活動(dòng)二　善用多媒介 教學(xué)課件

語(yǔ)文第四單元信息時(shí)代的語(yǔ)文生活活動(dòng)二善用多媒介為弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的民族文化，促進(jìn)戲劇藝術(shù)更為廣泛地傳播，推進(jìn)文化校園建設(shè)，學(xué)校將于10月至11月舉辦戲劇節(jié)。請(qǐng)各班級(jí)積極準(zhǔn)備節(jié)目參加這一活動(dòng)，并為自己班級(jí)的節(jié)目擬寫(xiě)跨媒介宣傳推廣方案?；顒?dòng)第一階段：閱讀學(xué)習(xí)資源《傳播媒介變遷的社會(huì)影響》，梳理各個(gè)媒介的影響。[參考示例]活動(dòng)第二階段：戲劇節(jié)宣傳推廣方案分組活動(dòng)一確定宣傳主題和媒介種類)1．請(qǐng)小組討論戲劇節(jié)宣傳主題。示例：活動(dòng)主題——心若在，夢(mèng)就在。2．為了宣傳校園戲劇節(jié)，請(qǐng)小組確定設(shè)計(jì)選用媒介宣傳種類。示例：①利用海報(bào)宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼海報(bào)，以圖文并茂的形式向全校師生宣傳戲劇節(jié)系列活動(dòng)。②利用校報(bào)宣傳。在校報(bào)上進(jìn)行專欄報(bào)道，以新聞、歷史、評(píng)論文章等形式，用多種宣傳手段來(lái)反映中國(guó)戲劇的變化，宣傳力求達(dá)到多角度、多層次、有深度。③利用校廣播、電視臺(tái)宣傳?？梢栽谛V播臺(tái)上適當(dāng)播放一些戲曲名段，在校電視臺(tái)插播廣告，播放戲曲視頻，加大宣傳力度。④利用微信朋友圈宣傳。利用App制作戲劇節(jié)回顧的節(jié)目，在微信朋友圈發(fā)布，并介紹本次戲劇節(jié)的特點(diǎn)及與眾不同之處。分組活動(dòng)二設(shè)計(jì)宣傳方案，擬寫(xiě)宣傳語(yǔ))1．請(qǐng)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，為戲劇節(jié)設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。示例：校園大舞臺(tái)，大家一起來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。2．請(qǐng)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，為戲劇節(jié)設(shè)計(jì)宣傳方案。示例：戲劇節(jié)跨媒介宣傳推廣方案媒介宣傳推廣方案的推廣背景戲劇作為傳統(tǒng)文化的一種載體，伴隨著傳統(tǒng)文化而發(fā)展變化。我校將舉辦戲劇節(jié)，因此需要盡最大可能擴(kuò)大戲劇節(jié)的宣傳力度，擴(kuò)大戲劇節(jié)的影響力。同時(shí)將戲劇節(jié)宣傳與傳統(tǒng)文化的媒介推廣融為一體。媒介宣傳推廣方案目標(biāo)一、媒介宣傳推廣方案總體目標(biāo)1．將戲劇節(jié)的影響力擴(kuò)展到最大化，至少全校三分之二的人參加戲劇節(jié)的演出或宣傳。2．保證絕大部分師生了解并關(guān)注此次戲劇節(jié)，達(dá)到全員參與的效果。3．將傳統(tǒng)文化的宣傳植入到戲劇節(jié)的宣傳中，在短時(shí)間內(nèi)迅速提升傳統(tǒng)文化的影響力。二、媒介目標(biāo)群體1．全校師生。2．重點(diǎn)推廣：高一、高二全體學(xué)生及全校藝術(shù)生。三、媒介目標(biāo)區(qū)域1．重級(jí)推廣：全校。2．輕級(jí)推廣：周邊兄弟學(xué)校。媒介分析及選擇一、電視媒體：傳遞速度快、受眾輻射面廣。因此將把校園電視臺(tái)作為主要的宣傳渠道之一。二、廣播媒體：校園廣播覆蓋校園、傳播速度快，可作為電視媒體傳播印象加深的接續(xù)媒體。三、戶外媒體：沖擊力大、區(qū)域性強(qiáng)。在校園主要通道、教室、公寓出入口位置設(shè)置電子屏廣告，讓宣傳遍及校園的每一個(gè)角落。四、宣傳海報(bào)：針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，可用于各兄弟學(xué)校的宣傳。五、網(wǎng)絡(luò)媒體：如校園公眾號(hào)，傳播速度快?？捎糜趯?duì)全校師生及家長(zhǎng)的宣傳。媒介宣傳組合推廣策略1．校園電視臺(tái)(1)廣告投放：××月××日—××月××日(戲劇節(jié)前一周，投放以××戲劇演員照片及戲劇節(jié)時(shí)間為主要內(nèi)容的廣告)。時(shí)間：每天中午12：00—12：30兩次，傍晚18：00—18：30兩次。(2)新聞報(bào)道：××月××日(戲劇節(jié)前一天)，新聞稿件一篇，內(nèi)容為戲劇節(jié)地點(diǎn)、時(shí)間等。2．校園網(wǎng)(1)廣告投放：××月××日—××月××日(戲劇節(jié)前一周)，廣告內(nèi)容為××劇演出方式、戲劇節(jié)時(shí)間、戲劇節(jié)地點(diǎn)等。(2)新聞報(bào)道：××月××日(戲劇節(jié)前一天)，新聞稿件一篇。3．電子屏投放學(xué)校16塊大屏為期一個(gè)月的播放(15秒、60次/天)；廣告內(nèi)容為××劇演出方式、戲劇節(jié)時(shí)間、戲劇節(jié)地點(diǎn)等。4．地面宣傳(1)海報(bào)4張(本校宣傳欄兩張，兩個(gè)兄弟學(xué)校各一張)，以××劇演員照片及戲劇節(jié)時(shí)間、地點(diǎn)為主要內(nèi)容。(2)展板2張，以××劇演員照片及戲劇節(jié)時(shí)間為主要內(nèi)容。(3)校園廣場(chǎng)燈箱廣告12個(gè)，內(nèi)容：戲劇節(jié)時(shí)間、地點(diǎn)。5．校報(bào)兩次投放(1)第一次。時(shí)間：戲劇節(jié)前一個(gè)月投放廣告；內(nèi)容：戲劇節(jié)時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式。(2)第二次。時(shí)間：戲劇節(jié)前一天投放廣告；內(nèi)容：××劇演員照片及戲劇節(jié)時(shí)間、地點(diǎn)。分組活動(dòng)三確定圖片、音頻及視頻材料的使用策略1.請(qǐng)小組為海報(bào)、校報(bào)宣傳提供一些戲劇節(jié)宣傳圖片。示例：略2．請(qǐng)小組為校電視臺(tái)播放的宣傳短片撰寫(xiě)畫(huà)外音文稿。示例：我們來(lái)到臺(tái)前，我們奔忙在幕后?；蛟S聲音并不嘹亮，可舞步堅(jiān)