2021年遼寧本溪中考滿分作文《我就是那少年》10_第1頁
2021年遼寧本溪中考滿分作文《我就是那少年》10_第2頁
2021年遼寧本溪中考滿分作文《我就是那少年》10_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年遼寧本溪中考滿分作文【真題回放】花季少年的你,一定有自己的生活體驗:或獨自面對父母的出差,或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲,或揀拾瞬間的感動,或立志“少年強則國強”……記錄分享時,便可驕傲地宣稱:我,就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年!請以“我就是那少年”為題目,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,文體不限,不少于600字。(如果寫詩歌,不少于20行)(2)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。我就是那少年炎炎夏日,海浪波濤洶涌,更是襯得我心激動不已,而更多的是對那400米高臺的緊張,對那從未嘗試過的蹦極項目的膽怯,仿佛這是一個可望而不可及的新高度。少年的我,便是在這時戰(zhàn)勝了自己。高速公路上,興奮的我迫不及待地將頭探出窗外,一片好山好景好風光頓時震驚了我,連綿起伏的青山臥在海旁,時有一棵兩棵堅挺的青松斜生于山腰,欲落卻不落。一座高臺毅然屹立在波濤洶涌,深度莫測的海面上,看著那略顯矮小的平臺,我原先緊張不安的感覺頓時蕩然無存。自信地對正享受著輕音樂,慢生活的媽媽說:“原來這平臺才這么點兒高啊,害我白緊張一場!”而媽媽只是笑笑,沒說什么,我頓時急了,覺得自己遭到了輕視,大聲說道:“你別不信,我等會兒一定碾壓所有人,做最厲害的那個!”不知不覺中,我們來到了海邊的高臺,興奮的我宛如一支離弦的箭,“嗖”的一聲向目的地出發(fā)!穿上泳衣,我便來到蹦極點。腳下是一片汪洋大海,波濤不斷地擊打礁石,哪怕數隔百里,也清晰地聽到那串串浪聲。但此刻,我卻無心傾聽,腳不住地打顫,手臂上不由得泛起一層雞皮疙瘩,眼睛不管別人怎么鼓勵也始終睜不開,手死死的抓著工作人員的手臂不敢再拿開,生怕下一秒我就要掉下去。先前的豪言壯語頓時煙消云散。這時,媽媽不但沒有嘲笑我,反而拍拍我的肩膀,嘴角仍是那一抹淺淺的笑,鼓勵道:“加油!孩子!你不是要做最厲害的那個嗎?不是要碾壓所有人嗎?你不能放棄啊,要去擊敗那顆膽小的心,做最強大的自己!我看好你!”媽媽的話就像一泓清泉,滋潤了我的心,讓我打開了緊閉的雙眼,堅定了挑戰(zhàn)的決心??v身一躍,如一片輕盈的雪花,從天而降。風在耳邊呼嘯,宛如晴天霹靂,與我搏斗。整個人在高速下降,忽有種悵然若失、飄飄欲仙之感。背后的冷汗化作“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”之快感,這種快感,都凝聚成一個字—爽。鉆進浩瀚無垠、遼闊無邊的大海,與海水作樂,與海鳥做伴,迸出一簇簇銀色的水花,吐出一串串透亮的泡泡,泛起一圈圈動人的漣漪。浪已平靜,但激動快樂的心又怎能平抑。喜悅如蜜一般在空氣中揮發(fā),身心被快樂所包裹。少年有夢,不應止于心動,更應付諸心動。戰(zhàn)勝自己是一種夢,發(fā)現(xiàn)自己更是一種夢?;旧倌甑奈?,在這的夏天,收藏了一件叫作戰(zhàn)勝自我的標簽。我就是那少年……【詳解】這是一則命題作文。1.審題與立意。題目關鍵詞有三個:我、那、少年。我,表明文章的敘述主體,暗示文章要寫真人真事,抒真情實感。那,指的是題干中的“或獨自面對父母的出差,或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲,或揀拾瞬間的感動,或立志‘少年強則國強’……”“善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年”,表明這些場景已經發(fā)生過,是儲存于“我”記憶中的一段經歷。那年,自然指正當青春的你們,和“我”相呼應。因此,文章要表達的是少年的“我”的一段美好的經歷,或“少年時期”給予“我”的品格影響,這段經歷或影響能讓我們發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好,發(fā)掘生活中的正能量。2.選材與構思。文章可以寫成記敘文,也可以寫成散文。少年時期,每一個人都那樣陽光,對世界充滿了好奇,對人生充滿了凌云之志。正如梁啟超先生所言“少年強則國強”,每一位懷凌云之志的人,都是國家和民族的“少年”。周總理年輕時,當被問到為何而讀書,我毅然回答“為中華崛起而讀書”;毛主席觀北國風光,豪情寫下“數風流人物,還看今朝”。胸懷壯志,才能無畏向前;俯臨青云,才能心系蒼生。今日之你我,亦為中國少年。少年者,國興之本也。作為新時代的青年,我們要時刻牢記自己的使命。常懷“長風破浪會有時”之志,常記少年之感。少年,不是只有那些陽光的孩子,還有每一個胸懷壯志的你我。少年,擁有的是陽光的心態(tài)及無畏的探索精神。孩童時期,對世界充滿了好奇。隨著年齡增大,有些人的少年感消失了,有些人的少年感卻依舊那樣鮮活。九十多歲高齡的袁隆平院士仍在帶領團隊進行科研攻關,海水稻、雙季稻……袁老用我的探索精神和陽光的心態(tài)向我們展示了何為“少年”。身患漸凍癥的張定宇院長,不顧自我,毅然投入抗疫一線,不屈服于命運,執(zhí)著進取,用一顆少年的心,從死神手中搶回無數患者,面對困難,依舊陽光;面對未知,銳意探索。這是屬于昂揚的少年的精神,也是屬于每一個奮斗者的意志與堅毅。少年的陽光,是驅散黑暗的法寶;少年的無畏,是斬開荊棘的利劍。今日之你我,亦應攜陽光之心靈,無畏之思想,勇敢地奔赴前方。?少年,有的是不屈從于時代、年齡,永葆初心的品格。正如那句話所說“真正的勇士,是在看透了生活的本質之后,依舊熱愛生活?!庇垒岢跣牟皇且资拢傆羞@樣一群人,我們詮釋了何為“永遠年輕,永遠熱淚盈眶”。時代楷模張桂梅,幾十年如一日,將畢生奉獻給了教育,助幾千名大山里的女孩走出大山;張富清老同志深藏功與名,在基層默默奉獻,一干就是幾十年。我們用行動,詮釋了中國共產黨人的使命與擔當,展現(xiàn)了不忘初心的少年感。在成長途中,難免遇到波折,今后的日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論