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第PAGE第10頁(yè)共NUMPAGES13物教學(xué)設(shè)計(jì)2篇iologyof"themainsourceofATPcell教學(xué)設(shè)計(jì)2篇12“通貨”——（一）31﹑3﹑通過(guò)學(xué)生討論對(duì)比有氧呼吸和無(wú)氧呼吸4﹑適當(dāng)擴(kuò)展認(rèn)知面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活、1﹑在教學(xué)中，通過(guò)分析有（二）12（三）2（四）（五），導(dǎo)入新課回顧舊知“糖類是生atp”，設(shè)疑“中穩(wěn)定的化學(xué)能如何轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)體生命活動(dòng)所需的能量?”，開(kāi)篇引，呼吸作用的co2h2oco2coh2oo③有氧呼吸過(guò)程中哪幾個(gè)階段有〔h⑥c6h12o6h2oco2、少量第三階段線粒體、o2h2o有氧呼吸的總反應(yīng)式：c6h12o66h2o6o26co212h2o1mol2870kj1161kjatp（38molatp）總結(jié)概念：atp45，課后探究課題設(shè)計(jì)目⑤釀制甜酒釀時(shí)，總是先來(lái)“水”，后來(lái)“Ctrl3【知識(shí)】說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。（理解有氧呼吸的過(guò)程及原理（重點(diǎn)（一）atp（二）（；naohco2co2（三）254060％左右轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

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