安徽省亳州市蒙城縣許疃中學(xué)高二生物模擬試題含解析

安徽省亳州市蒙城縣許疃中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪種生物與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上明顯不同（

）

A．酵母菌

B．青霉菌

C．蘑菇

D．結(jié)核桿菌參考答案：D2.當(dāng)今，保護生物多樣性已成為世界各國的共識。在下列有關(guān)敘述中，與生物多樣性保護理念相違背韻是

A．建立自然保護區(qū)，以保護一些珍稀瀕危物種

B．建立種子庫和精子庫，保護生物基因的多樣性

C．有計劃地分批捕殺狼群，保護草原上的畜牧業(yè)生產(chǎn)

D．嚴(yán)格規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期，使海洋漁業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展參考答案：答案：C3.下列關(guān)于種群的敘述不正確的是（）A．種群是生物繁殖的基本單位B．種群是研究生物群落的基礎(chǔ)C．種群是物種的存在形式D．湖泊中的各種魚類是一個種群參考答案：D【考點】種群的特征；現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容．【分析】種群：在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位．群落是由所有生物構(gòu)成的，總是處在不斷發(fā)展變化之中；種群是群落的構(gòu)成單位．【解答】解：A、種群是生物進化和繁殖的基本單位，A正確；B、種群是研究生物群落的基礎(chǔ)，B正確；C、種群是物種的存在形式，C正確；D、湖泊中魚的種類很多，屬于多個物種，所以湖泊中各種魚類不是一個種群，D錯誤．故選：D．

4.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法A.③④②①⑥ B.①②③④⑤ C.⑥②③④① D.⑤③②①④參考答案：D【分析】無菌操作技術(shù)有消毒和滅菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具，高壓蒸汽滅菌法適用于培養(yǎng)基及容器滅菌?！驹斀狻颗囵B(yǎng)基用⑤高壓蒸汽滅菌；培養(yǎng)皿能耐高溫，需用③干熱滅菌；接種環(huán)可用②灼燒滅菌達到迅速徹底的滅菌效果；實際操作者的雙手①用化學(xué)藥劑進行消毒，用酒精擦拭雙手；空氣可用④紫外線消毒。故選：D?！军c睛】本題主要考查無菌操作的過程，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。5.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中，物種豐富度逐新增加③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)④群落演替及其垂直結(jié)構(gòu)的影響因素都主要是生產(chǎn)者A.①② B.②③ C.①④ D.③④參考答案：A【分析】1、次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級群落．群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢取代，而不是完全取代，因此物種豐富度增加．

2、森林生態(tài)系統(tǒng)中植物類型增加，垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象就會更加明顯，光能利用率提高，從而提高了森林固定的太陽能總量．【詳解】生物鐘群所在的環(huán)境氣候、食物資源、天敵和以及疾病都是影響種群密度的重要因素，①正確；在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中，生態(tài)系統(tǒng)越來越復(fù)雜，物種豐富度和有機物總量都將不斷的增加，②正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相對于森林生態(tài)系統(tǒng)的植被種類和數(shù)目都較少，則對太陽能的利用率較低，③錯誤；群落演替及其垂直結(jié)構(gòu)的影響因素都主要是環(huán)境條件，④錯誤．故選：A．6.自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列如下:正?；蚓彼岜奖彼崃涟彼崽K氨酸脯氨酸突變基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因3精氨酸苯丙氨酸蘇氨酸酪氨酸丙氨酸

根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變極可能是

A．突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添B．突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添C．突變基因1為一個堿基的替換，突變基因2和3為一個堿基的增添D．突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的增添參考答案：A7.如果一種動物的正常體細胞有20對同源染色體，則其初級精母細胞中有染色體A．10條

B．20條

C．40條

D．80條參考答案：C8.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是

A．甜是顯性性狀

B．非甜是顯性性狀

C．相互混雜

D．環(huán)境影響參考答案：B9.下列過程不能引起基因重組的是(

)A．減數(shù)分裂時，非同源染色體的自由組合

B．受精過程中，精子和卵細胞的結(jié)合C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌D．減數(shù)分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換參考答案：B10.將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人胰島素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人胰島素。下列敘述不正確的是()A．人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細胞的過程中不需Ca2＋處理B．大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人胰島素的變異可以遺傳C．大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與胸腺嘧啶含量相等D．胰島素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和RNA聚合酶參考答案：A11.人體感染白喉桿菌后，將啟動一系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是 ()A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖B．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應(yīng)，中和其毒性C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D．巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化參考答案：B12.在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結(jié)果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。造成乙下降這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中（

）

A．缺少無機鹽

B．氧氣含量太高

C．缺少有機養(yǎng)分

D．不含二氧化碳參考答案：C13.孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1比例的有（

）①子一代產(chǎn)生的配子比例②子二代性狀分離比③子一代測交后代性狀分離比例④親本雜交后代分離比例⑤子二代測交后代性狀分離比例A、①②

B、③⑤

C、③④

D、①③參考答案：Ｄ14.下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，正確的是A．卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

B．洋蔥根尖細胞中均能轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是細胞核和線粒體

C．凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降，酶活性減弱

D．由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)不一定只分泌到細胞外參考答案：D15.下列敘述中不正確的是()A．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性B．生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性D．沒有RNA的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性參考答案：A16.測定亞硝酸鹽含量的操作步驟正確的是

()A．制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液——配制溶液——制備樣品處理液——比色B．制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液——制備樣品處理液——配制溶液——比色C．配制溶液——制備樣品處理液——制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液——比色D．配制溶液——制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液——制備樣品處理液——比色參考答案：D17.保護生物多樣性要依靠生物科學(xué)和技術(shù)，下列保護生物多樣性的措施中不正確的是A．采用人工繁育技術(shù)

B．實施再引進工程C．大量引進外來物種

D．建立野生動物保護區(qū)參考答案：C18.下列選項中，不符合右圖調(diào)節(jié)機制的是（）

A．排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空B．血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少C．食蟲鳥數(shù)量增加,森林中害蟲數(shù)量隨之減少D．甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少參考答案：A19.若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是A．該正?；蛑杏?個CCTAGG序列B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵D．若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG（實為堿基對改變），用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段參考答案：D20.以下對于胚胎分割的描述，正確的是（）

A.只能對囊胚期細胞進行分割

B.囊胚階段的胚胎分割份數(shù)越多，產(chǎn)生相同基因型的后代個數(shù)越多

C.胚胎分割產(chǎn)生的后代個體表現(xiàn)型完全相同

D.內(nèi)細胞團一般到囊胚期才出現(xiàn)，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高參考答案：D略21.酵母細胞固定化的實驗中，實驗操作與目的不相符的是(

)

A．干酵母加入蒸餾水?dāng)嚢杈鶆蚝?，放置一段時間，使酵母細胞活化

B．采用小火間斷加熱的方法，防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊

C．將活化的酵母細胞加入海藻酸鈉溶液，充分?jǐn)嚢?，使其混合均?/p>

D．固定化細胞技術(shù)一次只能固定一種酶參考答案：D22.下列關(guān)于高等生物生命活動調(diào)節(jié)。不正確的是A．激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的B．甲狀腺激素、生長激素、性激素與人體的生長發(fā)育有關(guān)C．在白鼠脊髓橫斷面的顯微鏡視野中，可以找到傳出神經(jīng)元和傳入神經(jīng)元的細胞體D．臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)該病人不能說話，但能聽懂別人的談話參考答案：C23.利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如左圖所示)，置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～d四種細胞狀態(tài)，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間

(

)A．c～b

B.a～d

C．a(chǎn)～c

D．d～c

參考答案：B24.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用的方式進入細胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進入到細胞核內(nèi)，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于﹙

﹚A．基因突變

B．基因重組

C．基因互換

D．染色體變異參考答案：B25.將豎直放置的水綿和某種好氧細菌的混合溶液放在暗處，白光透過三棱鏡照在混合液處，一段時間后，好氧細菌的分布情況最可能是

A．隨機、均勻分布在混合液中

B．集中分布在上下兩端

C．集中分布在中央位置

D．集中分布在溶液的下層參考答案：B26.細胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，下列相關(guān)敘述不正確的是A．膜流可參與細胞與外界之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)運B．溫度能影響膜流的速度C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜D．膜流的原因是構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的參考答案：C27.下列做法不符合倫理道德的是

() A．基因檢測疾病

B．為生男孩而設(shè)計試管嬰兒 C．治療性克隆

D．捐獻骨髓而治病救人參考答案：B28.微生物的實驗室培養(yǎng)要進行嚴(yán)格的滅菌和消毒，以下理解不正確的是（）A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B.任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢C.灼燒法滅菌主要對象是金屬器具，也可以是玻璃器具D.常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法參考答案：D試題分析：滅菌是指使用強烈的理化因素殺滅環(huán)境中的一切微生物，包括芽孢和孢子，A正確。消毒是使用較為溫和的理化方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物，不包括芽孢和孢子，B正確。灼燒法滅菌主要對象時金屬器具，也可以是玻璃器具，C正確。常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法和高壓蒸汽滅菌法，D錯誤。考點：本題考查微生物實驗室培養(yǎng)的滅菌和消毒方法，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。29.以下生物實例中，能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點的有

（

）①質(zhì)壁分離與復(fù)原

②變形蟲運動

③內(nèi)吞作用和外排作用

④精子和卵細胞融合成受精卵

⑤信息分子作用于靶細胞上的受體

⑥胰島素的合成與分泌A．①②③④

B．①②③④⑤

C．①②③④⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：D30.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（）A．樣方法宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查的對象B．樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣C．宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度D．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案：B【考點】估算種群密度的方法．【分析】1、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法．2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．3、蔓生或叢生多數(shù)是由地下部分無性繁殖造成，很多分支可能屬于同一個個體．【解答】解：A、調(diào)查種群密度的時候不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象，因為蔓生或叢生的單子葉植物計數(shù)比較困難，A錯誤；B、樣方法取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣，B正確；C、通常用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度，C錯誤；D、種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，但不能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢，D錯誤．故選：B．

31.能夠識別抗原的細胞是

(

)①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應(yīng)T細胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①②③④參考答案：C32.下列敘述正確的是（）A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上B．雜合子與純合子基因型不同，表現(xiàn)型也不同C．非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D．孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例參考答案：D【考點】測交方法檢驗F1的基因型；同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系．【分析】位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因．等位基因遵循基因的分離定律；非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律．【解答】解：A、位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因；非同源染色體上的基因為非等位基因，一條染色體上的基因、以及同源染色體的不同位置上的基因也稱為非等位基因，A錯誤；B、雜合子與純合子基因型不同，但是表現(xiàn)型可能相同，如DD與Dd基因型不同，但是都表現(xiàn)為高莖，B錯誤；C、非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律，而同源染色體上的非等位基因不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；D、孟德爾設(shè)計的測交方法產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例是由F1產(chǎn)生的配子的類型及比例決定的，所以孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例，D正確．【點評】本題主要考查測交方法檢驗F1的基因型、同源染色體與非同源染色體的區(qū)別于聯(lián)系的知識點，意在考查學(xué)生對測交過程的了解和分析解決問題的能力．33.如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關(guān)的敘述錯誤的是A.甲圖中C點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的F點，AC段是“J”型增長B.當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，該種群數(shù)量將達到最大值C.漁業(yè)捕撈時，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點D.種群呈“J”型增長時，其增長速率不能用圖乙表示參考答案：A甲圖中C點種群增長速率最大，對應(yīng)乙圖中的F點，但AC段已有少量個體被淘汰，所以不能看成是“J”型增長，A錯誤；當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，表示增長率為0，此時種群數(shù)量不再增加，說明該種群數(shù)量將達到最大值，B正確；漁業(yè)捕撈時，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點，以確保有最大增長速率，使種群數(shù)量得到快速恢復(fù)，C正確；種群呈“J”曲線型增長時，增長速率將不斷增長，所以不能用圖乙表示，D正確．故選：A．34.下列使ADP含量增加的生理過程是

A．K+進入腎小管壁的上皮細胞

B．小腸上皮細胞吸收甘油

C．線粒體中氫和氧結(jié)合生成水

D．葡萄糖進入紅細胞參考答案：A35.如圖表示病毒HIV造成艾滋病的病程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況。此在臨床上，初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時要如何采樣與檢測來判斷病人是否已被感染

（

）高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)A．采取口腔黏液直接測定HIV的存在

B．采取血液直接測定HIV抗體的存在高考資源C．采取血液直接測定HIV的存在

D．不能檢測參考答案：C36.DNA分子的解旋發(fā)生在下列那些過程中A．復(fù)制

B．轉(zhuǎn)錄

C．翻譯D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：D37.直接參與體內(nèi)細胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是

A．循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案：C38.在人的卵細胞形成過程中，如果兩條X染色體不分離，都進入次級卵母細胞中，那么，形成的卵細胞與正常精子結(jié)合，其受精卵的染色體組成是

A.44+XXY

B.44+XXX

C.44+XXY或44+XXX

D.44+XXY或44+XY參考答案：C39.正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi)，以心臟和肝臟活性最高，在血漿中活性很低。當(dāng)某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù)A．內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B．內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)C．穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響參考答案：B40.（2分）生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是（）A．丙與丁表示的生理過程不同B．乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于值D．d的能量全部來自b生物參考答案：B【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析題圖：圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生長發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中d為分解者．【解答】解：A、丙與丁表示的生理過程是呼吸作用，A錯誤；B、由以上分析可知，圖中的乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，B正確；C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K值，C錯誤；D、圖中d的能量不全部來自b生物，還來自a生物（b糞便中的能量，是b未同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級a），D錯誤．故選：B．【點評】本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷圖中甲～丁的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：請據(jù)此回答：(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是__▲______，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_▲_______。(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________▲_______________。(3)由上圖可知，該片段由____▲____種單體組成，有_▲_______個肽鍵，在形成該片段時要脫去______▲__分子水。(4)一分子肉毒類毒素至少含有___▲_____個氨基和___▲_____個羧基。(5)肉毒類毒素