗”的原因。（4）綜合上述材料，歸納一個國家實現(xiàn)興盛所需要具備的要素。28．（2021·廣東·中考真題）中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動與交融、從多元到體的歷史。閱讀材料，回答問題。材料一胡之名，初本專指匈奴，后為北族通稱，以其形貌相同，不可無以為別，故以方位冠之。烏丸、鮮卑之先，稱為東胡是也。其后循是例，施諸西北，則曰西胡，曰西域胡……其居地可以屢遷，俗尚亦易融合，惟形貌之異，卒不可泯，故匈奴、烏丸、鮮卑等，入中國后，胡名遂隱，惟西域人則始終蒙是稱焉。——摘編自呂思勉《讀史札記·胡考》（1）根據(jù)材料一，指出稱“胡”的民族具體有哪些？分析“胡”由北族通稱變成僅指西域人的原因。材料二（2）提取材料二中可以相互印證的歷史信息。材料三沙陀族建立的后唐、后晉與后漢王朝，并未帶來嚴重的種族歧視與壓迫，反而歷經(jīng)摸爬滾打促成了各民族的融匯。恰恰在這一時期之后，所謂“蕃兵胡將”問題，河北、河?xùn)|地區(qū)的“胡化”問題，不再成為納入士大夫視野的嚴重問題?；顒釉谥性貐^(qū)的沙陀、粟特、回鶻等民族，有許多就地融入了漢族社會。——摘編自鄧小南《論五代宋初“胡/漢”語境的消解》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述五代宋初“胡”“漢”觀念有何變化？29．閱讀材料，回答問題。材料一(1)圖中①政權(quán)將哪里作為都城?

宋朝時期建立了一些榷場。請解釋榷場的合義。材料二為使宋王朝能長治久安，而不致成為繼五代之后的第六個短命的王朝，宋代皇帝做出“與士大夫治天下”的決采，把士大夫群體作為唯一可信精依托的對象，固定為“祖宗家法”。宋太租一再強調(diào)“宰相須用讀書人。”“不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，以總制之?！闭乒苘娭碌臉忻苁褂邪l(fā)兵之權(quán)而無握兵之重，都指揮使有握兵之重而無發(fā)兵之