2022年人教版三年級上冊數(shù)學期末題含答案_第1頁
2022年人教版三年級上冊數(shù)學期末題含答案_第2頁
2022年人教版三年級上冊數(shù)學期末題含答案_第3頁
2022年人教版三年級上冊數(shù)學期末題含答案_第4頁
2022年人教版三年級上冊數(shù)學期末題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教三年級數(shù)學上冊期末試卷

一、填空題

1.填一填。

3噸=()千克4000克=()千克

150厘米=()分米700平方分米=()平方米

2.小強所乘火車本應在周六上午11:30到達,現(xiàn)晚點了25分,火車()到達;他

周六下午2:20-4:30在科技館參觀,他參觀了()小時()分。

3.一副羽毛球拍78元,張老師買了3副羽毛球拍,估一估,大約花了()元。

4.在括號里填上合適的單位。

一輛卡車的載重量是5()身份證的厚度約是1()

小學生在校時間約是7()老師的體重約是60()

5.王阿姨買衣服用去了296元,買鞋子用去102元,王阿姨大約共用了()元。

6.同學們到動物園游玩,參觀熊貓館的有23人,參觀大象館的有28人,兩個館都參觀的

有18人。只參觀熊貓館的有()人,去動物園的一共有()人。

7.450x6的積的末尾有()個0,668x3的積中間有()個0。

8.312比(侈159;25的5倍是()。

9.三年級有125名學生參加語文、數(shù)學考試,每人至少有一門功課取得優(yōu)秀成績。其中語

文得優(yōu)秀的有72人,數(shù)學得優(yōu)秀的有80人。語文、數(shù)學都得優(yōu)秀的有()人。

10."2噸"鋼材和"2000千克”大米相比較的結(jié)果是(

A.2噸鋼材重B.2000千克大米重C.一樣重

二、選擇題

11.鐘面上秒針走1圈,分針走()。

A.1小格B.1大格C.1圈

12.同學們到動物園參觀情況統(tǒng)計圖如下圖。

參觀熊貓館的參觀大象館的

⑵參觀熊貓館的有()人,只參觀大象館的有()人,兩個場館都參觀的

有()人。

13.估一估,下面結(jié)果最接近250的算式是()。

A.138+118B.704-263C.245x2

14-下列哪個圖形的涂色部分叼大?<)

15.如圖的陰影部分是正方形,則最大的長方形的周長是()cm。

5cm

-9c?fi-

A.22B.28C.42D.無法確定

16.迎新會上,三(1)班有3人參加朗誦,5人參加合唱,兩項都參加的有2人,參加迎

新會的一共有()人。

A.5B.8C.6

三、解答題

17.直接寫出得數(shù)。

300x5=55—38=580+40=42x5。1400-600=

2.

1——=66+44=-+-=4x60=500-186之

566

18.列豎式計算。(帶★的要驗算)

★845+697=★713—428=280x9=576x4=

19.脫式計算。

310-217+108485+72+8(752-446)x5

20.在下邊方格紙中畫出周長均為16厘米的長方形和正方形各1個。

1厘米

1厘米,

21.從小明家到公園怎么走最近?把最近的路線描出來,涂上陰影。

22.看圖根據(jù)已知條件提出一個兩步計算的問題,并解答。

文藝書120本科技書9冰

rr[']

7

連環(huán)畫65本

23.環(huán)球影城的一個放映廳樓下有260個座位,樓上有9排座位,每排16個。

(1)該放映廳一共有多少個座位?

(2)朝陽小學三年級共有8個班,每班人數(shù)都在48~50之間,三年級都去看電影,這個放

映廳能坐下嗎?

24.李小明買了一盒水彩筆36元;水彩筆的價錢是鋼筆的4倍,一支鋼筆多少錢?

25.三(2)班45名師生到社區(qū)養(yǎng)老院參加義務勞動,其中男生占總?cè)藬?shù)的;,女生占總?cè)?/p>

數(shù)的1

(1)參加義務勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

(2)參加義務勞動的老師有多少名?

26.李奶奶用竹籬笆圍了一塊長12米、寬8米的長方形菜地。圍好后,覺得菜地小了點,

于是想將長增加3米。擴建后的菜地一共用了多長的竹籬笆?

27.實驗小學三(1)班喜歡籃球的有9人,喜歡足球的有15人,兩種球都喜歡的有4人。

(1)填寫下邊的圖。

喜歡籃球喜歡足球

(2)喜歡足球和喜歡籃球的一共有多少人?

【參考答案】

一、填空題

1.30004157

【解析】

噸和千克之間的進率是1000,千克和克之間的進率是1000,厘米和分米之間的進率是10,

平方分米和平方米之間的進率是100,據(jù)此解答。

3噸=3000千克4000克=4千克

150厘米=15分米700平方分米=7平方米

【點睛】

本題考查質(zhì)量單位、長度單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間

的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。

2.11:55210

【解析】

晚點了25分,從上午11:30往后推25分鐘即可知道實際到達的時間;要知道他參觀科技

館的時間段,從下午2:20推算到下午4:20是2小時,再從下午4:20到下午4:30是

10分鐘,所以他參觀了2小時10分鐘。

11時30分+25分=11時55分

4時30分一2時20分=2小時10分鐘

【點睛】

晚點到達的時間點即是正點到達時間加晚點的時間段。推算時間段時,可以1小時1小時的

推算。

3.240

【解析】

先把78看成80,用80乘3,求出大約花了多少元。

78元看成80元;

80x3=240(元),則大約花了240元。

【點睛】

兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算時,把兩位數(shù)看成與它接近的整十數(shù),再進一步解答。

4.噸##t毫米##mm小時千克##kg

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,結(jié)合實際情況可知:計量一輛卡車的載重

量用"噸”作單位;計量身份證的厚度用"毫米"作單位;計量小學生在校時間用"小時”作單位;

計量老師的體重用"千克"作單位;據(jù)此解題即可。

根據(jù)分析可知,

一輛卡車的載重量是5噸;

身份證的厚度約是1毫米;

小學生在校時間約是7小時Z

老師的體重約是60千克。

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈

活的選擇。

5.400

【解析】

根據(jù)已知信息王阿姨買衣服用去了296元,買鞋子用去102元,根據(jù)整數(shù)的估算方法得出結(jié)

果。

296+102=300+100=400(元)

所以王阿姨大約共用了400元。

【點睛】

此題考查了整數(shù)的估算方法,注意要把相加的多位數(shù)看成最接近它的整十數(shù)或整百數(shù)。

6.533

【解析】

用參觀熊貓館的人數(shù)減去兩個館都參觀的人數(shù),求出只參觀熊貓館的人數(shù)。用參觀熊貓館的

人數(shù)加上參觀大象館的人數(shù),減去兩個館都參觀的人數(shù),求出去動物園的人數(shù)。

23—18=5(人),則只參觀熊貓館的有5人。

23+28-18=33(人)

則去動物園的一共有33人。

【點睛】

本題考查集合問題,用各部分的總和減去重疊部分,求出實際總量。

7.22

【解析】

根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,分別求出積,再進行解答。

450x6=2700,則積的末尾有2個0。

668x3=2004,則積的中間有2個0。

【點睛】

三位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。

8.153125

【解析】

一個數(shù)比另一個數(shù)多多少,求另一個數(shù)用減法;求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。

312-159=153

25x5=125

【點睛】

分析清楚題意,選擇正確的運算是解答本題的關(guān)鍵。

9.A

解析:27

【解析】

因為每人至少有一門功課取得優(yōu)秀成績,所以實際125人參加了考試,語文得優(yōu)秀和數(shù)學得

優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)為:72+80=152,152-125=27(人),超出了參加的總?cè)藬?shù),超出的部分是

兩門功課都取得優(yōu)秀的人數(shù)。

72+80-125

=152—125

=27(人)

語文、數(shù)學都得優(yōu)秀的有27人。

【點睛】

本題是典型的容斥問題,解答規(guī)律是:既人又8=人+8—總數(shù)量(兩種情況)。

10.C

解析:c

【解析】

根據(jù)“1噸=1000千克”可知,2噸=2000千克,據(jù)此可知,“2噸"鋼材和"2000千克“大米相

比較的結(jié)果是一樣重。

根據(jù)分析可知,"2噸"鋼材和"2000千克“大米相比較的結(jié)果是一樣重。

故答案為:c

【點睛】

熟記:1噸=1000千克,是解答此題的關(guān)鍵。

二、選擇題

11.A

解析:A

【解析】

鐘面上有12大格、60小格,秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒即1

分;分針走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,即1小時,據(jù)此即可解答。

根據(jù)分析可知,鐘面上秒針走1圈是60秒,即1分,分針走1小格。

故答案為:A

【點睛】

本題主要考查學生對鐘面相關(guān)知識的掌握。

12.(1)52

(2)381420

【解析】

(1)用只參觀熊貓館的人數(shù)+只參觀大象館的人數(shù)+兩個館都參觀的人數(shù)=總?cè)藬?shù);

(2)只參觀熊貓館的人數(shù)+參觀熊貓館和大象館的人數(shù)=參觀熊貓館的人數(shù);觀察韋恩圖,

找到只參觀大象館的人數(shù)和兩個場館都參觀的人數(shù)填空即可。

18+20+14

=38+14

=52(人)

18+20=38(人),參觀熊貓館的有38人,只參觀大象館的有14人,兩個場館都參觀的有

20人。

【點睛】

當兩個或兩個以上的計數(shù)部分有重復包含情況時,為了使重疊部分不被重復計算,先不考慮

重疊的情況,把包含于某內(nèi)容的所有對象的數(shù)目先計算出來,然后再把計數(shù)時重復計算的數(shù)

目排斥出去,使得計算的結(jié)果既無遺留又無重復。

13.A

解析:A

【解析】

根據(jù)整數(shù)加減法以及乘法估算方法,分成求出各個算式的結(jié)果,再看哪個結(jié)果最接近250。

A.138+118=140+120=260

B.704-263=700—260=440

C.245x2=250x2=500

只有算式138+118最接近250o

故答案為:A

【點睛】

本題考查加減法以及乘法估算方法,關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出算式中各個數(shù)的近似數(shù)。

14.A

解析:A

【解析】

先寫出各個選項涂色部分表示的分數(shù),再與5進行比較即可解答。

4

涂色部分分數(shù)表示為?,

A.!>1;

334

B.涂色部分分數(shù)表示為:,

554

C.涂色部分分數(shù)表示為。,

664

故答案為:A

【點睛】

本題主要考查學生對分數(shù)的意義和分數(shù)大小比較方法的掌握。

15.B

解析:B

【解析】

根據(jù)題可知,用5cm正好是圖中右邊小長方形的長與寬的和,由此可知9cm與5cm的和正

好是大長方形的長與寬的和,再根據(jù)周長公式計算即可。

(9+5)x2

=14x2

=28(cm)

故答案為:B

【點睛】

此題考查的是長方形的周長的計算,先計算出長方形的長和寬的和是解答此題的關(guān)鍵。

16.C

解析:C

【解析】

根據(jù)題意,用參加朗誦的人數(shù)加上參加合唱的人數(shù),再減去兩項都參加的人數(shù),即可求出參

加迎新會的人數(shù)。

3+5-2

=8-2

=6(人)

所以,參加迎新會的一共有6人。

故答案為:C

【點睛】

解答本題的依據(jù)為容斥原理之一:既是A類又是B類的元素個數(shù)=屬于A類元素個數(shù)+屬

于B類元素個數(shù)一A類B類元素個數(shù)總和。

三、解答題

17.1500;17;620;200;800;

3

110;1;240;300

【解析】

略。

18.1542;285;2520;2304

【解析】

整數(shù)加法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。

加法驗算時,用和減去加數(shù),看是不是等于另一個加數(shù)。

整數(shù)減法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一

作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗算時,用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。

多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與

哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。

★845+697=1542

8451542

+697驗算:-845

1542697

★713—428=285

713285

-428驗算:+428

285713

280x9=2520576x4=2304

280576

x9x4

25202304

19.201;494;1530

【解析】

第一小題,加減混合運算,同級運算,按照從左到右的順序計算即可;

第二小題,先算除法,再算加法;

第三小題,先算括號里面的減法,再算括號外面的乘法。

310-217+108

=93+108

=201

485+72+8

=485+9

=494

(752-446)x5

=306x5

=1530

20.見詳解

【解析】

根據(jù)長方形的周長=(長+寬)x2可知,周長為16厘米的長方形,可以是長5厘米寬3厘

米。根據(jù)正方形的周長=邊長x4可知,周長為16厘米的正方形,邊長為4厘米。

1厘米

【點睛】

本題考查長方形和正方形的周長公式,分別求出長方形的長與寬以及正方形的邊長,再畫圖

即可。

21.見詳解

【解析】

先找出小明家到公園的所以路徑,再計算出每條路的路程,比較大小即可。

小明家到公園有三條路:

小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園:200+250+250=700(米)

小明家到體育場到醫(yī)院再到公園:200+300+230=730(米)

小明家到體育場到學校再到公園:220+300+230=750(米)

700米<730米<750米

所以小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園的路最近。

【點睛】

本題考查萬以內(nèi)整數(shù)的加減法在實際中的應用,找全路徑是關(guān)鍵。

22.連環(huán)畫有多少本?147本

【解析】

文藝書有120本,科技書有92本,連環(huán)畫的本數(shù)比文藝書和科技書的總數(shù)少65本,求連環(huán)

畫有多少本。先將文藝書和科技書的本數(shù)相加,再減去65本,即可求出連環(huán)畫的本數(shù)。(答

案不唯一)

連環(huán)畫有多少本?

120+92=212(本)

212-65=147(本)

答:連環(huán)畫有147本。(答案不唯一)

【點睛】

本題考查千以內(nèi)加、減法的計算及應用。注意計算的準確性。

23.(1)404個

(2)能

【解析】

(1)樓上座位的排數(shù)x每排座位的個數(shù)=樓上有座位的個數(shù);樓上有座位的個數(shù)

十樓下有座位的個數(shù)=該放映廳一共有座位的個數(shù),依此計算;

(2)假設(shè)每個班的人數(shù)都是50人

解析:(1)404個

(2)能

【解析】

(1)樓上座位的排數(shù)x每排座位的個數(shù)=樓上有座位的個數(shù);樓上有座位的個數(shù)+樓下有座

位的個數(shù)=該放映廳一共有座位的個數(shù),依此計算;

(2)假設(shè)每個班的人數(shù)都是50人,依此計算出朝陽小學三年級的最多人數(shù),然后再與放映

廳的座位數(shù)比較即可。

(1)9x16=144(個)

144+260=404(個)

答:該放映廳一共有404個座位。

(2)8x50=400(人)

即朝陽小學三年級最多有400人,則最多需要400個座位

400個<404個,能

答:這個放映廳能坐下。

【點睛】

此題考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算,應熟練掌握。

24.9元

【解析】

用一盒水彩筆的價錢+4,求出一支鋼筆的價錢。

36+4=9(元)

答:一支鋼筆9元。

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵的正確理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù),用

除法計算。

解析:9元

【解析】

用一盒水彩筆的價錢+4,求出一支鋼筆的價錢。

36+4=9(元)

答:一支鋼筆9元。

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵的正確理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù),用除法計算。

25.(1);

(2)10人。

【解析】

(1)將參加義務勞動的師生看作單位"1",用單位"1"減去男生占總?cè)藬?shù)的分數(shù)

再減去女生占總?cè)藬?shù)的分數(shù)即可得到參加義務勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。

(2)根據(jù)第一

2

解析:(1)-;

(2)10人。

【解析】

(1)將參加義務勞動的師生看作單位"1",用單位"1"減去男生占總?cè)藬?shù)的分數(shù)再減去女生

占總?cè)藬?shù)的分數(shù)即可得到參加義務勞動的老師占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。

(2)根據(jù)第一問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論