教師培訓計劃

編號編號 |ExcellentModel|ExcellentModel資料編碼：CYKJ-FW- 單位 PAGE10頁/27PAGE11頁/27針對我省新高考“3+2方案”，加強高考改革、課程改|ExcellentModel|ExcellentModel資料編碼：CYKJ-FW-|ExcellentModel|ExcellentModel資料編碼：CYKJ-FW-化化學教學過程”4.23月初，組織化學教學研究人員等，參加省1～2次教研活動。力爭使新課程的理念和20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié)3節(jié)。(1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié) 組”負責，在2～5月份，以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。(3)以“化學選修教學中的研究性學習”20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結(jié)3月份，進行“20xx年高考化學考試說明”的學習與4月份，在省奔牛高中召開本學期的“高三化學復(fù)習5月份，對“二?！?～3節(jié)。一.且讓學生在熟悉的生活情景中學習新的化學知識和技能，繼續(xù)感受化學再生長生活中的重要性，不斷了解化學與日常生活的密切關(guān)系，進一步學會分析和解決與化學有關(guān)的一些簡單的實際問題，繼續(xù)推行“六步實效教學流程”培養(yǎng)學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能二.學生現(xiàn)狀(層次)(三)根據(jù)“六步實效教學流程”足于課改，讓學生在“做中學、學中會”合作考生課，定向反思課等。重視創(chuàng)設(shè)學習情境，充分利用討論、調(diào)查與研究、家庭小實驗等活動增加學生參與實驗教學的機會，培養(yǎng)學生動手實踐能力。加強小組合作學習，有效利用教學資源，豐富教學內(nèi)容、開展競賽活動，激發(fā)學生學習熱情。加強學法指導(dǎo)、可通過課前自學、課上引導(dǎo)、自主探究、合作交流等方式獲取新知識，可下及時了解學生動態(tài)，加強課后輔導(dǎo)鞏固新知識，提高能力，是學習更有效。(四)及時復(fù)習小結(jié)、把各課題知識整理成知識點，連成4復(fù)習方式要靈活多樣，可采取精講、談?wù)摰姆绞健Ｒ布訌娏死碚撆c實踐的引領(lǐng)，加強了“教”與“學”的研究，對xx大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以精神為主線，以師德學習為出發(fā)點，開展生動的師德教育活動，加強師德建設(shè)。我們在暑期師德教育時開展了“做家長滿意的教師”師德演講比賽，讓我們的教師愛滿心間并諸xx大精神，學習貫徹教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。還開展了“說說身邊的師德故事專題系