2024年七年級班級計(jì)劃范本（四篇）

第2頁共2頁2024年七年級班級計(jì)劃范本在新的學(xué)年里，我榮幸地承擔(dān)起初一年級班主任的職責(zé)，面對這一批新入學(xué)的學(xué)生，我深知這既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一次成長的機(jī)遇。學(xué)生們從熟悉的校園步入陌生的環(huán)境，難免會感到好奇與不適，為了幫助他們迅速融入新集體，更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，我計(jì)劃將德育工作作為首要任務(wù)來抓。以下是我為初一年級制定的班主任德育工作計(jì)劃。一、德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想：本計(jì)劃將嚴(yán)格遵循《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想，圍繞“愛國榮校，崇尚科學(xué)”的主題，深入開展愛國主義、集體主義以及文明行為等方面的教育，旨在全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、具體工作規(guī)劃：1.強(qiáng)化德育工作核心地位：將德育工作視為初一年級班主任工作的重中之重。通過一系列行為規(guī)范教育活動，鼓勵學(xué)生主動參與、自我管理、自我服務(wù)，努力打造行為規(guī)范示范班級，培養(yǎng)出一批“行為規(guī)范小明星”，并引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，共同營造文明校園氛圍。2.結(jié)合重大事件開展教育活動：充分利用“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”及慶祝改革開放周年的契機(jī)，組織豐富多彩的社會實(shí)踐活動和主題活動，將校本德育與社會德育緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。3.利用教育實(shí)踐基地資源：積極組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動，充分利用各類教育實(shí)踐基地資源，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。4.構(gòu)建“溫馨教室”：營造相互尊重、理解與支持的良好師生關(guān)系和班級氛圍，讓學(xué)生在溫馨的環(huán)境中健康成長。5.明確德育主題：本學(xué)期以“學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、懂得責(zé)任、恪守誠信”為德育主題，通過一系列教育活動促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。三、教育內(nèi)容及實(shí)施措施：1.常規(guī)教育：利用班會、午自修等時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的行為規(guī)范訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教育的經(jīng)?；⒁?guī)范化，為學(xué)生自我管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.班級特色活動：開展學(xué)雷鋒活動和感恩教育活動，制定詳細(xì)的感恩教育工作計(jì)劃。組織緬懷先烈清明掃墓活動和學(xué)生社會考察活動。實(shí)施愛國主義教育活動及教師、學(xué)生、家長共同參與的網(wǎng)上讀書活動；開展迎奧運(yùn)征文活動。舉辦理想教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2024年七年級班級計(jì)劃范本（二）優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)是教育工作的基石?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為班主任，必須深刻認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，更是推動教育進(jìn)程的重要力量。正如蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所言：“班集體通過共同活動，能夠教育、團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)集體本身，使其成為強(qiáng)大的教育力量?！蓖瑫r(shí)，班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵因素，并能有效培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，我們提出以下策略：一、深入了解與研究學(xué)生。在學(xué)期初，通過學(xué)籍卡、家訪等方式初步了解學(xué)生情況；開學(xué)后，則通過觀察、談話、調(diào)查等方式進(jìn)一步了解學(xué)生，包括學(xué)生人數(shù)、男女比例、家庭背景、德育狀況、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好及性格特征等。二、明確集體奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體發(fā)展的方向與動力。班主任需引導(dǎo)學(xué)生明確集體的近期（如課堂紀(jì)律、衛(wèi)生等）、中期（如成為優(yōu)秀班集體）及遠(yuǎn)期（如學(xué)生全面發(fā)展）目標(biāo)。三、有計(jì)劃地組織小組集體活動。在實(shí)際生活中，存在諸多機(jī)會增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，關(guān)鍵在于教師的發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)。四、以愛心為教育后盾。愛能凈化心靈，升華靈魂。作為教師，我們應(yīng)以熱情與真摯的愛心感染學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想與身體健康，做學(xué)生的貼心人；在人格上與學(xué)生平等相待，嚴(yán)格要求與信任并重，避免溺愛；對于雙困生，更應(yīng)尊重其自尊心，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)鼓勵。五、宏觀把握班集體。班主任應(yīng)具備從宏觀上把握班集體的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。例如，引導(dǎo)學(xué)生正確分配學(xué)習(xí)與興趣活動的時(shí)間，避免沉迷影響學(xué)業(yè)。六、科學(xué)規(guī)劃初一新生入學(xué)教育。通過科學(xué)合理的教育規(guī)劃，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。這對班集體的健康成長、教師的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。具體工作安排如下：某月份：1.完成開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行學(xué)前教育及安全教育。2.選舉小組班干部，召開相關(guān)會議。3.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師重教及民族傳統(tǒng)教育活動。4.完善清潔衛(wèi)生制度，確保環(huán)境整潔。5.召開“邁好中學(xué)第一步”主題班會。后續(xù)月份以此類推，結(jié)合時(shí)令節(jié)日與學(xué)校活動，持續(xù)開展愛國主義、集體主義教育、素質(zhì)教育、安全教育及學(xué)習(xí)動員等工作，確保學(xué)生全面發(fā)展與健康成長。2024年七年級班級計(jì)劃范本（三）七年級的第二個(gè)學(xué)期是學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)分化關(guān)鍵期，我所管理的七年級三班在上一學(xué)年中，班級風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍已有顯著改善，但仍存在一些待解決的問題。為確保本學(xué)期的班主任工作有效進(jìn)行，進(jìn)一步提升班級建設(shè)，特制定以下計(jì)劃。1.在第一周，將召集班委會議，明確各職務(wù)的職責(zé)劃分，并聽取班干部對于班級建設(shè)的構(gòu)想，以啟動班委的正式運(yùn)作。2.第二周，將對學(xué)生的座位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的組合，平衡各組實(shí)力，建立互助機(jī)制。3.將適時(shí)調(diào)整值日表，強(qiáng)化值日組長的職責(zé)，確保教室各區(qū)域的衛(wèi)生狀況達(dá)到整潔標(biāo)準(zhǔn)。4.將持續(xù)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)的教育，通過常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，重申學(xué)校要求，預(yù)防問題發(fā)生。5.實(shí)施禮儀與人文素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，同時(shí)提升班級的人文環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。6.開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每日值日班長，實(shí)行輪換制度，使每位學(xué)生參與溝通師生的橋梁角色，尤其在解決師生、同學(xué)間的矛盾中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。7.繼續(xù)關(guān)注后進(jìn)生，保持班級的穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生的集體主義意識和自我提升的學(xué)習(xí)動力。8.持續(xù)開展周記、日記活動，收集學(xué)生反饋，及時(shí)了解學(xué)生心理狀態(tài)，確保與學(xué)生保持深度溝通。9.以學(xué)習(xí)委員為核心，課代表為輔助，推動自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)新性。10.制定符合班級實(shí)際的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。11.探索實(shí)施班干部輪換制度，增強(qiáng)學(xué)生參與班級管理的體驗(yàn)。12.嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，杜絕無故缺課和私自外出的行為。13.利用考試反饋，引導(dǎo)學(xué)生分析得失，查找學(xué)習(xí)上的問題，制定改進(jìn)計(jì)劃和下次考試目標(biāo)。14.開展心理健康教育，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的人際交往觀念，確保專注學(xué)習(xí)。15.重視“雙差生”工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪，加強(qiáng)家校溝通。16.不折不扣地執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。17.遵守學(xué)校管理規(guī)定，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，如有問題，引導(dǎo)學(xué)生通過正規(guī)渠道逐級反映并妥善解決。18.透明化班費(fèi)管理，嚴(yán)格遵守班費(fèi)使用規(guī)定。19.采取有效措施，防止學(xué)生擅自進(jìn)入網(wǎng)吧。20.定期總結(jié)班級工作，適時(shí)調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃，以更好地推進(jìn)班級各項(xiàng)工作的開展。盡管七年級三班的教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于部分學(xué)生的活躍性，管理上存在一定挑戰(zhàn)。在教育和班級管理過程中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，緊跟改革步伐，以更大的信心和決心，提升班級管理水平，有效應(yīng)對可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。2024年七年級班級計(jì)劃范本（四）七年級的第二個(gè)學(xué)期是學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)分化關(guān)鍵期，我所管理的七年級三班在上一學(xué)年中，班級風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍已有顯著改善，但仍存在一些待解決的問題。為確保本學(xué)期的班主任工作有效進(jìn)行，進(jìn)一步提升班級建設(shè)，特制定以下計(jì)劃。1.在第一周，將召集班委會議，明確各職務(wù)的職責(zé)劃分，并聽取班干部對于班級建設(shè)的構(gòu)想，以啟動班委的正式運(yùn)作。2.第二周，將對學(xué)生的座位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的組合，平衡各組實(shí)力，建立互助機(jī)制。3.將適時(shí)調(diào)整值日表，強(qiáng)化值日組長的職責(zé)，確保教室各區(qū)域的衛(wèi)生狀況達(dá)到整潔標(biāo)準(zhǔn)。4.將持續(xù)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)的教育，通過常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，重申學(xué)校要求，預(yù)防問題發(fā)生。5.實(shí)施禮儀與人文素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的日常生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，同時(shí)提升班級的人文環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。6.開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每日值日班長，實(shí)行輪換制度，使每位學(xué)生參與溝通師生的橋梁角色，尤其在解決師生、同學(xué)間的矛盾中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。7.繼續(xù)關(guān)注后進(jìn)生，保持班級的穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生的集體主義意識和自我提升的學(xué)習(xí)動力。8.持續(xù)開展周記、日記活動，收集學(xué)生反饋，及時(shí)了解學(xué)生心理狀態(tài)，確保與學(xué)生保持深度溝通。9.以學(xué)習(xí)委員為核心，課代表為輔助，推動自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)新性。10.制定符合班級實(shí)際的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。11.探索實(shí)施班干部輪換制度，增強(qiáng)學(xué)生參與班級管理的體驗(yàn)。12.嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，杜絕無故缺課和私自外出的行為。13.利用考試反饋，引導(dǎo)學(xué)生分析得失，查找學(xué)習(xí)上的問題，制定改進(jìn)計(jì)劃和下次考試目標(biāo)。14.開展心理健康教育，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的人際交往觀念，確保專注學(xué)習(xí)。15.重視“雙差生”工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪，加強(qiáng)家校溝通。16.不折不扣地執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。17.遵守學(xué)校管理規(guī)定，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，如有問題，引導(dǎo)學(xué)生通過正規(guī)渠道逐級