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文檔簡介

河南省許昌市長葛一中2025屆高三生物第一學期期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于生物進化的敘述,正確的是()A.生物進化是變異的前提,生物只要發(fā)生進化,基因頻率就會改變B.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種C.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應的個體有更多的機會產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率D.若沒有其他因素影響,一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變2.下列相關實驗中涉及“分離”的敘述正確的是()A.植物細胞質壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質與細胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的動態(tài)過程D.T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質分離3.某同學用甲、乙兩種濃度的2,4-D(甲濃度小于乙濃度)分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無明顯差異。為了進一步確定2,4-D促進扦插枝條生根的適宜濃度,不需要()A.以2,4-D濃度為自變量,用同種扦插枝條進行再實驗B.再在高于乙濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗C.再在甲、乙濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗D.再用蒸餾水處理作為對照組進行實驗4.下列關于植物細胞中“O”轉移途徑正確的是A.根尖細胞中的H2O,其中O可轉移到O2中B.葉肉細胞吸收的CO2,其中的O可以轉移到丙酮酸中C.馬鈴薯塊莖細胞中的C6H12O6,其中的O可以轉移到C2H5OH中D.為葉肉細胞提供O2,其中的O只能轉移到H2O中5.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是()指標物種馬尾松苦櫧石櫟青岡光補償點(mol?m-2?s-1)140663722光飽和點(mol?m-2?s-1)14251255976924(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強)A.光強大于140μmol?m-2?s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體B.光強小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加6.下圖為“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗的相關照片,圖中MⅠ代表減數(shù)第一次分裂,MⅡ代表減數(shù)第二次分裂。下列敘述正確的是()A.該實驗過程中要進行解離、漂洗、染色、制片等操作B.該實驗可直接用高倍鏡進行觀察C.可在顯微鏡視野下觀察到乙圖變化的連續(xù)過程D.可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結構二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“種群存活力分析”是一種了解種群滅絕機制的方法,該方法以:“種群在211年內的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活為標準。研究人員用這種方法對某地大熊貓的種群存活力進行了分析,研究了初始種群規(guī)模、環(huán)境阻力的大小對大熊貓存活力的影響,結果如圖。(注:環(huán)境阻力是指生存空間、食物的限制、天敵的捕食等限制種群數(shù)量增長因素。)回答下列問題。(1)當環(huán)境阻力為1.11時,大熊貓種群可以維持存活的最小初始種群規(guī)模為___________。(2)由圖可知,隨著環(huán)境阻力的增大,種群滅絕的可能性會_______(填增大、減小或不變),維持種群存活的最小初始種群規(guī)模會_____________(填增大、減小或不變)。(3)當環(huán)境阻力為1,初始種群規(guī)模不小于41只時,推測該地大熊貓的種群數(shù)量增長方式為_________,原因是_______________________。(4)對大熊貓的種群存活力分析,常需調查種群密度、年齡結構、出生率和死亡率等,它們屬于種群的_______________特征,其中種群密度是指________________________。8.(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)糯稻:禾本科一年生植物,是稻的粘性變種,營養(yǎng)價值較高,是優(yōu)良的糧食作物,還可加工成米酒、米醋等產(chǎn)品,具有廣闊的開發(fā)前景。請據(jù)圖回答:(1)糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產(chǎn)品。因此在①過程中,需要篩選出優(yōu)質纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進行稀釋,用________________(工具)接種在________________并添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復合物)的固體培養(yǎng)基上,挑選若干個________________的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基進行________________。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,需增加________________的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。(3)欲進一步進行③過程釀醋,在原有培養(yǎng)條件下接種醋化醋桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣進一步發(fā)酵,但幾乎未能得到果醋,原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進行________________處理,則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。(二)運用現(xiàn)代工程技術手段對奶牛品種進行改造,可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據(jù)以下流程圖回答問題:(1)過程①中奶牛組織經(jīng)________________處理獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養(yǎng)瓶中,形成________________并增大以后進行傳代培養(yǎng),得到的細胞系具有________________性。(2)將重組質粒導入受體細胞的過程②稱為________________。構建重組質粒時,為了避免質粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化,需使用________________種限制性核酸內切酶對相應DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的________________和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其________________。(4)下列關于過程④和⑤的敘述,錯誤的是________________。A.過程④需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液B.過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別C.分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉基因奶牛D.最終培養(yǎng)得到轉基因奶牛體現(xiàn)了動物體細胞核的全能性9.(10分)甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨立的內分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機鹽調節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調節(jié)過程如圖甲。圖乙為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線。(1)PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質__________(填寫一種物質)間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官A是__________。(2)已知血鈣升高時,甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調節(jié)方式稱為__________調節(jié),其意義在于__________。(3)如圖乙,請據(jù)圖回答:①由圖可知,當甲狀腺激素含量為__________(填字母)時青蛙開始出現(xiàn)前肢,由此可見,甲狀腺激素具有的功能__________。②從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請說明理由:__________。10.(10分)胡蘿卜素作為一種重要的天然色素在人們的日常生活中有著廣泛的應用,在胡蘿卜素的多種生產(chǎn)方式中,使用三孢布拉氏霉菌進行發(fā)酵生產(chǎn)的方法,以及產(chǎn)品的高純度、無毒副作用及綠色環(huán)保等優(yōu)點受到人們的廣泛重視。請回答下列問題:(1)用平板劃線法純化三孢布拉氏霉菌,通常使用的劃線工具是___________,其滅菌方法是___________。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷的長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_____________。(2)常用___________法進行活菌計數(shù),但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低。(3)不同的材料選用的提取方法不同,根據(jù)胡蘿卜素具有______________的特點。常用__________法提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和_____________以防止胡蘿卜素分解。(4)提取的胡蘿卜素樣品通過_____________法進行鑒定,確定是否提取到胡蘿卜素。11.(15分)科學家將抗胰蛋白酶基因轉入山羊體內,并在其乳腺中獲得高效表達,該轉基因山羊的培育過程如圖所示。請據(jù)圖回答問題。(1)將治療肺氣腫的a-抗胰蛋白酶基因導入山羊體內,轉基因山羊就可以變成批量生產(chǎn)藥物的工廠。轉基因山羊培育過程中,過程①是基因工程的核心,也就是____________。艾弗里等人可以說是基因工程的先導,他們所做的實驗不僅證明了生物的遺傳物質是DNA,還證明了____________________。(2)選取的山羊成纖維細胞在體外培養(yǎng)時,一般都選用傳至10代以內的細胞,原因是______________。(3)收集的卵母細胞,要在體外培養(yǎng)到___________(填時期)。在過程②之前,必須先去除受體卵母細胞的細胞核,目的是__________________。(4)轉基因山羊的培育還依賴于許多技術手段,其中過程③代表的技術手段為________。若要保證獲得的轉基因山羊為雌性,在過程③之前需要對重組胚胎進行___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:(1)種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;(3)自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件。2、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機交配、遺傳漂變等。3、自然選擇對于不同變異起選擇作用,具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機會增大,有利變異的基因頻率增大,具有不利變異個體生存并繁殖后代的機會降低,不利變異的基因頻率逐漸減小,自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進而使生物朝著一定的方向進化。【詳解】A、可遺傳的變異為生物進化提供了原材料,因此變異是生物進化的前提,A錯誤;B、新物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離,某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,能形成新的性狀,但沒有形成新的物種,B錯誤;C、表現(xiàn)型與環(huán)境相適應的個體能夠在生存斗爭中保留下來,有更多的機會產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率,C正確;D、在一個完全隨機交配的大群體中,如果沒有突變、選擇、基因遷移等因素的干擾,基因頻率和基因型頻率在世代之間保持不變,而小群體中由于基因漂變會導致基因頻率發(fā)生改變,D錯誤。故選C。2、B【解析】

質壁分離中的“質”指原生質層,“壁”指細胞壁。綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇、石英砂和碳酸鈣;分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同。植物根尖細胞有絲分裂實驗步驟:解離→漂洗→染色→制片→觀察。T2噬菌體侵染細菌的實驗,分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→攪拌、離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質?!驹斀狻緼、植物細胞質壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質層與細胞壁分離,A錯誤;B、色素分離是因不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的,擴散速度快,溶解度小的,擴散速度慢,B正確;C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中,解離時細胞已經(jīng)死亡,觀察不到姐妹染色單體彼此分離的動態(tài)過程,C錯誤;D、T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是使噬菌體的蛋白質外殼與細菌分離,D錯誤。故選B。3、D【解析】

本題是為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,該同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異,說明由于加不同濃度的生長素類似物和不加生長素類似物(即只加蒸餾水)的效果相同,需要再在高于乙濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗,再在甲、乙濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗,再在低于甲濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗,據(jù)此答題。【詳解】A、本實驗目的是確定2,4-D促進扦插枝條生根的適宜濃度,在原實驗的基礎上需要以2,4-D濃度為自變量,用同種扦插枝條進行再實驗,A正確;

BC、在原實驗的基礎上,確定2,4-D促進扦插枝條生根的適宜濃度,需要再在高于乙濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗,再在甲、乙濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗,再在低于甲濃度的范圍設置一組濃度梯度進行實驗,B、C正確;

D、因為題干中已經(jīng)存在用蒸餾水處理作為對照組,故不需要再用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,D錯誤。

故選D?!军c睛】本題實驗目的是確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度實驗,意在考查考生能理解所學知識要點,具備驗證簡單生物學事實的能力,明確實驗設計的變量與對照原則是解答本題的關鍵。4、B【解析】

有氧呼吸和無氧呼吸的比較:類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧,但必需有酶的催化場所細胞質基質(第一階段)

線粒體基質(第二階段)線粒體內膜(第三階段)細胞質基質物質變化①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量(在酶的作用下發(fā)生反應)②ADP+Pi→ATP(在酶的作用下發(fā)生反應)C6H12O6→2C3H6O3+少量能量(在酶的作用下發(fā)生反應)②C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量(在酶的作用下發(fā)生反應)

③ADP+Pi→ATP(在酶的作用下發(fā)生作用)能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點有機物徹底分解,能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同

②實質相同:分解有機物,釋放能量【詳解】A、由于根尖細胞不能進行光合作用,所以根尖細胞中的H2O,其中的O不能轉移到O2中,A項錯誤;B、葉肉細胞可以進行有氧呼吸也可以進行光合作用,CO2首先通過光合作用將O轉移到C6H1206中,然后再通過有氧呼吸第一階段轉移到丙酮酸中,B項正確;C、馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,所以細胞中C6H1206的O不能轉移到C2H5OH中,C項錯誤;D、為葉肉細胞提供O2,其中的O先轉移到H2O中,然后水再參與有氧呼吸和光合作用,將其中的O轉移到更多的物質中,D項錯誤。故選B?!军c睛】易錯點:馬鈴薯塊莖、甜菜根、玉米胚、胡蘿卜葉和動物肌細胞等在進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸、不產(chǎn)生酒精;高等植物、酵母菌和乳酸菌等在進行無氧呼吸時產(chǎn)生酒精、不產(chǎn)生乳酸。5、D【解析】

根據(jù)題干和題表分析,影響表中植物光合作用的因素主要是光照強度,光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?!驹斀狻緼、140μmol?m-2?s-1為馬尾松植株的光補償點,當光強大于140μmol?m-2?s-1時馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2除進入線粒體外,還擴散至細胞外,A錯誤;

B、光強小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度,B錯誤;

C、森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯誤;

D、由表格信息可知,青岡的光補償點較低,因而更適應弱光環(huán)境,在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加,D正確。

故選D。【點睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素,關鍵是要求學生能夠靈活運用所學知識,提高識圖識表能量和分析解決問題的能力,試題難度中等。6、D【解析】

實驗:觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片一、實驗目的:通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片,識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目,加深對減數(shù)分裂過程的理解。二、實驗原理:蝗蟲的精母細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞,再形成精子.此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中,細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。三、選材和染色劑:蝗蟲的精細胞,材料易得,觀察方便,染色體數(shù)量少,各個時期的染色體形態(tài)都能觀察到.染色劑選擇:容易被堿性染料染色。四、方法步驟:1、在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片,識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。2、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞,再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。3、根據(jù)觀察結果,盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細胞簡圖?!驹斀狻緼、該實驗是觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片,所以不需要進行解離、漂洗、染色、制片等操作,A錯誤;B、該實驗先在低倍鏡下觀察找到目標,再換高倍鏡觀察,B錯誤;C、制作裝片后細胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到乙圖變化的連續(xù)過程,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂中期有可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換現(xiàn)象,故可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結構,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、61只增大增大J型增長環(huán)境阻力為1,則大熊貓生活的環(huán)境為食物、空間充足、氣候適宜、無天敵的理想條件數(shù)量種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)【解析】

據(jù)圖分析可知:種群滅絕概率與初始種群規(guī)模和環(huán)境阻力的大小密切相關,根據(jù)不同的曲線結合題目分析作答即可?!驹斀狻浚?)若以“種群在211年內的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活為標準,據(jù)圖中曲線可知,當環(huán)境阻力為1.11時,大熊貓種群可以維持存活的最小初始種群規(guī)模為61只。(2)據(jù)圖分析可知,隨著環(huán)境阻力的增大,種群的滅絕率越高,即種群的滅絕可能性會增大;維持種群存活的最小規(guī)模會增大。(3)若環(huán)境阻力為1,則大熊貓生活的環(huán)境為食物、空間充足、氣候適宜、無天敵的理想條件,此種條件下種群的增長曲線為J型增長。(4)種群密度、年齡結構、出生率和死亡率等均屬于種群的數(shù)量特征;種群的最基本數(shù)量特征是種群密度,種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)?!军c睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化,意在考查學生通過分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)的能力,理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)律,能讀懂題圖信息是解題的突破口。8、玻璃刮刀/涂布器以纖維素為唯一碳源透明圈直徑與菌落直徑比值大擴大培養(yǎng)(擴增)將淀粉水解成糖曲霉溫度不適宜固定化胰蛋白酶/胰酶生長暈異質轉化2顯微操作儀超數(shù)排卵C【解析】

1.剛果紅染液遇纖維素呈紅色,纖維素分解菌在含有剛果紅染液的培養(yǎng)基中形成的菌落會出現(xiàn)透明圈,可以用來鑒別纖維素分解菌。2.果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧。3.動物細胞培養(yǎng)時,需用胰蛋白酶將動物組織塊分散成單個細胞。4.要得到更多的卵(母)細胞需用促性腺激素對母畜進行超數(shù)排卵處理。5.核移植過程,成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理,以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核。6.分析圖(二):①為分散動物細胞、②目的基因的導入、③為核移植、④早期胚胎培養(yǎng)、⑤為胚胎移植?!驹斀狻浚ㄒ唬?)將纖維素分解菌菌種進行稀釋,采用涂布分離法,用涂布器(或玻璃刮刀)涂布在以纖維素為唯一碳源(起到選擇作用)的固體培養(yǎng)基上,只有能利用纖維素的纖維素分解菌才能生存下來。添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復合物)能起到鑒別的作用,透明圈直徑與菌落直徑比值大的菌落說明纖維素分解菌分解纖維素的能力強,利用液體培養(yǎng)基可以進行擴大培養(yǎng)。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,糯米中主要是淀粉,故需增加將淀粉水解成糖的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或曲霉中的淀粉酶完成的。(3)果酒發(fā)酵溫度為18-25℃,果醋發(fā)酵溫度為30-35℃,除了考慮氧氣,還要注意溫度的改變。若將醋酸桿菌進行固定化處理,則可實現(xiàn)其與發(fā)酵產(chǎn)物的分離。(二)(1)胰蛋白酶處理可以獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養(yǎng)瓶中,形成生長暈并增大以后進行傳代培養(yǎng),得到的細胞系未經(jīng)克隆培養(yǎng),故具有異質性。(2)將重組質粒導入受體細胞的過程稱為轉化。構建重組質粒時,為了避免質粒和人血清蛋白基因自身環(huán)化,需使用2種限制性核酸內切酶對相應的DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵。(4)胚胎不同發(fā)育時期生理代謝的需求不同,需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,A正確;從哪種性別奶牛組織提取的細胞,發(fā)育成胚胎就是對應的性別,不需要鑒定重組胚胎的性別以便獲得母牛,B正確;分割后的胚胎可以直接移植給受體,C錯誤;核移植得到的重組細胞能夠發(fā)育成完整個體,說明動物體細胞核具有全能性,D正確。故選C?!军c睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)以及果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理和過程。本題還結合轉基因奶牛培育過程圖,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記所列知識要點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查。9、維生素D小腸(負)反饋使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內B促進生長發(fā)育(或促進變態(tài)發(fā)育或促進前肢出現(xiàn))拮抗甲狀腺激素含量高時,促進骨骼生長發(fā)育(長出上肢),而PTH高時骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長發(fā)育【解析】

據(jù)圖分析,甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進細胞代謝等生命活動;甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進器官A,增加對鈣的吸收;促進腎臟對鈣的重吸收;促進骨骼釋放鈣,進而使得血鈣升高;當血鈣升高后會抑制甲狀旁腺分泌PTH,表現(xiàn)為負反饋調節(jié)。【詳解】(1)PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質間接提升血鈣含量,而脂質中的維生素D可以促進小腸對鈣的吸收,從而使得血鈣含量升高,結合圖示說明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。(2)根據(jù)以上分析可知,甲狀旁腺素的分泌過多時,通過負反饋調節(jié)使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內。(3)①據(jù)圖分析,當甲狀腺激素含量最高時即B點時青蛙開始出現(xiàn)前肢,說明甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的功能。②甲狀腺激素含量高時,促進骨骼生長發(fā)育(長出上肢),而PTH高時骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長發(fā)育,因此甲狀腺激素與PTH表現(xiàn)為拮抗關系。【點睛】解答本題的關鍵是能夠從題圖中獲取有效信息,弄清楚甲狀旁腺的作用機理,明確甲狀旁腺分泌的負反饋調節(jié)機制。10、接種環(huán)灼燒滅菌接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始稀釋涂布平板法易溶于有機溶劑萃取時間紙層析法【解析】試題分析:胡蘿卜素的提?。孩俸}卜素的性質:胡蘿卜素是橘黃色結晶,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑。②胡蘿卜素的提取來源:提取天然胡蘿卜素的方法主要

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