學校上下學段校門值班制度

學校上下學段校門值班制度第一章總則為保障學生的安全，維護校園秩序，確保上下學期間的順利通行，根據(jù)國家教育部相關(guān)規(guī)定及學校實際情況，制定本制度。校門值班制度旨在建立健全學生上下學期間的安全管理機制，明確值班人員的責任與義務(wù)，確保校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。第二章制度目標1.學生安全：確保學生在上下學期間的安全，防止意外事件的發(fā)生。2.秩序維護：維護校園秩序，減少校門口的擁堵和混亂，確保學生有序進出校園。3.信息溝通：建立校門值班人員與學校管理層之間的信息溝通機制，及時處理突發(fā)事件。4.責任明確：明確各學段值班的責任人，確保制度的可執(zhí)行性與持續(xù)性。第三章適用范圍本制度適用于學校所有教職員工、學生及家長，涉及上下學期間的校門值班及管理工作。所有參與校門值班的人員必須遵守本制度。第四章管理規(guī)范4.1值班人員的職責1.校門口交通指揮：負責引導學生及家長有序進出校門，避免交通擁堵。2.安全巡查：定期巡查校門周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報處理。3.突發(fā)事件處理：及時處理上下學期間發(fā)生的突發(fā)事件，如學生意外、交通事故等，并及時報告學校管理層。4.信息記錄：對值班期間的情況進行記錄，包括進出校門的學生人數(shù)、事件處理情況等。4.2值班時間安排1.上下學時間：根據(jù)學段不同，制定具體的值班時間安排。一般情況下，早上7:30-8:30、下午3:30-4:30為主要值班時段。2.輪班制：值班人員應(yīng)按照規(guī)定的輪班制進行值班，確保每個時段都有專人負責。4.3值班人員的要求1.人員選拔：值班人員應(yīng)為具有一定責任心、溝通能力和應(yīng)對突發(fā)事件能力的教職員工。2.培訓要求：定期對值班人員進行安全管理、應(yīng)急處理等方面的培訓，提高其應(yīng)對突發(fā)事件的能力。第五章操作流程5.1值班前準備1.值班安排：學校管理層應(yīng)提前一周制定值班安排，并通知相關(guān)人員。2.物資準備：確保值班人員配備必要的安全指示牌、急救箱、通訊工具等。5.2值班實施1.準時到崗：值班人員應(yīng)按時到達指定位置，做好值班準備。2.開展工作：值班人員應(yīng)根據(jù)職責開展工作，保持警覺，及時處理各類突發(fā)情況。5.3值班結(jié)束1.記錄總結(jié)：值班結(jié)束后，值班人員應(yīng)及時整理值班記錄，匯報值班情況，并進行總結(jié)。2.交接工作：如有交接班，值班人員應(yīng)向接班人員詳細匯報值班期間的工作情況。第六章監(jiān)督機制6.1監(jiān)督檢查1.定期檢查：學校管理層應(yīng)定期對值班情況進行檢查，確保制度落實到位。2.問責機制：對因值班人員失職導致安全隱患或事件發(fā)生的，學校將依法依規(guī)進行問責。6.2反饋機制1.意見收集：學校應(yīng)定期收集師生及家長對值班制度的意見與建議，持續(xù)改善制度。2.整改措施：針對反饋的問題，學校應(yīng)及時制定整改措施，并向全校通報整改結(jié)果。第七章附則本制度自發(fā)布之日起實施，由學校管理層負責解釋。根據(jù)實際情況，學校可對本制度進行修訂與完善。第八章未來修訂流程1.定期評估：每學期末對本制度進行評估，結(jié)合實際情況進行必要的修改。2.修改程序：如需修改，須由學校管理層提出方案，經(jīng)過教職工會議討論通過后，方可實施。---通過以上制度的制定，旨在為學校上下學段