2025屆若羌縣四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆若羌縣四上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1．A、B兩個(gè)數(shù)的積是360，如果A乘2，B擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么積是（________）。2．張老師帶500元錢去買小足球。如果買61元一個(gè)的小足球，最多可以買________個(gè)。3．西安世園會(huì)公園某日接待游客約2萬(wàn)人，根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)可以確定實(shí)際接待游客最多有（________）人。4．星期六，張明騎自行車去郊游，小時(shí)行了8km，他1小時(shí)行_____km；從張明家到森林公園有12km，按這樣的速度，他需要騎行_____小時(shí)．5．將數(shù)字卡片1－9打亂次序反扣在桌上，從中任意摸出一張，摸出的結(jié)果可能有（________）種，摸出（________）（填單數(shù)或雙數(shù)）的可能性大。6．一間教室的面積約是50（________），（________）間這樣的教室的面積是1公頃。7．我能填得準(zhǔn).每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面要烙4分鐘，請(qǐng)問(wèn)烙4張餅最快________分鐘可以烙完，要烙5張餅，最快________分鐘可以烙完.8．測(cè)量線段的長(zhǎng)度和角的度數(shù)。AB=（_____）厘米,∠1=（_____）°。9．早晨6時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（______）度，是（______）角；下午3時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（______）度，是（______）角。10．電影院有觀眾698人，大約是________人．11．9個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是（____）．二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．兩條直線不相交就平行。（_____）13．每袋醬油為250mL,4袋這樣的醬油為1L。（____）14．過(guò)兩點(diǎn)、，能畫(huà)無(wú)數(shù)條直線。（______）15．將一張圓形紙對(duì)折三次，得到的角是45度。（________）16．1米的繩子比100厘米的鐵絲長(zhǎng)一些．（________）17．不相交的兩條直線一定是平行線。（______）18．1900÷400＝19÷4＝4……3。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面的第（）組能圍成一個(gè)三角形。A．2cm、3cm、6cm B．3cm、4cm、5cm C．3cm、3cm、6cm20．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商（）．A．一定是兩位數(shù) B．一定是一位數(shù) C．可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)21．如果□45÷67商是一位數(shù)，那么□里的數(shù)字最大是（）。A．6 B．7 C．822．在一個(gè)條形圖中，用3厘米長(zhǎng)的直條表示60人，用（）厘米長(zhǎng)的直條表示200人。A．5 B．8 C．10 D．2023．一捆5米長(zhǎng)的鐵絲的重量是500克，那么重量是3千克的同種鐵絲大約有()米長(zhǎng)。A．30 B．40 C．50四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)得數(shù)。3×200＝65×2＝3×70＝50×30＝212×3＝220×6＝150×4＝600×3＝25．用豎式計(jì)算，加☆的要驗(yàn)算。693÷33＝8900÷320＝☆928÷57五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．把問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．27．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。28．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個(gè)方位拍的。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．淘氣的座位是第13看臺(tái)第29排38號(hào)。這是足球場(chǎng)最后一個(gè)看臺(tái)，也是最后一排的最后一個(gè)座位。如果每個(gè)看臺(tái)的座位數(shù)相同，你能估計(jì)出這個(gè)足球場(chǎng)有多少個(gè)座位嗎？30．光明小學(xué)四年級(jí)（2）班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下。組別合計(jì)一二三四閱讀本數(shù)/本40605070（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知：①第一組比第四組少讀（）本；②第二組和第三組共讀（）本；③四年級(jí)（2）班平均每組讀（）本。④你還想提出什么問(wèn)題？31．光明造紙石四個(gè)車間三月份節(jié)約用水統(tǒng)計(jì)表．車間一二三四數(shù)量（噸）3875334837204340根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出平均每個(gè)車間節(jié)水多少噸？32．劉叔叔帶600元去買藥，買了12盒同樣的藥，還剩60元，每盒藥多少錢？33．修路隊(duì)修一條長(zhǎng)1000米的公路，前6天平均每天修108米，剩下的要求在2天內(nèi)搶修完畢，平均每天要修多少米？

參考答案一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1、2160【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，當(dāng)B不變，A乘2時(shí)，積也乘2；當(dāng)A不變，B擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，積也擴(kuò)大原來(lái)的3倍。則A乘2，B擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，積變?yōu)?60×2×3；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?60×2×3＝720×3＝2160則積是2160?！军c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)。2、8【分析】用張老師帶的錢除以一個(gè)小足球的單價(jià)即可解答?！驹斀狻?00÷61＝8（個(gè)）……12（元）【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以二位數(shù)除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、24999【分析】根據(jù)題意可知求的是近似數(shù)是2萬(wàn)的數(shù)最大是多少，根據(jù)“四舍五入”法取近似數(shù)，來(lái)解答?！驹斀狻咳f(wàn)位最大是2，千位最大是4，其余數(shù)位最大可以是9，所以這個(gè)數(shù)是24999?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)“四舍五入”法取近似的靈活應(yīng)用情況。4、200.1【詳解】8＝＝20（千米/時(shí)）；12÷20＝0.1（小時(shí)）；答：他1小時(shí)行20千米，他需要騎行0.1小時(shí)．故答案為：20、0.1．5、9單數(shù)【分析】每張卡片摸到的可能性都有；單數(shù)、雙數(shù)哪個(gè)個(gè)數(shù)多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小?！驹斀狻繉?shù)字卡片1－9打亂次序反扣在桌上，從中任意摸出一張，摸到的結(jié)果有1、2、3、4、5、6、7、8、9，摸出的結(jié)果可能有（9）種；其中1、3、5、7、9為單數(shù)，有5張，2、4、6、8為雙數(shù)，有4張，摸出（單數(shù)）的可能性大?！军c(diǎn)睛】本題考查不確定事件的可能性，數(shù)量越多，可能性越大。6、平方米200【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一間教室的面積用“平方米”作單位。先把1公頃換算成平方米等于10000平方米，根據(jù)除法的意義，10000÷50，即可求解多少間教室面積是1公頃?！驹斀狻恳婚g教室的面積約是50平方米。1公頃＝10000平方米；10000÷50＝200（間），則200間這樣的教室的總面積約是1公頃?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位時(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。面積單位換算時(shí)，把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。7、1620【解析】解答烙餅問(wèn)題的方法是：如果餅數(shù)是偶數(shù)時(shí)，時(shí)間=一張餅正反都烙的時(shí)間×個(gè)數(shù)÷2，如果餅數(shù)是奇數(shù)時(shí)，時(shí)間=一張餅正反都烙的時(shí)間×（餅數(shù)-3）÷2+3張餅的最佳時(shí)間，據(jù)此分析解答.【詳解】4×2×4÷2=8×4÷2=32÷2=16（分）4×2×(5-3)÷2+3×4=4×2×2÷2+3×4=8×2÷2+3×4=8+12=20（分）故答案為：16；20.8、345【詳解】略9、180平90直【分析】鐘面上每個(gè)大格對(duì)應(yīng)的度數(shù)是360°÷12，早晨6點(diǎn)時(shí)，時(shí)針和分針的格數(shù)是6個(gè)大格，下午3點(diǎn)時(shí)，時(shí)針和分針之間的格子數(shù)是3個(gè)大格，求出角度，再根據(jù)角的分類進(jìn)行判斷，據(jù)此解答?！驹斀狻?60°÷12＝30°30°×6＝180°是平角；30°×3＝90°是直角?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出每個(gè)大格對(duì)應(yīng)的度數(shù)，以及時(shí)針和分針之間的格數(shù)。10、700【解析】略11、98【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)：同一平面內(nèi)，經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)一條直線，并且只能畫(huà)一條直線；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，如圖所示：過(guò)兩點(diǎn)A、B只能畫(huà)一條直線。故此說(shuō)法不正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì)，用畫(huà)圖的方法解答比較直觀易懂。15、√【詳解】將一張圓形紙對(duì)折三次,如圖：，所得到的的角的度數(shù)是360°÷2÷2÷2=45°，故答案為：√16、×【詳解】略17、×【分析】同一平面內(nèi)，兩條永不相交（即沒(méi)有交點(diǎn)）的直線的位置關(guān)系叫互相平行，其中一條叫另一條的平行線，同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有平行和相交兩種情況，解答即可?！驹斀狻客黄矫鎯?nèi)，兩條永不相交（即沒(méi)有交點(diǎn)）的直線的位置關(guān)系叫互相平行，注意前提是必須在同一平面內(nèi)；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系進(jìn)行解答。18、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，“被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著乘或除以相同的數(shù)”，據(jù)此解答即可。【詳解】19÷4＝4……3，如果將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘100，則商不變，仍是4，但余數(shù)也隨之乘100，是300；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著同時(shí)乘或除以相同的數(shù)。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．2＋3＜6，則長(zhǎng)2cm、3cm、6cm的三根小棒不能組成三角形；B．3＋4＞5，4－3＜5，則長(zhǎng)3cm、4cm、5cm的三根小棒能組成三角形；C．3＋3＝6，則長(zhǎng)2cm、3cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問(wèn)題。20、C【詳解】略21、A【分析】要使□45÷67的商是兩位數(shù)，也就是說(shuō)□45的百位和十位上的數(shù)，組成的兩位數(shù)□4應(yīng)該小于67，據(jù)此即可解答?！驹斀狻俊?5÷67商是一位數(shù)，□4＜67；□里的數(shù)字最大是6；故答案為：A【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)。22、C【分析】先求出1厘米長(zhǎng)表示的人數(shù)，再用200除以1厘米表示的人數(shù)即可解答?！驹斀狻?00÷（60÷3）＝200÷20＝10（厘米）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。23、A【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、600；130；210；1500；636；1320；600；1800【詳解】略25、21；27……260；16……16【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時(shí)看前三位，除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?93÷33＝218900÷320＝27……260☆928÷57＝16……16驗(yàn)算：57×16＋16＝928五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．27、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個(gè)有10枚紅棋子，摸出一個(gè)，一定是紅棋子；第二個(gè)有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性??；第三個(gè)有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個(gè)8枚綠棋子，摸出一個(gè)球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個(gè)1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析，應(yīng)明確哪種顏色棋子越多，說(shuō)明那種顏色的可能性就越大。28、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個(gè)小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個(gè)正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共