第4單元測試卷B卷（重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)測試）

七年級道德與法治第四單元《走進(jìn)法治天地》測試題B卷（重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)測試）時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(45分)1.溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行……有序的社會(huì)生活離不開法律。這是因?yàn)?)①法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù) ②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整③法律賦予每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù) ④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)A.①② B.②③ C.③④ D.②④2.古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典，突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律地位，以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。下列觀點(diǎn)對此理解正確的是()①法律起源于古巴比倫王國 ②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具 ④法律指導(dǎo)著人們未來的生活A(yù).①② B.③④ C.②③ D.①④3.法律為我們護(hù)航，我們與法律同行。關(guān)于“法律”，下列同學(xué)認(rèn)識錯(cuò)誤的是()甲：法律與每個(gè)人如影隨形，自從有了人類，便有了法律乙：法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺丙：每部法律都是應(yīng)生活需要而制定和頒布的，其作用只是為了約束人們的行為?。悍赏ㄟ^調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于我們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)我們未來的生活A(yù).甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.乙和丙4.法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。大到國家的政體，小到個(gè)人的言行，都需要在法治的框架中運(yùn)行。下列對法治的說法正確的是()①法上 ②法治是人們共同的生活方式③法治僅要求任何組織都要服從法律，依法辦事 ④法治是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。下列屬于道德規(guī)范的有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2021·泰安改編)2021年4月9日，上海市楊浦區(qū)人民法院公開開庭審理了刑法修正案(十一)正式施行后上海首次以高空拋物罪提起公訴的案件，當(dāng)庭作出一審判決：被告人於某某因犯高空拋物罪被判處有期徒刑八個(gè)月，罰金人民幣五千元。該案件的依法審判告訴我們()①法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ②凡是高空拋物都是犯罪行為③法律通過制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益 ④我國法律規(guī)范人們行為，保護(hù)我們的生活A(yù).①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③7.2021年2月19日，公安機(jī)關(guān)接群眾舉報(bào)，網(wǎng)民“辣筆小球”在微博發(fā)布惡意歪曲事實(shí)真相、詆毀貶損5名衛(wèi)國成邊英雄官兵的違法言論，造成極其惡劣的社會(huì)影響。江蘇南京警方以涉嫌尋釁滋事罪將仇某某刑事拘留。由此可見()①法律是由國家制定和認(rèn)可的 ②法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力③法治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和國家長治久安的必由之路 ④法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)A.①② B.②③ C.①③ D.②④8.下面漫畫《法律—妙手解千結(jié)》說明了()A.法律是萬能的 B.法律是人民意志和利益的體現(xiàn)C.法律能夠調(diào)解人們之間的糾紛 D.法律的作用突出表現(xiàn)為打擊犯罪9.(2021·連云港)網(wǎng)絡(luò)小說被抄襲，得到的賠償會(huì)不會(huì)不夠支付維權(quán)成本？創(chuàng)作短視頻產(chǎn)品受著作權(quán)法保護(hù)嗎？……2020年11月11日，十三屆全國人大常委會(huì)表決通過了關(guān)于修改《中華人民共和國著作權(quán)法》的決定，這使得網(wǎng)絡(luò)空間著作權(quán)保護(hù)問題有了最新的法律依據(jù)。這表明()①法律會(huì)隨著社會(huì)生活的發(fā)展而不斷發(fā)展 ②社會(huì)生活中的矛盾和糾紛需要法律來調(diào)整③著作權(quán)法是處理著作權(quán)矛盾和糾紛的標(biāo)尺 ④著作權(quán)保護(hù)問題從此有了判斷是非的依據(jù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.下列做法與保障未成年人合法權(quán)益的防線對應(yīng)不正確的是()選項(xiàng)做法防線A媽媽要求小蓓經(jīng)常鍛煉身體保持健康體格家庭保護(hù)B學(xué)校周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校保護(hù)C國家建立統(tǒng)一的未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D人民法院不公開審理未成年人刑事案件司法保護(hù)11.西藏自治區(qū)中小學(xué)落實(shí)“陪餐制”，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題。這是對學(xué)生的()A.社會(huì)保護(hù) B.司法保護(hù) C.家庭保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)12.(2021·廣東)面對右圖所示的“難題”，新修訂的未成年人保護(hù)法有了回應(yīng)。這說明()第七十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶人課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同對未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。①法律應(yīng)社會(huì)生活的需要而制定和頒布 ②我國法律給予未成年人特殊保護(hù)③防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范 ④未成年人在校學(xué)習(xí)期間不享有通信自由A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這給予我們的啟示是()14.依法辦事就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。下列行為符合這一要求的是()①小雪乘坐地鐵時(shí)，一直堅(jiān)持排隊(duì)上車②小華在憲法日利用課余時(shí)間上街宣傳憲法知識③小娟買了過期飲料后直接到商店里大鬧維權(quán)④小杰被高年級同學(xué)欺凌，他找來堂哥一起去毆打該高年級同學(xué)A.①② B.②③ C.③④ D.①④15.(2021·北京)某校學(xué)生以“全民守法，中學(xué)生在行動(dòng)”為主題開展了模擬法庭、法治情景劇等活動(dòng)，這些活動(dòng)加深了學(xué)生對法律知識的理解。下列選項(xiàng)，中學(xué)生應(yīng)該做的是()①努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量 ②調(diào)解民間糾紛，維護(hù)公平正義③升國旗時(shí)，面向國旗肅立致敬 ④法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(55分)16.材料一2020年5月18日，最高人民法院發(fā)布了近年來審理的七件依法嚴(yán)懲侵害未成年人犯罪、依法保護(hù)未成年人權(quán)益的典型案例。最高人民法院表示，對侵害兒童權(quán)益的案件中罪行嚴(yán)重、情節(jié)惡劣者，該重判堅(jiān)決依法重判，該判處死刑的堅(jiān)決依法判處死刑，絕不心慈手軟，絕不姑息養(yǎng)奸，堅(jiān)決鏟除社會(huì)毒瘤，堅(jiān)決伸張公平正義。材料二今天，我們的生活已離不開網(wǎng)絡(luò)，但由于未成年人辨別能力、防范意識較弱，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，更容易成為受害對象。近年來，犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件增加，網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)有發(fā)生。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)已成為社會(huì)共識。結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考下列問題。(1)最高人民法院為什么集中發(fā)布這些典型案例？(兩個(gè)方面即可)(4分)(2)為更好地加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。(三個(gè)方面即可)(6分)17.(2021·常州市溧陽市期末)2020年，我國立法工作進(jìn)一步推進(jìn)，依法治國觀念深入人心。某校七年級(1)班同學(xué)圍繞《中華人民共和國刑法修正案(十一)》展開研討，他們搜集到以下材料。材料一2020年12月26日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過《中華人民共和國刑法修正案(十一)》，自2021年3月1日起施行。刑法修正案(十一)對法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)，規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。材料二《中華人民共和國刑法修正案(十一)》規(guī)定：如下行為涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。材料三2021年3月1日，《中華人民共和國刑法修正案(十一)》施行當(dāng)天，司法機(jī)關(guān)依法處理了如下兩個(gè)案件。(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一體現(xiàn)了哪些道理。(3分)(2)結(jié)合材料二的漫畫內(nèi)容，分析《中華人民共和國刑法修正案(十一)》頒布施行的重要性。(4分)(3)談?wù)劜牧先袃蓚€(gè)案件對我們的警示。(6分)18.材料一《中華人民共和國民法典》自2021年1月1日起施行，明確任何組織或個(gè)人的一切違法行為都必須依法予以追究。這是中華人民共和國第一部以法典命名的法律。民法典包括總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編及附則，共7編，1260個(gè)條文，覆蓋每個(gè)公民從搖籃到墳?zāi)垢麟A段的權(quán)利。生老病死、衣食住行、消費(fèi)借貸、生產(chǎn)生活，每個(gè)人終其一生，都能從里面找到答案。(1)仔細(xì)閱讀上述材料，談?wù)勀隳芙庾x出哪些所學(xué)過的知識。(5分)材料二無規(guī)矩不成方圓，社會(huì)生活需要法律加以規(guī)范和保護(hù)。將“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”寫入民法典，有利于樹立生態(tài)文明理念，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，維護(hù)公民享有宜居的生存環(huán)境的權(quán)利；將“人格權(quán)”單獨(dú)入編民法典，有利于維護(hù)“公民人格尊嚴(yán)不受侵犯”，彌補(bǔ)“重物輕人”的立法缺陷；將“霸座”“霸鋪”“搶奪方向盤”等不文明的乘坐行為入編民法典，目的在于以民法的形式明確此類行為的違法性質(zhì)，依法實(shí)施法律制裁。(2)將“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”“人格權(quán)”“霸座”寫入民法典，體現(xiàn)出法律規(guī)范我們的行為，保障我們的生活。請你運(yùn)用所學(xué)知識，談一談法律是如何“規(guī)范我們的行為，保障我們的生活的”。(8分)19.下面是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請你參與其中，回答相關(guān)問題。[新聞評論]同學(xué)們出示新聞?lì)^條：十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》。對于這則新聞，老師評論道：“早在中共十八屆四中全會(huì)時(shí)，就提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)________________。民法典的出臺(tái)必將推動(dòng)全面依法治國邁上新的征程、呈現(xiàn)新的氣象?！?1)請你將上面這一評論續(xù)寫完整。(2分)[法治報(bào)告]學(xué)校政教處邀請李教授作了一場法制報(bào)告。有同學(xué)向李教授提問：對未成年人的特殊保護(hù)是否違背“法律面前一律平等”原則？(2)如果你是李教授，應(yīng)該怎么回答？(7分)[觀看影片]同學(xué)們觀看了大型政論專題片《法治中國》。小敏在觀后感上寫下這樣一句話：法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。(3)談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)[微博一下]活動(dòng)結(jié)束前，同學(xué)們在自己的微博上紛紛表示要與法律同行，以實(shí)際行動(dòng)為法治中國建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。(4)推動(dòng)法治中國建設(shè)，青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做？(6分)

參考答案及解析第四單元測試B卷選擇題答案速查：題號123456789101112131415得分BCBBAABCABDADAB1.B[解析]本題考查法律與生活。社會(huì)生活之所以離不開法律，是因?yàn)榉墒钦{(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善，②③正確；法律不僅服務(wù)于我們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)我們未來的生活，①錯(cuò)誤；④屬于法律的本質(zhì)，不符合題意。故選B。2.C3.B[解析]本題考查對法律的認(rèn)識。依據(jù)教材知識可知，法律與每個(gè)人如影隨形，法律是國家產(chǎn)生之后才產(chǎn)生的，甲錯(cuò)誤；法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，乙正確；每部法律都是應(yīng)生活需要而制定和頒布的，具有規(guī)范和保護(hù)作用，丙錯(cuò)誤；法律通過調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于我們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)我們未來的生活，丁正確。本題為逆向選擇題.故選B。4.B[解析]本題考查對法治的認(rèn)識。法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。法治就是依據(jù)法律治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，①②④符合題意；法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，依法辦事，③說法錯(cuò)誤。故選B。5.A[解析]本題考查法律與道德的區(qū)別。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂是公民的基本道德規(guī)范，①②符合題意；③④屬于法律規(guī)范，不符合題意.故選A。6.A[解析]本題考查法律的特征和作用。分析材料可知，違法必究，是堅(jiān)持法律面前一律平等的重要表現(xiàn)，表明法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，體現(xiàn)了我國法律規(guī)范人們行為，保護(hù)我們的生活，通過制裁違法犯罪維護(hù)我們的合法權(quán)益，①③④正確；②觀點(diǎn)絕對.故選A。7.B[解析]題文中，江蘇南京警方以涉嫌尋釁滋事罪將仇某某刑事拘留，說明了法治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和國家長治久安的必由之路，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力，②③正確；①④與題意不符.故選B。8.C[解析]本題考查法律的作用。觀察漫畫并結(jié)合所學(xué)知識可知，法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律是統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)；D項(xiàng)片面，法律是懲治違法犯罪、保護(hù)人民的有力武器.故選C。9.A10.B[解析]分析選項(xiàng)可知，學(xué)校周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)屬于社會(huì)保護(hù)，B項(xiàng)符合題意.故選B。11.D12.A[解析]本題考查對未成年人的保護(hù)。題文中新修訂的未成年人保護(hù)法的有關(guān)回應(yīng)，為防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范，說明了法律是應(yīng)社會(huì)生活的需要而制定和頒布的，體現(xiàn)了我國法律給予未成年人特殊保護(hù)，①②③正確；④錯(cuò)誤，未成年人在校學(xué)習(xí)期間享有通信自由.故選A。13.D[解析]本題考查樹立法治意識。材料給予我們的啟示是全社會(huì)樹立法治意識，增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，D項(xiàng)說法正確，符合題意；當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；盧梭的話強(qiáng)調(diào)的是樹立法治意識，B項(xiàng)說法正確，但不符合題意；樹立法治意識并不否認(rèn)道德的作用，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除.故選D。14.A15.B[解析]本題考查樹立法治觀念。依據(jù)教材知識分析可知，①正確，中學(xué)生應(yīng)該尊法學(xué)法守法用法，努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量；②排除，不是中學(xué)生角度；③正確，包括中學(xué)生在內(nèi)的所有公民，升國旗時(shí)，都應(yīng)面向國旗肅立致敬；④排除，不符合中學(xué)生主體.故選B。16.(1)嚴(yán)厲威懾與警告潛在的侵害者，莫向未成年人伸手作惡，伸手必嚴(yán)懲、作惡必重判；充分發(fā)揮典型案例的評價(jià)指引功能和警示教育意義；保護(hù)未成年人健康成長；等等。(2)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要承擔(dān)企業(yè)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，履行維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間的法律義務(wù)；學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)情況的監(jiān)督；家長要教育引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)履行對未成年人的監(jiān)督義務(wù)；未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；等等。17.(1)①法律是由國家制定或認(rèn)可的。②法律給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。③我國堅(jiān)持依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。(2)①有利于規(guī)范社會(huì)成員的行為，為我們的成