企業(yè)管理咨詢心理咨詢師二級年度真題

{企業(yè)管理咨詢}心理咨詢師二級年度真題2009111、考生首先將自己的姓名，準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并2第一部分，1-25題，為職業(yè)道德試題；第二部分，26-1254、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其56第一部 職業(yè)道德（第1~25題，共25道題（一）單項選擇題（1～8題1、在中國傳統(tǒng)儒家道德思想中，處于核心地位的范疇是 （A“ （B“ （C“ （D“2、社會主義職業(yè)道德的核心是 （A）為人民服 （B）遵紀守 （C）愛崗敬 （D）構(gòu)建和諧社3 （A）愛國主 （B）改革創(chuàng) （C）社會主義榮辱 （D）崇尚科4、職業(yè)化的中間層次是 （A）職業(yè)化技 （B）職業(yè)化理 （C）職業(yè)化語 （D）職業(yè)化習(xí)這句話意思相近的選項是（）（A）海納百川，有容乃大（B）（C）民為邦本，本固邦寧（D）28萬美元，其中所體現(xiàn)的是（）誠信品質(zhì)（B）創(chuàng)新精神（C）金錢至上（D）7、按照美國學(xué)者詹姆斯·H·羅賓斯的說法，所謂“敬業(yè)”就是（8、孔子曾說過，君子“敏于事而慎于言”，其含義是 （二）多選題（9~16題9、社會主義職業(yè)道德的特征是 繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng) （B）階級性與人民性的統(tǒng)（C）先進性與廣泛性的同 （D）理論性與自覺性的統(tǒng)10、作為職業(yè)道德規(guī)范“誠信”的特征是 通識 （B）智慧 （C）止損 （D）資質(zhì)11、經(jīng)營者的下列做法違背《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的是 300012、下列關(guān)于“節(jié)約能源”的說法中，正確的是 13、作為道德規(guī)范的“誠信”，其中“誠”的意思是 自然萬物的客觀實在 （B“（C）尊重事實和忠實的對人待物的態(tài) （D）只要赤誠，勿需隱含智14、下列關(guān)于“職業(yè)紀律”的說法中，正確的是 15、下列關(guān)于“奉獻”的說法中，正確的是 奉獻是企業(yè)立足社會的道德資 （B）奉獻就是把職業(yè)作為事業(yè)來（C）全力以赴是奉獻的基本要 （D）為人民服務(wù)是奉獻的落腳16、在職業(yè)活動內(nèi)的道德準則是 二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（17~25題）17、某員工上班時總愛開著電燈，你認為其主要原因可能是 （A）用的是公家的 （B）不了解公司的規(guī)（C）習(xí)慣使 （D）做事不注意細18、少數(shù)員工一遇領(lǐng)導(dǎo)講話就打瞌睡，你認為導(dǎo)致這一現(xiàn)象是主要原因是 （A）領(lǐng)導(dǎo)講的多是空話、套 （B）這些員工可能太疲勞（C）這些員工不懂得尊重領(lǐng) （D）這些員工不了解領(lǐng)導(dǎo)講話的重要 （A）由人的貪欲所導(dǎo)致 （B）企業(yè)與員工的收入比例嚴重失衡造成（C）由企業(yè)內(nèi)部橫向分配不公所造成 （D）企業(yè)的價值取向錯位導(dǎo)致 22、如果你早上趕著去上班，在小區(qū)里不巧踩上一團狗屎，你的感覺是 晦 （B）郁 （C）惡 （D）痛恨養(yǎng)狗的 吝 （B）工作不抓住重 （C）節(jié) （D）無 客馬上到當?shù)蒯t(yī)療部門進行登記而你覺得自己身體沒有說明異常反應(yīng)你 認為自己身體好，不去登 （B）少接觸他人，不去登（C）響應(yīng)號召，馬上去登 （D）自我觀察幾天再作覺第二部 理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分26、記憶過程有 （A）四個基本環(huán) （B）三個基本環(huán)（C）二個基本環(huán) （D）四個基本環(huán)27、瞬時記憶保存的時間一般在 ）秒以內(nèi) 29、關(guān)于暗示，錯誤的說法是 30、班杜拉的社會學(xué)歷理論是 ）的代表性理新行為主 （B）認知心理（C）發(fā)生認識 （D）精神分析31、小學(xué)階段兒童思維的特點是 （A）未掌握守 （B）思維不具有可逆（C）理解補償關(guān) （D）相對32、將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于（A）錯 （B）幻 （C）虛 （D）錯33壓力和個體的身體素質(zhì)對疾病的發(fā)生同時起作用持這種觀點是理論稱 （A）器官敏感理 （B）心身特化理（C）心身一體理 （D）體質(zhì)—壓力理34、一般而言，若獲得信度的取樣團體較為同質(zhì)的話，往往會 ）測驗的信（A）高 （B）低 （C）忽 （D）破35、會提高理智的測驗、成就測驗和能力傾向測驗的成績的是 ）情適度的焦 （B）輕度抑 （C）過高的焦 （D）過度抑36、咨詢方案的內(nèi)容不包括 37、人類性道德主要特點不包括 多樣 （B）一致 （C）繼承 （D）私密38、對攝入性會談?wù)_的理解是 39、在許又新神經(jīng)癥評分標準中，病程6個月可以計 ） 40、合理情緒療法的完美目標是幫助求助者 學(xué)會現(xiàn)實合理的思維方 （B）完善自我分（C）減少情緒困擾和不良行 （D）完善自我體41、在認知療法中布置家庭作業(yè)是 行為矯 （B）認知復(fù) （C）語義分 （D）自我審42、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察 43、MMPI的Q量表高分提示受測者有 逃避現(xiàn)實傾 （B）過分追求完美傾（C）過多的理解錯 （D）多度的防衛(wèi)態(tài)44、使用BPRS評定受測者是否存在定向障礙時 45、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是 46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴重損傷，可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn) 失寫 （B）接受性失語（C）失讀 （D）表達性失語47、先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是 （A）前攝抑 （B）前干（C）倒攝抑 （D）后干48、勒溫認為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其 （A）情緒狀 （B）過去的經(jīng)（C）個性特 （D）所處的情49、個體以一定方式去影響他人對自己的印象是 （A）印象輸 （B）印象輸（C）印象管 （D）印象形50、一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是 （A）正相 （B）負相（C）零相 （D）不確 （A）整 （B）同（C）順 （D）平52、直覺行動思維的表現(xiàn)是 53、弗洛伊德認為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是 防御機 （B）動機沖（C）性的沖 （D）克制能 （A）情感障 （B）急性應(yīng)激障（C）認知障 （D）創(chuàng)傷后應(yīng)激障55、標準九分是以5為平均分，以 ）為標準差的量表 56、適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關(guān)計算的是 （A）點二列相 （B）二列相（C）?相 （D）積差相57、精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，其原因是 58、多重選擇性問題是一種 責(zé)備性問 （B）修飾性反（C）開放式問 （D）封閉式問59、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的 （A）自我防 （B）認知曲（C）應(yīng)激反 （D）存在焦60、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標，正確的說法是 61、模仿法的基本操作程序中最重要是步驟是 選擇合適場 （B）設(shè)計示范行（C）選擇好靶目 （D）即時懲罰錯誤的模仿行62、求助者中心療法的實質(zhì)是 （A）一切服從求助者的意 （B）根據(jù)求助者的意見實施咨（C）讓求助者坐在咨詢室的中心位置（D）重建個體在自我概念和經(jīng)驗之間的63、艾森克人格問卷的編制方法屬于 （A）邏輯分析 （B）因素分析（C）經(jīng)驗分析 （D）綜合分析64、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3~7級之間，最常見的是（ 65、在解釋MMPI各因子分時，如果T分在30分以下或70分以上就屬于 （A）基本正 （B）輕度異（C）中度異 （D）顯著異66、簡單任務(wù)下注意的范圍一般是 ）個對象 67、位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是 （A）雙極細 （B）邊緣細（C）桿體細 （D）椎體細68、社會知覺是個體對他人、群體以及 ）的知覺（A）自 （B）社 （C）自 （D）環(huán) （A）印象定 （B）角色期（C）基本規(guī) （D）評價標 （A）利 （B）社會視（C）態(tài) （D）控制71、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為 ）個階 73、區(qū)分心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為 無明顯原因的人格改變提示異 （B）心理過程通過人格表現(xiàn)出（C）人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定 （D）人格是各種心理過程的總74、分離性障礙又稱為 （A）妄想性精神障 （B）癔癥性精神障（C）偏執(zhí)性精神障 （D）癔癥性軀體障75、某同學(xué)在30名同學(xué)中物理成績是80分，排列第五名，則其百分等級為 信 （B）效 （C）常 （D）標準77、關(guān)于行為治療的步驟，下列說法中錯誤的是 78、如果心理咨詢師對一般臨床資料的評估沒有把握時，應(yīng)該 集體討 （B）形成初步診（C）盡快轉(zhuǎn) （D）進行心理測79、在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該 （A）確定疾病與行為之間有無因果關(guān) （B）體（C）確定疾病所造成的行為異常的特 （D）轉(zhuǎn)80、收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是 （A）意外 （B）柔和（C）強烈 （D）快速82、求助者的社會接納程度也可以看做是其本人的 （A）接納社會的程 （B）精神癥狀的改變程（C）社會適應(yīng)程 （D）行為問題的殘留程83、16PF的答題形式屬于 （A）是非 （B）折中是非（C）文字等級 （D）數(shù)字等級84、在WAIS-RC智商分級標準中，邊界等級的IQ分布范圍是 （D）6985、不屬MMPI因子結(jié)構(gòu)的是 （A）精神質(zhì)因 （D）神經(jīng)質(zhì)因（C）內(nèi)外向因 （D）合理化因86、下列說法中正確的包括 87、下列說法中正確的包括 U88、兒童自我控制活動的類型包括 運動抑 （B）情緒抑（C）認知活動抑 （D）即時滿89、聲波的特性包括 （A）響 （B）音 （C）波 （D）頻90、從動態(tài)的角度看，健康心理活動（A）是一種穩(wěn)定的心理狀 （B）始終能發(fā)揮出自身功（C）有利于個體生存發(fā) （D）可圍繞常模上下波91、利差智商的優(yōu)點包括 92《心理咨詢師國家職業(yè)標準（2005年版中心理咨詢師的職業(yè)守則包 93、以下說法正確的包括 94、神經(jīng)衰弱的常見生理癥狀包括 長期睡眠少且感到痛 （B）長期睡眠少且精力充（C）個別內(nèi)臟功能重度障 （D）個別內(nèi)臟功能輕度障95、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于 96、檢驗表層錯誤觀念可以采用的技術(shù)包括 建 （B）模 （C）演 （D）面97“社會支持評定量表”的維度包括 客觀支 （B）主觀支（C）對社會支持的滿意 （D）對社會支持的利用98、MMPI因子分析只能判別受測者人格異常的大致范圍，應(yīng)與 ）相互印證（A）兩點編碼 （B）關(guān)鍵項目分（C）結(jié)構(gòu)效度分析 （D）圖形的整體模99、容易引起無意注意的刺激包括 （A）強度大的刺 （B）突然出現(xiàn)的刺（C）固定不變的物 （D）新穎的成100、關(guān)于自尊，正確的說法包括 101、在態(tài)度轉(zhuǎn)變的p-o-x模型中 ）則系統(tǒng)處于平衡狀102、根據(jù)科爾伯格的理論，相對論者的快樂主義定向階段的表現(xiàn)為 103、小學(xué)階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的表現(xiàn)包括 演繹推 （B）歸納推（C）類別體系 （D）序列104、刻板動作的特點是 （A）反復(fù)重復(fù)某一動 （B）動作違背個人意（C）常伴隨有刻板言 （D）能體驗到內(nèi)心痛105、按測驗的要求分類，可將測驗分為 （A）最高作為測 （B）典型行為測（C）主觀測 （D）客觀測106、少年期的性道德咨詢的主要內(nèi)容包括 107、根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括 人格相對穩(wěn)定程 （B）病程長（C）社會功能受損程 （D）精神痛苦程108、咨詢效果的評估維度主要包括 109、自我接受程度的評估內(nèi)容主要包括 110、填寫LES時，通常要求自評者判斷那些經(jīng)歷過的事件對本人來說 是好事還是壞 （B）影響持續(xù)的時（C）影響的程度如 （D）哪些是重大事111、CBCL中是社會能力可歸納成如下因子，即 （A）活動情 （B）社交情 （C）學(xué)習(xí)情 （D）家庭情112、興趣的品質(zhì)包括 （A）傾向 （B）廣闊 （C）持久 （D）效 （A）概括 （B）新 （C）對個體意義 （D）重114、身體語言包括 （A）目 （B）面部表（C）姿 （D）妝飾打115、象征性游戲的特征有 116、老年期記憶力下降是因為 記憶加工過程的速度變 （B）工作記憶容量變（C）記憶加工過程的速度變 （D）工作記憶容量變117、理論上促成或影響“心理不健康狀態(tài)”的因素包括 （A）聯(lián)想機制類 （B）身體健康水（C）個性心理特 （D）個人動機水118、信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用是 119、心理咨詢師應(yīng)該遵循中立性態(tài)度，指的是 120、根據(jù)ICD-10，廣泛性焦慮障礙的診斷要點包括 精神緊 （B）植物神經(jīng)系統(tǒng)興（C）軀體緊 （D）無法查明誘發(fā)事121、阻抗可能表現(xiàn)在 （A）講話程度 （B）講話內(nèi)容（C）講話方式 （D）咨詢關(guān)系122、貝克歸納的七種常見的“邏輯錯誤”括 （A）主觀推 （B）選擇性概（C）去中心 （D）夸大和縮123、關(guān)于LES適用范圍，下列說法正確的是 （A）適用于16歲以下的正常 （B）適用于精神病患（C）適用于16歲以上的正常 （D）適用于神經(jīng)癥患124、在MMPI癥狀夸大模式中，分值相當?shù)偷氖?（A）Q量 （B）D量 （C）L量 （D）K量125、CBCL主要用于 （A）評價和識別認知問題高危兒 （B）評價和識別情緒問題高危兒 1D2A3B4A5D6B7B8C9ABC1011CD12ABC13ABC14AD15ABCD1626B27D28C29D30A31C32D33D34B3536D37D38B39C40A41B42A43A44A4546A47A48D49C50B51B52B53C54D5556C57C58D59B60C61D62D63B64C6566D67D68A69B70B71C72B73A74B7576C77C78A79A80A81C82C83B84B8586ABD87BCD88ABCD89ABD90ACD91ABC92ACD93BC94AD9596ABC97ABD98ABD99ABD100ABCD101BC102AB103CD104AC105106AC107BCD108ABCD109CD110ABC111ABC112ABCD113CD114ABCD115116AB117BC118BC119AD120ABC121ABCD122ABD123CD124CD125第一部 技能選擇（1～1001001～1001001100一般資料：求助者，女性，25多選；1、該求助者的癥狀主要有（（A）恐 （B）焦（C）抑 （D）強單選：2、該求助者的生理癥狀是 （A）心 （B）失（C）胸 （D）頭單選：3、該求助者的行為癥狀主要是反復(fù) （A）洗 （B）檢（C）詢 （D）計多選：4、對該求助者的心理診斷可以排除的是 （A）抑郁性神經(jīng) （B）強迫性神經(jīng)（C）恐怖性神經(jīng) （D）焦慮性神經(jīng)單選：5、在本案例中，造成求助者痛苦的最根本的原固是 （A）反復(fù)檢查耽誤時 （B）檢查還是不檢查的內(nèi)心沖 （A）自我要求嚴 （B）同事出（C）迫切要求治 （D）青年女多選：7、對于該求助者，可以使用的治療方法有 （A）厭惡療 （B）系統(tǒng)脫敏（C）認知療 （D）陽性強化多選：8、在本案例中，心理咨詢師對求助者的態(tài)度應(yīng)該是 （A）接 （B）熱（C）真 （D）平單選：9、針對本案例中的心理咨詢可劃分為 ）階段 多選10、在本案例中，影響咨詢關(guān)系的因素是（ （A）求助者的動 （B）咨詢師的理（C）求助者的行 （D）咨詢師的態(tài) （A）咨詢態(tài) （B）咨詢理（C）咨詢方 （D）咨詢技一般資料：黃某，女性，20 （A）思維敏銳（B）（C）富于幻想（D）單選：13、黃某目前的狀態(tài)是 （A）心理健康（B）（C）心理正常（D）單選：14、黃某立即整理家中物品的行為說明其 （A）焦慮不 （B）追求完（C）行為刻 （D）個性偏單選：15、黃某把學(xué)校慶祝國慶節(jié)看成是要給她獎勵，所表現(xiàn)的癥狀可能是 （A）強制性思 （B）超價觀 多選：16、黃某的行為包括（ （A）回避（B）（C）自傷（D）多選：17、黃某的精神癥狀包括 （A）錯覺（B）（C）幻覺（D）單選：18、判定黃某出現(xiàn)幻視的依據(jù)是 （A）學(xué)校周圍的鮮花（B）多選：19、黃某心理沖突的特點包括 （A）與現(xiàn)實處境投有關(guān)聯(lián)（B） （A）抑郁性神經(jīng) （B）人格障（C）強迫性神經(jīng) （D）精神分裂多選：21、對于黃某，心理咨詢師所能做的工作包括 （A）攝入性會 （B）制定咨詢方 一般資料；求助者，女性，453-4多選：23、該求助者主要的情緒癥狀包括 焦 （B）恐（C）強 （D）抑多選：24、該求助者的軀體癥狀包括 （A）渾身顫 （B）恐懼、緊（C）頭痛失 （D）胸悶、心多選：25、收集該求助者的資料時，重點應(yīng)放在 （A）軀體感覺和體檢報 （B）情感表現(xiàn)和自控能 （A）治療經(jīng)歷（B）（C）服藥劑量（D）單選：27、對該求助者的初步診斷是 （A）恐怖性神經(jīng)癥（B）多選：28（A）癔癥發(fā)作（B）（C）軀體障礙（D）多選：29（A）EPQ（B）SCL- （A）有自殺意 （B）內(nèi)心痛（C）有夸大妄 （D）嚴重焦單選：31、對該求助者還需了解的資料是 （A）病程長短（B）（C）認知特點（D）單選：32、對該求助者可使用系統(tǒng)脫敏法降低焦慮，其基本方法是 （A）提高控制 （B）用放松對抗焦（C）增加意志 （D）借認知改變行單選：33、使用系統(tǒng)脫敏法，理想的焦慮等級級差應(yīng)該是 （A）逐漸變 （B）均勻（C）逐漸變 （D）隨機單選：34、鐘某最主要的感知覺癥狀是 （A）幻 （B）意志減 （A）物理影響妄想（B）（C）鐘情妄想（D）單選：36（A）可能存在他人評價（B）（A）知覺障礙（B）（C）情緒高漲（D）單選：38、鐘某認為自己在宿舍的活動被錄下來，這是 （A）思維被播 （B）夸大妄（C）行為被控 （D）被害妄單選：39、對鐘某的初步診斷最有可能是 （A）抑郁性神經(jīng)癥（B）（A）幻 （B）無自知（C）單選：41、心理咨詢師對鐘某的妥當處理應(yīng)該是 （A）心理治 （B）轉(zhuǎn)（C）行為治 （D）服一般資料：求助者，男性，76!了。（沉默）好像不是，我女兒勸我戒煙，我也沒戒。求助者：（沉默求助者：（沉默）望，自己也就不會生氣了。 （A）內(nèi)心沖突（B）（C）行為障礙（D） （A）具體化技 （B）開放式提（C）攝入性談 （D）修飾性反 （A）實施對求助者的教育（B）（C）按求助者的信念推 （D）改變求助者信單選：45、本案例中，心理咨詢師近期的咨詢目標應(yīng)是幫助求助者 （A，消除行為障 （B）解決情緒困（C）改變家庭觀 （D）促進自我實單選46、本案例中，心理咨詢師晟為強調(diào)的是 （A）行 （B）認（C）動 （D）情單選：47、按照埃利斯ABC理論，本案例中的B指的是 多選：48、該求助者在咨詢中多次出現(xiàn)沉就，沉默現(xiàn)象可能是 危 （B）問題的爆（C）契 （D）無聲的交多選：49、埃利斯合理情緒療法可以幫助求助者達到 （A）自我關(guān) （B）自我指（C）自我批 （D）自我接單選：50、使用合理情緒療法時，心理咨詢師扮演的角色不是 （A）分析者（B）（C）監(jiān)督 （D）辯論多選：51、在本案例咨詢過程中，心理咨詢師所做的工作包括 （A）鼓勵情緒宣 （B）分析非理性信（C）建立理性信 （D）改變求助者處單選：52、本案例中心理咨詢師改變求助者信念的方法是 （A）自我管理程 （B）語義分（C）產(chǎn)婆術(shù)式辯 （D）合理想 （A）責(zé)備式提 （B）指導(dǎo)性面（C）開放式提問（D） （A）價值中立原則（B）（C）黃金規(guī) （D）實事求是原一般資料：求助者，女性，33求助者：（點點頭單選：55、根據(jù)本案例資料，對該求助者的初步診斷是 （A）可疑神經(jīng) （B）一般心理問 多選：56、該求助者的心理沖突屬于 （A）與現(xiàn)實有關(guān)（B）（C）與現(xiàn)實無關(guān)（D） （A）具體 （B）指（C）舍理 （D）引 （A）尊重（B）（C）誘 （D）同多進：59、通過該求助者大段的回答，可以了解到的資料包括 （A）人格缺陷（B）（C）性格特點（D）單選：60、該求助者目前最主要的問題是 （A）人格缺 （B）道德沖（C）行為錯 （D）內(nèi)心沖單選：61、心理咨詢師舉出危房的例子表明心理咨詢師要 （A）避免求助者移情（B）（C）避免求助者阻 （D）促成求助者自我探 （A）指 （B）自我開（C）解 （D）情感表多選：63、心理咨詢師告訴求助者電話號碼，出現(xiàn)的失誤是 （A）沒有避免雙重關(guān) （B）違背保密原（C）違背自我保護原 （D）違背價值中立原一般資料：求助者，男性，28多選：64（A）恐 （B）抑（C）焦 （D）強多選：65、對該案例，心理咨詢師還需了解的情況包括 （A）受傷程 （B）家庭教（C）認知特點（D）單選：66、按許又新教授的評分標準對該求助者社會功能受損程度的評分是 （A）1～2（B）2～3（C）3～4 （D）4～5單選：67、對該求助者的初步診斷可能是 （A）焦慮性神經(jīng)癥（B）（C）抑郁性神經(jīng) （D）強迫性神經(jīng)多選：68、該求助者春節(jié)沒有回老家看父母說明其存在 （A）社會功能損 （B）泛（C）人際關(guān)系緊 （D）強多選：69、本案例比較合理的咨詢目標是 （A）調(diào)動工作單位（B）（C）不再害怕坐車（D）多選：70、對該案例可以使用的心理治療方法有 （A）陽性強化 （B）暴露療（C）系統(tǒng)脫敏 （D）厭惡療多選7]、可用于評價該案例咨詢效果的指標是 （A）恐懼改善程 （B）心理測驗結(jié)（C）周圍同事評 （D）坐車時間次多選72、求助者在咨詢過程中出現(xiàn)了反復(fù)和倒退，可能的原因是 （A）求助者遇到新困 （B）咨詢中出現(xiàn)失（C）咨詢師遇到新問 （D）改變過程的陣單選：73、若求助者把不敢坐車當作自己的隱私問題，心理咨詢師需（A）通知公 （B）考慮保密例（C）通知家 （D）絕對保一般資料；求助者，男，24單選：74、該求助者腦海里出現(xiàn)被救災(zāi)區(qū)群眾的樣子，提示其出現(xiàn) （A）幻 （B）閃（C）錯覺（D）單選75、被救災(zāi)區(qū)群眾的樣子在該求助者的腦海里揮之不去，提示其出現(xiàn) （A）強迫性印 （B）強迫性思（C）強迫性錯 （D）強迫性回多選76、對該求助者的初步診斷應(yīng)考慮 （A）恐怖性神經(jīng) （B）急性應(yīng)激障 單選77、對該求助者的最終診斷是（ （A）恐怖性神經(jīng) （B）急性應(yīng)激障（C）焦慮性神經(jīng) （D）創(chuàng)傷后應(yīng)激障多進：78、對該求助者需進行的鑒別診斷包括 （A）恐怖性神經(jīng) （B）急性應(yīng)激障（C）焦慮性神經(jīng) （D）創(chuàng)傷后應(yīng)激障多選：79、在本案例中，求助者產(chǎn)生心理問踢的原因主要包括 （A）自我要求高追求完 （B）廢墟教（C）出現(xiàn)強迫性回憶癥 （D）青年男多選：80、對該求助者的心理咨詢，重點可放在幫助求助者 （A）解決失 （B）學(xué)會轉(zhuǎn)（C）宣泄情 （D）接納現(xiàn)多選：81、對于該求助者可以使用的治療方法包括 （A）厭惡療 （B）陽性強化（C）認知行為療 （D）系統(tǒng)脫敏多選：82、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)該對該求助者表達 （A）共 （B）尊 一般資料：求助者，女性，18單選：83、沖擊療法又稱（（A）厭惡療法（B）（C）系統(tǒng)療法（D）單選：84、沖擊療法中的所謂極限的標志是 （A）緊張害怕（B）（C）逃避行為（D）多選：85、在本次治療中，心理咨詢師忽略了 （A）進行身體檢查（B）（C）