綠色水墨飲酒陶淵明

陶淵明飲酒

有一位作家說過，人的一生就是一舍一得的過程，有的人知道什么該舍，什么該得，什么時(shí)候該舍，什么時(shí)候該得。由此，人生的境界也就不同。東晉著名文學(xué)家陶淵明的選擇是辭官歸隱，終老田園。今天我就來學(xué)習(xí)他的《飲酒》，領(lǐng)略陶淵明舍與得之間的人生境界。

作者簡介陶淵明（365～427），字元亮，私謚靖節(jié)。東晉時(shí)期著名詩人，散文家，辭賦家。出身沒落的官宦家庭。青壯年時(shí)做過祭酒，參軍一類的小官。因不滿官場(chǎng)黑暗，又不肯迎合權(quán)勢(shì),終棄官歸田。開創(chuàng)山水田園派，并將其推向高峰。后世稱其“百世田園之主，千古隱逸之宗”。著有《陶淵明集》。代表詩歌有《歸園田居》《飲酒》《桃花源詩并序》。散文以《桃花源記》最有名，辭賦以《歸去來兮辭》著稱文史。1、培養(yǎng)閱讀和欣賞古代詩歌的興趣，感受詩歌的藝術(shù)魅力。2、聯(lián)系時(shí)代背景和詩人的經(jīng)歷，體會(huì)詩人的感情。3

、學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)想與想象的方法，感受詩歌的意境。

學(xué)習(xí)目標(biāo)按節(jié)奏吟讀詩歌飲酒晉·陶淵明結(jié)廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠(yuǎn)\地\自偏。采菊\東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\(zhòng)有\(zhòng)真意，欲辨\已\忘\言。吟讀要求：1）邊讀邊體會(huì)作品的語感和情感，領(lǐng)悟作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛。2）把握詩歌朗讀的節(jié)奏、重音3）注意詩歌朗誦的語音語調(diào)。4）邊讀邊勾畫，畫下你喜歡的語句學(xué)生組內(nèi)自由吟讀《飲酒》共二十首，都是酒后偶然的題詠，不是一時(shí)所作。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明末二句用《莊子》語?！肚f子齊物論》：“辨也者，有不辨也，大辨不言?！薄肚f子·外物》：“言者所以在意也，得意而忘言?！薄痹娨馐钦f從大自然的啟示，領(lǐng)會(huì)到真意，不可言說，也無待言說。此指人生真意不知如何用言語來表達(dá)。傍晚、近黃昏的時(shí)候。人類聚居的地方。構(gòu)筑居室。如此自得的樣子結(jié)伴回家人生的真正意義飲酒詩句翻譯我家建在眾人聚居繁華道間，然而沒有煩神應(yīng)酬車馬叫喧。你問我何能如此，心靈清遠(yuǎn)，地自靜偏。采摘菊花在東籬之下，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山氣氤氳，夕陽西落，傍晚的景色真好，更兼有飛鳥，結(jié)著伴兒歸還。這其中有多少滋味要表達(dá)，欲要說明，卻又忘記了語言。

根據(jù)表達(dá)方式的不同將詩歌劃分為三個(gè)層次。記敘、描寫、議論具體說明各層次的表達(dá)內(nèi)容第一層：記敘“心遠(yuǎn)地自偏”的情由。第二層：描寫了詩人隱居生活及悠然自得的心情。第三層：全詩總結(jié)

一切景語皆情語。詩人飽含深情的描寫美麗的田園風(fēng)光，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？說明了他怎樣的人生追求呢？

描寫純潔幽美的田園風(fēng)光，流露出作者的喜愛之情，隱含了詩人遠(yuǎn)離世俗、不爭(zhēng)名利、永葆高潔的品格。

悟讀是與詩人進(jìn)行心與心的交流，和詩人產(chǎn)生情感的共鳴。在原詩意境的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫出自己的人生感悟。一切景語皆情語。融情于景，情景交融。示例：采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

友人忽然厭煩起都市的喧囂，想去郊外尋找一份清凈。閑看霧鎖山道，看黃葉飄飛，聽竹葉滴水淙淙，聽山間溪流潺潺，只覺有一種從未體會(huì)過的寧靜從心底慢慢升起，平日里所遇到的一切煩惱與憂愁，一切的不快與不如意，仿佛都離我遠(yuǎn)去。凈土不遠(yuǎn)，就在心中。每個(gè)人心中都有一方凈土，這里是我們心靈的歸宿。課堂小結(jié)

這首詩主要寫陶淵明自己在鄉(xiāng)村里悠然自得的歸隱生活。他離開了污濁的官場(chǎng)，心里覺得十分清靜，因?yàn)樾闹羞h(yuǎn)離了塵俗的牽纏了。他自由地種種花采采菊，偶爾抬頭看到南山的美景，感到生活過得非常悠閑和舒適，充分表達(dá)出他對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡，對(duì)農(nóng)村淳樸生活的熱愛。課