小班冬天語(yǔ)言教案(4篇)

小班冬天語(yǔ)言教案(通用4篇)作為一名教學(xué)工，每一次的活動(dòng)教學(xué)召開(kāi),都需要提前編寫好活動(dòng)教案。那么,教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢。以下是我收集整理的小班冬天語(yǔ)言教案(通用4篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

小班冬天語(yǔ)言教案

一、主題生成：

冬天來(lái)臨，幼兒會(huì)自然地感受到氣候的變冷，發(fā)覺(jué)人們的生活起居、穿戴裝扮有了變化。從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽(yáng)光的暖和，聞聞陽(yáng)光的香味，參加戶外活動(dòng)，觀看人們的衣著……在這些活動(dòng)中，幼兒會(huì)布滿樂(lè)趣地、英勇地面對(duì)環(huán)境，自覺(jué)地、主動(dòng)地熟悉四周的變化，他們的熟悉在生活化的情景中得到進(jìn)展，樂(lè)觀的情感態(tài)度也隨之形成。

本主題是以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，主要包括冬天的氣候、冬天的動(dòng)植物、冬天人們的活動(dòng)及衣著等方面的內(nèi)容，涉及科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)及健康等領(lǐng)域，主要采納參觀、爭(zhēng)論、探究、談話等活動(dòng)形式。

實(shí)施本主題應(yīng)留意的主要事項(xiàng)有：應(yīng)做個(gè)有心人，準(zhǔn)時(shí)捕獲冬天各種典型的季節(jié)特征，如結(jié)冰、下雪等，組織幼兒加以觀看開(kāi)展隨機(jī)的教育活動(dòng)；選取的內(nèi)容要和幼兒生活親密聯(lián)系，注意在日常生活中對(duì)幼兒加以引導(dǎo)和教育；要充分利用社區(qū)、家庭資源，活動(dòng)中要以幼兒為中心，為幼兒探究制造良好的條件。

冬天來(lái)了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

二、主題網(wǎng)絡(luò)圖：略

三、主題目標(biāo)：

1、體驗(yàn)季節(jié)的變化，初步感知冬季的最基本的特征，并體驗(yàn)冬季生活、活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、做一個(gè)英勇的、不怕冷的孩子，堅(jiān)持每天熬煉、每天上幼兒園。

3、進(jìn)一步熟識(shí)班級(jí)的生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)章。

4、在活動(dòng)中，鼓舞、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀動(dòng)手動(dòng)腦，感知不同動(dòng)物取暖的方法、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題，激發(fā)幼兒的探究意識(shí)。

5、通過(guò)找暖和、冬天的衣服等主題實(shí)踐活動(dòng)，感受冬每天氣的變化，熟識(shí)并了解冬天里簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)。

6、鼓舞幼兒常使用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)自己在活動(dòng)中的感受，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。以各種方式參與節(jié)日活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的歡快。

四、主題環(huán)境與資源：

1、做好家長(zhǎng)工作，讓他們能夠堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園。

2、對(duì)本班幼兒活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容與場(chǎng)所作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保證幼兒活動(dòng)時(shí)的環(huán)境溫度，特殊是室內(nèi)、外活動(dòng)交替進(jìn)行時(shí)，要留意溫差的變化。

3、環(huán)境氣氛是調(diào)動(dòng)幼兒心情的重要條件。冬季活動(dòng)室的布置要光明、活潑、布滿暖意；室溫適當(dāng)、空氣通暢。

4、在活動(dòng)室的窗戶上剪貼雪花，梁上張掛燈籠制造新年氣氛。墻壁上寫上新年的祝愿等來(lái)營(yíng)造歡樂(lè)的冬天。

5、發(fā)放圍繞《冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們》調(diào)查表進(jìn)行爭(zhēng)論。

五、活動(dòng)區(qū)域布置：

名稱材料內(nèi)容與要求

生活區(qū)折疊衣服的步驟提示卡，外套若干。根據(jù)肯定挨次，自己折疊衣服。

底部貼上紅色圓圈的杯子，黃豆若干。將裝有黃豆的杯子對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)杯子底部的紅圓圈，漸漸將黃豆倒進(jìn)去，反復(fù)練習(xí)倒的動(dòng)作。

美工區(qū)畫(huà)有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫(huà)紙幼兒進(jìn)行涂色、撕貼等裝飾活動(dòng)。

益智區(qū)長(zhǎng)短不一的吸管，排序卡。能把長(zhǎng)短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長(zhǎng)短的豎線上；不用排序卡，自己按長(zhǎng)短挨次給吸管排隊(duì)。

閱讀區(qū)故事《不怕冷的外套》《蘿卜回來(lái)了》的掛圖、磁帶、幼兒用書(shū)。學(xué)習(xí)復(fù)述故事

消遣區(qū)磁帶《寶寶不怕冷》。幼兒聽(tīng)音樂(lè)唱唱跳跳，自由表演。

建構(gòu)區(qū)各種外形的積木。搭建時(shí)輕拿輕放，留意不要將自己或同伴的建筑碰倒。

科學(xué)區(qū)魚(yú)竿若干(魚(yú)餌是小磁鐵)，小魚(yú)卡片(魚(yú)嘴上是回形針)

小磁鐵。嘗試用"魚(yú)竿"釣"小魚(yú)"，數(shù)一數(shù)釣上來(lái)的"小魚(yú)"一共有幾條。

六、家園共育：

1、要求家長(zhǎng)提示幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園熬煉身體，并依據(jù)氣溫變化給如同穿適量的衣，衣服要便于穿脫。

2、協(xié)作班內(nèi)活動(dòng)，教育幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子敘述冬天的故事。

3、領(lǐng)幼兒觀看新年時(shí)四周環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動(dòng)。

4、提示孩子外出做客留意平安懂禮貌。

七、有關(guān)主題活動(dòng)支配

1、晨間活動(dòng)：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操、

閱讀、自由活動(dòng)。

2、教育活動(dòng)：

活動(dòng)一綜合活動(dòng)《冬天到了，我不怕冷》

活動(dòng)二參觀活動(dòng)《廚房的阿姨不怕冷》

活動(dòng)三《做個(gè)不怕冷的娃娃》

活動(dòng)四兒歌《冬天到》

活動(dòng)五戶外體育活動(dòng)：《不怕冷的外套》

3、教學(xué)內(nèi)容：

觀看活動(dòng)《找冬天》、兒歌《冬天到》、《踢皮球》、傾聽(tīng)故事《不怕冷的紅氣球》、《不怕冷的紅外套》、美術(shù)活動(dòng)《雪花》、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會(huì)《夸夸我自己》。

4、戶外活動(dòng)：

（1）體育活動(dòng)：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

（2）體育嬉戲活動(dòng)：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹(shù)葉》

教學(xué)反思

在本節(jié)課中，孩子們的樂(lè)觀性還是挺高的，在嬉戲活動(dòng)中都表現(xiàn)的很活躍，總體來(lái)說(shuō)這節(jié)課還是勝利的，但是還是存在著一些不足。在幼兒進(jìn)展方面，我公平的對(duì)待孩子們，讓孩子們的有了適度的自由空間，比如讓孩子們自由溝通。我們預(yù)備的材料讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)喜愛(ài)上煙花，在孩子情感方面得到了自主進(jìn)展。在老師的角度來(lái)看，我以歡樂(lè)為中心，讓孩子們最大限度的去感受歡樂(lè)。在師幼合作方面，我介紹嬉戲，并加入到嬉戲中和孩子們一起玩，讓孩子們更能感受到一起嬉戲的歡樂(lè)。這節(jié)課中在給孩子們玩嬉戲中，假如我能去適度的表?yè)P(yáng)做的精確?????和摘到花的孩子，可能孩子們的樂(lè)觀性也會(huì)更高一些。

小班冬天語(yǔ)言教案

設(shè)計(jì)背景

由于秋、冬季節(jié)的交替，氣候發(fā)生了變化，氣溫下降，早晚溫差大，班上孩子小，免疫力和反抗力低下，導(dǎo)致班上孩子消失感冒現(xiàn)象嚴(yán)峻。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這次健康教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。

2、初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)。

3、讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

活動(dòng)預(yù)備

1小叮當(dāng)手偶一個(gè)2自拍錄像小片段。

活動(dòng)過(guò)程

1設(shè)置情景—引發(fā)愛(ài)好，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小伴侶唱一首歌曲，唱兩句后不停地打噴嚏，導(dǎo)致不能給小伴侶表演節(jié)目了。

2組織爭(zhēng)論—了解感冒的癥狀及緣由。

問(wèn)題一：小叮當(dāng)怎么了?!出自:快思老.師!為什么會(huì)感冒?

師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡(jiǎn)單引起感冒。

問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺(jué)?

師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒適的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。

3觀看錄像小片段—滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

爭(zhēng)論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有?小伴侶打針的時(shí)候是怎么做的?

師小結(jié)：小伴侶也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4結(jié)合圖片綻開(kāi)爭(zhēng)論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)爭(zhēng)論：小伴侶想一想，怎么樣就不感冒了?

(2)

查看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時(shí)增加衣服、不到人多的地方去、多熬煉身體……

5活動(dòng)延長(zhǎng)：隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)與幼兒一起外出熬煉身體。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可關(guān)心幼兒回憶感冒時(shí)的苦痛癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多熬煉身體等等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

小班冬天語(yǔ)言教案

1、與幼兒一起搜集、制作關(guān)于冬天特征的圖片和手工作品張貼在主題墻上，豐富幼兒對(duì)冬天的自然特征、人類活動(dòng)和動(dòng)物過(guò)冬方式等方面學(xué)問(wèn)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集大小不同、各式各樣的棉服、棉帽、棉鞋和取暖工具以及幼兒熬煉身體的圖片和實(shí)物，以歸類的形式布置成《你最喜愛(ài)哪一種取暖方式》主題墻，供幼兒觀看和爭(zhēng)論。

3、師幼共同搜集表現(xiàn)春節(jié)慶祝活動(dòng)的圖片以及幼兒手工、繪畫(huà)作品布置裝飾活動(dòng)室，如，幼兒制作彩鏈、新年樹(shù)、燈籠等，烘托節(jié)日的歡快氣氛。

1、鼓舞幼兒自己的事情自己做。如指導(dǎo)幼兒穿脫衣帽，如廁和午睡時(shí)整理好自己的衣物，尤其留意將上身的衣服塞進(jìn)褲子內(nèi)，以免受涼，對(duì)不會(huì)整理的幼兒要重點(diǎn)的指導(dǎo)。

2、幼兒盥洗時(shí)，老師教給幼兒避開(kāi)弄濕衣物和節(jié)省用水方法。

3、日常生活中，加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。如遠(yuǎn)離鞭炮，不任憑觸動(dòng)電器按鈕。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，依據(jù)天氣的冷暖提示幼兒增減衣物。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在接送幼兒入園、離園的路上，指導(dǎo)孩子觀看冬季自然環(huán)境和天氣變化的特征。

2、在家里，鼓舞幼兒做一些力所能及的事情，對(duì)自己的物品用完后要?dú)w類整理，擺放。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起選購(gòu)年貨、打掃衛(wèi)生，(.教案出自：快思教案.網(wǎng).)并預(yù)備節(jié)目，參與班級(jí)慶新年聯(lián)歡會(huì)，豐富幼兒有關(guān)過(guò)年的學(xué)問(wèn)閱歷。

4、家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育和冬季訓(xùn)練，按時(shí)送幼兒入園。

1、“我們不怕冷”，讓幼兒會(huì)朗誦兒歌，能在較冷的戶外英勇地參與體育熬煉。

2、“美麗的帽子”，幼兒觀賞不同的帽子，知道棉帽能保暖，嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的熟悉。

3、“過(guò)年真好玩”，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解和感受過(guò)年的各種風(fēng)俗活動(dòng)、民間傳統(tǒng)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)于過(guò)年的期盼和憧憬。

4、“捉迷藏”，讓幼兒正確感知上下空間方位。

5、“小雪花”，讓幼兒感受歌曲的美麗，能伴隨歌曲用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雪花飄舞的情景。

6、“聯(lián)歡會(huì)”，讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽一起參與聯(lián)歡會(huì)并進(jìn)行節(jié)目表演的歡樂(lè);英勇地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，能急躁等待。

1、美工區(qū)：

“小手套”，讓幼兒能沿著自己的小手輪廓畫(huà)出“手套”;嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、線條裝飾“手套”。

“冰糖葫蘆”，讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)圓、畫(huà)直線，并能在圓內(nèi)勻稱涂色。

“美麗的彩鏈”，讓幼兒嘗試用剪刀剪直線，用長(zhǎng)方形的彩色紙粘成彩鏈，熬煉手部小肌肉動(dòng)作。

“制作水餃”，讓幼兒玩橡皮泥，學(xué)習(xí)制作水餃。

2、表演區(qū)：

“我給太陽(yáng)唱支歌”，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)太陽(yáng)的寵愛(ài)之情。

“小雪花飄呀飄”，讓幼兒會(huì)伴隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飄舞的情景。

“拉個(gè)圈圈走走”，讓幼兒練習(xí)手拉手走圓圈，隨音樂(lè)節(jié)奏邊走邊做動(dòng)作。

“新年好”，讓幼兒初步感知三拍歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

3、閱讀區(qū)：

“不怕冷的小兔”，讓幼兒知道熬煉可以使身體溫和，產(chǎn)生參與話外體育活動(dòng)的愿望。

“媽媽的禮物”，讓幼兒朗誦兒歌，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

4、科學(xué)區(qū)：

“冰或雪的溶化”，讓幼兒觀看雪或冰化成水的現(xiàn)象，樂(lè)于將自己的發(fā)覺(jué)告知大家。

5、生活操作區(qū)：

“穿、脫、疊衣服”，讓幼兒學(xué)習(xí)穿、脫、疊衣服，練習(xí)自己穿衣服的挨次和方法。

1、“冰老人”，能聽(tīng)嬉戲指令做動(dòng)作，會(huì)在指定范圍內(nèi)四散跑。

2、“玩拖拉玩具”，練習(xí)玩幾種拖拉玩具的方法，喜愛(ài)參與戶外熬煉。

3、“石頭、剪刀、布”，熬煉雙腳敏捷變換位置的反應(yīng)力量，體驗(yàn)與同伴玩嬉戲的歡樂(lè)。

教學(xué)反思

在本節(jié)課中，孩子們的樂(lè)觀性還是挺高的，在嬉戲活動(dòng)中都表現(xiàn)的很活躍，總體來(lái)說(shuō)這節(jié)課還是勝利的，但是還是存在著一些不足。在幼兒進(jìn)展方面，我公平的對(duì)待孩子們，讓孩子們的有了適度的自由空間，比如讓孩子們自由溝通。我們預(yù)備的材料讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)喜愛(ài)上煙花，在孩子情感方面得到了自主進(jìn)展。在老師的角度來(lái)看，我以歡樂(lè)為中心，讓孩子們最大限度的去感受歡樂(lè)。在師幼合作方面，我介紹嬉戲，并加入到嬉戲中和孩子們一起玩，讓孩子們更能感受到一起嬉戲的歡樂(lè)。這節(jié)課中在給孩子們玩嬉戲中，假如我能去適度的表?yè)P(yáng)做的精確?????和摘到花的孩子，可能孩子們的樂(lè)觀性也會(huì)更高一些。

小班冬天語(yǔ)言教案

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解抹香香的簡(jiǎn)潔方法，并愿意接受與嘗試。

2.知道天冷要愛(ài)護(hù)皮膚，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.體驗(yàn)兒歌嬉戲的樂(lè)趣。

4.喜愛(ài)觀賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。

活動(dòng)預(yù)備

1.一個(gè)包裝好的禮物盒、各種香味不一的香香。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室四周擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂(lè))。

活動(dòng)過(guò)程

(一)猜一猜：激發(fā)抹香香的愛(ài)好

導(dǎo)入：今日真快樂(lè)，伴侶送我禮物，想看看嗎?(想)

1.老師神奇地拿起盒子，你覺(jué)得會(huì)是什么東西呢?(自由發(fā)揮)

2.進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì)是什么呢?(鼓舞幼兒隨便猜想)

(二)說(shuō)一說(shuō)：調(diào)動(dòng)孩子生活閱歷

1.打開(kāi)禮物取出來(lái)：“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對(duì)的孩子)

“是面油，也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰(shuí)來(lái)聞一聞，味道怎么樣?

小結(jié)：寶寶霜，香噴噴。

2.回憶閱歷

抹過(guò)香香嗎?抹過(guò)什么香香?為什么要抹香香?

小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會(huì)很舒適，能愛(ài)護(hù)皮膚。

(三)抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的方法

1.請(qǐng)個(gè)別幼兒師范抹香香。

“香香怎么抹的?