安徽省銅陵一中、浮山中學(xué)等2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

安徽省銅陵一中、浮山中學(xué)等2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中黑線姬鼠的數(shù)量時(shí)，第一次捕獲39只標(biāo)記后原地放生。10天后，在同一地點(diǎn)第二次捕獲了72只，其中有標(biāo)記的個(gè)體13只。由于黑線姬鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中黑線姬鼠的種群密度最可能是（）A.大于108只/hm2 B.小于108只/hm2C.小于216只/hm2 D.大于216只/hm22．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是A.某些物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程受氧氣濃度的影響，但可能不需要載體B.組成膜結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)、磷脂與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)C.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)不能確定洋蔥細(xì)胞液的準(zhǔn)確濃度D.葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞中ATP/ADP的值都會(huì)變大3．下列與微生物有關(guān)的敘述，正確的是（）A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNAB.引發(fā)人體患炭疽病的病原體沒(méi)有核膜C.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者D.小球藻培養(yǎng)液中通常需要添加有機(jī)碳源4．十年前兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)，將四個(gè)特定基因通過(guò)一定方法導(dǎo)入處于分化終端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)型多能干細(xì)胞，再誘導(dǎo)可分化出人體特定細(xì)胞和組織。這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的潛在應(yīng)用前景是（）A.解決異體組織或器官排斥難題 B.克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動(dòng)物個(gè)體C.改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu) D.體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性5．媒體報(bào)告一大學(xué)生在1000米的體質(zhì)檢測(cè)后倒地猝死，再次引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生乃至青少年體質(zhì)的討論。檢測(cè)體質(zhì)好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)環(huán)境成分是否維持正常水平。在日常生活中，很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.劇烈運(yùn)動(dòng)中，內(nèi)環(huán)境的pH會(huì)有明顯下降B.劇烈運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自骨骼肌C.中暑是產(chǎn)熱和散熱不平衡造成體溫急劇升高引起的，與神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)有關(guān)D.長(zhǎng)期不吃早餐，機(jī)體可能會(huì)出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，從而對(duì)身體造成傷害6．下列對(duì)古詩(shī)文、諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的生物學(xué)原理理解不正確的是（）A.“綠樹村邊合，青山郭外斜”主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)B.“正其行，通其風(fēng)”的原理是確保通風(fēng)透光，有利于提高光合作用的效率C.“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”體現(xiàn)了菊花在種間競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)D.“數(shù)罟(細(xì)密的漁網(wǎng))不入洿池，魚鱉不可勝食也”，可保證魚類的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和_________中合成，這些部位可以利用_________經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)合成生長(zhǎng)素。（2）如圖所示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度為_________mol·L－1，該濃度對(duì)芽的作用是_________，這一事實(shí)說(shuō)明不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的_________不同。（3）生長(zhǎng)素濃度大于_________mol·L－1會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，小于該濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是_________。（4）生長(zhǎng)素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀________，運(yùn)輸生長(zhǎng)素的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)叫_________，為該種方式直接提供能量的物質(zhì)是_________。8．（10分）在2019年女排世界杯比賽中，中國(guó)女排以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。比賽中，通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，隊(duì)員機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化，回答下列問(wèn)題：（1）賽場(chǎng)上，隊(duì)員看到排球飛來(lái)，迅速做出接球的動(dòng)作，這一反射的高級(jí)中樞位于_____，該反射發(fā)生時(shí)，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_____向的，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的瞬間，在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_______。（2）激烈比賽會(huì)使隊(duì)員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象，原因是產(chǎn)熱量___散熱量（>、<或=）的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員大量出汗，丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起垂體_____，以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。隨著能量的消耗，運(yùn)動(dòng)員血糖濃度降低，交感神經(jīng)末梢會(huì)釋放去甲腎上腺素，與胰島A細(xì)胞膜上受體結(jié)合，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)______。（3）隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為______。比賽結(jié)束，隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù)，說(shuō)明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有______的特點(diǎn)。（4）突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性，若促進(jìn)Na＋內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮，若促進(jìn)Cl－內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針________，則說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮；若電表指針________，則說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制。9．（10分）用含放射性的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過(guò)程是_____。（2）32P實(shí)驗(yàn)組離心后試管中的放射性，理論上的分布是_____，實(shí)際上的分布是_____，原因是_____。（3）為證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于_____。10．（10分）植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)改善生產(chǎn)效益?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）春季是播種的季節(jié)，農(nóng)民將植物種子經(jīng)過(guò)浸泡后進(jìn)行播種，浸泡可以降低種子中____________（填激素名稱）的含量從而解除休眠，此時(shí)_____________（填激素名稱）促進(jìn)了種子萌發(fā)。春季也是植樹造林的季節(jié)，移栽樹苗時(shí)，為了保證成活率，一方面可以用生根粉（生長(zhǎng)素類似物）對(duì)插條進(jìn)行處理，若生長(zhǎng)素類似物溶液濃度較小，處理方法是_____________。（2）NAA是常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其優(yōu)點(diǎn)有_____________（至少答出兩點(diǎn)）（3）最終人們發(fā)現(xiàn)，植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由_____________、激素調(diào)節(jié)和_____________共同完成的。11．（15分）牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請(qǐng)回答：（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?________。（2）兩頭黑牛交配，后代產(chǎn)生了棕色子牛，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____________；（3）若上述兩頭親本黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛為純合子的可能性是_______，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是__________。A．純種黑牛B．雜種黑牛C．棕色牛D．以上都不對(duì)

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量。2、設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m，則N：M=n：m。【詳解】根據(jù)題干信息可知，第一次捕獲并標(biāo)記39只灰蒼鼠，第二次捕獲72只灰蒼鼠，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只；根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：39=72：13，N=216只，由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能小于216只，因此該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群密度最可能是小于216÷2=108只，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了標(biāo)記重捕法中種群密度的相關(guān)計(jì)算，考生要能夠識(shí)記計(jì)算的相關(guān)公式，利用題中所給數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可；特別注意題中提出“方圓為2hm2的草場(chǎng)”，由于要求計(jì)算“種群密度”，因此切記計(jì)算結(jié)果除以面積。2、D【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐等，其中自由擴(kuò)散不消耗能量、不需要載體協(xié)助；協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，但是需要載體的協(xié)助；主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量，且需要載體的協(xié)助；胞吞和胞吐不需要載體的協(xié)助，依靠膜的流動(dòng)性，需要消耗能量?！驹斀狻緼、氧氣濃度影響有氧呼吸過(guò)程中能量的產(chǎn)生，會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐過(guò)程，其中胞吞、胞吐過(guò)程耗能，但不需要載體，A正確；B、組成膜結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)、磷脂與膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性有關(guān)，B正確；C、質(zhì)璧分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證細(xì)胞液與外界溶液濃度的大小關(guān)系，但不能確定洋蔥細(xì)胞液的準(zhǔn)確濃度，C正確；D、葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，細(xì)胞中ATP/ADP的值不變，而葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP，ATP/ADP的值會(huì)一定程度地變小，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】生物體內(nèi)的DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)。分解者能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌?！驹斀狻緼、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA，A錯(cuò)誤；B、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患的傳染病，炭疽桿菌為原核生物，沒(méi)有核膜，B正確；C、酵母菌屬于真菌，代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型，能把動(dòng)植物遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用，它屬于分解者，C錯(cuò)誤；D、小球藻為自養(yǎng)生物，其培養(yǎng)液中不需要添加有機(jī)碳源，D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】分析題意可知：將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞。類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化，使高度分化的細(xì)胞重新具備分裂分化的能力?！驹斀狻緼、可以用病人的體細(xì)胞進(jìn)行此項(xiàng)技術(shù)處理，誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞，進(jìn)而分裂和分化，形成組織、器官，解決異體組織、器官排斥難題，A正確；B、這項(xiàng)技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不屬于克隆技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、該項(xiàng)技術(shù)只是將四個(gè)特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，并沒(méi)有改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞過(guò)程并沒(méi)有形成個(gè)體，故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】1、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化。2、細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸、乳酸等，這些酸性物質(zhì)會(huì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，會(huì)使PH發(fā)生偏移，但一般情況下，由于機(jī)體內(nèi)有緩沖物質(zhì)，能使PH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、機(jī)體的穩(wěn)態(tài)主要是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下得以維持的，劇烈運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的乳酸，可以與碳酸氫鈉反應(yīng)，生成乳酸鈉、二氧化碳和水，致使內(nèi)環(huán)境的pH基本不變，不會(huì)明顯下降，A錯(cuò)誤；B、劇烈運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自骨骼肌，B正確；C、中暑是因?yàn)轶w溫調(diào)節(jié)失衡和水鹽代謝紊亂產(chǎn)生的，而體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)都與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)，C正確；D、長(zhǎng)期不吃早餐，體內(nèi)缺少能源物質(zhì)糖類，導(dǎo)致血液中缺少葡萄糖，會(huì)對(duì)身體造成傷害，D正確。故選A。6、C【解析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。群落的水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、年齡組成的類型：（通過(guò)影響出生率和死亡率影響種群密度）（1）增長(zhǎng)型：出生率＞死亡率，種群密度越來(lái)越大。（2）穩(wěn)定型：出生率=死亡率，種群密度保持穩(wěn)定。（3）衰退型：出生率＜死亡率，種群密度越來(lái)越小。3、理解詩(shī)句的具體含義和相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的具體應(yīng)用，進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、該詩(shī)句描述的是由近及遠(yuǎn)的景象，所以應(yīng)該體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、通風(fēng)透光，通風(fēng)可以提供充足的二氧化碳，透光可以增加光照強(qiáng)度，B正確；C、體現(xiàn)出的是菊花的開花時(shí)間比其他花遲，沒(méi)有體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)，C錯(cuò)誤；D、用空隙大的網(wǎng)捕魚，這樣大魚被捕撈，小魚可以存活下來(lái)。魚類的年齡結(jié)構(gòu)就是小魚大于大魚，所以是增長(zhǎng)型，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.發(fā)育中的種子②.色氨酸（2）①.10－4②.抑制生長(zhǎng)③.敏感度（3）①.10－8②.兩重性（4）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.載體③.ATP【解析】生長(zhǎng)素主要生理作用：促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn)：兩重性（既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果）?！拘?wèn)1詳解】植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成，可以利用色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)合成生長(zhǎng)素?！拘?wèn)2詳解】圖示中，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10－4mol/L時(shí)，莖促進(jìn)生長(zhǎng)作用最大，所以促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度為10－4mol/L，該濃度下對(duì)芽的作用是抑制生長(zhǎng)，由此可知，不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同?！拘?wèn)3詳解】圖示中，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10－8mol/L時(shí)，對(duì)根來(lái)說(shuō)既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于該濃度時(shí)，會(huì)抑制根的生長(zhǎng)；當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于該濃度時(shí)，可以促進(jìn)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性的特點(diǎn)?！拘?wèn)4詳解】生長(zhǎng)素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸中起運(yùn)輸作用的是載體蛋白，主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中可直接提供能量的物質(zhì)是ATP?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)內(nèi)容，需要考生熟記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及生理作用，具備一定的識(shí)圖分析能力。8、（1）①.大腦皮層②.單③.電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)（2）①.>②.釋放抗利尿激素增多③.肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（3）①.（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)②.作用時(shí)間長(zhǎng)（4）①.向右偏轉(zhuǎn)②.向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）。2、人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí)，就會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解，加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖農(nóng)度升高?！拘?wèn)1詳解】隊(duì)員看到排球飛來(lái)，迅速做出接球的動(dòng)作，屬于條件反射，條件反射的高級(jí)中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時(shí)，興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的，即該反射發(fā)生時(shí)，興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在突觸間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞，興奮在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)?！拘?wèn)2詳解】體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗，丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖濃度?！拘?wèn)3詳解】甲狀腺激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié)，隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋。比賽結(jié)束后隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù)，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)?！拘?wèn)4詳解】在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，電表指針向右偏轉(zhuǎn)，膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，形成動(dòng)作電位，則說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮．若電表指針向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大，則表明細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，形成靜息電位，說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、（1）先用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時(shí)間后，加入噬菌體進(jìn)行培養(yǎng)，即得到含32P或35S的噬菌體（2）①.沉淀物具有高放射性，上清液無(wú)放射性②.沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性③.噬菌體侵染大腸桿菌不同步，在一定時(shí)間內(nèi)有部分噬菌體未侵染大腸桿菌，攪拌后進(jìn)入上清液，使上清液具有少量放射性（3）利用不同的放射性同位素對(duì)DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，便于將DNA和蛋白質(zhì)分離開來(lái)，以觀察兩者在實(shí)驗(yàn)中的作用差異【解析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！拘?wèn)1詳解】噬菌體屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此圖中得到含放射性的噬菌體的培養(yǎng)過(guò)程是先用含32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時(shí)間后，加入噬菌體進(jìn)行培養(yǎng)，即得到含32P或35S的噬菌體。【小問(wèn)2詳解】32P標(biāo)記的是DNA，噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)只有DNA才能進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌和離心后，32P實(shí)驗(yàn)組離心后試管中的放射性，理論上的分布是沉淀物具有高放射性，上清液無(wú)放射性，實(shí)際上噬菌體侵染大腸桿菌不同步，在一定時(shí)間內(nèi)有部分噬菌體未侵染大腸桿菌，攪拌后進(jìn)入上清液，使上清液具有少量放射性，因此放射性的分布是沉淀物具有高放射性，上清液具有少量放射性?！拘?wèn)3詳解】利用不同的放射性同位素對(duì)DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，便于將DNA和蛋白質(zhì)分離開來(lái)，以觀察兩者在實(shí)驗(yàn)中的作用差異，這是該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖，考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累。10、（1）①.脫落酸②.赤霉素③.浸泡法（2）容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定（3）①.基因表達(dá)調(diào)控②.環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、激素間的相互作用：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互