吉林長春版《心理健康》二年級上第十課巧妙觀察的學(xué)問教案

吉林長春版《心理健康》二年級上第十課巧妙觀察的學(xué)問教案一、學(xué)情分析二年級學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力正在逐步發(fā)展，但需要通過有趣且生動的教學(xué)活動來激發(fā)他們的興趣。本課旨在通過游戲、故事和實際觀察活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)致入微的習(xí)慣。學(xué)生普遍具備一定的表達(dá)能力，但在細(xì)節(jié)觀察和有序表達(dá)方面還有待加強(qiáng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，使其能夠通過細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)并準(zhǔn)確表達(dá)觀察結(jié)果。2.過程與方法：通過故事分享、實際觀察與記錄等活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效觀察，并養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。3.情感、態(tài)度與價值觀：幫助學(xué)生體會到觀察的樂趣，增強(qiáng)他們對周圍世界的興趣，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過有趣的活動和故事，提高學(xué)生的觀察力，幫助他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將觀察到的細(xì)節(jié)準(zhǔn)確、完整地表達(dá)出來。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.兩組相似但有細(xì)微差別的圖片2.達(dá)爾文故事的視頻或文字材料五、教學(xué)過程（一）引入活動（5分鐘）找不同活動規(guī)則：1.老師準(zhǔn)備了兩組相似但有細(xì)微差別的圖片，分別展示在大屏幕上。2.請同學(xué)們用12分鐘的時間仔細(xì)觀察兩組圖片，尋找不同之處。3.邀請同學(xué)們踴躍發(fā)言，依次指出你們發(fā)現(xiàn)的不同之處。討論：找得快的同學(xué)有什么竅門嗎？請分享?？偨Y(jié)：通過這個游戲，我們發(fā)現(xiàn)了觀察力的重要性。觀察力可以幫助我們發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，解決問題。在今天的課上，我們會學(xué)到更多關(guān)于觀察力的知識。（二）活動在線（30分鐘）活動一：達(dá)爾文的故事有一次，小達(dá)爾文在鄉(xiāng)下的花園里玩耍。他注意到花園里的各種鳥兒，它們的嘴巴形狀各不相同。有的鳥兒嘴巴長長的，像一把鑷子；有的鳥兒嘴巴短短的，像一把鉗子。達(dá)爾文感到非常好奇，為什么這些鳥的嘴巴形狀會有這么大的差異呢？于是，小達(dá)爾文開始仔細(xì)觀察這些鳥。他發(fā)現(xiàn)，長嘴巴的鳥喜歡吃花蜜，而短嘴巴的鳥則喜歡吃種子和蟲子。通過觀察，他了解到，不同的嘴巴形狀幫助鳥兒們更好地獲取食物。這一發(fā)現(xiàn)讓他感到非常興奮，他決定要進(jìn)一步研究這些現(xiàn)象。后來，達(dá)爾文長大了，成為了一名科學(xué)家。他到世界各地去旅行，繼續(xù)觀察各種動物和植物。他發(fā)現(xiàn)，動植物會根據(jù)環(huán)境的變化慢慢進(jìn)化，以便更好地生存。這一偉大的發(fā)現(xiàn)就是“進(jìn)化論”。說一說：1.達(dá)爾文通過觀察鳥的嘴巴形狀，發(fā)現(xiàn)了它們吃不同食物的秘密。你們有沒有觀察過家里的寵物或小動物？它們喜歡吃什么？你從中發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情？2.達(dá)爾文通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了很多自然界的秘密。你們在學(xué)?；蚬珗@里觀察過花草樹木嗎？它們有什么特別的地方？你們有沒有發(fā)現(xiàn)不同植物之間的區(qū)別？總結(jié)：通過觀察動物和植物，我們可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的秘密，和達(dá)爾文一樣，學(xué)習(xí)到自然界的知識。同學(xué)們在日常生活中也可以多觀察，了解更多身邊的事物?；顒佣河^察日記活動規(guī)則：1.請每位同學(xué)準(zhǔn)備一張白紙和一支筆。2.每個同學(xué)都要選擇教室里的一樣?xùn)|西，仔細(xì)觀察并記錄下來。3.同學(xué)們用5分鐘時間仔細(xì)觀察他們選擇的物品，并在白紙上記錄下來。記錄內(nèi)容包括物品的形狀、顏色、大小、材質(zhì)等。4.請幾位學(xué)生上臺分享他們的觀察日記，描述他們所觀察的物品?？偨Y(jié)：小朋友們，通過觀察日記，我們不僅鍛煉了自己的觀察力，還學(xué)會了如何用語言描述所看到的事物。希望大家以后能經(jīng)常做這樣的練習(xí)，成為一個善于觀察的人。（三）方法指南（8分鐘）善于觀察，我們可以這樣做：1.細(xì)心觀察周圍的環(huán)境在家里、學(xué)校和公園里，多看看周圍的事物，注意它們的顏色、形狀和變化。比如，注意觀察樹葉的形狀和顏色變化，看看在不同季節(jié)有什么不同。2.多問問題當(dāng)看到或聽到不懂的東西時，勇敢地問老師、家長或同學(xué)。比如，看到天空中的云朵變化，可以問問為什么會有不同形狀的云。3.記錄觀察結(jié)果用日記、繪畫或拍照的方式記錄下你觀察到的有趣現(xiàn)象。比如，每天畫一畫你看到的小動物，把它們的樣子記錄下來。4.參與觀察活動加入學(xué)校的自然科學(xué)小組，和小伙伴一起學(xué)習(xí)。比如，參加學(xué)校的植物觀察活動，一起學(xué)習(xí)不同植物的特征。5.養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣在做事情時，注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)細(xì)致的習(xí)慣。比如，在做手工時，注意每一個小細(xì)節(jié)，把作品做得更好。(五)課堂小結(jié)（2分鐘）同學(xué)們我們通過視頻、故事和實際觀察活動，體驗了觀察力的重要性和樂趣。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的有趣事物。每個人都有觀察的能力，讓我們一起努力，成為一個細(xì)心的小觀察家?。┱n外活動請同學(xué)們在家中或校園內(nèi)選擇一個自己感興趣的對象，進(jìn)行為期一周的觀察。每天記錄下自己觀察到的變化和發(fā)現(xiàn)，可以用文字或圖畫的形式。六、教學(xué)反思在本節(jié)課中，學(xué)生們對“找不同”游戲和達(dá)爾文的故事表現(xiàn)出了極大的興趣，這有效激發(fā)了他們的觀察熱情。此